人民版九年级政治全册第二单元第四课伸出你的手第1-3框在关爱中成长我们都有爱关爱是一门艺术听课评课记录

人民版九年级全册第二单元第四课伸出你的手第1_3框在关爱中成长我们都有爱关爱是一门艺术听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：

班级/年级：九年级一班

教学主题或章节：第二单元第四课《伸出你的手》第1-3框《在关爱中成长我们都有爱关爱是一门艺术》

听课人姓名：李老师

听课人职务：教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对教学内容进行了充分的预习。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过一个发生在身边的关爱故事导入新课，激发了学生的兴趣和思考。

展开阶段，张老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，引导学生深入理解关爱的意义和艺术。在讲授过程中，张老师注重理论与实际相结合，通过举例和案例分析，使学生更好地理解和掌握知识。同时，张老师还学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点和思考，提高了学生的参与度和积极性。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，使学生能够巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师注重与学生的交流，课堂上的提问和回答环节频繁，学生参与度较高。学生反应积极，能够主动与老师互动，提出问题和思考。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出积极的学习态度和较高的专注度。学生之间的合作学习情况良好，能够积极配合同桌或小组成员完成任务和讨论。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律，保持安静和专注。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学内容能够顺利进行。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件和教学软件等。通过展示相关图片、视频和案例，丰富了教学内容，提高了学生的学习兴趣和效果。技术对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括理解关爱的意义和艺术，提高学生的关爱意识和能力。通过张老师的教学，学生们能够理解关爱的概念，认识到关爱他人的重要性，并学会了一些关爱的方法和技巧。学生们的学习目标得到了较好的实现，他们能够通过实例分析和讨论，将理论知识应用到实际生活中，提高了关爱他人的意识和能力。

2.知识掌握：

学生们对关爱的知识点有了较好的理解和记忆。他们能够明确关爱的定义和意义，记住一些关爱的方法和技巧。同时，学生们对关爱的重要性和艺术也有一定的理解，能够举例说明关爱的作用和影响。然而，部分学生对于如何运用关爱技巧解决实际问题仍有一定的困难，需要进一步的练习和指导。

3.情感态度价值观：

本节课的教学对于学生的全面发展起到了积极的促进作用。通过学习关爱他人，学生们能够培养出同理心和善良的品质，提高自己的道德素养和社会责任感。他们更加关注他人的需求和感受，愿意主动去帮助他人，形成积极向上的人生态度。此外，学生们通过小组讨论和合作学习，也培养了团队合作精神和沟通能力，提高了自己的综合素养。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给听课人的整体印象是积极的。张老师教学计划清晰，教学方法得当，师生互动频繁，学生学习状态良好。最突出的优点是张老师对教材内容的深入理解和运用，能够将理论知识与实际生活相结合，使学生能够更好地理解和掌握知识。此外，张老师有效地利用了现代教育技术，提高了学生的学习兴趣和效果。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果整体较好，但仍有一些地方可以改进。首先，张老师在讲授过程中可以更加注重学生的反馈，及时调整教学节奏和难度，确保学生能够跟上教学进度。其次，张老师可以鼓励学生更多地参与到课堂讨论中，提高学生的思考和表达能力。此外，张老师可以加强对学生学习情况的关注，及时发现和解决学生学习中遇到的问题。

3.后续跟踪：

为了进一步了解教学改进情况，建议后续进行听课跟进。可以通过再次听课或者与