国内外托育机构区角环境创设的比较讲解

2023/01/01汇报人姓名国内外托育机构区角环境创设的比较内容结构国内托育机构整体环境创设实务

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从国内外托育机构的区角环境创设来看，国外托育机构室内环境创设摆放的物品较多，注重婴幼儿对于环境创设的参与性，托育机构经常用婴幼儿的一些作品来装饰主题墙或区角。国外托育机构重视观察和记录婴幼儿的活动过程，保教人员会从记录中反思其照护或早期教育中存在的问题，思考对策，以提升婴幼儿托育服务质量。保教人员还会将婴幼儿相关的资料、图片或视频整理为成长档案，供家长和婴幼儿了解其成长过程中的点滴进步。此外，国外托育机构尤其注重婴幼儿的户外活动，没有活动场地的机构会积极寻找并创设相应的场地，投放相应的器材供婴幼儿玩耍使用。瑞典托育机构内绘画区国内某婴幼儿托育机构教室瑞典建构区国内某婴幼儿托育机构构建区瑞典某托育机构育婴室国内某婴幼儿托育机构育婴室瑞典户外玩耍区国内某婴幼儿托育机构户外玩耍区新加坡户外活动课玩教具国内某托育机构户外活动课玩教具一、国外托育机构区角环境创设实务（一）室内区角环境创设（二）室外区角环境创设观察案例，小组讨论：国外托育机构的区角环境创设有什么特点？国外的托育机构无论是室内还是室外的不同区域，在设计和材料投放方面，都极其崇尚自然、简洁、朴素、大方的创设理念。国内外托育机构区角环境创设实务二、国内托育机构区角环境创设分析观察案例，小组讨论：国内托育机构的区角环境创设有什么特点？基本可以从几个方面来看：园所入口处和前台、大厅、教室、室内外活动区、卧室、盥洗室、母婴室等区角的环境创设。

国内托育机构区角干净、整洁，多放置购买的成品玩教具，较少自制玩教具。国内外托育机构区角环境创设实务三、国内外托育机构区角环境创设的比较观察案例，小组讨论：国内的托育机构和国外有何差别？主要包括哪些内容？国内托育机构基本依据相关早教理念开设课程并创设相应的环境，尤其注重室内环境的创设，区角非常干净、整洁，使用的器材及元素更多的是成品或保教人员自己设计的作品，较少摆放婴幼儿的作品。而且，国内有很多早教及托育机构没有户外活动场地，婴幼儿活动被局限在室内。国内外托育机构区角环境创设实务二、小结通过对比发现，瑞典、新加坡等国家的托育机构，室内外环境创设崇尚简朴、自然，而且也极其重视为婴幼儿提供户外活动场所；国外托育服务的对象范围比较广，已经发展到为孕妇及其胎儿和婴幼儿提供专业的环境创设指导或托育服务，因而其环境创设也会考虑这个月龄段婴幼儿的实际需求。我国托育机构目前重点为1～3岁幼儿提供托育服务，为他们创设安全、温馨的环境；我国的托育机构，较多注重机构内环境创设，且内部环境呈现出干净、高雅和美观的特点；没有户外活动场地的托育机构的比例较大，且较少有托育机构接受0～1岁孩子的入托以及为孕妇提供必要的指导，相应也缺乏这样的环境创