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文档简介

部编人教版七年级下册道德与法治《第九课法律在我们身边第1课时生活需要法律》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：部编人教版七年级下册

教学主题或章节：《第九课法律在我们身边第1课时生活需要法律》

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、图片、案例等。

2.教学过程：

开始阶段：张老师通过一个生活中的法律案例导入新课，引发学生兴趣，提高学生的学习积极性。

展开阶段：张老师采用讲授法和讨论法，让学生了解法律在日常生活中的重要性，通过小组讨论，培养学生的合作意识和法律意识。

结束阶段：张老师对本节课内容进行总结归纳，布置相关作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生交流频率适中，提问和回答问题的方式能激发学生思考，学生参与度和反应情况良好。

4.学生学习状态：

学生学习积极性较高，专注度也较好，能主动参与课堂讨论和活动，学生之间的合作学习情况良好。

5.课堂管理：

张老师课堂纪律状况良好，学生遵守纪律，课堂氛围和谐。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、图片等，使教学内容更直观、生动，提高了教学效果。技术对教学效果的支持作用明显。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张老师设计的教学活动能够帮助学生理解法律在日常生活中的重要性，学生通过课堂学习和讨论，基本达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生对知识点有较好的理解和记忆，能够明确说出法律的作用和重要性。在技能掌握方面，学生通过案例分析、小组讨论等方式，能够运用所学知识分析生活中的法律问题，对技能的掌握程度较高。

3.情感态度价值观：

张老师通过生活中的案例和讨论，引导学生认识到法律对于社会和个人的重要性，有助于培养学生的法律意识和社会责任感。学生在课堂学习中，表现出对法律的尊重和认同，对促进学生的全面发展有积极影响。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对张老师的这节课留下了深刻的印象。张老师教学思路清晰，教学方法灵活多样，能够充分调动学生的学习积极性。最突出的优点是张老师能够将抽象的法律知识与学生的生活实际相结合，使学生能够更好地理解和接受所学知识。

2.改进建议：

尽管这节课的教学效果较好，但仍然有一些地方可以改进。例如，在课堂互动环节，可以增加学生自主探究的时间，让学生更深入地了解法律知识。此外，在教学资源的使用上，可以进一步丰富多媒体教学手段，以增强课堂教学的趣味性和生动性。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，我计划在接下来的时间里，继续对张老师的课堂进行听课和评价。同时，我将教研组

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