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文档简介

雪野镇中心中学缔造完美教室实施方案为进一步推动我校新教育工作，缔造完美教室，结合我校实际制定本方案。一、构建完美教室体系构建以班级文化建设为基本目标、以共读共写为基本愿景、以晨诵午读暮醒为基本生活方式、以完美人格成长为核心价值取向、以创造适合每一个学生的教育生活为根本任务的完美教室体系。二、建设步骤（一）宣传发动阶段1、组织班主任进行“缔造完美教室”主题学习，不断地提升自己对缔造“完美教室”的理论认识，用理论武装自己的头脑。2、组织年级组内班主任进行案例的研究和学习，以成型的优秀案例学习更时效性的引领教师走近“完美教室”。3、定期推荐相关网站、文章和书籍给班主任，充分发挥班主任自学的灵活、高效优势，让部分班主任先行一步。4、11月中旬前按照学校缔造完美教室实施方案的要求，完成年级、班级的两级“缔造完美教室”实施方案的有关规划、撰写、筹备工作。（二）“完美教室”实施第一阶段1、班级价值系统建设（1）有富有寓意的班级名有富有寓意的班级名称，在班级名称基础上产生班级精神。每一个班级要在全员参与的基础上，结合班级实际命名一个独特而富有寓意的班名。要符合学生的生理心理和年龄特点，要体现自身班级的特点。（2）有简约美丽的班级标识根据班名和班级精神设计出班级标志，设计的班级标志要简约，而且让班级里全体师生共同参与设计，再根据草稿进行适当的美化确定。（3）有一致认同的班级目标每个班级都要有一个“我们憧憬”，它是班级的目标，也就是班级的努力方向；“我们承诺”是班级的行动指引。（4）有催人奋进的班级歌曲旋律可选用合适学生们朗朗上口的、健康的、优美的歌曲旋律，歌词可改换成符合班级精神的歌词。重大活动时，班歌作为必唱歌曲。（5）有促进发展的班级公约在全员参与讨论的基础上，在不违反《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》等法律法规的基础上制订出以人学生们都公认的某一位同学。定时组织相关的活动，力争让学生在各个方面的能力都能得到和谐地发展。（4）体育运动课程建设组建各类学校班级运动队，按时开展各种活动，促使学生人人爱锻炼、会锻炼。[可与大课间活动相结合。]（三）“完美教室”总结阶段（2017年12）对此项目进行总结。编制班级价值系统建设、班级精神家园建设、班级全人课程建设、班级文化体系建设、班级评价体系建设五项内容的文字材料汇编。四、考核评价1、学校成立完美教室考核小组，制定考核标准。2、学校考核完美教室每学期一次，两学期综合成绩为年度考核成绩，每学年评选“完美教室”3、完美教室考核成绩作为评选优秀班主任的重要条件，考核成绩计入班级量化积分。4、完美教室的创建情况纳入教师教育教学评估内容。雪野镇中心中学2017.9附：领导小组与工作小组领导小组组长：房公堂副组长：邢永波陈传舜李圣文成员：王青山陈烨郭立春毕平思魏德成

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