【物理】第8章 力与运动 基础练习题-2024-2025学年物理苏科版（2024）八年级下册

第8章力与运动基础练习题2024--2025学年物理苏科版（2024）八年级下册一、选择题。1、关于同一直线上两个力的合成，下列说法正确的是（）A.两个不为零的力，其合力一定不为零 B.两个力的合力，一定大于其中任何一个力C.求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加D.不论两个力的方向如何，合力的方向总是和较大的力的方向相同2、当汽车紧急刹车时，乘客向前倾倒；当汽车匀速直线行驶时，乘客不发生倾倒．乘客在上述两种情况下（）A．都有惯性B．前种情况有惯性，后种情况没有惯性C．前种情况没有惯性，后种情况有惯性D．都没有惯性3、老师观察如下漫画，提出了四个观点，你认为正确的是（）A．甲图人对箱子的推力小于箱子受到的阻力B．乙图箱子受到的摩擦力大于甲图箱子受到的阻力C．丙图人对箱子的推力大于箱子受到的阻力D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的阻力变大4、下列现象中，物体的运动状态发生改变的是（）A．汽车停在斜坡上 B．无人机吊着物资匀速直线上升C．在圆弧轨道中匀速滚动的钢珠 D．铁块在粗糙的斜面上匀速直线湋下5、教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦6、如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。其中说法正确的是()A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C．绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力7、作用在一个物体上的两个力，分别为F1＝3N，F2＝5N，并且这两个力在同一条直线上，则F1与F2的合力（）A.一定是8N B.一定是2NC.可能是3N或5N D.可能是2N或8N8、2023年12月10日晚8点左右，二广高速G55原平至崞阳段受大雪影响，发生多车连环追尾事故，如图所示。则下列说法正确的是（）A．对汽车a的司机起保护作用的是安全气囊B．汽车a尾部的受损情况说明力能改变物体的运动状态C．汽车b刹车后由于惯性仍撞到汽车aD．对汽车b的司机起保护作用的是汽车头枕9、如图所示，用5N的水平压力将重为1N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，如果把水平压力增大到8N，则此时物体受到的阻力的大小为（）A．8N B．5N C．3N D．1N10、下列各图中的两个力，彼此平衡的是（）A． B．C． D．11、物理课上，老师演示了如图所示的实验，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是vvA．木块随小车一起作匀速直线运动时，木块不受摩擦力B．小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大C．小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒D． 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力12、如图所示,物体所受的两个力彼此平衡的是()13、重力为3.6牛的物体挂在弹簧秤上静止时，弹簧秤的示数是3.6牛，下列说法中正确的是（）A.物体所受的合力为7.2牛B.物体所受的合力为3.6牛C.物体所受的重力和拉力的合力为零D.物体所受的拉力与物体拉弹簧的合力为零14、下列所示的事例中，属于防止惯性带来不利影响的是（）A．利用盛水容器，泼水浇菜B．通过拍打衣服，除去上面的浮灰C．开车前司机和乘客应系好安全带D．投掷铅球时，球脱手后仍能继续向前运动15、静止放置在水平桌面上的西瓜，如图所示，下列属于一对平衡力的是（）A．西瓜的重力与西瓜对桌面的压力B．西瓜的重力与西瓜对地球的吸引力C．西瓜的重力与桌面对西瓜的支持力D．西瓜对桌面的压力与桌面对西瓜的支持力16、下列物体受到的是平衡力的是（）A．匀速来回摆动的钟表B．关闭发动机后向前滑行的汽车C．正在空中沿直线匀速下降的伞兵 D．打篮球投篮时，上升到最高点的篮球二、填空题。17、当物体不受力作用时，总保持或匀速直线运动状态，当公共汽车突然刹车时，乘客由于具有会向前倾倒．18、如图所示是探究二力平衡条件的实验装置。实验中要选择较（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面做实验。探究力的大小对二力平衡的影响时，可以通过调整改变力的大小。实验中将小车扭转一个角度，是为了探究二力平衡中的两个力是否。19、用2N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动,突然将拉力增加到5N,则此时木块受到桌面的摩擦力大小为N,木块做(选填“加速”“匀速”或“减速”)运动。

20、水平抛出的铅球，离开手后，由于仍然前进；由于受到重力的作用，它不断改变运动方向最终落到地面；如果离开手后，铅球受到的所有力都消失，铅球将作运动。21、如图所示，在足够长的水平面上，小明用20N的水平推力，使重60N的木箱在水平面上匀速运动，4s内运动了5m，此过程木箱的运动速度是m/s，受到的阻力为N。22、如图为手拉小球做匀速圆周运动的示意图，小球的运动状态【“改变”或“不改变”】，此时小球受到的一定是【“平衡力”或“非平衡力”】，若此时放手瞬间，小球将沿运动【“曲线”或“直线”】。三、简答题。23、人跑步时，当脚下碰到障碍物时会摔倒，这是为什么？四、实验题。24、如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（能/不能）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是。（4）小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小红的装置进行实验（选填“能”或“不能”）。（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是。A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转．五、计算题。25、一辆小车的总质量为500kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍，问：（g=10N/kg）（1）小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大？（2）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？（3）当小车受到的水平拉力为350N时，小车所受的阻力是多大？此时小车做什么运动？26、质量为60kg的物体在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：(1)水平拉力F的大小(2)如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是多大？方向如何？(g＝10N/kg)第8章力与运动基础练习题2024--2025学年物理苏科版（2024）八年级下册一、选择题。1、关于同一直线上两个力的合成，下列说法正确的是（）A.两个不为零的力，其合力一定不为零 B.两个力的合力，一定大于其中任何一个力C.求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加D.不论两个力的方向如何，合力的方向总是和较大的力的方向相同【答案】D2、当汽车紧急刹车时，乘客向前倾倒；当汽车匀速直线行驶时，乘客不发生倾倒．乘客在上述两种情况下（）A．都有惯性B．前种情况有惯性，后种情况没有惯性C．前种情况没有惯性，后种情况有惯性D．都没有惯性【答案】A3、老师观察如下漫画，提出了四个观点，你认为正确的是（）A．甲图人对箱子的推力小于箱子受到的阻力B．乙图箱子受到的摩擦力大于甲图箱子受到的阻力C．丙图人对箱子的推力大于箱子受到的阻力D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的阻力变大【答案】B4、下列现象中，物体的运动状态发生改变的是（）A．汽车停在斜坡上 B．无人机吊着物资匀速直线上升C．在圆弧轨道中匀速滚动的钢珠 D．铁块在粗糙的斜面上匀速直线湋下【答案】C5、教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦【答案】C6、如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。其中说法正确的是()A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C．绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力【答案】B7、作用在一个物体上的两个力，分别为F1＝3N，F2＝5N，并且这两个力在同一条直线上，则F1与F2的合力（）A.一定是8N B.一定是2NC.可能是3N或5N D.可能是2N或8N【答案】D8、2023年12月10日晚8点左右，二广高速G55原平至崞阳段受大雪影响，发生多车连环追尾事故，如图所示。则下列说法正确的是（）A．对汽车a的司机起保护作用的是安全气囊B．汽车a尾部的受损情况说明力能改变物体的运动状态C．汽车b刹车后由于惯性仍撞到汽车aD．对汽车b的司机起保护作用的是汽车头枕【答案】C9、如图所示，用5N的水平压力将重为1N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，如果把水平压力增大到8N，则此时物体受到的阻力的大小为（）A．8N B．5N C．3N D．1N【答案】D10、下列各图中的两个力，彼此平衡的是（）A． B．C． D．【答案】C11、物理课上，老师演示了如图所示的实验，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是vvA．木块随小车一起作匀速直线运动时，木块不受摩擦力B．小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大C．小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒D． 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力【答案】A12、如图所示,物体所受的两个力彼此平衡的是()【答案】B13、重力为3.6牛的物体挂在弹簧秤上静止时，弹簧秤的示数是3.6牛，下列说法中正确的是（）A.物体所受的合力为7.2牛B.物体所受的合力为3.6牛C.物体所受的重力和拉力的合力为零D.物体所受的拉力与物体拉弹簧的合力为零【答案】C14、下列所示的事例中，属于防止惯性带来不利影响的是（）A．利用盛水容器，泼水浇菜B．通过拍打衣服，除去上面的浮灰C．开车前司机和乘客应系好安全带D．投掷铅球时，球脱手后仍能继续向前运动【答案】C15、静止放置在水平桌面上的西瓜，如图所示，下列属于一对平衡力的是（）A．西瓜的重力与西瓜对桌面的压力B．西瓜的重力与西瓜对地球的吸引力C．西瓜的重力与桌面对西瓜的支持力D．西瓜对桌面的压力与桌面对西瓜的支持力【答案】C16、下列物体受到的是平衡力的是（）A．匀速来回摆动的钟表B．关闭发动机后向前滑行的汽车C．正在空中沿直线匀速下降的伞兵 D．打篮球投篮时，上升到最高点的篮球【答案】C二、填空题。17、当物体不受力作用时，总保持或匀速直线运动状态，当公共汽车突然刹车时，乘客由于具有会向前倾倒．【答案】静止；惯性。18、如图所示是探究二力平衡条件的实验装置。实验中要选择较（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面做实验。探究力的大小对二力平衡的影响时，可以通过调整改变力的大小。实验中将小车扭转一个角度，是为了探究二力平衡中的两个力是否。【答案】光滑；砝码数量；在同一条直线上19、用2N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动,突然将拉力增加到5N,则此时木块受到桌面的摩擦力大小为N,木块做(选填“加速”“匀速”或“减速”)运动。

【答案】2加速20、水平抛出的铅球，离开手后，由于仍然前进；由于受到重力的作用，它不断改变运动方向最终落到地面；如果离开手后，铅球受到的所有力都消失，铅球将作运动。【答案】惯性；匀速直线运动21、如图所示，在足够长的水平面上，小明用20N的水平推力，使重60N的木箱在水平面上匀速运动，4s内运动了5m，此过程木箱的运动速度是m/s，受到的阻力为N。【答案】1.252022、如图为手拉小球做匀速圆周运动的示意图，小球的运动状态【“改变”或“不改变”】，此时小球受到的一定是【“平衡力”或“非平衡力”】，若此时放手瞬间，小球将沿运动【“曲线”或“直线”】。【答案】改变；非平衡力；曲线三、简答题。23、人跑步时，当脚下碰到障碍物时会摔倒，这是为什么？【答案】因为人原来是运动的，脚下碰到障碍物时，脚受到了力被迫停止运动，由于惯性，身体的上部仍然保持原来的运动状态，所以会摔倒四、实验题。24、如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（能/不能）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是。（4）小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小红的装置进行实验（选填“能”或“不能”）。（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是。A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转．【答案】（1）相反；钩码的数量；（2）不能；不在同一直线上的两个力能否平衡；（3）将卡片从中间剪开；（4）能；（5）A五、计算题。25、一辆小车的总质量为500kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍，问：（g=10N/kg）（1）小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车受到