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文档简介
第四单元追求美好人生第十一课确立人生目标第2课时树立正确的人生目标目
录CONTENTS01自主学习021星题基础巩固032星题进阶提升1.
正确认识个人与社会的关系:(1)社会是由个人组成的。(2)个人的
离不开社会。2.
影响我们树立人生目标的个人因素:个人的
、性格特征、知识能力、家庭环
境等。发展兴趣爱好3.
树立正确的人生目标的要求:(1)必要前提:正确认识个人与社会的关系。在个人与社
会的
中明确人生目标,沿着正确的方向走好
人生道路。(2)从自身
出发。要综合评估,全面考虑,以客
观务实的态度树立
的人生目标。统一实际切实可行(3)与国家、民族和
相结合。把个人的发
展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于
的事业。(4)与
相统一。将个人的追求与进步,与
人类的
紧密联系在一起。人民的利益中
华民族伟大复兴人类的福祉发展进步4.
人生目标要与人类的福祉相统一的原因:(1)志存高远,方能登高望远;胸怀天下,才可
。(2)个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系
在一起,人生才能焕发无限的
。大展宏
图生机和活力1.
在关于“新时代青少年的人生目标”讨论中,同学们首先
要弄清楚个人与社会的关系。下列同学的观点你赞同
(
C)小明:个人是社会的有机组成部分小林:每个人都为社会作出了巨大贡献小军:个人的发展离不开社会小梅:社会是由个人组成的,个人可以离开社会CA.
小明、小林B.
小林、小梅C.
小明、小军D.
小军、小梅234567891012.
贵州省遵义市老红军李光,参加革命时,为建立新中国而
浴血奋战;解甲归田后,为建设新中国而孜孜努力;退休
在家时,为红色精神传递、捐资助学而奔波不息。老红军
李光的事迹表明(
C)CA.
树立人生目标,将个人兴趣爱好放在第一位B.
个人的人生目标不同,职业选择也会有差异C.
树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结
合D.
要在个人与集体的统一中明确人生目标234567891013.
【2023·眉山中考】漫画《跳绳》提醒我们,树立人生目
标要考虑的影响因素是(
C)A.
兴趣爱好B.
国家需要C.
能力特长D.
家庭环境C234567891014.
[责任意识]习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青
年:“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代
好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实
践中绽放绚丽之花。”这启示我们要做一个对新时代负责
任的中学生,应该(
B)BA.
珍惜时间,感受美好B.
志存高远,勇担责任C.
勤奋刻苦,模仿他人D.
自尊互敬,律己宽人234567891015.
吴京泰立志投身于国家芯片事业。“我们每个人都不可以
脱离时代而存在……希望能和国家同呼吸共命运。”吴京
泰在收到清华大学录取通知书后所说的这些话获得广大网
友点赞。他的话值得点赞的原因是(
D)DA.
他关注社会发展,积极参加社会实践活动B.
他弘扬了勤劳勇敢的民族精神C.
他树立人生目标时充分考虑了个人兴趣爱好D.
他把个人的发展牢牢植根于国家的需要234567891016.
树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。下列人物事例
能体现这一点的是(
D)A.
俞鸿儒领导设计中国激波风洞B.
焦裕禄治理河南省兰考县C.
王进喜在大庆参加石油大会战D.
屠呦呦团队发现青蒿素D234567891017.
附着在大地上,你是土壤;沉浮在空间里,你是尘埃。从
确立人生目标的角度看,以下对此理解正确的是(
D)A.
树立人生目标,应当与人类的福祉相统一B.
保障个人利益是集体的责任C.
找准人生前进的方向,才能成就理想的人生D.
正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的
必要前提D23456789101点拨:题干强调了个人的发展离不开社会,告诉我们正确
认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前
提,D理解正确。题干未体现人类的福祉,A不符合题
意;B说明了个人和集体的关系,不符合确立人生目标的
角度,排除;C体现了树立正确的人生目标的重要性,与
题干无关。故选D。234567891018.
下面的“人生规划模型”启示我们,在树立人生目标时,
要(
C)A.
顺应时代的发展变化B.
制订远大的人生规划C.
综合考虑主客观因素D.
符合自己的兴趣爱好C234567891019.
马克思说:“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名的学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。”这启示我们(
C)C①一定要从自身实际出发明确人生目标②应当以客观务实的态度树立切实可行的人生目标③人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合④个人的追求与进步要与人类的发展进步紧密联系在一起A.
①②B.
①④C.
③④D.
②③2345678910110.
新时代青少年的人生目标某校七年级(3)班以“新时代青少年的人生目标”为
主题开展活动,请你参与并完成相关任务。【设计问卷】设计关于“中学生人生目标”的调查问
卷,要做好以下四项工作:①搜集相关资料。②明确调
查目的。③确定正式问卷。④设计具体问题。23456789101(1)请按照设计问卷的步骤把以上四项工作进行正确排
序。(写出序号即可)(2分)答案:②①④③(2)我们为什么要树立人生目标?(4分)答案:①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向
往和追求,决定着人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让
我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指
引我们走上正确的人生道路。23456789101【倡议目标】调查结果显示,仅有1.6%的同学有明确的人
生目标,大部分同学不知道怎样树立人生目标。因此,调查
小组向全班同学提出倡议:中学生要树立正确的人生目标,
找准人生前进的方向。(3)请运用所学知识,谈谈中学生应怎样找准人生前进的方
向。(8分)23456789101答案:①要正确认识个人与社会的关系,这是我们树立人
生目标的必要前提。在个人与社会的统一中明确人生目
标,沿着正确的方向走好人生道路。②应当从自身实际出
发。要综合评估,全面考虑,以客观务实的态度树立切实
可行的人生目标。③应当与国家、民族和人民的利益相结
合。把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,
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