2024年一年级品生下册《种下小小愿望》说课稿 辽师大版

2024年一年级品生下册《种下小小愿望》说课稿辽师大版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024年一年级品生下册《种下小小愿望》说课稿辽师大版设计意图本节课《种下小小愿望》以辽师大版一年级品生下册教材为基础，旨在培养学生树立远大理想，激发学生对未来的憧憬。通过实践活动，让学生在种下小小愿望的过程中，学会珍惜时间，努力实现自己的梦想。核心素养目标1.培养学生树立正确的人生观和价值观，激发对未来的美好憧憬。

2.培养学生动手实践能力，通过种植活动体验劳动的乐趣。

3.增强学生团队协作意识，学会与他人共同实现愿望。

4.培养学生责任感，关注植物成长，体验生命的成长过程。教学难点与重点1.教学重点：

-明确本节课的核心内容是引导学生理解并表达自己的小小愿望。

-通过种植活动，让学生体验愿望实现的喜悦，理解愿望与努力的关系。

-例如，重点在于让学生通过种植一株植物，观察其成长过程，从而理解愿望需要持续的努力和耐心。

2.教学难点：

-识别并指出本节课的难点内容是帮助学生将抽象的愿望转化为具体的行动计划。

-难点在于引导学生思考如何将愿望与实际生活相结合，制定出切实可行的计划。

-例如，难点在于让学生从“我想成为一名医生”这样的愿望出发，思考并制定出“每天学习医学知识，将来帮助病人”的具体行动计划。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过生动有趣的故事引入主题，激发学生兴趣。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享自己的愿望和实现愿望的计划。

3.实验法：引导学生进行种植活动，亲身体验愿望实现的喜悦。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示植物生长过程。

2.教学软件：使用互动教学软件，让学生在游戏中学习制定计划和目标。

3.实物操作：提供种植工具和种子，让学生亲自动手实践，加深理解。教学过程一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起学习一篇有趣的课文——《种下小小愿望》。在开始之前，我想请大家闭上眼睛，想象一下，如果你有一个小小愿望，那会是什么？请你们在心里默默地想一下。

（学生）思考中……

（教师）很好，现在请同学们睁开眼睛，和旁边的同学分享一下你的小小愿望是什么。

（学生）分享愿望……

（教师）同学们的愿望真多呀！今天，我们就来学习如何种下自己的小小愿望，让它像植物一样生根发芽，最终开出美丽的花朵。

二、自主阅读

（教师）接下来，请大家打开课本，自主阅读《种下小小愿望》这篇课文。在阅读过程中，注意以下几点：

1.课文中的主人公种下了什么愿望？

2.他是如何实现这个愿望的？

3.文章中提到了哪些帮助他实现愿望的方法？

（学生）自主阅读课文。

三、交流讨论

（教师）同学们，阅读完课文后，请你们和周围的同学交流一下你的发现。

（学生）讨论交流。

（教师）很好，现在请几个同学来分享一下你们的讨论结果。

（学生）分享讨论结果。

四、深入探究

（教师）通过刚才的讨论，我们知道了主人公种下了一个愿望，并且通过努力实现了它。那么，我们如何才能像主人公一样，种下自己的小小愿望，并努力实现它呢？

1.确定愿望

-（教师）请大家再次闭上眼睛，想象一下，你最大的愿望是什么？请写下你的愿望。

-（学生）写下愿望。

-（教师）很好，现在请同学们分享你的愿望，并说明为什么这个愿望对你很重要。

2.制定计划

-（教师）有了愿望之后，我们需要制定一个计划，才能让愿望变成现实。请同学们思考一下，为了实现你的愿望，你需要做哪些事情？

-（学生）思考并讨论。

-（教师）请几位同学来分享一下你们的计划。

3.努力实践

-（教师）有了计划之后，我们要付诸行动，努力去实现它。在这个过程中，可能会遇到一些困难，但只要我们坚持不懈，就一定能够成功。

-（学生）分享自己的实践经历。

五、总结提升

（教师）同学们，今天我们学习了《种下小小愿望》这篇课文，知道了种下愿望的重要性，也学会了如何制定计划和努力实践。希望大家在今后的生活中，都能种下自己的小小愿望，并为之努力奋斗。

（学生）点头表示认同。

六、课后作业

（教师）请大家完成以下作业：

1.选取一个你最喜欢的小小愿望，写一篇短文，描述你是如何种下这个愿望，并计划如何实现它。

2.在家里或学校里，找一位朋友或家人，分享你的愿望和计划，让他们帮助你一起实现。

（学生）认真思考作业内容。

七、教学反思

（教师）通过今天的课程，我注意到同学们在分享愿望和制定计划时，都表现得非常积极。在今后的教学中，我将继续关注学生的兴趣和需求，引导他们更好地实现自己的愿望。

（学生）期待下一次的课程。知识点梳理《种下小小愿望》是一篇旨在引导学生树立远大理想，培养良好习惯的课文。以下是对本课知识点的梳理：

一、课文内容概述

1.主人公种下了一个小小愿望，并为此付出努力。

2.通过种植活动，主人公体验到了愿望实现的喜悦。

3.文章强调了愿望与努力的关系，以及坚持不懈的重要性。

二、重点知识点

1.理解愿望的含义：愿望是人们对未来的美好期待和追求。

2.认识努力的重要性：实现愿望需要付出努力和坚持不懈。

3.体验劳动的乐趣：通过实践活动，感受劳动带来的成就感。

4.培养责任感：关注植物成长，体验生命的成长过程。

三、难点知识点

1.如何将抽象的愿望转化为具体的行动计划。

2.如何在实际行动中克服困难，实现愿望。

3.如何与他人共同实现愿望，培养团队协作意识。

四、教学方法与手段

1.讲授法：通过生动有趣的故事引入主题，激发学生兴趣。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享自己的愿望和实现愿望的计划。

3.实验法：引导学生进行种植活动，亲身体验愿望实现的喜悦。

4.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示植物生长过程。

5.教学软件：使用互动教学软件，让学生在游戏中学习制定计划和目标。

6.实物操作：提供种植工具和种子，让学生亲自动手实践，加深理解。

五、课后拓展

1.引导学生思考如何将愿望与实际生活相结合，制定出切实可行的计划。

2.鼓励学生在生活中关注他人的愿望，学会关爱和帮助他人。

3.组织学生参加社会实践活动，培养团队协作精神和责任感。

六、评价方式

1.课堂表现：观察学生在课堂上的发言、讨论、实践等方面的表现。

2.作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，了解学生对知识的掌握程度。

3.成长记录：记录学生在学习过程中的进步和成长，关注学生的全面发展。内容逻辑关系①本文重点知识点：

①愿望的定义和重要性

②努力的意义和实现愿望的过程

③劳动的乐趣和责任感培养

②关键词：

①愿望、努力、劳动、责任、成长

③重点句子：

①“种下小小愿望，就像种下一颗种子，需要时间和努力才能开出花朵。”

②“每个人的愿望都是独一无二的，我们要用心去实现它。”

③“在实现愿望的过程中，我们会遇到困难，但只要坚持不懈，就一定能成功。”

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