陕西省西安市部分学校2024-2025学年高一上学期第四次阶段性检测物理试卷（含答案）

陕西省西安市部分学校2024-2025学年高一上学期第四次阶段性检测2024-2025学年度第一学期第四次阶段性检测高一物理注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时，将答案直接写在答题卡上。4.考试结束后将答题卡收回。第I卷（选择题）一．单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1.扫地机器人因操作简单、使用方便，已逐渐走进了人们的生活.某次清扫过程中，主人9时35分在A处启动扫地机器人，10时05分在B处完成清扫工作，其规划清扫路线如图所示.数据表明：机器人清扫路线的总长度为72m，间的距离约为18m.正确的是()A.“9时35分”表示时间间隔，“10时05分”表示时刻B.研究清扫路径时，可以将机器人视为质点C.机器人在该过程中的位移大小为72mD.机器人在该过程中的平均速度大小约为0.05m/s2.A、B两质点在同一平面内同时向同一方向做直线运动，它们的位置—时间图象如图所示，其中A是顶点过原点的抛物线的一部分，B是过点（0，3）的一条直线，两图象相交于坐标为（3，9）的P点，则下列说法不正确的是（）A．质点A做初速度为零、加速度为2m/s2的匀加速直线运动B．质点B以2m/s的速度做匀速直线运动C．在前3s内，质点A比B向前多前进了9mD．在3s前某时刻质点A、B速度相等3.甲、乙两车在同一直车道上运动，甲车在前，乙车在后，通过红灯时它们同时开始做减速运动，并安全停车，两车的v—t图象如图所示，下列判断正确的是（）A．t=4s时两车相距最远 B．t=6s时两车相距最远C．甲、乙两车加速度大小之比为3∶2 D．甲、乙两车之间的距离先减小后增大4.一个篮球从高处落下，以速度v1＝10m/s竖直落到水平地面上，碰撞后以速度v2＝5m/s反弹，已知篮球与地面碰撞的时间为0.2s，则碰撞过程篮球的平均加速度为()A．a＝25m/s2，方向竖直向下B．a＝25m/s2，方向竖直向上C．a＝75m/s2，方向竖直向下D．a＝75m/s2，方向竖直向上5.图甲是室外安装空调主机的情境。为安全起见，要求吊运过程中空调主机与楼墙保持一定的距离。原理如图乙，一人在高处控制一端系在主机上的轻绳，另一人在地面控制另一根一端系在主机上的轻绳，二人配合可使主机缓慢竖直上升。当绳与竖直方向的夹角时，绳与竖直方向的夹角。主机可视为质点，则下列说法正确的是（

）A．一定小于 B．运送过程中张力变小C．运送过程中张力变小 D．地上的人受到地面的摩擦力变小6.如图所示，在水平圆盘上，沿半径方向放置用平直细线相连的质量相等的两物体和，它们与圆盘间的动摩擦因数相同，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，当圆盘转速增大到两物体刚要发生滑动时烧断细线，则两个物体将要发生的运动情况是

A.两物体仍随圆盘一起转动，不会发生滑动

B.只有仍随圆盘一起转动，不会发生滑动C.两物体均沿半径方向滑动，靠近圆心、远离圆心

D.两物体均沿半径方向滑动，、都远离圆心7.如图所示,质量为m的小球a和质量为2m的小球b用轻弹簧A、B连接并悬挂在天花板上保持静止,水平力F作用在a上使a缓慢移动,当B与竖直方向夹角为60°时,A、B伸长量刚好相同。若A、B的劲度系数分别为k1、k2,则以下判断正确的是()A.k1∶k2=1∶3 B.k1∶k2=1∶2C.撤去F的瞬间,b球的加速度大小等于重力加速度gD.撤去F的瞬间,a球的加速度大小等于重力加速度g8.如图所示,质量相等的物块A、B叠放在光滑水平面上。两轻质弹簧的一端固定在竖直墙壁上,另一端分别与A、B相连接。两弹簧的原长相同,设与A相连的弹簧的劲度系数为kA,与B相连的弹簧的劲度系数为kB,开始时A、B处于静止状态。现对物块B施加一水平向右的拉力,使A、B一起向右移动到某一位置后处于静止状态(A、B无相对滑动,弹簧处于弹性限度内),撤去这个拉力后()A.若kA=kB,则A、B间存在摩擦力作用B.若kA>kB,则A受到向左的摩擦力作用C.若kA<kB,A受到的摩擦力方向始终与弹簧对它的弹力方向相同D.若kA<kB,A受到的摩擦力与弹簧对它的弹力方向有时相同,有时相反9.如图所示为“儿童蹦极”游戏，拴在腰间左右两侧的是弹性极好的橡皮绳。质量为m的小明静止悬挂时两橡皮绳的拉力大小均恰为mg，若小明左侧橡皮绳突然断裂，则橡皮绳断裂瞬间小明的()A．速度为零B．加速度a＝g，沿原断裂绳的方向斜向下C．加速度a＝g，沿未断裂绳的方向斜向上D．加速度a＝g，方向竖直向下10.如图所示，车的顶棚上用细线吊一个质量为m的小球，车厢底板上放一个质量为M的木块，当小车沿水平面直线运动时，小球细线偏离竖直方向角度为θ，木块和车厢保持相对静止，重力加速度为g，下列说法中正确的是()A．汽车正向右匀减速运动B．汽车的加速度大小为gcosθC．细线对小球的拉力大小为mgD．木块受到的摩擦力大小为Mgtanθ二．多项选择题（共4小题，每小题4分，共16分。）11.为了响应积极锻炼的号召，周末留校的同学正在新改造的篮球场上练习原地运球。假设整个运球过程中，篮球始终在竖直方向运动，某次篮球运动过程如图所示，篮球从距离地面1m处的A点以大小为5m/s的速度竖直向下运动，落地地反弹后以大小3m/s的速度竖直向上经过距离地面0.8m的B点，已知从A到B共用时0.2s，篮球可视为质点，则此过程()A．篮球的平均速度大小为1m/s，方向竖直向下B．篮球的速度变化量大小为2m/s，方向竖直向下C．篮球的平均加速度大小为，方向竖直向上D．篮球的平均加速度大小为，方向竖直向上12.如图所示，一冰壶以速率v0垂直进入三个矩形区域做匀减速运动，且刚要离开第三个矩形区域时速度恰好为零，则冰壶依次进入每个矩形区域时的速度之比和穿过每个矩形区域所用的时间之比分别是（）A．v1：v2：v3=B．v1：v2：v3＝C．t1：t2：t3=D．t1：t2：t3＝13.在光滑水平面上，、两小球沿水平面相向运动当小球间距小于或等于时，受到大小相等、方向相反的相互排斥恒力作用，小球间距大于时，相互间的排斥力为零，小球在相互作用区间运动时始终未接触，两小球运动时速度随时间的变化关系图象如图所示，由图可知不正确的是(

)

A.球质量大于球质量

B.在时刻两小球间距最小

C.在时间内两小球间距逐渐减小

D.在时间内球所受排斥力方向始终与运动方面相反14.如图所示,在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量m=1kg的小物块,小物块与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连,此时小物块处于静止状态,且水平面对小物块的弹力恰好为零。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,在剪断轻绳的瞬间(g取10m/s2),下列说法正确的是()A.小物块受力个数不变 B.小物块立即向左运动,且a=8m/s2C.小物块立即向左运动,且a=10m/s2D.地面对小物块的支持力为10N第II卷（非选择题）三、实验题（共3小题，15题6分，16题8分，17题6分，总分20分）15.如图1所示，滑块在牵引钩码的作用下，先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了挡光条通过光电门时的挡光时间为，通过光电门时的挡光时间为，挡光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为t。(1)用刻度尺测量滑块上挡光条的宽度d，示数如图2所示，则挡光条的宽度cm。(2)若测得ms、ms、ms，则滑块通过光电门时的瞬时速度大小为m/s；滑块在这段时间内的平均加速度大小为。（结果均保留1位小数）。(3)若忽略偶然误差的影响，该实验中由于挡光条宽度较大，测得的加速度（选填“大于”“小于”或“等于”）真实值。16.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示。(1)下列说法正确的是________（单选）。A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力B．实验时应先释放小车后接通电源C．本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量D．在用图像探究加速度与质量的关系时，应作a－图像(2)某同学在实验中打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中sab＝7.06cm、sbc＝7.68cm、scd＝8.30cm、sde＝8.92cm，已知电源频率为50Hz，则纸带加速度的大小是________m/s2。(3)某同学将长木板右端适当垫高，其目是为了平衡摩擦力。但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大。用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力。则他绘出的a－F关系图像是________。A．B．C．D．17.如图，小孩坐在雪橇上，小孩与雪橇的总质量为40kg，大人用与水平方向成37°角斜向上的大小为100N的拉力F拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀加速运动；已知雪橇与地面之间动摩擦因数为0.2，g取；则，拉力F沿水平方向和竖直方向分解时，水平方向的分力大小为_____N；雪橇对地面的压力等于_____N；雪橇加速度大小等于______。四、计算题（18题7分，19题8分，20题9分，21题10分，共34分）18.汽车在路上出现故障时，应在车后放置三角警示牌(如图所示)，以提醒后面司机减速安全通过．在夜间，有一货车因故障停止，后面有一小轿车以30m/s的速度向前驶来，由于夜间视线不好，小轿车驾驶员只能看清前方50m内的物体，并且他的反应时间为0.6s(反应时间内做匀速运动)，小轿车制动后的加速度大小为5m/s2.假设小轿车始终沿直线运动．求：(1)小轿车从刹车到停止所用的时间；(2)小轿车的刹车距离(从刹车到停止运动所走的距离)；(3)三角警示牌至少要放在车后多远处，才能有效避免两车相撞．19.一根原长为、劲度系数的轻弹簧被压缩在物体A、B之间，物体A压在粗糙竖直墙面上恰好能保持静止，弹簧的另一端连接在物体B上，将B放置在粗糙水平桌面，再用一根刚性轻绳连接B，另一端跨过桌子右端的光滑轻质定滑轮悬挂一个轻质吊盘，整个装置的结构如图所示。若A与墙面的摩擦因数，B与桌面的摩擦因数，，滑动摩擦力等于最大静摩擦力，求出：(1)墙面对A的摩擦力的大小？(2)弹簧的长度为多少？(3)轻轻的在吊盘中放入一质量为物体，要使整个装置保持静止，则物块B的质量可能值的范围。20.如图所示，水平地面上有一质量m=2.0kg的物块，物块与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2，在与水平方向成θ=37°斜向下的推力F作用下由静止开始向右做匀加速直线运动。已知F=10N，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力。求：(1)物块运动过程中所受滑动摩擦力的大小；(2)物块运动过程中加速度的大小；(3)物块运动4.0s后，撤去拉力F，求物块运动的总位移的大小。21.如图所示，粗糙水平地面上，有一长木板A，其长度为，质量为，与地面间的动摩擦因数为.在其左端有一个物块B，质量为，物块B与长木板A之间的动摩擦因数为.最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度，用一水平向右的恒力作用在物块B上。求：(1)当F为40N时，A、B之间的摩擦力为多大？(2)当F为50N时，物块B运动到木板A右端时的速度大小？ 高一物理答案1-5BCADA6-10BACBD11AC12BD13ABD14BD15.1.200.61.0小于16.D

0.62

C17.80；340；0.318.见解析【解析】(1)设小轿车从刹车到停止所用时间为t1，则t1＝＝s＝6s(2)从刹车到停止的位移为x，则x＝＝m＝90m(3)小轿车在驾驶员反应时间内的位移为x0＝v0t0＝30×0.6m＝18m故小轿车从发现警示牌到停止的总位移为x总＝(90＋18)m＝108m则Δx＝(108－50)m＝58m．19.(1)(2)(3)【详解】(1)对A受力分析，由受力平衡可得墙面对A的摩擦力的大小为(2)由于A恰好静止，则有又联立解得弹簧的长度为：(3)B恰好处于静止状态时，则B受到的静摩擦力达到最大，大小为对B，在水平方向有又联立解得：要使整个装置保持静止，则物块B的质量应满足：20.(1)5.2N(2)1.4m/s2(3)19.04m【详解】(1)物体竖直方向上受力平衡而联立解得滑动摩擦力的大小(2)设物块运动过程中加速度的大小为a，由牛顿第二定律得解得(3)物块前