2024-2025学年高中语文第一单元以意逆志知人论世第2课湘夫人课后课时作业含解析新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏

PAGE3-湘夫人一、练基础1．下列词语中加点字的注音不正确的一项是()A．眇眇(miǎo)水裔(yì)偕逝(xié)B．葺之(qì)紫坛(tán)骤得(zhòu)C．潺湲(chán)白(fán)芳馨(xīn)D．澧水(lǐ)麋鹿(mí)薜荔(pì)答案D解析“薜”应读“bì”。2．下列各句中没有错别字的一项是()A．帝子降兮北诸，目眇眇兮愁予。B．麋何食兮廷中？蛟何为兮水裔？C．筑室兮水中，茸之兮荷盖。D．时不行兮骤得，聊逍遥兮容与。答案D解析A项，诸－渚；B项，廷－庭；C项，茸－葺。3．下列各句中加点的词，说明不正确的一项是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(合百草兮实庭实：充溢,鸟何萃兮中萃：聚集))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(与佳期兮夕张期：约会,葺之兮荷盖葺：编草盖房子))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(夕济兮西澨济：渡水,捐余袂兮江中袂：衣袖))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(遗余褋兮澧浦遗：丢失,搴汀洲兮杜若搴：采摘))答案D解析遗：赠送。4．名句默写。(1)袅袅兮秋风，。登白兮骋望，。(2)，观流水兮潺湲。(3)，夕济兮西澨。(4)筑室兮水中，。(5)白玉兮为镇，。(6)，建芳馨兮庑门。(7)，聊逍遥兮容与。答案(1)洞庭波兮木叶下与佳期兮夕张(2)荒忽兮远望(3)朝驰余马兮江皋(4)葺之兮荷盖(5)疏石兰兮为芳(6)合百草兮实庭(7)时不行兮骤得二、练模拟5．(2024·河北省石家庄试验中学高二上期末)阅读下面唐诗，回答问题。竹窗闻风寄苗发司空曙①李益微风惊暮坐，临牖②思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂③绿琴④埃。[注]①苗发、司空曙：唐代诗人，李益的诗友，都名列“大历十才子”。②临牖：靠近窗户。牖，窗户。③“为拂”句：暗用俞伯牙、钟子期有关知音的典故。④绿琴：绿绮琴之省称，泛指琴。(1)本诗中诗人全部的悠思都是以“风”作为媒介的，诗中是怎样描写“风”的特点的？结合诗句简析。答：答案描写：①干脆描写，通过“微”描写了风的温柔微弱。②间接描写，通过写开门、竹动、露滴枝上，侧面写出了风的微小。③间接描写，通过写诗人惊坐、“思悠哉”“疑是故人来”的动作和情态，表现了风的微弱细柔。④间接描写，通过诗人想象风掀开门帘，吹拂绿琴上久积的尘埃，表现了风的微小。(2)尾联表现了诗人什么心理？是如何表现的？请简要阐述。答：答案心理：既埋怨友人将来又渴望友人能够尽快到来的心理。表现：①运用双关的修辞手法，借对风的诉说传达了对友人的心里话。表面上说风何时能为我拂掉琴上的尘埃呢？事实上是说故人何时真能如风来似的掀帘进屋？我当重理丝弦，一奏绿琴，以安慰知音，表达了对老友到来的渴盼。②通过用典的表现手法，化用“知音”典故，表明就是因为老挚友没在，我才没有弹琴的意绪，让绿琴蒙上厚厚的尘埃，一方面有盼望的心理，另一方面也有埋怨的心理。三、练真题6．(2024·全国卷Ⅰ)阅读下面这首唐诗，完成下题。金陵望汉江李白汉江回万里，派作九龙盘①。横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。六帝沦亡后②，三吴不足观③。我君混区宇，垂拱众流安。今日任公子，沧浪罢钓竿④。[注]①派：河的支流。长江在湖北、江西一带，分为许多支流。②六帝：代指六朝。③三吴：古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比方已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传闻人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。(1)诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？答：答案这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚、气概宏大的景象。作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气概，有利于突出诗的主旨。解析诗的前四句寓情于景：汉江延绵曲折长达万里，分作九条支流就犹如九条巨龙盘踞。江水四溢，泛滥于广阔中原地区，波涛汹涌，迅疾奔流。写出了远去的汉江气概浩大，特殊是三、四句用江水泛滥造成的巨大影响和损失来写前朝国运不兴，为歌颂当下盛世蓄势。(2)诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？答：答案①作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂；②作者自比任公子，觉得在太平盛世没有机会施展才能，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。解析答题时，考生只要指出用典在主题情感上的表达作用即可。首先阅读注释，了解任公子的典故。典故中的人、事、物具有比方意义：“任公子”代表贤臣良将，“垂钓”指平定叛乱，“巨鱼”比方危害国家的巨寇，“很大的钓钩和极多的食饵”喻指费很大的力气。再联系诗歌语境，把握思想情感。六代的帝王寂静沦亡之后，三吴已没有了从前之盛，无足称赏。本朝圣明之君统一天下，