期末素养质量检测卷(四)-2024-2025学年四年级上册数学苏教版(含解析)_第1页
期末素养质量检测卷(四)-2024-2025学年四年级上册数学苏教版(含解析)_第2页
期末素养质量检测卷(四)-2024-2025学年四年级上册数学苏教版(含解析)_第3页
期末素养质量检测卷(四)-2024-2025学年四年级上册数学苏教版(含解析)_第4页
期末素养质量检测卷(四)-2024-2025学年四年级上册数学苏教版(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

期末素养质量检测卷(四)-2024-2025学年四年级上册数学苏

教版

学校:姓名:班级:考号:

一、选择题

1.一个杯子盛150ml的水,刚好盛满,则可以说杯子的()是150m1。

A.体积B.容积C.表面积

2.把一条线段向一端延长1000米,得到的是一条()。

A.射线B.线段C.直线

3.小力抛硬币玩,他已经抛了30次,其中10次正面朝上,20次反面朝上。如果他再向上

抛一次硬币,正面朝上与反面朝上的可能性相比,()。

A.正面朝上的可能性大B.两面朝上的可能性相等

C.反面朝上的可能性大D.无法确定可能性的大小

4.生产396套服装,每小时生产18套,多少小时可以完成?如图竖式计算过程中,虚线框

内的部分表示()小时完成的套数。

22

18)396

:3"6:<—

~36

36

o-

A.2B.18C.20

5.&是由4个小正方体搭成的,如果再添上一个小正方体,使它从前面和右面

看都没有变化,可以有()摆法。

A.2种B.3种C.4种

6.1袋大米重25千克,照这样计算,()袋大米重1吨。

A.40B.60C.80

二、填空题

7.把22—17=5,6x5=30,240+30=8合并成一道综合算式是()。

8.在括号填上合适的单位。

一瓶油2.5()一瓶果汁500()

一针筒药水有5()一个热水瓶可装水3()

一太阳能热水器装水120()一脸盆水6()

9.已知甲数+乙数=25,如果甲数是600,那么乙数是();如果乙数是18,那么甲数

是().

10.小宁在计算除法时,把除数36误写成63,结果是商9余9。正确的结果应该是()。

11.计算364—73时,把73看作()来试商,初商可能偏(),要把它调

()。

12.一个循环小数0.1428571428571428…小数点后第1000位上的数字是()。

13.要使5口7+54商是一位数,口里最大可以填(),要使口57+45的商是十几,口里最

大可以填()o

14.被除数和除数都除以100后,商是8,余数是3,则原来算式的商是(),余数

是()。

15.OnA△OnA△O口..

⑴第10个图形是();第20个图形是()。

⑵如果一共有37个图形,那么△有()个,。有()个。

三、判断题

16.将容器装满水后,水壶比水杯盛的水多,说明水壶的容量比水杯的容量大。()

17.最大的三位数除以最小的两位数,商10余9.()

18.一个跑道一圈长100米,小明跑了4个来回,他一共跑了400米。()

19.4厘米长的线段与4厘米长的射线一样长。()

20.长方形和正方形的对边互相平行,邻边互相垂直。()

21.计量液体,如牛奶、饮料等,通常用平方米、平方分米、平方厘米作单位.()

四、计算题

22.直接写出得数。

100-20=22x10=500-20=70x70=25x18=

91,=33x30=480+80=29x11=0+310=

23.用竖式计算。(带☆的题用简便方法计算,并验算)

☆900+70=815+43=501+22=

24.如下图,已知Nl=125。,求N2,Z3,Z4,N5各是多少度.

五、作图题

六、解答题

26.(1)分别画出以下几何体从正面、上面、左面观察到的图形。

(2)要保证从正面和上面观察到的图形不变,可以去掉“()”号小正方体。

(3)在“1”号或“2”号正方体上面增加一个小正方体,从()面观察到的图形改变。(填

“正”“上”或“左”)O

27.学校有24间教室,把120盆花放在这些教室里。平均每间教室放多少盆花?

28.一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下图.这瓶止咳糖浆至少够一个6岁儿童服几

天?

[规格]每瓶150毫升

[用法用量]口服,每日3次

7岁以上儿童:每次15~30毫升

3~7岁儿童:每次5~10毫升

29.在学校举行的“爱心传边疆”活动中,三年级捐了87本书,四年级捐的本数比三年级捐

的2倍少15本。两个年级一共捐了多少本?

30.一辆卡车4小时行驶320千米,一辆客车5小时行驶550千米。这辆客车比这辆卡车每

小时多行驶多少千米?

31.义务献血者每次献血量一般为200毫升。青岛市在6月14日“世界献血者日”这天中午,

共有320人参加了义务献血,献血量共是多少升?

参考答案:

1.B

【分析】一个杯子能盛水150ml,根据容积的意义,物体所能容纳物体的体积叫做物体的容

积,可以说杯子的容积是150ml。

【详解】根据分析:一个杯子能盛水150ml,就可以说杯子的容积是150ml;

故答案为:Bo

【点睛】本题考查容积的意义,注意与体积的区分。

2.B

【分析】已知把一条线段向一端延长1000米,延长后还是有两个端点,有限长;据此解答

即可。

【详解】A.射线有一个端点,是无长度的,所以此选项错误;

B.线段有两个端点,有限长,所以此选项正确;

C.直线无端点、无长度,所以此选项错误。

故答案为:B

【点睛】此题考查了直线、射线及线段的特征,清楚三者之间的区别是解答此题的关键。

3.B

【分析】硬币有一个正面和一个反面,每次抛硬币的结果与之前抛硬币的结果无关,每次抛

硬币时,正面朝上以及反面朝上的可能性相等。据此解答。

【详解】由分析可知,如果他再向上抛一次硬币,正面朝上与反面朝上的可能性相比,两面

朝上的可能性相等。

故答案为:B

4.C

【分析】根据题意可知,生产服装的总套数除以每小时生产的套数,得到的商就是完成的时

间。用商十位上的2乘除数18,表示2个十乘18,得到36个十。即20小时可以完成360

套服装。

【详解】20x18=360(套),因此虚线框内的部分表示20小时完成的套数。

故答案为:C

5.A

【分析】首先确定从前面和右边观察到的形状,保证观察到的形状不变的情况下,添加小正

方体,能添加几个就有几种摆法。

【详解】通过题中的图形观察,从前面看为,从右面看为有2

行3歹U,故添加上一个小正方体后也要保证2行3列。只能添加2个小正方

体,故有2种摆法。

故选:A

【点睛】掌握正确辨认观察物体方位的方法(以观察者所站的位置来确定)是解答本题的关

键。

6.A

【分析】把1吨化成1000千克,1000千克里面有几个25千克,就是几袋这样的大米重1

吨,即1000+25。

【详解】1吨=1000千克

1000+25=40(袋)

故答案为:A

【点睛】考查了整数除法意义的灵活运用,注意单位名称的换算。

7.240+[6x(22-17)]

【分析】先用22—17求出差,再6x求出的差求出积,最后240+求出的积即可。

【详解】把22—17=5,6x5=30,240+30=8合并成一道综合算式是2403[6x(22-17)]。

【点睛】本题考查了利用分式及四则混合运算的运算顺序列出综合算式,掌握运算顺序是解

题的关键。

8.升/L毫升/mL毫升/mL升/L升/L升/L

【分析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识,可知计量一瓶油的容量用“升”作单

位,计量一瓶果汁的容量用“毫升”作单位,计量一针筒药水的容量用“毫升”作单位,计量一

个热水瓶可装水容量用“升”作单位,计量一太阳能热水器装水容量用“升”作单位,计量一脸

盆水的容量用“升”作单位。

【详解】一瓶油2.5升一瓶果汁500毫升

一针筒药水有5毫升一个热水瓶可装水3升

一太阳能热水器装水120升一脸盆水6升

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的

大小,灵活地选择。

9.24450

【详解】略

10.16

【分析】被除数=除数x商十余数,据此用错误的除数、商、余数计算出被除数,再用被除

数除以正确的除数36即可求出正确的结果。

【详确军】63x9+9

=567+9

=576

576:36=16

正确的结果应该是16。

11.70大小

【分析】除数是两位数的除法,一般按照“四舍五入”法,把除数看作和它接近的整十数来试

商。当将除数估大时,初商可能偏小,此时需要将商调大,当将除数估小时,初商可能偏大,

此时需要将商调小,依此填空。

【详解】73>70,73x5=365,365>364;

计算364973时,把73看作70来试商,初商可能偏大,要把它调小。

【点睛】熟练掌握三位数除以两位数的试商方法,是解答此题的关键。

12.8

【分析】0.1428571428571428…小数部分是142857这6个数字在循环出现,用1000除以6,

看142857这6个数字出现了几次,再看余数,余数是几,小数点后第1000位上的数字就是

这6个数字中的第几个。

【详解】1000-6=166(次)……4(个)

小数点后第1000位上的数字是8。

一个循环小数0.1428571428571428…小数点后第1000位上的数字是(8)。

【点睛】此题考查的是简单的周期问题知识。关键看几个一组,共分几组,再看余数。

13.38

【分析】要使5口7+54的商是一位数,则被除数前两位上的数小于除数,口里的数要小于4。

要使口57+45的商是十几,45x10=450,45x20=900,贝!]口57应大于450,小于900。口里的

数最大可以填8。

【详解】要使5口7+54商是一位数,口里最大可以填3,要使口57-45的商是十几,口里最大可

以填8。

【点睛】三位数除以两位数,如果被除数前两位上的数小于除数,则商是一位数。根据被除

数=除数x商,找出被除数需满足的条件,进而求出口里的数。

14.8300

【分析】被除数和除数都同时乘(或除以)几(0除外),商不变。被除数和除数都除以100,

就是同时划去两个0,根据用简便方法计算被除数和除数末尾都有0且有余数的除法时,被

除数和除数末尾同时划去几个0,就在余数末尾添上几个0。(注意:当被除数和除数末尾

的0的个数不同时,同时划去的0的个数应以末尾0的个数较少的数为准,任何数中间的0

都不能划去。)据此即可求出原来的商和余数。

【详解】根据分析可知:被除数和除数都除以100后,商是8,余数是3,则原来算式的商

是8,余数是300o

15.(1)□A

(2)1810

【分析】(1)根据题意可将。口△△看成一组,有4个图形,因此用图形的总个数除以4,

得到的商就是组数,余数表示剩下的个数,根据余数进行解答即可,

(2)先用37除以4,得到的商就是组数,余数表示剩下的个数,每一组有2个4,1个。,

依此根据计算出的结果进行解答即可。

【详解】⑴10-4=2(组)……2(个)

20+4=5(组)

第10个图形是口;第20个图形是4。

(2)37-4=9(组)....1(个)

9x2=18(个)

1x9+1

=9+1

=10(个)

△有18个,。有10个。

16.q

【解析】略

17.X

【解析】略

18.x

【分析】一个来回就是跑了这条跑道2次,先算出4个来回一共跑了这条跑道多少次,再乘

这条跑道的长度,即可算出一共跑了多少米,然后再和题目中一共跑了的米数作比较,据此

作答。

【详解】4x2x100

=8x100

=800(米)

所以小明在一圈长100米的跑道上跑了4个来回,他一共跑了400米,是不对的。

故答案为:x

【点睛】本题主要考查多位数与一位数的连乘,解决此题的关键是理解“来回”的含义。

19.x

【分析】根据线段、射线的含义:线段有两个端点,有限长,能测量长度;射线有一个端点,

无限长,不能测量长度;进而进行判断即可。

【详解】因为线段有限长,射线无限长,所以4厘米长的线段和4厘米长的射线一样长这种

说法是错误的。

【点睛】此题主要考查了线段和射线的特点。

20.N

【详解】略

21.错误

【详解】计量液体,如牛奶、饮料等,通常用升或毫升作单位.原题说法错误.

22.5;220;25;4900;450

13;990;6;300;0

【详解】略

23.12.......60;18.......41;22........17

【分析】根据商不变的性质,被除数和除数都除以10,商不变,然后再计算;

三位数除以两位数,先看被除数的前两位(够不够除),如果够除,商就是两位数;如果不

够除,商就是一位数,以此计算结果。

【详解】900-70=12.......60815+43=18........41501+22=22........17

12121822

43

7X)90,艮X70F1522)501

74344

■验算:5A0

20+6038561

1434444

-900

64117

24.Z2=55°N3=35。Z4=55°N5=35。

【详解】略

25.见详解

【分析】用直角三角尺的一条直角边和线段AB重合,移动三角尺,使三角尺的另一条直角

边和点C重合,过C点沿直角边向线段AB画直线即可。

26.(1)见详解

(2)3

(3)正

【分析】(1)从正面可以看到三列,左边一列看到1个小正方形,中间一列看到3个小正

方形,右边一列看到1个小正方形,底部对齐;从左面可以看到两列,左边一列看到3个小

正方形,右边一列看到2个小正方形,两列小正方形底部对齐;从上面可以看到两行,上面

一行看到2个小正方形,下面一行看到2个小正方形,上面一行左侧小正方形与下面一行右

侧小正方形在同一列,据此解答。

(2)从正面和上面观察到的图形,去掉3号小正方体,对正面和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论