
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文档简介
第08讲余角和补角(2个知识点+4大题型+15道强化训练)
01学习目标
课程标准学习目标
1.余角和补角的概念及
其性质;
1、使学生掌握两个角互为余角和互为补角的概念,2、使学生理
2.互余、互补角的正确
解互余与互补的角的性质
判断;
3、培养学生分析问题和解决问题的能力,以及运算能力.
3.用代数方法计算角的
度数;
02思维导图
03知识清单
知识点01:余角、补角
余角:如果两个角的和是一个直角,那么这两个角互为余角.
补角:如果两个角的和是一个平角,那么这两个角互为补角.
1.互余、互补是指两个角之间的一种关系.
试卷第1页,共10页
2.互余、互补是指数量关系,与两个角的位置没有关系.
余角补角
(1)若41+42=90。,则41与N2互为余角.其中N1是N2的余角,N2是41的余角.
(2)若41+42=180。,则N1与42互为补角.其中41是42的补角,42是N1的补角.
(3)结论:同角(或等角)的余角相等;同角(或等角)的补角相等.
要点诠释:
①余角(或补角)是两个角的关系,是成对出现的,单独一个角不能称其为余角(或补
角).
②一个角的余角(或补角)可以不止一个,但是它们的度数是相同的.
③只考虑数量关系,与位置无关.
④“等角是相等的几个角”,而“同角是同一个角”.
【即学即练1】
1.一个角的余角的4倍比这个角的2倍大60。,则这个角的余角的度数为()
A.40°B.50°C.60°D.70°
【即学即练2】
2.若N1与N2互余,/2与N3互补,则Z1与N3的关系是()
A.Z1=Z3B.N3=90°
C.Z3=180°-ZlD.Z3=90°+Zl
知识点02、方位角
以正北、正南方向为基准,描述物体运动的方向,这种表示方向的角叫做方位角.
要点诠释:
(1)方位角还可以看成是将正北或正南的射线旋转一定角度而形成的.所以在应用中一要
确定其始边是正北还是正南.二要确定其旋转方向是向东还是向西,三要确定旋转角度的大
小.
(2)北偏东45。通常叫做东北方向,北偏西45。通常叫做西北方向,南偏东45。通常叫做
东南方向,南偏西45。通常叫做西南方向.
(3)方位角在航行、测绘等实际生活中的应用十分广泛.
【即学即练3】
3.学校操场上,你站在李老师北偏东45。2&36"的方向,那么李老师站在你的()
A.北偏西45°28'36"B.北偏西44。31'24"
试卷第2页,共10页
C.南偏西45。28’36"D.南偏西44。71/64"
【即学即练4】
4.甲从。点出发,沿北偏西30。走了50米到达A点,乙从。点出发,沿南偏东35。方向走
了80米到达8点,则为()
A.65°B.115°C.175°D.185°
04题型精讲
考查题型一求一个角的余角
5.若两个角和为90度,则这两个角互余.已知Ne=45°-〃°,//=45。+〃。,则/a与"
的关系是()
A.互补B.互余C.和为钝角D,和为周角
6.若/々=32。5',则它的余角是()
A.57°55'B.58°55'C.147°55'D.148055,
7.已知与〃互余,若/a=20。,则4的度数为
8.已知Na与少互余,且/。=37。18'24",则//=.
9.如图所示,已知乙4OC=24BOC,N/OC的余角比N30C小30。.
⑴求//OC的度数;
(2)过点。作射线OD,使得ZAOC=5ZAOD,请你求出ZCOD的度数.
考查题型二求一个角的补角
10.一个角的补角是36。35',这个角是()
A.53°25,B.63°25'C.143°25,D.53065‘
11.若N1是/2的补角,Zl=35°,则N2=()
A.135°B.145°C.155°D.165°
12.如果/a的补角是120。,那么Na=度.
试卷第3页,共10页
13.若角[=35。16、那么它的补角的度数为.
14.如图,0C,0D是//O5内部的两条射线,ZAOC=20°,ZBOD=2ACOD,ZAOD
与NBOC互为补角,求NCOD的度数.
考查题型三与余角、补角有关的计算
15.如图,ZAOB=9Q°,/1=54。27',那么/水兀的度数是()
A.35°33'B.35°73'C.125°73'D.125°33‘
16.下列说法正确的是()
A.一个角的补角一定大于这个角
B.任何一个角都有余角
C.若/1+/2+/3=180。,贝1/1,Z2,N3互补
D.若一个角有余角,则这个角的补角与这个角的余角的差为90°
17.如图,NAOB=NCOD=NEOF=90°,贝|Nl,Z2,N3之间的数量关系为.
18.如图,在同一平面内,三角尺的直角顶点C正好在直线。E上.如果N8CE=25。,那
么勿CD的度数为一度.
试卷第4页,共10页
A
(甲)(乙)
(1)如果NDOC=23。,那么的度数是多少?
(2)找出图(甲)中相等的角.MZDOC=mo(0°<mo<9Q°),它们还会相等吗?说明理由.
(3)在图(乙)中利用能够画直角的工具再画一个与/尸OE相等的角.
考查题型四同(等)角的余(补)角相等的应用
20.如图,点O在直线/E上,NAOB=NCOD=9Q°,则图中除了直角外,一定相等的角有
21.如图,ZAOC=ZBOD=90°,ZAOB=48°,则NCO。的度数是()
22.如图,点。是直线上一点,ZAOC=9Q°,ZDOE=90°,则图中相等的角有2对
试卷第5页,共10页
(小于直角的角),分别是
23.如图所示,点。为直线上一点,ZAOC=ZDOE=90°,那么图中互为余角的对数
24.将直角和直角"OD如图1放置.
图1
(1)与//OC相等的角是,依据是;
⑵如图2,射线OE是N80D的三等分线(靠近边08).若NAOC=63°,求NC0E的度数.
图2
05强化训练
25.已知4=35。30'12»,则它的补角为()
A.144°29'48〃B.54°29'48〃C.144°30'48"D.154°29'48〃
26.如图,将三个同样的正方形的一个顶点重合放置,如果Nl=45。,N3=3O。时,那么/2
的度数是()
试卷第6页,共10页
13
A.15°B.25°C.30°D.45°
27.已知/l+/2=180°,N3+N4=180。,若/l=/4,则N2与N3的关系是()
A.Z2<Z3B.N2=N3C.Z2>Z3D.无法确定
28.下列语句中,正确的是()
A.若/a+4=180。,则/a是补角
B.若44OB+/BOC=180。,则//OC是直角
C.若/a与"互为补角,则/a与"中必有一个为锐角,另一个为钝角
D.若与4互为余角,则+/尸=90°
29.如图,平面内Z4OB=NCOD=90。,平分乙尸为OE反向延长线上一点(图中
所有角均指小于180。),有以下结论:®ZAOE=ZDOE;②44。£>+/COB=180。;③
ZCOB-ZAOD=9Q°;@ZFOD'ZCOE=T.1,则/FO£>=36。.其中结论正确的序号有
()
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
30.一个角的余角等于这个角的补角的g,则这个角为____度.
31.一个角等于它的补角的5倍,那么这个角的补角的余角是.
32.一位同学利用如图所示的量角器、采用如图1所示的方法测量锐角的度数,其
中量角器有两条刻度线分别在射线04、上、则的度数为一,另外一位同学用
同样的方法,测量N/O8的余角NCOD的度数,如图2所示,已知射线OC所指示的度数为
50°,则射线0D所指示的度数为一.
试卷第7页,共10页
图1图2
33.如图,NAOB=90。,0c是其内部一条射线,以0c为一边作直角“OD,点。与点A
在边0C同侧,给出下列四个结论:①//0C只与/20C互余;②N/OC与/80D互补;
③OC平分1/03,则CM平分NC0D;④乙4。。的平分线与—BOC的平分线的夹角是直
角.其中正确的是—(填序号).
34.如图,。为直线48上一点,ZC0D=90°,OE平分N/OC,0G平分Z8OC,0F
平分NB0D,下列结论:®ZE0G=90°;②/DOE与ZBO尸互补;
③NAOC-NBOD=9Q°;④NDOG=;N/OC.请你把所有正确结论的序号填写在横线
图1图2
⑴如图1,若/80。=27。44、求//0E的度数.
(2)如图2,作射线0下使/尸则。。是N8O9的平分线.请说明理由.
(3)在图1上作OG_L/8,写出NCOG与/NOE的数量关系,并说明理由.
36.如图,己知:or1平分/20C,平分//0C.
试卷第8页,共10页
⑴若ABOC=70°,ZAOC=50°,
①求出/NOB及其补角的度数;
②求出ZDOC和NAOE的度数,并判断ZDOE与ZAOB是否互补;
⑵若NBOC=a/AOC=0,则/DOE与是否互补?请说明理由.
37.利用折纸可以作出角平分线,如图1折叠,则OC为』NO8的平分线,如图2、图3,
折叠长方形纸片,OC,均是折痕,折叠后,点/落在点H,点3落在点玄,连接
OA'.
图1
(1)如图2,若点夕恰好落在。4'上,且440c=32。,则48。。=_;
(2)如图3,当点"在/CQ4'的内部时,连接。8',若440c=44。,/BOD=61。,求乙4'。夕
的度数.
38.如图,直线48与直线CD相交于点。,。£,。。且。石平分/8。尸.
试卷第9页,共10页
E
C
E
D
(1)若N30。比/BOE大10。,求NCO尸的度数.
(2)证明:OC是乙4。9的平分线.
39.已知NCOD在』NO8的内部,ZCOD:ZAOB=1:7,NCO。是补角的:(本题
出现的角均指不大于平角的角).
A0
图1图2
(1)如图1,求NCOQ的值;
⑵在(1)的条件下,OC平分NAOD,射线OM满足AMOC=4NMOB,求ZMOB的大小;
(3)如图2,若//OC=30。,射线OC绕点。以每秒30。的速度顺时针旋转,同时射线。。以
每秒10°的速度绕点O顺时针旋转,当射线OC与08重合后,再以每秒5。的速度绕点。逆
时针旋转.设射线OD,OC运动的时间为t秒(0<鹏9),当|乙8。。-48。。|=50°时,请
直接写出,的值
试卷第10页,共10页
1.A
【分析】本题主要考查余角的概念及计算,一元一次方程,掌握方程的运用,余角的计算是
解题的关键.
【详解】解:根据题意,设这个角为x,
・•.这个角的余角为(90°-x),
.•.4(90°-x)-2x=60°,
解得:x=50。,
这个角的余角为90°-50°=40°,
故选:A.
2.D
【分析】本题主要考查了余角和补角,由/I与N2互余,N2与N3互补可得
/1+/2=90。①,/2+/3=180。②,由②-①得:Z3-Zl=90°,由此即可解答.掌握“互
为余角的两个角的和为90。,互为补角的两个角的和为180。”是解题的关键.
【详解】解::Nl与N2互余,/2与N3互补,
二21+22=90°①,/2+/3=180°②,
由②-①得:Z3-Zl=90°,
N3=90°+Nl.
故选:D.
3.C
【分析】根据方位角的定义,进行计算即可解答.
【详解】解:・••你站在李老师的北偏东45。28,36",
二李老师站在你的南偏西45。28’36",
故选:C.
【点睛】本题考查了方向角,根据题目的已知条件并结合图形分析是解题的关键.
4.C
【分析】根据方位角的概念即可求解.
【详解】解:如图所示,
答案第1页,共19页
N
・••甲从。点出发,沿北偏西30。走了50米到达A点,乙从。点
出发,沿南偏东35。方向走了80米到达8点,
../ON=30°,ZBOS=35°,
ZNOB=180°-ABOS=180°-35°=145°,
ZAOB=ZNOB+ZAON=145°+30°=175°.
故选:C.
【点睛】本题考查的是方向角,根据方向角的概念正确画出图形是解答此题的关键.
5.B
【分析】本题考查了互余,解题关键是掌握若两个角的和等于90。,即这两个角互余.
根据已知条件,得出/a+/£=90。,即可得到答案.
【详解】解:■.-Za=45o-n°,/夕=45。+”。,
:.Aa+Ap=45°-n°+45°+〃°=90°,
:2a与互余,
故选:B.
6.A
【分析】本题主要考查了余角的和等于90。,补角的和等于180。的性质,解题的关键是需要
注意度、分、秒是60进制,也是本题容易出错的地方.
根据余角的定义求解即可
【详解】解:・♦・/&=32。5',
它的余角为:90。-/a=90。-32。5'=57。55',
故选:A
7.70°##70度
【分析】本题考查了求一个角的余角,根据两个角互余,则两个角相加之和为90。,进行求
解即可.
答案第2页,共19页
【详解】解:「/a与”互余,
..Za+Z^=90°,
•••Za=20°,
.♦"=90。-/a=70。,
故答案为:70°.
8.52°41'36"##52度41分36秒
【分析】本题考查角度换算、互余定义等知识,根据/a与"互余,得到Na+N/=90。,
结合1。=60',1'=60〃计算即可得到答案,熟记角的互余及角度换算是解决问题的关键.
【详解】解:/a与"互余,
:.Na+4=90。,
•••4=37。18'24",
=90。一Na=58°4r38”,
故答案为:52。41'36".
9.(1)80°
(2)64°或96。
【分析】本题主要考查了几何图形中角度的计算,余角的定义:
(1)根据余角的定义得到-8。。=90。-//。。+30。=120。一//。。,再由
NAOC=2N2O。求出NBOC=40°,贝ijZAOC=2NBOC=80°;
(2)先求出N/OD=16。,再分当射线在NNOC内部时,当射线在N/OC外部时,
两种情况讨论求解即可.
【详解】(1)解:T/NOC的余角比N8OC小30。,
ZBOC=90°-ZAOC+30°=120°-ZAOC,
ZAOC=2/BOC,
.-.ZBOC=nO°-2ZBOC,
ZBOC=40°,
.•.N/OC=2N8OC=80°;
(2)解:ZAOC=5ZAOD=80°,
.-.ZAOD=\60,
当射线在NNOC内部时,则NCOD=ZAOC-ZAOD=64°;
当射线OD在ZAOC外部时,则NCOD=ZAOC+NAOD=96°;
答案第3页,共19页
综上所述,NC8的度数为64。或96。.
10.C
【分析】本题主要考查了补角的定义以及角度的计算,根据互为补角的两角之和为180。,
且1。=60'计算即可得出这个角的度数.
【详解】解:根据题意,180°-36°35'=179°60'-36°35'=143°25‘,
故选:C.
11.B
【分析】本题考查了补角的定义,根据补角的定义即可求解,掌握补角的定义是解题的关键.
【详解】解::Nl是N2的补角,
.•.Nl+N2=180°,
•■•Zl=35°,
..Z2=18O°-35°=145°,
故选:B.
12.60
【分析】本题考查了补角的知识,属于基础题,注意掌握互补的两角之和为180。.
根据互补的两个角之和为180。,即可得出答案.
【详解】解::Na的补角是120。,
.•.Z«=180°-120°=60°,
故答案为:60.
13.144°44'
【分析】此题考查了补角的定义.和为180。的两个角互为补角,根据定义解答.
【详解】解:«=35°16,,
则它的补角的度数为180。-35。16'=144。44',
故答案为:144。44'.
14.40°
【分析】本题主要考查了几何图形中角度的计算,补角的定义,根据度数之和为180度的两
个角互为补角得到//OD+/8OC=180。,进而推出20。+4/。。口=180。,贝i]NCOD=40°.
【详解】解:与互为补角,
.-.ZAOD+ZBOC=180°,
答案第4页,共19页
VZAOD=ZAOC+ZCOD,ZBOC=ZBOD+ZCOD,
・•.ZAOC+ZCOD+/BOD+/COD=180°,
vZAOC=20°fZBOD=2ZCOD,
・•.20°+4ZCOZ>=180°,
.-.ZCOZ)=40o.
15.A
【分析】本题主要考查角度计算,根据互余两角的关系进行计算即可得到答案.
【详解】解:・・・Nl+N8OC=90。,且/1=54。27',
••ZBOC=90°-Zl=90°-54。27'=35。33’,
故选:A.
16.D
【分析】本题主要考查了补角的定义,余角的性质.根据补角的定义,余角的性质,逐项判
断即可求解.
【详解】解:A、一个角的补角不一定大于这个角,故本选项错误,不符合题意;
B、任何一个锐角都有余角,故本选项错误,不符合题意;
C、若两角的和等于180度,则这两角互补,故本选项错误,不符合题意;
D、若一个角有余角,则这个角的补角与这个角的余角的差为90。,故本选项正确,符合题
忌;
故选:D
17.Z3-Z2+Zl=90°
【分析】本题考查了角的和差计算,余角,解决问题的关键是熟练掌握余角定义和同角的余
角相等.余角定义:如果两个角的和等于90。,那么这两个角叫做互为余
角.Z3+ZBOC=ZDOB+ZBOC=90°,ZEOD+Zl=90°,贝l|N3=ZBO。,而
ZEOD=ZBOD-Z2,即可得至I]N3-N2+Z1=90°.
(详解】解:VZAOB=ZCOD=NEOF=90°,
Z3+ZBOC=ZDOB+ZBOC=90°,ZEOD+Z1=90°,
Z3=ZBOD,
■:ZEOD=ZBOD-Z2,
Z3-Z2+Zl=90°,
答案第5页,共19页
故答案为:Z3-Z2+Zl=90°.
18.115
【分析】本题考查余角和补角,利用补角的概念,得到44。。=180。-乙4。£,然后进一步
求出/NCE,熟知余角和补角的概念是解题的关键.
【详解】解:..•三角尺的直角顶点C正好在直线DE上,
NACE=90°-/BCE=65°,
ZACD=180°-ZACE=115°,
故答案为:115.
19.(1)157°
(2)相等的角有:ZAOC=ZDOB,NAOD=NCOB,还会相等
(3)见解析
【分析】本题考查了余角,以及角的和差计算,是基础题,准确识图是解题的关键.
(1)根据N/OC=90。,ZDOC=28°,求出乙40。的度数,然后即可求出N/O3的度数;
(2)根据已知条件可得乙由等式的性质可得//0D=/80C;当
ZDOC=m°(0o<mo<90°),由等式得性质即可求解,故它们还会相等;
(3)首先以为边,在/EO尸外画/GOE=90。,再以。尸为边在/EO尸外画
ZHOF=90°,即可得到aHOG=NEOF.
【详解】(1)解:因为,NAOC=NDOB=90°,NDOC=23。
所以,ZCOS=90°-23°=67°
所以,403=90°+67°=157°;
(2)解:因为//OC和NDO8都是直角,
所以NNOC=ZDO3,
所以乙1OD+ZDOC=NBOC+ZDOC,
所以=,
所以相等的角有:ZAOC=ZDOB,ZAOD=ZCOB
如果4>OC=加。(0。<加。<90。),它们还会相等,理由如下:
因为//OC和ZDOB都是直角,
所以//OC=/DO2,
所以N/OD+ZDOC=BOC+ZDOC,
答案第6页,共19页
所以N/OD+m°=BOC+m°
所以44OO=NCO8.
(3)解:如图,
画NGOE=ZHOF=90°,贝l]ZHOG=NFOE
即,N//OG为所画的角.
20.B
【分析】本题考查同角的余角相等,根据同角的余角相等,找到相等的角即可,掌握同角的
余角相等,找到相等的角是关键.
【详解】解:由图可知:
ZAOC+ZCOB=ZCOB+ZBOD=ZBOD+ZDOE=ZAOC+ZDOE=90°,
ZAOC=ZBOD,ZCOB=/DOE,
故图中除了直角外,一定相等的角有2对,
故选:B.
21.C
【分析】本题考查了余角的性质.根据同角的余角相等,即可求解.
【详解】解:,•,NNOC=N2OD=90°,
NCOD=90°一ZBOC=NAOB=48°,
故选:C.
22.ZCOD=ZBOE和ZAOD=ZCOE
【分析】本题主要考查了余角的性质,根据同角的余角相等,进行判定即可.
【详解】解:•点。是直线43上一点,ZAOC=90°,
..ZAOC=ZBOC=90°,
•••Z.DOE=90°,
.-.ZAOC=/BOC=乙DOE=90°,
ZAOD+ZCOD=ZCOD+ZCOE=90°,ZCOD+ZCOE=ZCOE+/BOE=90°,
答案第7页,共19页
ZCOD=NBOE和ZAOD=ZCOE.
故答案为:NCOD=ZBOE和ZAOD=ZCOE.
23.4
【分析】根据互余的两个角的度数之和为90度进行推理即可.
【详解】解:,••乙4。。=/。。£=90。,
.-.ZAOD+ZCOD=9Q°,
ZAOD+ABOE=90°,
ZCOD+ZCOE=90°,
ZCOE+ZBOE=90°.
•••互余角的对数共有4对.
故答案为:4.
【点睛】本题主要考查了余角的定义,熟知互余的两个角的度数之和为90度是解题的关键.
24.(1)/8。。;同角的余角相等
(2)48°
【分析】本题主要考查了几何图形中角度的计算,角三等分线的定义,同角的余角相等等等:
(1)根据同角的余角相等可证明
(2)根据(1)的结论得到“HOC=NBOZ)=63。,再求出N50C=90。-//OC=27。,进一
步根据三等分线的定义得到/BOE==21。,据此可得答案.
【详解】(1)解:•・•//OB和NCO。者B是直角,
Z/1OC+Z5OC=90°,NBOD+ZBOC=90°,
:.ZAOC=ZBOD(同角的余角相等),
故答案为:ZBOD;同角的余角相等;
(2)解:由(1)得N/OC=N3OD=63。,
ZBOC=90°-ZAOC=27°,
••・射线OE是ZBOD的三等分线(靠近边OB),
.-.ZBOE=-ZBOD=21°,
3
.-.ZCOE=ZBOC+ZBOE=48°
25.A
【分析】本题主要考查补角及角度的运算,熟练掌握补角的意义及角度的运算是解题的关键;
答案第8页,共19页
根据补角及角度的运算可进行求解
【详解】解:由题意得:180°-35°30'12〃=144。29’48〃;
故选A
26.A
【分析】此题考查余角和补角,根据=+利用正方形的角都是直
角,即可求得NBOD和ZEOC的度数从而求解.
【详解】解:VZBOD=90°-Z3=90°-30°-60°,
ZEOC=90°-Zl=90°-45°=45°,
又•1-Z2=ZBOD+ZEOC-ZBOE,
/2=60。+45。-90。=15。.
故选:A.
27.B
【分析】此题考查了等角的补角相等,根据等角的补角相等求解即可.
【详解】解:••・Nl+N2=180。,Zl=Z4,
.-.Z4+Z2=180o
•1•Z3+Z4=180°
:.N2=/3.
故选:B.
28.D
【分析】本题考查了余角和补角的意义,如果两个角的和等于90。,那么这两个角互为余角,
其中一个角叫做另一个角的余角;如果两个角的和等于180。,那么这两个角互为补角,其
中一个角叫做另一个角的补角.
【详解】解:A.若Na+N尸=180。,则/a是〃的补角,故原说法不正确;
B.若4403+400=180。,则-4OC不一定是直角,故原说法不正确;
C.若与4?互为补角,则与〃中可能有一个为锐角,另一个为钝角,也可能两个
都是直角,故原说法不正确;
答案第9页,共19页
D.若/a与少互为余角,则Na+N/=90。,正确;
故选D.
29.A
【分析】本题主要考查了角平分线的定义和性质以及平面内角的计算,根据角平分线的性质
再结合N4OB=NCOD=90。,逐项分析即可获得答案.
【详解】解:YOF平分ZAOD,
ZAOF=ZDOF,
180°-40歹=180°-ZDOF,
即=故结论①正确;
•・•ZAOB=ZCOD=90°,
・•.ZAOD+ZCOB=ZAOD+AOC+ZAOB=180。,故结论②正确;
•・•ZCOB-ZAOD=ZAOC+ZAOB-AOD=AAOC+90°-AAOD,
又•・•NAOCwNAOD,
・••NCOB-/AOD于90。,故结论③不正确;
若NFOD:NCOE=2:7,设/尸OD=2x,则/COE=7x,ZAOF=ZDOF=2x,
-ZCOD=90°
/AOC=ZCOD-ZAOF-/DOF=90°-4x,
又・・・NE。产=180。,
NAOC=/EOF-ZCOE-ZDOF=180°-7x-2x=l80°-9x
•.90°-4x=180°-9x,
AX=18°,
ZDOF=36°f
•••故结论④正确.
综上所述,结论正确的序号有①②④.
故选:A.
30.45
【分析】本题考查余角和补角的概念以及运用.设这个角的度数是x,这个角的补角为
(180°-x),余角为(90。-叼.根据“一个角的余角等于这个角的补角的g”列方程求解即
可.互为余角的两角的和为90。,互为补角的两角之和为180。.解题的关键是能准确的从题
答案第10页,共19页
中找出角之间的数量关系,从而计算出结果.
【详解】解:设这个角的度数是X,
依题意,得:90°-x=1(180°-x),
解得:x=45。,
・•・这个角为45度.
故答案为:45.
31.60°##60度
【分析】本题考查补角与余角,一元一次方程解决实际问题.
设设这个角为x,则补角为(180。-x),根据“一个角等于它的补角的5倍”即可列出方程,求
解得到这个角,进而根据补角和余角的定义即可解答.
【详解】解:设这个角为x,则补角为(180。-%),
由题意可得:5X(18O-X)=X,
解得:x=150。,
则补角为180。-》=30。,
••・补角的余角为:60°,
故答案为:60°.
32.50°##50度90°或10°
【分析】本题考查了量角器中的角度计算,互余等知识.明确角度之间的数量关系是解题的
关键.
根据图1可得,射线。4所对的数字为35。、02所对的数字为85。,即可求出的度数,
从而得出/NQ8的余角NCOD的度数,再根据射线OC所指示的度数为50。,即可求解.
【详解】解:根据图1可得,射线0/所对的数字为35。、所对的数字为85。,
.•.N/O8=85°-35°=50°,
则ZAOB的余角ZCOD的度数为90°-50°=40°,
根据图2可得,射线OC所指示的度数为50。,
射线OD所指示的度数为50°+40°=90°,射线OD所指示的度数为50°-40°=10°,
故答案为:90。或10。.
33.②③④
答案第11页,共19页
【分析】本题考查几何图形中角的数量关系,根据互余的概念即可判断①;根据互补的概
念即可判断②;说明=即可判断③;说明//OE+//OC+/CO尸=90°即
可判断④.解题的关键是掌握互余、互补、角平分线的定义.
【详解】解:①,:N40B=90°,ZCOD=90°,
ZAOC+ABOC=90°,ZAOC+ZAOD^9Q°,
.•.//。。分别与42。。、ZAOD互余,故结论①错误;
②•••ZAOB=90°,ZCOD=90°,
■.ZAOC+ZAOD=90°,
.-.ZAOC+ZBOD
=ZAOC+ZAOD+ZAOB
=N/OC+NAOD+ZAOB
=90°+90°
=180°,
.•.//OC与NBOD互补,故结论②正确;
③TOC平分/NOB,ZAOB=90°,ZCOD=90°,
...ZAOC=-ZAOB=-x90°=45°,
22
ZAOD=ZCOD-ZAOC=90°-45°=45°,
.-.ZAOD=ZAOC,
.•.0/平分NCOD,故结论③正确;
④如图,OE为乙40。的平分线,。尸为N8OC的平分线,
ZAOE+ZAOC+ZCOF
=-ZAOD+ZAOC+-ZBOC
22
=^(ZAOD+ZAOC+ZAOC+ZBOC)
答案第12页,共19页
=^[(ZAOD+ZAOC)+(ZAOC+ZBOC)]
=1x(90°+90°)
=90°,
•••4OD的平分线与/30C的平分线的夹角是直角,故结论④正确;
・•・正确的是②③④.
故答案为:②③④.
34.①③④
【分析】设/BOD=2a,贝1」/8。。=90°-27,ZAOC=90°+2a,由角平分线的定义得出
ZBOF=ZDOF=-NBOD=a,NAOE=NCOE^-ZAOC=45°+a,
22
NCOG=ZBOG=|ZBOC=45。-a,然后再逐项分析即可得到答案.
【详解】解:设2BOD=2a,
■:ACOD=90°,
NBOC=ZCOD-ZBOD=90°-2a,
■:ZAOC+ZBOC=,
AAOC=180°-ABOC=180°-(90°-2a)=90°+2a,
•••OF平分乙BOD,OE平分Z/OC,0G平分/8OC,
ZBOF=ZDOF=-ZBOD=a,NAOE=ZCOE=-ZAOC=45°+a,
22
ZCOG=ZBOG=-ZBOC=45。-a,
2
ZEOG=ZEOC+ZCOG=45°+a+45°-a=90°,故①正确,符合题意;
/.DOE+ZBOF=ZCOD+ZCOE+ZBOF=90°+45°+a+a=135°+2a,
,二a度数未知,
/Z)O£与N5O尸不一定互补,故②错误,不符合题意;
/.ZAOC-ZBOD=90°+2a-2a=90°,故③正确,符合题意;
•//DOG=ZBOD+ZBOG=2a+45。-a=45。+a,ZAOC=900+2a,
ZDOG=^ZAOC,故④正确,符合题意;
综上所述,正确的有:①③④,
故答案为:①③④.
答案第13页,共19页
【点睛】本题主要考查的是补角和余角的计算,角平分线的定义,熟练掌握角平分线的定义
是解题的关键.
35.(1)62。16’
Q)见解析
(3)ZCOG+ZAOE=180°ZCOG=ZAOE,理由见解析
【分析】(1)根据垂直的定义进行计算即可;
(2)根据垂直的定义,对顶角相等以及等角的余角相等可得答案;
(3)根据垂直的定义,平角的定义以及对顶角相等、同角的余角相等进行计算即可.
【详解】(1)-OE1CD.
••ZCOE=90°,即//OC+/ZO£=90。,
•••4BOD=27°44r=ZAOC,
ZAOE=90°-27°44'=62。16';
(2)解:vOEVCD.
ACOE=ZDOE=90°,即ZAOC+ZAOE=ZDOF+ZEOF=90°,
•••ZEOF=ZAOE,
ZAOC=ZDOF,
又•:NAOC=/BOD,
ZBOD=ZDOF,
即(9。是/BO尸的平分线;
(3)解:如图17,ZCOG+ZAOE=1SO°,理由如下:
图1-1
•••OGVAB,
:.ZAOG=NBOG=90°,即NAOE+ZEOG=90°=ZDOG+ZBOD,
OELCD.
••ZCOE=90°,BPZAOC+ZAOE=90°,
•:/AOC=/BOD,
NZ=ZZZG
答案第14页,共19页
ZCOG+ZDOG=1SO°,
/COG+/NOE=180°.
如图1-2,ZCOG=ZAOE,理由如下:
图1-2
OE^CD,
NCOE=90°=ZAOC+ZAOE,
..ZAOE=90°-ZAOC,
OGLAB,
ZAOG=90°=ZAOC+NCOG,
ZCOG=90°-ZAOC,
ZCOG=NAOE.
【点睛】本题考查了垂线,角平分线,度分秒的计算以及对顶角、邻补角、同角的余角相等,
掌握垂直的定义,角平分线的定义,度分秒的计算以及对顶角、邻补角、同角的余角相等是
正确解答的关键.
36.(lKDNNO8=120。,//OB的补角的度数为60。;②ZDOC=35。,ZAOE=25°;ZDOE
与2/08互补;
(2)/DOE与不一定互补,理由见解析
【分析】本题主要考查了几何图形中角度的计算,求一个角的补角度数,补角的定义,角平
分线的定义等等:
(1)①根据角的和差关系可求出/NO8的度数,进而可求出的补角的度数;②先
求出的度数,再根据角平分线的定义分别求出/DOC,ZCOE,的度数,再
求出ZDOE的度数即可得到结论;
(2)根据角平分线的定义分别表示出/DOC,ZCOE,//OE的度数,再表示出的
度数即可得到结论.
【详解】(1)解:@ZBOC=70°,ZAOC=50°,
答案第15页,共19页
ZAOB=ZBOC+ZAOC=120°,
・•.ZAOB的补角的度数为180°-120。=60°;
②平分/BOC,平分/ZOC,ZBOC=10°,ZAOC=50°,
/DOC=-ZBOC=35°,ZAOE=/COE=-ZAOC=25°,
22
・•・ZDOE=ZDOC+ZCOE=60°,
NDOE+NAOB=18。。,
・•・与/力。5互补;
(2)解:/。。£与//。8不一定互补,理由如下:
•・•/BOC=a/AOC=0,
:.NAOB=ZBOC+ZAOC=a+/3,
,:OD平分NBOC,OE平分//OC,,
ZDOC=-ZBOC=-aZAOE=ZCOE=-ZAOC=-B,
22f22
...NDOE=/DOC+/COE=;a+,
33
;"DOE+/AOB=301+,
-:a+/3不一定为120°,
ZDOE+NZ08不一定为180。
:.NDOE与ZAOB不一定互补.
37.(1)58°
(2)30°
【分析】本题主要考查了折叠的性质,平角的定义,角的和差的计算,掌握从图形中找出角
之间的关系是解本题的关键.
(1)由折叠得出乙由平角的性质可得
AAOC+ZA'OC+ZBOD+ZB'OD=180°,再由N/OC=32。,即可求解;
(2)同(1)的方法求出N4OD,再由/4。夕=/"。。-/4。0即可求解.
【详解】(1)解:由题意知==
•••ZAOC+ZA'OC+ZBOD+ZB'OD=180°,ZAOC=32°,
ZBOD=|x(180°-2x32°)=58°,
故答案为:58。;
答案第1
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