2024-2025学年高中政治第四单元认识社会与价值选择第二框社会历史的主体练习含解析新人教版必修4

PAGE1-其次框社会历史的主体编者选题表考查点题号易中人民群众是历史的创建者1、2、4、53、9群众观点和群众路途6、78、9一、选择题1.看人间,哪一寸土地不是人民开,哪一片庄稼不是人民栽,哪一间房屋不是人民盖,哪一部机器不是人民造,哪一种商品不是人民产……这说明()A.人民群众是社会变革的确定力气B.人民群众是社会物质财宝的创建者C.人民群众是社会精神财宝的创建者D.人民群众是社会变革的主力军解析:B本题考查的是人民群众的地位和作用。土地、庄稼、房屋、机器等都是物质财宝,而这些物质财宝的创建都离不开人民群众,这说明人民群众是社会物质财宝的创建者,B符合题意。A、C、D不符合题意。2.有人曾说:“地上死一个人,天上就多一颗星星,人死后会升到天空,变成星星给走夜道的人照亮儿。于是,每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,或许是一颗巨星,或许是一把火炬,或许只是一束含泪的烛光……”这告知我们()①人都是历史的创建者和社会历史的主体②历史是多数个人不断创建的结果③个人对社会发展有着或大或小的作用④人民群众是社会存在和发展的基础与动力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析:C人民群众是历史的创建者、是社会历史的主体,①不选。题干“每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮”,说明历史是多数个人不断创建的结果,个人对社会发展有着或大或小的作用,②③符合题意。生产活动是人类社会存在和发展的基础,社会基本冲突是社会发展的根本动力,④本身说法不对。3.对历史人物的评价,应当放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能把历史顺境中的胜利简洁归功于个人,也不能把历史逆境中的挫折简洁归咎于个人。不能用今日的时代条件、发展水平、相识水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。这表明()①实践是具有社会历史性的活动②顺境中胜利必定导致逆境中挫折③事物之间都是相互影响、相互制约的④人民群众是社会历史的创建者A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析:B“对历史人物的评价……简洁归咎于个人”,既体现了实践活动的社会性,也说明白人民群众是社会历史的创建者;“不能用今日的时代条件……干出的业绩来”,体现了社会实践具有历史性。由此可见,①④符合题意;②中的说法过于肯定,是错误的;事物的联系是有条件的,③表述错误。4.一个政党、一个政权其前途和命运最终取决于人心向背。这句话揭示的哲学道理是()A.人民群众是社会物质财宝的创建者B.人民群众是社会精神财宝的创建者C.社会意识对社会存在有确定作用D.人民群众是社会变革的确定力气解析:D材料中的“人心向背”指的是人民群众,“一个政党、一个政权其前途和命运”涉及的是社会变革,而不是创建物质财宝和精神财宝,故选D。解除A、B;C说法错误。5.下列选项与“水能载舟,亦能覆舟”所体现的哲理一样的是()①离开群众的人,就像落地的树叶②联系群众如鱼得水,脱离群众如树断根③群众是根茎,是海洋;个人是树叶,是滴水④深化群众,不尚空谈A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④解析:A“水能载舟,亦能覆舟”体现了人民群众的重要性,①②③符合题意,故选A。④强调如何对待群众,与题意不符。6.漫画蕴含的哲理是()A.在砥砺自我中不断进取是胜利的关键B.胜利者要充分重视人民群众的作用C.只有站在高处才能看清将来的方向D.人生价值的实现离不开劳动和奉献解析:B漫画中山增加了你的高度,体现胜利者要重视人民群众的作用,B正确;A、C、D与漫画的寓意不符。7.“有一种吩咐叫滴酒莫沾,有一种感觉叫望眼欲穿,有一种期盼叫一路平安,有一种温馨叫合家团聚。”在高速马路上,这样一批充溢温情的新式交通提示牌取代了传统“禁止”“限制”等冷性、强制性词句的交通警示牌,这一细微环节的改变让人们备感亲切温馨。这表明()A.创建性思维的实质是新事物不断代替旧事物B.社会意识具有相对独立性C.意识对事物的发展具有促进作用D.要坚持群众观点和群众路途解析:D“冷性、强制性词句的交通警示牌”的取消是重视老百姓的利益,是坚持群众观点和群众路途的体现,D正确。A、B两项的表述与材料不符;C项表述错误,正确意识具有促进作用。8.在某报社“走基层、转作风、改文风”活动总结会上,与会人员共享了“接地气抓活鱼”“一头汗两腿泥才能写出好新闻”等心得体会。这集中反映了()①一切从实际动身的工作要求②群众观点和群众路途③量变引起质变的辩证过程④客观精神的外化和表现A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析:A“走基层”“一头汗两腿泥才能写出好新闻”体现了一切从实际动身的观点,①符合题意;“走基层、转作风、改文风”体现了立足于人民群众的实践、向人民群众学习的群众观点和群众路途,②符合题意;③与材料不符,④说法错误。二、非选择题9.新疆哈密西河区某街道办党工委书记王新丽,在街道社区工作岗位上静默奉献了30多年。作为一名党的干部,王新丽很清晰自己的责任和义务,她时刻把群众的冷暖疾苦挂在心上,把一颗爱心无私地献给了辖区各族人民群众。西河区地处老城区,少数民族聚居,贫困户多,王新丽为了使真正有困难的居民享受到低保,做到不错登、不漏登,亲自入户到困难居民家中,对申报低保对象逐户进行生活状况调查摸底。为了更精确地驾驭贫困户的家庭状况,她长年累月起早贪黑走进千家万户。除了把党和政府的暖和送给群众,她还常常从自己的口袋里拿钱救济特困户和残疾人,想方设法给他们解决困难。结合王新丽的事例,运用社会历史的主体的相关学问,谈谈党员干部应如何处理好自己与人民群众的关系。解析:本题考查人民群众是历史的主体及其方法论要求,为措施类题型。回答本题,首先要明确本题所涉及的原理内容为“社会历史的主体”的相关学问,然后以原理观点为引领,结合材料详细分析。答案:(1)人民群众是历史的创建者,是社会物质财宝、精神财宝的创建者,是社会变革的确定力气。所以党员干部应当坚持人民群众主体地位,发挥人民群众的主子翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证