人民版道德与法治七年级下册10.1《朋友挨个数》听课评课记录

人民版道德与法治七年级下册10.1《朋友挨个数》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：10.1《朋友挨个数》

听课人员信息

听课人姓名：李老师

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源齐全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过向学生分享一个关于友谊的真实故事，引发学生对友谊的思考，导入新课。这种方式激发了学生的兴趣，起到了很好的导入作用。

展开阶段，张老师运用了讨论、案例分析等多种教学方法，引导学生深入理解友谊的特质、建立友谊的重要性以及如何呵护友谊等。在讨论环节，学生积极参与，发表自己的观点，课堂气氛活跃。

结束阶段，张老师对本节课的内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，让学生在课后进一步巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的互动，师生交流频率较高。在课堂上，她鼓励学生发表自己的观点，对于学生的问题，她能够及时回应并给予解答。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。在讨论环节，学生能够主动参与，与同学进行交流。合作学习方面，学生之间能够互相帮助，共同完成任务。

5.课堂管理

张老师在课堂管理方面做得较好，课堂纪律状况良好。她能够合理分配时间，控制课堂节奏，使课堂秩序井然。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、教学视频等。这些技术的运用，丰富了教学手段，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生理解友谊的特质、认识到建立友谊的重要性以及学会如何呵护友谊。通过张老师的教学，学生基本达到了预期的学习目标。他们在讨论环节能够表达出对友谊的理解，对于如何建立和呵护友谊也有了一定的认识。

2.知识掌握

学生对知识点的理解和记忆情况较好。对于友谊的特质、建立友谊的方法以及呵护友谊的技巧等，学生能够进行较为准确的描述。在技能掌握方面，学生能够在实际情境中运用所学知识，如在与同学交往中注重平等、尊重、真诚等原则。

3.情感态度价值观

本节课在情感态度价值观方面取得了较好的教学效果。通过张老师的引导和课堂讨论，学生认识到友谊的重要性，更加珍惜自己的朋友。同时，学生能够在交流中学会尊重他人、理解他人，培养了良好的交往品质。此外，本节课还引导学生认识到，在人际交往中要遵循一定的原则，如平等、尊重、真诚等，有助于学生形成正确的人际交往观。

总体来说，本节课的教学效果较好，学生在知识、情感态度价值观等方面都有所收获。但在部分环节，如课堂节奏控制、学生个体关注等方面，还有待改进。建议张老师在今后的教学中，进一步关注学生的个体差异，提高课堂效率，以实现更好的教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课整体印象良好，张老师对课程内容的把握准确，教学目标明确，教学方法灵活多样，注重师生互动，学生学习积极性高。最突出的优点是张老师能够有效利用现代教育技术和工具，丰富教学手段，提高教学效果。

2.改进建议

针对存在的问题，提出以下具体改进措施：

（1）在课堂节奏控制方面，张老师可以尝试在课堂上设置一些时间节点，以确保各个环节的顺利进行。

（2）在关注学生个体差异方面，张老师可以针对不同学生的学习需求，给予个别化的指导和帮助，提高课堂参与度。

（3）在教学资源的利用上，可以进一步挖掘网络资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在接下来的几周内，对张老师的课堂进行持续观察，了解她根据建议进行的教学调整和学生的反馈。同时，