浙江省嘉兴市2024-2025学年九年级上学期期末语文试卷（含答案）

浙江省嘉兴市2024-2025学年九年级上学期期末语文试卷温馨提示：本卷满分100分（含书写3分），共6页，五个部分，19个小题。考试时间120分钟。请将答案写在答题卷上。一、积累与运用（15分）班级拟出一期题为“嘉少年·爱运动”的黑板报，小语同学设计了“弘扬奥运精神、传承体育文化、展现青春风采”等板块的初稿，请你参与并协助完成任务。“嘉少年·爱运动”黑板报示意图1.【弘扬奥运精神】2024年巴黎奥运会赛场上，中国运动员们在这里创造佳绩、挑战自我、超越极限，为观众带来一场场振奋人心的体育盛宴。“心无旁（wù）_____”是黄雨婷为中国夺得首金的秘诀；“自律自信”是全红婵最佳发挥的保障；“团结协作”是徐诗晓（kè）________守的比赛信念。奖牌的获得绝非（jiǎo）______幸，都凝聚着运动员的汗水与坚持。他们以其卓越的竞技水平和非凡的个人风采，赢得了观众的喜爱与敬佩，这真是“顽强拼搏体坛高手雄姿惊世界，_________________。”（1）文中有三个字小语用拼音代替，请你写出相应的汉字。（3分）心无旁wù______（kè）_______守（jiǎo）_______幸（2）语段中有一个句子有语病，请找出并修改。_______（2分）（3）小语想用一副对联来赞颂奥运健儿，请你参考右图中的词语帮助拟写下联。（2分）★竞争风采耀奋勇英雄赛场中华上联：顽强拼搏体坛高手雄姿惊世界下联：___________________________2.【传承体育文化】小语想在黑板报上展示古诗中研学（体育篇）成果，请你助力完成以下内容。（6分）中华民族体育传统源远流长。许多古诗都记载了运动场面。如宋代诗人杨万里《角抵诗》，诗中“角抵”即现在的摔跤运动；投壶也是中国古代一项带有娱乐性质的体育游戏，宋代欧阳修《醉翁亭记》中描写了这一场面“（1）________，________，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。”古诗词中描写的运动场面不仅是对古代体育活动的生动记录，更是中华民族传统文化精神的深刻体现——运动中展现的遵循天道，刚毅坚强，持之以恒，努力奋进精神，正如《周易》中所说（2）“_____，_________”，就是我国传统文化的精髓；而李白《行路难（其一）》中的诗句：（3）“_______，________”，正是运动员顽强拼搏，坚定乐观，永不服输精神的生动写照。3.【展现青春风采】为鼓励同学们热爱体育，小语想用下面一组句子来展现同学们运动时的力与美，彰显体育运动的魅力，请你再选取一个熟悉的运动项目，仿照前面句子，帮助补写一句。（2分）在那金黄的沙坑前，你似腾空的飞燕，奋力跃起。在那轻巧的短绳间，你似灵活的兔子，奋跃弹跳。________________，____________，__________。青春在飞扬，精彩瞬间永难忘，奋斗身影最辉煌。二、文学作品阅读（19分）请你阅读下面小说，完成相关任务。老高卖马田承友①马贩子一眼就看中了老高家圈里的那匹枣红马。②这是一匹身形健硕的枣红马，腰肥体壮，暗红色的毛就像涂了一层油脂，泛着耀眼的光。马贩子伸出一个巴掌，说：“兄弟，就这价，给足了！”老高摸了摸马头，眼睛里盈起泪光。③马贩子数了五千，递给老高，说：“数一下吧。”老高接过钱，转手就给了身旁的女人，然后又摸了摸马头，不舍地说：“走吧，我送送你。”④老高牵着马走上那条小船，对马贩子说：“这匹马跟了我十二年，如果不是闺女催着我们去城里帮忙照顾孩子，我是不会和它分开的，拜托兄弟给寻个好人家吧。”⑤马贩子说：“放心吧，兄弟，这么好的马，一定能遇到伯乐的。”⑥小船驶离码头向对岸漂去，老高站在江堤上目视着那团枣红色一点儿一点儿消失在薄雾里。少顷，江面上突然传来一长串马的嘶鸣，那凄厉的声音穿透雾气撞击在老高的心坎儿上，直撞得他一阵阵心痛。⑦这天夜里，狂风夹杂着暴雨再一次袭来。三更时分，老高披了衣服习惯性地走出屋门，径直走进了院旁的马圈，点亮门口的马蹄灯，空空如也的马圈呈现在他的眼前，老高的心一下子就凉了。他叹了口气，倚在拴马桩上卷了一支烟。烟雾缭绕中，他仿佛看到那匹枣红马正在向他跑来。A他揉了揉昏花的老眼，枣红马不见了，而那盏吊在门框上的油灯，微弱的火苗忽明忽暗地跳动，就像深秋里挂在枝条上的一枚枯叶，摇曳着余生那一点儿最后的时光。A：______（提示：从用词角度赏析。）⑧天快亮的时候，外面的鸡叫了，马也打起了响鼻。不对啊，怎么会有马的响鼻？老高仔细聆听，又一声马的响鼻真切地传进屋里，老高拉着拖鞋就跑了出去。⑨女人也起来了，推开房门后就愣在了原地。B她看见，那匹枣红马浑身湿漉漉地卧在马圈旁边，就像一个疲惫的老人，无精打采地耷拉着脑袋，还时不时抽搐一下身子打个响鼻。老高蹲下身子，搂住了枣红马的脖颈，说：“夜里黑咕隆咚的，还下着那么大的雨，你是怎么从那么宽的江面上游过来的啊！”听见主人的声音，枣红马努力挣扎着站立起来。它伸过头来把脸贴在老高的脸上，可怜的样子像一个受了委屈、久别归来的孩子。B：______（提示：从修辞角度赏析。）⑩老高牵着枣红马进了马圈，一边走一边说：“不走了，咱不走了。”又转过脸对一旁的女人说：“把那五千块钱拿出来，一会儿找马的肯定会过来。”⑪过后，那个马贩子果然找来了，跟在他身后的是一个车轴汉子。这个汉子老高认得，是专门宰杀大牲畜的闫老六。⑫马贩子看到拴在马圈里的枣红马，露出欣慰的笑容，说：“老马识途，我猜得没错。”闫老六搭话：“就怕老高反悔。”⑬“不是反悔，是规矩。”老高拿着五千块钱从屋里走了出来，说：“马回来了，就不能再卖了。”马贩子不能接受这个现实，说：“老高，咱们再商量一下，实在不行就从价钱上找。”老高说：“你是牛马贩子，应该懂得规矩，这不是钱的事儿。”“这不是钱的事儿”的言外之意：________⑭马贩子和闫老六悻悻地走了。⑮看着两个人离去的背影，女人叹了口气说：“闺女把车票都买好了。”老高说：“这有什么难的？退掉一张。”然后撮了一簸箕苞谷，头也不回地进了马圈。（选自《百花园》2024年第1期，有删改）4根据文章内容，补全故事情节和人物心理。(4分）(（1）______（2）_____（3）_____（4）_____5.结合语境品味语句，完成相关任务。（4分）（1）从文中A、B两句中任选一句，完成赏析性批注。_____（2分）（2）第⑭段提到“这不是钱的事儿”，理解老马说这句话的言外之意。_____（2分）6.下面这段文字放在哪两段之间更合适，请推断并说明理由。（3分）A．③④段之间B．⑤⑥段之间此时正是盛夏时节，连续的大雨使得松花江江面又拓宽了数十米，那条摆渡的小船停靠在码头上，在江水的涌动下此起彼伏，远远看去，就像一枚遗失在大海上的落叶，显得那么孤单而落寞。7.你认为本文编入校报哪个栏目更合适，请选择并结合本文内容谈谈看法。（3分）A．动物世界B．人性之光C．世间至情8.本文马与人故事令人感动。《水浒传》中也有许多与马有关的英雄传奇。下面是小语搜集到的片段，请协助完成以下任务。（5分）马名《水浒传》中相关片段霜花骏马嵌宝头盔稳戴，磨银铠甲重披。素罗袍上绣花枝，狮蛮带琼瑶密砌。丈八蛇矛紧挺，霜花骏马频嘶。满山都唤小张飞，①____便是，那来军正是____，在马上大喝道：“兀那婆娘走那里去？”一丈青飞刀纵马，直奔……（《水浒传》第四十八回）踢雪乌骓马②____骑了踢雪鸟骓马，大驱军马杀奔梁山泊来。舞起双鞭，纵马直取穆弘、穆春……____分付道：“你好生与我喂养这匹马，是今上御赐的，名为踢雪乌骓马。”（《水浒传》第五十七回）照夜玉狮子马③____在中军闻知曾涂搦战，用鞭指道：“谁与我先捉这厮，报往日之仇，消向者之恨？”……____引诸将摆开阵势迎敌。对阵史文恭出马，有诗曰：“头上金盔耀日光，身披铠甲赛冰霜。坐骑千里龙驹马，手执朱缨丈二枪。”（《水浒传》第六十八回）赤兔马④____使转神威，把钱振鹏一刀，也剁于马下。待要抢他那骑赤兔卷毛马，不提防自己坐下赤兔马一脚前失，倒把____掀下马来。（《水浒传》第一百二十回）（1）以上片段分别是写谁的马，请判断并选择正确的一项（）（2分）A．①林冲②宋江③呼延灼④关胜B．①关胜②宋江③呼延灼④林冲C．①林冲②呼延灼③宋江④关胜（2）请从以上人物中挑选喜欢的一位，结合他的人生轨迹或英雄事迹，谈谈你喜欢的理由。（100字以内）（）（3分）三、非文学作品阅读（9分）班级开展“簪花热”探究活动，请参与并完成任务。材料一：__________________金秋十月，丹桂飘香，国庆假期，福建泉州蟳埔民俗文化村游客满满，旅游市场持续火热，各地游客纷至沓来，尽情领略千年渔村独特的簪花民俗风情。经综合测算，2024年国庆假期（10月1日～7日），蟳埔民俗文化村日均客流量6.16万人次，其中10月3日游客数突破10万人次，创历史新高；游客数累计约43.14万人次，同比增长109.80%。材料二：①溯源簪花，其实是中国古代佩戴头饰的一种，也称戴花、簪戴，通常是由筷子状的象牙簪固定在螺旋状的发髻上，再由鲜花或其它材料制成的花朵缠绕起来。蟳埔女簪发戴花的传统发饰“簪花围”，是中国古代妇女头饰的遗风，也蕴藏着中西方交融的海丝文化。先将长发在脑后盘成圆髻，系上红头绳，横插一支骨簪，戴上花苞或花蕾串成的花环，再插上几圈绢花或鲜花，最后用双脚钗或插梳固定发型。“簪花围”色彩绚丽美观，展现了一种朴素美与对生活的热爱。簪花围承载着渔家人的情感和历史记忆，花代表生命力和希望，她们把花簪在头上，期待出海的家人平安归来。②从古至今，簪花不仅具有观赏价值，更是传统文化的代表和东方美学的缩影。簪花的复兴之路，其中之一无疑是唤醒了人们对于美的追求。不同年龄，无关男女，人们延续着这一悠久的习俗，精心用锦筷花团妆点自己，努力把生活活得漂亮。簪花文化绽放着历久弥新的芬芳，也绽放着属于平凡人们的馥郁人生。③随着“新中式”审美潮流的兴起，传统文化元素正逐渐被重新审视和赋予新的时尚内涵，“新中式美学”概念近两年来也风靡全球、劲头无二。越来越多的年轻人开始重新爱上传统文化，并将其融入现代生活中。④这种审美趋势助推了“簪花围”在社交媒体上的火爆，吸引了更多的目光和关注，进而推动了泉州非遗簪花的发展和传承。材料三：①2023年初，演员赵丽颖为国内某杂志拍摄一组以“蟳埔女”头饰为灵感的时尚大片，其古朴新颖造型在网络上引发热议，让簪花围走入全国公众视野，并蜚声海外。②源于泉州蟳埔的“簪花热”，如今已“开”遍大江南北，杭州、绍兴、苏州、洛阳、成都等城市都可以看到簪花姑娘的身影。③在杭州，长1000多米的小河直街上，簪花体验店多达30余家，还带火了服装租赁、摄影、化妆等相关产业，形成了一条簪花产业链。为了赶上风口，连一些茶室都“摇身一变”成了簪花工作室。④近些年，年轻人喜欢的“国潮风”越刮越猛，像簪花等带有中国优秀传统文化元素的产品，很容易成为他们表达情感、彰显个性的方式。地处运河边的小河直街，在城市发展中被原生态地保护下来，江南民居、石板路、拱宸桥、大运河……浪漫诗意的江南水乡之美，与簪花之美相得益彰，小河直街簪花的出圈也就在意料之中。⑤网络打卡已成为当下年轻人中间流行的生活方式。到一个地方，拍一段视频和几张照片发在社交媒体上，成为大家出行的仪式感。在这种裂变式扩散传播模式下，越来越多人闻风而来，热度水涨船高。小河直街簪花的走红，最早就是因为一名网红博主的打卡分享。现在，在小红书等平台随便一搜，就能看到很多“簪花女郎”分享的小河直街簪花体验。（以上材料选自闽南网、杭州日报等，有删改。）9.请你为材料一拟一个形象贴切的标题（30字以内）。（2分）10.人民日报微博发布了一组“中式美学”的图片（见右图），“簪花围”作为头饰的代表入列榜单。图片中还有一段关于“装扮之美：簪花”的描述，请你用简洁的语言补充介绍“簪花围”。（80字以内。）（3分）11.泉州簪花为何会在杭州小河直街一夜火爆？请你结合材料进行分析探究。（4分）四、古诗文阅读（14分）班级开展“范仲淹诗文”专题学习活动，请参与并完成任务。【甲】岁余，徙苏州。州大水，民田不得耕仲淹疏五河导太湖注之海。募人兴作，未就①，寻②徙明州，转运使奏留仲淹以毕③其役，许之。会边陲有警，因与枢密副使富弼请行边。于是，以仲淹为河东、陕西宣抚使，赐黄金百两，悉分遗④边将。麟州新罹大寇，言者多请弃之。仲淹为修故⑤寨，招还流亡三千余户，蠲⑥其税。又奏免府州商税，河外遂⑦安。（节选自《宋史·范仲淹传》，有删改）【注释】①就：完成。②寻：____。③毕：____。④遗：_____。⑤故：旧的，原来的。⑥蠲（juān）：免除。⑦遂：于是，就。【乙】书扇示门人（宋）范仲淹一派青山景色幽，前人田地后人收。后人收得休欢喜，还有收人在后头。12.根据文意补全【甲】文的注释。（3分）13.用“/”为下面句子断句。（限断2处）（2分）民田不得耕仲淹疏五河导太湖注之海。14.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）会边陲有警，因与枢密副使富弼请行边。15.范仲淹的《书扇示门人》想告诉我们什么？请认真阅读思考，写出你的发现。（3分）16.请结合以上材料及《岳阳楼记》和下面相关链接，简要概括范仲淹的形象。（3分）相关链接：范仲淹断齑（jī）画粥（范仲淹）修学时最为贫窭（jù），与刘某同在长白山僧舍，日惟煮粟米二升作粥一器，经宿遂凝，以刀为四块，早晚取二块，断齑十数茎，醋汁半盂（yú），少入盐，暖而啖之，如此者三年。（彭乘《墨客挥犀》卷三）五、表达与交流活动（40分）17.阅读下面材料，完成写作任务。巴黎奥运会男子200米个人混合泳决赛，年届30的中国运动员汪顺比他三年前夺冠时慢了1秒钟，以1分56秒00的成绩获得一枚铜牌。赛后，采访汪顺时，他说：在这个项目上，我上一届是冠军，但不意味着一直都是冠军。我能够依然在这个赛场上继续前进，就是成功。以上材料引发了你怎样的思考和感悟？请结合自己的体验和感受，联系现实生活写一篇文章。要求：（1）角度自定，题目自拟，不少于500字；（2）除诗歌外，文体自选；（3）不得套作、抄袭；（4）不得出现真实的人名、校名、地名等。参考答案1.①.骛②.恪③.侥④.来自各国的运动员们在这里挑战自我、超越极限、创造佳绩⑤.奋勇竞争赛场英雄风采耀中华2.①.射者中②.弈者胜③.天行健④.君子以自强不息⑤.长风破浪会有时⑥.直挂云帆济沧海3.①.示例1：在那宽广的跑道上②.你似飞奔的骏马③.奋勇争先。示例2：在那墨绿的球桌前，你似轻捷的云雀，灵活跃动。示例3：在那洁白的横杆前，你似凌空的雄鹰，奋力起跳。4.①.听马嘶鸣②.搂住马脖③.心凉④.坚定5.①.示例1：A句运用一系列有表现力的动词、形容词，如“揉了揉”“微弱的”“跳动”“摇曳”等，生动形象地写出了枣红马离开后老高产生幻觉后的动作和感受，体现了老高的不舍，表达了老高的伤心失落之情。示例2：B句运用比喻、拟人的修辞手法，将浑身湿漉漉卧在马圈旁的马儿比作一个疲惫的老人，并将马儿人格化，生动形象地写出了枣红马从江面游上来后浑身湿漉漉、无精打采、抽搐的样子，表达了女人对枣红马的心疼与关爱。②.“这不是钱的事儿”的言外之意：①在牛马买卖的行业里，有一个约定俗成的规矩：马回来了，就不能再卖了。②卖马时，马贩子答应要给马儿寻个好人家，善待枣红马，但马贩子违反约定，将马儿卖给宰杀牲畜的闫老六，导致马儿差点被杀，这是没有诚信的表现。6.示例1：我选A。理由：本段主要描绘了江面的环境，写出了江水的波涛汹涌，交代了故事发生的时间、背景，渲染了当时悲凉伤感的气氛。烘托了老高失去马儿后悲伤难过的心情，体现了老高与枣红马那份牢不可破的深情。“此时正是盛夏时节”承接上文“走吧，我送送你”，“那条摆渡的小船停靠在码头上”衔接下文“老高牵着马走上那条小船”，为下文枣红马回来不易，老高不愿卖马的情节做铺垫，所以放在第③④段之间更合适。示例2：我选B。理由：本段主要描绘了江面的环境，写出了江水的波涛汹涌，交代了故事发生的时间、背景，渲染了当时悲凉伤感的气氛。烘托了老高失去马儿后悲伤难过的心情，体现了老高与枣红马那份牢不可破的深情。“显得那么孤单而落寞”既承接上文老高送出马听到马贩子的话后的心情，又和第六段中老高听到马的嘶鸣“心痛”的感受相吻合，所以放在第⑤⑥段之间较合适。7.示例1：我选A。本文记叙了枣红马被卖后历经千难万险，终于回到老高身边的故事，突出了马对人的信赖，体现了动物也是有情感有灵性的。所以放入“动物世界”栏目比较合适。示例2：我选B。本文中，老高因为要去城里帮忙照顾孩子，迫不得已卖了枣红马。在看到枣红马冒雨从江上回来后，老高内心触动，果断退还了卖马的钱，将马儿留下，可见其善良、重感情。老高虽是平凡的小人物，但在他的身上闪耀着人性的光芒。所以放入“人性之光”栏目更合适。示例3：我选C。本文中，老高对待枣红马像亲人一样，十几年如一日，马儿也是有灵性的，像亲人般依恋着老高。老高因为家中有事，迫不得已卖了枣红马，心中万分不舍。在看到枣红马冒雨从江上回来，且得知马贩子将马卖给宰杀场后，老高果断退还了钱，将马儿留下。老高因为枣红马而坚定地留在老家，完成一种穿透生命的陪伴抉择，可见其善良、正直、重感情，闪耀着人性中至诚至善的光芒；马儿被卖后拼死跑回家，可见其英勇、坚韧、忠诚，对老高也有着深厚的情感。老高与马的故事，既体现了人性的善良，又展现了马对人的依赖，这份纯粹的情感让人感动。所以放入“世间至情”栏目更合适。8.①.C②.示例1：我选呼延灼，他是一个英勇善战、骁勇无比的人。他武艺高强，在军事上有很高的才能，善于指挥和作战。示例2：我选宋江，他是一个重情义、讲义气人。同时，他求贤若渴、不畏强权、威逼利诱、仗义疏财、为人正直。示例3：我选关胜，他是一个勇猛果敢的人。他在战场上勇猛无畏，不畏强敌，能够快速作出决策，攻敌必胜。示例4：我选林冲他武艺高强、勇而有谋。9.示例一：国庆节蝎埔村迎大客流，游客尽享“簪花围”魅力示例二：国庆假期福建泉州：螺埔女“簪花围”簪花怒放锦绣满头10.示例一：花苞串成花