
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
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文档简介
重庆市南开中学校2024-2025学年九年级上学期期中数学试题
学校:姓名:班级:考号:
一、单选题
1.的相反数是().
A.—B.-C.—7D.7
77
2.下列化学仪器示意图中,是轴对称图形的是()
3.二次函数尸加+及+。(。/0)的图象如图所示,则下列选项正确的是()
C.b1—4ac<0D.c>0
4.将VA3C沿3C方向平移至AOEF,点A,B,。的对应点分别是O,E,F,使得
BC:EC=5:3f则VABC与△GEC的周长之比为()
A.2:3B.2:5C.5:3D.3:5
5.中国选手郑钦文顺利入围2024年WTA年终总决赛女子单打项目,该项目第一阶段采用
组内循环赛制,即每两名选手之间比赛一场.现计划安排28场组内循环赛,共有几名选手
参加组内循环赛?设一共有x名选手参加组内循环赛,根据题意可列方程为()
A.x(x-l)=28B.x(x+l)=28
C.3工(彳+1)=28D.~x(^x-1)=28
6.估计(、后+6卜石的值应在()
A.6和7之间B.7和8之间C.8和9之间D.9和10之间
7.南南用相同的小圆圈按照一定的规律摆成了“中”字,第①个图形中有10个小圆圈,第②
个图形中有16个小圆圈,第③个图形中有22个小圆圈,…,按照此规律排列下去,则第⑧
个图形中小圆圈的个数是()
o
oo
ooo
ooooooooooooooo
oooooo
OOO
ooooooooO
OOO
oO
③
①②
A.42B.52C.46D.58
13
8.如图,AB是。。的直径,AE,CE、CB为。。的弦,AO=—,AE=12,贝!Jsin/3CE=
()
9.如图,在正方形ABC。中,。是对角线3。的中点,E为正方形内的一点,连接BE,CE,
使得CB=CE,延长BE与ZECD的角平分线交于点F.若NBEC=a,连接OF,则ZFOD
的度数为()
试卷第2页,共8页
F
C.90°--6ZD.2a-45°
22
10.给定三个互不相等的代数式,先将任意两个代数式作差(相同的两个代数式只作一次差),
再将这些差的绝对值进行求和,这样的操作称为“绝佳操作”.例如:对于加,“,P作"绝
佳操作“,得到何一"+版-,+|〃-,.下列说法:
①对2,-4,5作“绝佳操作”的结果是18;
②对加,〃,P作“绝佳操作”的结果一共有8种;
③对2a2,6a-6,4a-2作“绝佳操作”的结果为28,贝!1。的值为或-1;
其中正确的个数为()
A.0B.1C.2D.3
二、填空题
11.计算:[31130。一1)。-2一|=.
12.正八边形每个外角的度数为一.
13.为了全面推进素质教育,助力学生健康成长,公能学校开设了多门选修课程.其中南南
和开开想从刺绣、糖画、国家疆土、巧匠工坊中选修一门课程,两名同学恰好选修同一门课
程的概率为.
k
14.如图,点A在反比例函数丁='(左。0)图象上,过点A作AB1%轴于点3,连接Q4,
若的面积为2,贝蛛=.
15.若二次函数y=/-3x+2过点(m,3),贝|代数式2根?一6,篦+2023=.
31-1
16.关于x的一元一次不等式组2至少有2个整数解,且关于V的分式方程
2(x+l)>-x+m
m—13
—--2---的解为非负整数,则符合条件的整数加的值之和为______.
y—22—y
17.如图,在矩形ABC。中,4)=4,点E为A8中点,将矩形沿着E尸所在的直线翻折至
矩形ABCD所在的平面,点3,C的对应点分别是3',C',3Z与CD交于点G,使得C「=Gr,
连接AB',B'F,AF,若那=亍,贝UG/=______;S.B,F=______.
GF5
18.一个四位数”各数位上的数字均不为0,若将河的千位数字和个位数字对调,百位数
字和十位数字对调,得到新的四位数N,则称N为河的“翻折数”,规定尸(加)=丝芳.例
如:1235的“翻折数”为5321,*1235)==596,则P(2678)=;若
Af=5001+200^+10(y+l)(M,、为整数,5<x<9,l<y<8),"的“翻折数”N能被17
整除,则的最大值为
三、解答题
19.计算:
(l)/?i(m+2n)-(m+M)2
20.为了全面了解学生对校史的掌握情况,公能学校开展了校史知识竞赛.现从七、八年级
的学生中各随机抽取20名学生的比赛成绩(百分制)进行收集、整理、描述、分析.所有
学生的成绩均高于60分(成绩得分用x表示,共分为四组:A.90<^<100;B.80<^<90;
C.70Vx<80;D.60<x<70;),下面给出了部分信息:
七年级20名学生的竞赛成绩为:
68,76,78,79,84,85,86,86,86,86,
试卷第4页,共8页
88,89,89,91,91,94,94,95,95,100.
八年级20名学生的竞赛成绩在B组的数据为:80,83,86,87,87,89,89.
七、八年级所抽学生的校史知识竞赛成绩统计表
年级七年级八年级
平均数8787
中位数87b
众数a92
八年级所抽学生的校
史知识竞赛成绩统计图
根据以上信息,解答下列问题:
⑴填空:a=;b=;m=;
(2)根据以上数据分析,你认为在此次知识竞赛中,该校七、八年级中哪个年级学生对校史
的掌握情况更好?请说明理由(写出一条理由即可);
(3)公能学校七年级有500名学生、八年级有600名学生参加此次校史知识竞赛,请估计七、
八年级参加此次知识竞赛的成绩优秀(》>90)的学生共有多少人?
21.在学习了平行四边形与正方形的相关知识后,智慧小组进行了更深入的探究.他们发现,
如图所示的正方形分别取BC,CD的中点N,连接AM,DN交于点、E,过
B作A”的垂线,交40于点。,交AD于点P.则四边形是平行四边形.
(1)用尺规完成以下基本作图:过B作AM的垂线,交AM于点。,交于点P(只保留作
图痕迹).
(2)根据(1)中所作图形,智慧小组发现四边形3PZW是平行四边形成立,并给出了证明,
请补全证明过程.
证明:,四边形A2CZ)是正方形,AD=CD=3C,ZADC=ZC=90°,AD//BC.^:M,
N分别为BC,CO的中点,;.DM=gcD,CN=^BC,:.@,在AAD暇与AOCN中,
AD=CD
<ZADM=ZC
DM=CN
:.^ADM^DCN(SAS).:.(2).又:NCDN+ZADN=90°NOAM+ZADN=90°,
ZAED=90°,又ZAQP^ZAED=90°,:.(3).XVDP//BN
...四边形BPDN是平行四边形.
进一步思考,智慧小组发现任取BC,C。的上点N,M(M不与C,。重合),DM=CN,
连接AAf,DN,过8作4欣的垂线,交AD于点尸,则四边形BPDN是⑷.
22.重庆金沙天街某家蛋糕店推出了“流沙羊角”和“开心果羊角”两款特色蛋糕.
⑴购买1个“流沙羊角”和1个“开心果羊角”需要37元,购买1个“流沙羊角”和2个“开心果
羊角”需要54元,求“流沙羊角”和“开心果羊角”的单价分别为多少元?
⑵国庆节当天,蛋糕店进行促销活动,将“流沙羊角”的单价降低了2加元,“开心果半角”单
价降低了m元,节日当天“流沙羊角”的销量是“开心果羊角”销量的1.2倍,且“流沙羊角”的
销售额为960元,“开心果羊角”的销售额为750元,求加的值.
23.如图1,在菱形ABC。中,AB=5,BD=8,动点P从点A出发,沿着A-3-C的路线
运动,到达C点停止,过点P作PQ//BD交菱形的另一边于点。.设动点P行驶的路程为尤,
点P、。的距离为人
O\1234567891011*
图2
(1)请直接写出y关于x的函数表达式,并注明自变量x的取值范围;
(2)在给定的平面直角坐标系中画出函数y的图象,并写出函数y的一条性质;
试卷第6页,共8页
(3)函数%=/x+b与函数,只有一个交点,求b的取值范围.
24.如图,M为沙坪坝区物流中心,N,P,。为三个菜鸟驿站,N在M的正南方向4.3km
处,。在M的正东方向,尸在。的南偏西37。方向2.5km处,N在尸南偏西64。方
向.(sin37°«0.60,cos37°«0.80,tan37°«0.75,sin64°«0.90,cos64°«0.44,tan64°«2.05)
N
(1)求驿站P,驿站N之间的距离(结果精确到0.1km);
(2)“双11”期间,派送员从沙坪坝区物流中心M出发,以30km/h的速度沿着M—N—P—Q的
路线派送快递到各个驿站,派送员途径N,尸两个驿站各停留6min存放快递,请计算说明
派送员能否在40min内到达驿站Q?
25.如图1,在平面直角坐标系中,直线y=-:x+l与抛物线y=ox2—x+3(aw0)交于A,
B两点,且点A在x轴上,直线与V轴交于点C.
图1备用图
⑴求抛物线的表达式;
(2)尸是直线A8上方抛物线上一点,过P作PQ〃、轴交直线48于点。,求PQ+咚的
最大值,并求此时点P的坐标;
(3)在(2)PQ+咚A。的最大值的条件下,连接将抛物线沿射线54方向平移,使得
点A在新抛物线的对称轴上,M是新抛物线上一动点,当=时,直接写出所
有符合条件的点"的坐标.
26.在VABC中,AC=BC,。为线段A8上一点,连接CD.
ADB
图1
⑴如图1,若/B=30。,AC^AD,过A作AELCD于0,交BC于E,CE=2,求线段BE
的长;
(2)如图2,过点B作BP,CD交CO延长线于点尸,以8C为斜边在VABC的右侧作等腰直
角三角形ABCG,过点G作G”〃AB,交DC的延长线于点H,HC=FB.猜想线段AD,
BD,CO的数量关系,并证明你的猜想;
(3)如图3,ZACB=60°,过A作AQLBC于。,作上4CB的角平分线交AQ于/,取CM
的中点N,连接QN.点K为直线BC上的动点,连接NK,将AQKN沿着NK所在直线翻
折至VABC所在平面得到AQ'KN,连接V。,取V。中点尸,连接CP.将gc。绕着点。
顺时针旋转至直线AB上方DR处,使得NBDR=ZACD.当CP取得最小值时,连接AP,PR,
AR,当△与廿以AP为腰的等腰三角形时,请直接写出丝的值.
试卷第8页,共8页
参考答案:
题号12345678910
答案BCACDDBCAB
1.B
【分析】本题考查了相反数的定义,解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义,只有符号不
同的两个数是互为相反数,0的相反数是0.
【详解】解:-!的相反数是《,
77
故选:B.
2.C
【分析】本题考查了轴对称图形的定义,熟练掌握轴对称图形的定义是解答本题的关键.根
据轴对称图形的定义逐项分析即可.
【详解】解:选项A、B、D均不能找到这样的一条直线,使图形沿该直线对折后直线两旁
的部分能够完全重合,所以不是轴对称图形,
选项C能找到这样的一条直线,使图形沿该直线对折后直线两旁的部分能够完全重合,所
以是轴对称图形.
故选C.
3.A
【分析】本题考查根据二次函数图象判断各项系数和式子的符号,熟练掌握二次函数图象与
系数的关系是解题的关键.
根据抛物线的开口方向和对称轴的位置确定a.b的符号,由抛物线与x轴的交点个数确定△
的符号,由抛物线与y轴的交点位置确定。的符号,即可得出答案.
【详解】解:A、:抛物线的开口向上,
a>0,故此选项符合题意;
B、:抛物线的对称轴在y轴右侧,
2a
丁a〉0,
故此选项不符合题意;
C、:抛物线与x轴的两个交点,
A=/?2-4«C>0,故此选项不符合题意;
答案第1页,共27页
D、:抛物线与y轴的交点在负半轴上,
c<0,故此选项不符合题意;
故选:A.
4.C
【分析】本题考查平移的性质,相似三角形的判定与性质,熟练掌握平移的性质、相似三角
形的判定与性质是解题的关键.
根据平移的性质得到AB〃GE,从而可得到△ABC-△GEC,利用相似三角形周长于相似
比可得答案.
【详解】解::VABC沿BC方向平移至ADEF,
:.AB//DE,即AB〃GE,
ZA^ZEGC,ZB=/GEC,
:.ZXABC-Z^GEC,
VABC与AGEC的周长之比=BC:EC=5:3,
故选:C.
5.D
【分析】此题主要考查了有实际问题抽象出一元二次方程,解决本题的关键是得到比赛总场
数的等量关系,注意2队之间的比赛只有1场,最后的总场数应除以2.
设一共有x名选手参加组内循环赛,则每个队参加(x-1)场比赛,则共有场比赛,
可以列出一个一元二次方程.
【详解】解:由题意可列方程为:;》(尤-1)=28,
故选:D.
6.D
【分析】本题考查二次根式的混合运算,无理数的估算,解题的关键是熟练掌握二次根式的
运算法则.
先利用二次根式的运算法则将原式化简,再对无理数进行估算.
【详解】解:(岳+6卜百
=/乂6+&6
=5/45+3,
答案第2页,共27页
•/6<745<7
,9<745+3<10
故选:D.
7.B
【分析】考查了图形的变化类问题,解题的关键是仔细观察图形并找到进一步解题的规律,
难度不大.仔细观察图形变化,找到图形变化规律,利用规律求解.
【详解】第①个图形中一共有1x6+4=10个小圆圈,
第②个图形中一共有2x6+4=16个小圆圈,
第③个图形中一共有3x6+4=22个小圆圈,
.•.第〃个图形中一共有(6”+4)个小圆圈,
.,.第⑧个图形中小圆圈的个数是8x6+4=52,
故选:B.
8.C
【分析】本题考查了圆周角定理,求一个角的正弦值,勾股定理;根据是0。的直径,
得出NA£B=90。,再运用勾股定理算出BE=JAB2-AE。=5,再结合E2=E3,则
RFS
ZBCE=ZBAE,所以石,即可作答.
【详解】解:连接跖,如图:
NAEB=90。,
AO=-
29
:.AB=13,
在RtAABE中,BE=VAB2-AE2=5,
'•*EB=EB,
答案第3页,共27页
・•・ZBCE=ZBAE,
BF5
・・・sinZBCE=sinZBAE=——=—,
AB13
故选:C.
9.A
【分析】连接。尸,先证明•••△CEE之方(SAS),得到/CEF=/CDF,从而得
ZCDF=ZCEF=1800-af继而/哥D=90。,然后利用直角三角形的性质,得出。尸=05,
从而有NOFB=NOBF=a-45。,然后由三角形外角的性质可求解.
【详解】解:连接。尸,如图,
•・•正方形ABC。
:.BC=CD,ZCBD=ZCDB=45°,
■:CB=CE
:.CE=CD,ZCBE=ZBEC=a,
ZDBE=a-45°,
,/CF是NECD的角平分线
ZECF=ZDCF
•:CF=CF,ZECF=ZDCF,CE=CD,
:.△CEF^ACDF(SAS)
・•・/CEF=/CDF,
:.NCDF=NCEF=180。—a
ZBDF=ZCDF-ZCDB=180o-a-45°=135°-a
ZBDF+ZDBE=135°-a+a~45°=90°
・•・ZBFD=90°
TO是对角线5。的中点,
答案第4页,共27页
OF=OB
:.NOFB=NOBF=a—45。
:.ZFOD=ZOFB+ZOBF=a-45°+a-450=2a-90o
故选:A.
【点睛】本题考查正方形的性质,直角三角形的性质,等腰三角形的性质,三角形外角的性
质,全等三角形的判定与性质,证明N班口=90。是解题的关键.
10.B
【分析】本题考查新定义和绝对值化简,解一元二次方程,理解万岁新定义是解题的关键,
注意分类讨论.
利用绝对值的性质进行逐个计算判断即可.
【详解】解:0|2-H)|+|2-5|+H-5|
=6+3+9
=18,故①正确;
②当〃,时,贝"|相一司+|相―/+|九一p|二m—〃+根_p+〃_p=2^_2p,
当机>九时,则|根一司+|相一夕|+|〃一P|二根_〃+根一P一〃+p=2m—2n,
当?2>〃z>夕时,贝U|相一司+|根一2|+|〃_〃|=_根+〃+机_p+〃_p=2〃-2p,
当〃>p>小时,则|根一司+|相一?|+»_〃|=—m+n—m+p+n—p=2n—2m
当夕>根>〃时,则++|〃一p|二w—〃一机+p-n+p=2p-2n
当p>几>加时,则|相一司+|根一P|+|〃_p|=—m-\-n—m+p—n+p=2p—2m
・・・对加,n,。作“绝佳操作”的结果一共有6种,故②错误;
③当2a之>6a—6>4a—2时,贝U|加之一(6Q—6)|十|2片—(4Q—2)|+|6Q—6—(4a—2)|=28,
化简得:/-2a-6=0,解得:a=1+币或a=1-币(舍去);
当2a2>4a—2>6Q—6时,贝!J|2<22—(6tz—6)|+|2^2—(4tz—2)|+16<7—6—(4a—2)|=28,
化简得:〃2-3。-4=0,解得:a=4(舍去)或〃二一1;
当6a-6>2a2>4〃-2时,则出之—(6tz—6)|+^2a2—(4«—2)|+|6tz—6—(4a—2)|=28,
化简得:6a-8=28,解得:a=6(舍去);
当6a—6>4a—2>2/时,则^2a2—(6〃一6)|十|2/—(4a—2)]+16〃一6—(4〃-2)=28,
化简得:<22-3(2+10=0,
答案第5页,共27页
VA=(-3)2-4xlxl0=-31<0
,无解;
当4Q-2>2a2>6a-6时,则[勿?-(6Q-6)|+|2^2-(4a-2)]+16a-6-(4a-2)=28,
化简得:-a=8,解得:a=-8(舍去),
当4a-2>6a-6>2片时,贝112«2—(6tz—6)|+|2tz2-(4a-2)|+|6a-6-(4a-2)=28,
化简得:Ya+8=28,解得:a=-5(舍去),
综上,。的值为1+近或-1,故③错误;
・・・只有①正确,共1个,
故选:B.
11.-/0.5
2
【分析】本题主要考查实数混合运算,零指数幕,负整理指数幕,特殊角的三角函数,解题
的关键是掌握分负整数指数幕、零指数幕的规定,熟记特殊锐角的三角函数值.
【详解】解:(tan30。一1)°一2一
2
故答案为:—.
2
12.45°/45度
【分析】本题主要考查了正多边形外角和定理,根据任何一个多边形的外角和都是360。求
解即可.
【详解】解:因为任何一个多边形的外角和都是360。,
所以正八边形的每个外角的度数是:360。+8=45。.
故答案为:45°.
13.;
【分析】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果",
答案第6页,共27页
再从中选出符合事件A或B的结果数目机,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概
率.画树状图展示所有16种等可能的结果数,再找出他们两人恰好选修同一门课程的结果
数,然后根据概率公式求解.
【详解】解:用A、B、C、。分别表示刺绣、糖画、国家疆土、巧匠工坊,
画树状图如图,
开始
共有16种等可能的结果,其中他们两人恰好选修同一门课程的结果数为4,
41
所以他们两人恰好选修同一门课程的概率为:—=4,
164
14.4
【分析】本题考查反比例函数系数上的几何意义,过双曲线上的任意一点分别向两条坐标轴
作垂线,与坐标轴围成的矩形面积就等于闷.本知识点是中考的重要考点,同学们应高度
关注.
根据在反比例函数的图象上任意一点向坐标轴作垂线,这一点和垂足以及坐标原点所构成的
三角形的面积是:阀=2,再根据反比例函数的图象位于第二象限即可求出左的值.
【详解】解:根据题意可知:S^AOB=^\k\=2,
又反比例函数的图象位于第一象限,k>0,
则左=4.
故答案为:4.
15.2025
【分析】本题考查的是抛物线的性质.掌握“点在抛物线上,则点的坐标满足函数解析式”
是解本题的关键.
由于抛物线经过点(〃?,3),则济-3根=1,把2疗-6〃z+2023整理后整体代入即可.
【详解】•••二次函数y=f-3x+2过点(私3),
m2—3m+2=3,
答案第7页,共27页
m2-3m=1,
...W-6m+2023=2(m2-3m)+2023=2x1+2023=2025.
故答案为:2025.
16.2
【分析】本题考查了分式方程的解,以及解一元一次不等式组,掌握相应的计算方法是关键.
先解不等式组,确定机的取值范围2<mW5,再把分式方程去分母转化为整式方程,解得
y=T,由分式方程有非负整数解,确定出质的值,即可解答.
【详解】解:2
2(x+l)>-x+m@
解①得:x<2,
解②得:x>^,
...不等式组至少有2个整数解,
.•.—VI,
3
解得:m<5;
y-22-y
去分母得:〃T=2y-4+3,
yn
解得:y=£,
•••分式方程的解为非负整数,且y*2
mBOMmr4的偶数,
又'/m<5
m=2,0
符合条件的整数机的值之和为2+0=2.
故答案为:2.
98
17.5—
5
【分析】过点G作GHLCR,则四边形5CHG是矩形,根据矩形的性质,结合折叠的性质
可得GH=gG=4,GF=GE,令GF=CF=5a,贝lj=CE=2«,CF=C'F=5a,可知
答案第8页,共27页
HF=C'F-C'H=3a,根据勾股定理即可求解,则3'G=2,BE=B'E=7,令AB'与CO交于点
0,过点夕作_LCD,则ZD=ZB'MO=90。,再证明,谡,△DOAs^MOB,,
9Q11
结合相似三角形的性质求得mAD=w,由S„=S^OF+SAB.OF=-OFAD+-OFB'M,
即可求解.
【详解】解:在矩形ABCQ中,AD=BC=4,AB=CD,ZB=C=ZD=90°,AB//CD,则
ZBEF=ZDFE,
由折叠可知,BE=BE,CF=CF,BC=B'C'=4,ZC=ZC=90°,ZEB'C=ZB=90°,
ZBEF=ZB'EF,则4环=。庄,
:.GF=GE,
过点6作切_1。尸,则四边形"CHG是矩形,
GH=B'C'=4,B'G=CH,
B,G2
*:——=-,CF=GF,令GF=CF=5a,贝!J&G=C7/=2^,CF=CF=5a,
GF5
HF=CF-CH=3a9
由勾股定理可得:GH2=GF2-HF2,即:4?=(5a)2—(3a)2,解得:a=\,
:.GF=5,
r
则?G=2,BE=BE=7f
令A9与CD交于点。,过点夕作?M_LCD,则”=*必9=90。,
•・•点£是的中点,
AE—BE=7,即AB=CD=14,
■:AB//CD,
,人,c八八一B'GB'O2
••/\BCGs/\R人E,---=-----=—,
GFOA5
.OGB'GOG2
••=",Rn=一,
AEB'E77
:.OG=2,
答案第9页,共27页
Z.OF=OG+GF=7,则OD=CD_OF_CF=2,
•.*ZDOA=ZMOB'
:.AZXMsAMOB',
:爷考=|,则陪叫,
:.s^=8+S,=-OF-AD+-OF-B'M=-X1X\4+-\=—,
△AorAAUOFFUrBO?F2I5/5
98
故答案为:5,—.
【点睛】本题考查矩形与折叠问题,勾股定理,相似三角形的判定及性质,平行线分线段成
比例等知识点,熟练掌握相关图形的性质是解决问题的关键.
18.1040757
【分析】根本题主要考查了有理数的混合运算,二元一次方程的解,列代数式,本题是阅读
型题目,准确理解题干中的定义和公式并熟练应用是解题的关键.据尸(M)=丝芳代入求
解尸(2678)即可;首先表示出$和/的“翻折数”,然后求出3尤+15y+3的取值范围,进而分类
讨论求得x,y的值,然后代入爪”)=丝芳求解即可.
【详解】根据题意可得,
F(2678)=267=8762=104Q;
VM=5001+200x+10(y+l)(M,V为整数5VxV9,1<J<8),
•••"的千位数字为6,百位数字为2%-10,十位数字为y+1,个位数字为1,
M的“翻折数”N为1000+100(y+l)+10(2x—10)+6
=20元+100y+1006
=17(x+5y+59)+3x+15y+3,
\'5<x<9,14y48,
33<3x+15y+3<150,
VM的“翻折数”N能被17整除,
3x+15y+3能被17整除,
V都是整数,
3x+15y+3是整数,
答案第10页,共27页
3x+15y+3=34,51,68,85,102,119,136,
.•.当3x+15y+3=34时,x,y无整数解,
Y-2IY—n
当3x+15y+3=51时,:(舍去)或.
l>=3[y=2
当3x+15y+3=68时,尤,V无整数解,
当3x+15y+3=85时,x,y无整数解,
[x=3]x=8
当3x+15y+3=102时,/(舍去)或,
[y=6[y=5
当3x+15y+3=119时,x,V无整数解,
当3x+15y+3=136时,尤,V无整数解,
62311326
,当时,M=5001+200x6+10x(2+1)=6231,N=1326'F(M)=+=687,
fx=8/、/、6661+1666
当1_5时'"=5001+200x8+10x(5+1)=6661,N=1666>F(M)==757>
...尸(川)的最大值为757,
故答案为:1040,757.
19.(l)-n2;
【分析】本题考查了整式的运算和分式的混合运算.解题的关键是掌握整式和分式混合运算
顺序和运算法则.
(1)利用完全平方公式和单项式乘多项式展开,再合并即可;
(2)原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,同时利用除法法则变形,约
分得到最简结果即可.
【详解】(1)解:m(m+2n)-(m+n)2
=m2+2mn—(m1+2mn+n2)
=nr+2mn-m2—2rm—n2
=—H2;
4a2-1
(2)解:
/+3d
2〃+14/—1
-----;--2----
aa+3a
答案第11页,共27页
_2<a+la(a+3)
a(2A+1)(2<7—1)
_a+3
-2o-l-
20.(1)86;87;40
(2)八年级学生安全知识竞赛成绩较好,理由见解析
(3)415
【分析】(1)根据众数和中位数定义求a、b值,先求出B组人数占的百分比为35%,即可
由根%=1-10%-15%-35%求出机值;
(2)根据两个年级成绩的平均数相同,但八年级的中位数高于七年级,可得出结论;
(3)用各年级的总人数乘以年级的优秀率,再相加,列式计算即可求解.
【详解】(1)解:在七年级20名学生的竞赛成绩中86出现的次数最多,故众数。=86;
:八年级20名学生的竞赛成绩在B组的数据为:80,83,86,87,87,89,89.
7
•♦•8组人数占的百分比为:—X100%=35%,
20
组人数占的百分比为15%,。组人数占的百分比为10%,
组人数占的百分比为〃/=1-10%-15%-35%=40%,即m=40.
八年级20名学生的竞赛成绩的中位数在B组,
•••把八年级20名学生的竞赛成绩从小到大排列,排在中间的两个数分别是87,89,故中位
潞r八87+89
数八一--二87,
故答案为:86;87;40.
(2)解:八年级学生安全知识竞赛成绩较好,理由如下:
因为两个年级成绩的平均数相同,但八年级的中位数高于七年级,所以得到八年级学生安全
知识竞赛成绩较好(答案不唯一);
7
(3)解:500x^+600x40%
=175+240
=415(人),
答:估计该校七、八年级参加此次安全知识竞赛成绩优秀(%>90)的学生人数大约是415人.
【点睛】本题考查众数,中位数,统计表,扇形统计图,用样本估计总体,掌握相关统计量
的意义以及计算方法是解答本题的关键.
答案第12页,共27页
21.(1)见解析
Q)DM=CN;ZDAM=ZCDN;BP//DN■,进一步思考:四边形是平行四边形
【分析】(1)利用尺规基本作图——经过直线外一点作已知直线的第一线作法作出图形即可;
(2)先证明AADM丝ADCN(SAS),得到Z.DAM=NCDN.从而证得ZAQP=ZAED=90°,
即可得到3P〃ZW.又由正方形的性质得DP〃BN,即可得出结论;
进一步思考:证明AADM四△•DCN(SAS),得到/D4M=NCDN,再证明3尸〃DN,又由
正方形的性质得DPV,即可得出结论.
【详解】(1)解:如图所示,3尸就是所求作的经过点2垂直于4W于。,交AD于尸的直
线,
(2)证明:;四边形ABCD是正方形,
:.AD=CD=BC,ZADC=ZC=9Q°,AD//BC.
又,:M,N分别为BC,CD的中点,
:.DM=-CD,CN=-BC,
22
DM=CN,
AD^CD
在△ADM与ADCN中,<NAOM=NC
DM=CN
:.△ADM当ADCN(SAS).
:.ZDAM=ZCDN.
又•/ZCDN+ZADN=90°,
ZDAM+ZADN=9Q°,
ZAED=90°,
答案第13页,共27页
又•:BP±AE,
:.ZAQP=ZAED=90°,
:.BP//DN.
又:DP〃BN
.••四边形BPDN是平行四边形.
进一步思考:如图,
,•,四边形ABCD是正方形,
:.AD=CD=BC,ZADC=ZC=9Q°,AD//BC.
在AADM与△DCV中,
AD=CD
<ZADM=ZC
DM=CN
:.AADM^ADCTV(SAS).
:.ZDAM=ZCDN.
又ZCDN+ZADN=90°,
ZDAM+ZADN=90°,
,ZAED=90°,
又;BPLAE,
:.ZAQP=ZAED^90°,
:.BP//DN.
又•:DP〃BN
四边形BPDN是平行四边形.
故答案为:平行四边形.
【点睛】本题考查正方形的性质,全等三角形的判定与性质,尺规基本作图一作垂线,平行
四边形的判定.熟练掌握正方形的性质,和平行四边形的判定是解题的关键.
答案第14页,共27页
22.(1)“流沙羊角”的单价为20元,“开心果羊角”的单价为17元
(2)2
【分析】本题考查二元一次方程组的应用,分式方程的应用,正确列出方程组或方程是解题
的关键.
(1)设“流沙羊角”的单价为x元,“开心果羊角”的单价为y元,根据购买1个“流沙羊角”
和1个“开心果羊角”需要37元,购买1个“流沙羊角”和2个“开心果羊角”需要54元,列出
方程组,求解即可.
(2)根据销量等于销售额除以销售单价,以“流沙羊角”的销量是“开心果羊角”销量的1.2
倍,列出分式方程求解即可.
【详解】(1)解:设“流沙羊角”的单价为尤元,“开心果羊角”的单价为y元,根据题意,得
(x+y=37
1%+2y=54,
x=20
解得:
y=17
答:“流沙羊角”的单价为20元,“开心果羊角”的单价为17元.
(2)解:根据题意,得
960750।
---------=--------xl.2,
20-2m17-m
解得:m=2,
经检验,m=2是方程的解且符合题意,
•1.7"的值为2.
—x(0<x<5)
23.(l)y=5;
--x+16(5<x<10)
(2)作图见解析,当0WXW5时,y随X的增大而增大;当5<xV10时,'随x的增大而减小;
(3)一5V6<0或6=£.
【分析】(1)分点P在上和点P在BC上两种情况讨论,利用相似三角形的判定及性质构
造等量关系,即可得到答案;
(2)根据(1)所得函数关系式,利用描点法画图,再写出该函数的性质即可;
(3)结合函数图象,将(5,8)、(0,0)和。0,0)代入%=3*+1),分别求出6的值,即可得出
答案第15页,共27页
b的取值范围.
【详解】(1)解:如图,点尸在ZB上时,04x45,
・.・PQ//BD,
^APQ^AABD,
・.・8
AB=5,
如图,点尸在5c上时,
・・•四边形ABC。是菱形,
・・・BC=AB=5,
:.PC=10-x,
当点P在5。上时,5<^<10,
PQ//BD,
・•・aCPQSKBD,
・・£=丝即吐
CBBD58
y=-|x+16,
8
-X(0<x<5)
5
综上可知,y关于尤的函数表达式为>=
8
——x+16(5<x<10)
[5
(2)解:由(1)所得关系式可知,
答案第16页,共27页
X05810
y083.20
函数图象如下:
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
性质:当0WXW5时,V随X的增大而增大;当5〈尤W10时,V随X的增大而减小;(答案
不唯一)
(3)解:如图,由图象可知,函数%=gx+b的图象在4和4之间时,与函数y只有一个交
点,
将(5,8)代入%=:x+b,得:8=1x5+b,
解得:6==,
2
将(0.0)代入yi=gx+b,得:b=0,
将(10,0)代入yi=gx+b,得:b=—5,
b的取值范围为一546<。或匕=;■.
答案第17页,共27页
【点睛】本题考查了菱形的性质,相似三角形的判定及性质,求一次函数解析式,描点法画
函数图象,一次函数图象和性质,两直线交点问题等知识,利用数形结合和分类讨论的思想
解决问题是关键.
24.(l)5.2km
(2)能,理由见解析
【分析】本题考查解直角三角形的应用,将实际问题转化成解直角三角形的问题,利用解直
角三角形的知识求解是解题的关键.
(1)过点P作PALMN于A,于3,先解RtZ\P3Q,求得依=2km,再证明
AM=PB=2km,从而得出4V=2.3km,然后解Rt/XPAN,即可求解.
(2)求出派送员所需总时间,再与40min比较即可得出答案.
【详解】(1)解:过点尸作24,肱V于A,PBLMQ于8,如图,
本艮据题意,得NBPQ=NPQD=37。,ZPNA=ZNPC=(A°,ACV=4.3km,PQ=2.5km,
在RtAPBQ中,•/cosZBPQ=瑞,
PB=PQ-cosZBPQ=2.5xcos37°«2.5x0.80=2(km),
VPAYMN,PBLMQ,ZNMQ=9Q°,
答案第18页,共27页
,四边形4WBP是矩形,
AM=PB=2km,
=AM=4.3-2=2.3(km),
AN
在.△制中,:3小4=而
,___AN2.32.3__\
・・PNT=--------=------b------«5.2(km),
cosZPNAcos64°0.4417
答:驿站P,驿站N之间的距离约为5.2km.
(2)解::30km/h=0.5km/min,
(4.3+5.2+2.5)-0.5+6x2=36(min),
36min<40min,
・・・派送员能在40min内到达驿站Q.
1
25.(1)y———x9—x+3
⑵+的最大值为4,P(-2,4)
⑶点”的坐标为(2,2)或[驾土心]
【分析】(1)先由一次函数解析式求出点A(2,0),再把A(2,0)代入>=尔一了+3,求出a
值即可;
⑵延长尸Q交y轴于证明AOACSSAQ,得若=会,即兴=与,求得OQ=£AQ,
再设尸[x,——尤+3],贝!J。[尤+,贝[]PQ=-gx+2,QD=-;x+l,所以
PQ+^-AQ=PQ+QD=PD=-^(x+2)i+4,利用二次函数最值即可求解.
(3)根据平移的性质求得抛物线平移后的解析式为y=V+x+l,再分两种情况:当点M
4
在直线A3上方时,当点M在直线A3下方时,分别求解即可.
【详解】(1)解:对于直线丫=一;尤+1,
令y=°,则一,x+l=0,解得:尤=2,
2
/.A(2,0),
把A(2,0)代入)一x+3,得0=4々一2+3,
答案第19页,共27页
解得:a=二,
4
,抛物线的表达式y=-;f-x+3.
4
(2)解:延长PQ交y轴于Q,
VA(2,0)
AC=y/l2+22
:PQ〃y轴,BPQD//OC,
,AOAC^ADAQ
・生=也即正.,
,,AQDQ'B|AQDQ'
DQ=^-AQ,
设p(x,-]x2-X+3],则。[,-]X+l),
PQ=——%2—x+3—1―1彳+[:=_1尤2_]X+2,QD=——x+1
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