九年级上册期末重难点复习：现代文阅读重难点（含答案）

九上期末复习现代文阅读理解——重难点

内容范围：九上4-6单元

@重难点知识导航

，,事件概括

j,人物形象

写人记事类一

语句赏析

散文-性题思想

I

/景物特点

中心论点

I论点《

分论点

事实论据

『仑据《

道理论据

［举例论证

i道理论•正

论证方法

论证［对比论证

''比喻论正

I论证思路

⑥重难点知识剖析

难点t

知识点1散文

题

问法答题思路

型

事1.概括本文常规思路：六要素：时间、地点、起因、经过、结果主思路：“人+

件主要事件2.事+果”。

试卷第1页，共42页

概本文写了一件答题格式：本文叙述了……人做了……事，产生了……结果。

括什么事？用自多件事概括：合并事件共同点

题己的话概括。

基本思路：四字词语（性格形象词语）+文本分析答题格式：他是一

个了……的人，从文中……可看出。

人

高频词汇积累：

物

本文某某人物亲人类：善良淳朴、勤劳朴实、乐观坚强、教子有方、关爱子女、

形

有什么特点？富有生活经验、重视亲情、细心认真、体贴、孝顺

象

结合文本内容师生类：学识渊博、治学严谨、教导有方、富有教学智慧、风趣幽

分

分析。默、严肃认真、严格、关爱学生（老师）尊师重道、知恩图报、懂

析

得感恩、关心老师（学生）

题

他人类：心地善良、与人为善、关心他人、乐于助人、热情真诚、

见义勇为

1.从修辞角

语基本思路：明手法+赏特点+表情感人物描写：外貌、神态、动作、

度/人物描写角

句语言、心理

度赏析某句

赏常见修辞：比喻、拟人（比拟）、夸张、排比、对偶、反复、对比等。

话。2,赏析

析答题格式：运用……手法，生动形象写出……特点，表达出……情

加点词的表达

题感。

效果。

景

物

本文写出

特基本思路：从文中找到景物，并将景物分类概括，关注文中形容景

了……什么特

点物特点的词语。

点？

概

括

作1.分析该段的答题思路：开头段的作用

用作用。2该段能照应标题，点明主旨，写了……表达了作者……感情，总领全文，

题否删去？为什引出下文，首尾呼应，设置疑问，激发读者阅读兴趣

试卷第2页，共42页

了我叔叔的例子：“他生前与你争来争去，如今他一去世呀，不全是你的了？你哪天去世了，

这些也自然就是别人的了。”

④第二天晚上，我爹的话少了，他睡得十分踏实，我无论是起床看书，还是外出赏月，

弄出再大的动静，都没有干扰到他。他打呼噜时，我是踏实的；如果听不到呼噜声，我就十

分担心，担心他没有呼吸，没有生命体征了。我回来之前，峦庄镇是下过很长一段时间秋雨

的，这几天正好天放晴了，蓝天显得十分空远。此时又恰好是农历八月中旬，正所谓“明月

松间照，清泉石上流”，我清晰地听见了哗哗的流水声。我抱着我爹的一双脚，看着窗外徐

徐升起的明月，心情是十分复杂的。我爹的脚彻夜冰冷，而月亮也一直是冰冷的，它们在我

的面前是多么相似啊。天上的月亮宛如我爹的脚，我爹的脚又宛如秋后的月亮。干声，月考

升到山头时，照得整个小镇如白天一样亮，恍惚中像午夜的城市，街灯仍然没有熄灭一般透

明。我悄悄披衣而起，站在三层楼的楼顶，看着寂静的大山，看着缓缓流动的小河，看着洒

在庄稼地上的月光。我感觉时光果真停止了，或者是这个世界上，并没有真正的生命存在，

只有自然，只有宿命。

⑤我拿出手机与照相机，希望拍下那厚厚的月光，或者月光下的树影，但是，月光就

是月光，它与阳光或灯光是彻底不同的。阳光与灯光是可以反射的，这样照相机的成像原理

才会生效。但是，月光是拍不出来的，无论我用什么技巧，都是拍不出来的。我突然领悟过

来，月光其实不是光，仍然是黑暗，或者说掺进了太多的黑暗，像面粉里掺进了太多的水一

样，是烙不出大饼的。月光从窗口照进来，洒在我爹的身上，丝毫没有打扰到我爹，反而已

经融入我爹的身体，让我感觉我爹与月光格外相似，甚至他就是一滩凝结的月光。我爹年轻

时，充满了活力与生命力，整个人闪耀着火热的光环。随着岁月的流逝，他的生命之光里渗

入了太多的苦难和黑暗，慢慢就转化成了死亡之光。死亡之光就是月光，同样没有反光，是

无法复活与再生的，只能悄然流逝。

⑥山里的秋天，早晚温差十分大，有太阳的时候温度是二十四摄氏度，半夜就降到十

多摄氏度了。我爹的肩膀裸露在被子外边，他却浑然不知。在一个人睡觉的日子里，他的冷

是没有第二双眼睛发现的。一个人的冷暖，除了自己感知，再不会被第二个人发现，就是说

一个人的身边，如果只有自己的眼睛，以及只有审视自己内心的眼睛，那么，这双眼睛一旦

闭上，整个世界就为之关闭了。这才是真正的孤独。我替我爹掖了掖被子，尽量让自己的身

体靠近他的身体，把他的脚尽量揽进自己的怀里。奇怪，整整一夜，我没有暖热我爹的脚。

当然，那轮月亮也是冷的，照样没有一丝反光。

⑦陪我爹睡觉的那几天，我还发现我爹的穿着十分特别，贴身穿的是一件藏蓝色的短

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袖T恤，上面套着一件方格子的长袖衬衣，再外边是一件黑呢子大衣。夏衣，秋衣，冬衣,

我爹的这种混搭穿法，别人是看不出什么名堂的，但是，我一眼就看明白了。老婆说：“爹

穿的衣服怎么那么眼熟？"我说：“这都是被我淘汰的旧衣服呀。”在上海，每次老婆想扔

掉一些旧衣服时，都遭到我的极力反对，我要留着带回家给我爹。但是，老婆说：“爹哪能

看得上？应该给他买新的。”有次我爹到上海，我就搜寻出几件旧衣服给了他，那件T恤与

那件衬衣，是我穿剩下的名牌服装，那件黑呢子大衣是我岳父的遗物。这三件衣服在我爹的

眼里，应该是最好最美的。所以，为了迎接我们，他不顾春夏秋冬，统统裹在身上。

⑧也难怪，他平时穿得再好，对于一个孤独的人，有谁会去欣赏呢？

（选自陈仓散文集《月光不是光》，有改动）

1.第①段写道“彼此心事重重地望着对方”，请结合上下文说说我与我爹分别有哪几重“心事”。

2.赏析下面的句子，回答括号中的问题。

（1）月光从窗口照进来，洒在我爹的身上，丝毫没有打扰到我爹，反而已经融入我爹的身

体，让我感觉我爹与月光格外相似，甚至他就是一滩7凝缙的月光。（“凝结”一词在句中有什

么表达效果？）

（2）夏衣，秋衣，冬衣，我爹的这种混搭穿法，别人是看不出什么名堂的，但是，我一眼

就看明白了。（“夏衣，秋衣，冬衣”中的“，”能否换成“、”？请说明理由。）

3.第④段加点语句所描绘的景物有怎样的特点？请加以概括，并分析这些景物描写在文中

的作用。

4.有杂志在选编此文时，删除了最后两段，你认同这种处理方式吗？请结合文章阐述你的

理由。

5.题目“月光不是光”有多重意蕴，请结合全文简要分析。

例2.

相识成都草堂中

彭志强

①十九岁那年，一个细雨蒙蒙的清晨，我意外地收到一封来自四川师范大学中文系的

录取通知书，命运突然拐了一个大弯。我自小喜读杜甫的诗歌名篇《春夜喜雨》，从此向往

成都，尤其向往雨后的成都。现在，我终于可以去亲眼看一看《春夜喜雨》传诵千年之后的

成都，那里是否还下着诗意绵绵的雨，是否还开着娇美红艳的花，是否还留有浣花溪水环抱

的草堂茅屋。

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②那年秋天，达成铁路还未开通，成南高速公路也还未开工，我只能选择走一条碎石

公路。清晨六点出发，坐八个多小时的中巴车，才一路颠簸来到这座陌生的城市。幸运的是，

车驶入成都地界那一刻，扑面而来的第一个成都表情，便是纷飞的雨，一片烟雨朦胧。

③从北门的汽车站到东郊的师大校园，一路上，我终于真正见识了成都的雨。尽管是

秋雨，却也是软绵绵的，街道上就像铺了一匹淡青色蜀锦。车上不时有人抱怨雨下个不停,

我却不觉烦闷，目光一直向窗外搜寻。那时的二环路外多是农田与低矮瓦房，它们经过雨水

的洗涤，格外醒目。一条由北向东的蜿蜒沙河很有辨识度，几乎就是一条联结城乡的纽带。

④到了师大狮子山校区，雨渐渐小了。报到之后，我便赶去瞻仰心心念念多年的杜甫

草堂。至今，我还记得第一次去草堂茅屋时的情景：丝线细雨，一针一线把石板缝得密密麻

麻，也把每一寸花草绣得程亮。那一天，因为亲眼看见了雨中的茅屋，我爱上了草堂，爱上

了成都和成都的雨，并且决定了两件事：一是努力留在成都这座诗意之城发展，二是在成都

重新开始文学创作。

⑤于是，大学四年，只要有空，特别是雨天，我都会待在杜甫草堂的茅屋前，或者浣

花溪一带。春天，我会静坐于茅屋里听春雨，想象着“细雨鱼儿出，微风燕子斜”的温馨画面，

直到傍晚草堂闭馆才依依不舍地离去。盛夏，各色花朵沿着草堂的红墙开出一条花径，回应

着杜甫的诗句“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开我尤其喜欢雨后的这条花径，从花径尽

头的草堂影壁往茅屋方向漫步，掩映在花丛下的两道红墙湿漉漉的，更有诗的意境。秋天,

草堂藏经楼后院那两棵千年老银杏树,会落满一地金黄色的银杏叶，仿佛是一地金黄色的雨。

到了冬天，雨化成雪，从天而降。成都一年四季的雨，像是一块磁铁，把我牢牢吸住。从此，

我跟这座城紧紧地连在一起。

⑥然而，参加工作后，我对成都那些充满诗情画意的雨渐渐忽略了。每天从早忙到晚，

已无心看风景。不知不觉间，我差不多有十多年不再去草堂，也将文学梦搁置了十多年。为

生活而奔走的汗水流出来时，也顺带把内心的诗意和对雨的向往一并带走了。

⑦直到2014年春天，还是一个雨天，一位外地朋友非要拽着我陪他去参观杜甫草堂。

在草堂，在雨中，我给他讲解杜甫在成都写的那些经典诗歌。他觉得我很懂杜甫，劝我重新

提笔写作，重拾诗歌。他指了指茅屋说，真正的诗人不会因为遭受挫折而放弃写作。

⑧后来重返文学之路，我想，是被这位外地朋友说服的，还是被那天细雨的呼唤喊醒

的？从那以后，跟着成都的雨的脚步，我开始重新写作诗歌，向细雨中的茅屋致敬。我从草

堂出发历时三年考察杜甫生平，写了一本杜甫诗传，向诗圣致敬。

⑨生活在成都，已经二十三年。作为当年汇入成都的一滴雨，我虽然没有出生成长于

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成都，但是被春夜喜雨浇灌千年的草堂茅屋，早已成为我的精神故乡。一千多年过去，杜甫

的《春夜喜雨》之雨，还在滋养着成都和成都的文脉。也许某一天，我会再次从成都杜甫草

堂出发，带着这样的喜雨，与杜甫在更多文学故事里相遇。

（选自《人民日报》2020年9月2日有删改）

6.文章中作者将雨和草堂紧密相连，说说它们的联系表现在哪些方面。

7.文章第③段画线句子运用了比喻的修辞手法，请分析其妙处。

8.你如何理解文章第⑦段中“真正的诗人不会因为遭受挫折而放弃写作”这句话，请结合杜

甫的《茅屋为秋风所破歌》简要分析。

9.有人认为文章标题改为“相识成都细雨中”更为恰当，你认为呢？结合全文说说你的理由。

例3.

阅读下面的文章，完成下面小题。

扁担的使命

袁星

①在乡下，扁担是游走在生活边缘的一个苦行僧。它总是在最忙碌的季节受命，日复

一日在乡亲们的肩上负重修行。扁担是可以在僻静的角落里孤独地存在的，属于那种十天半

月、三年五载都不发一言不懂抗议的物件。

②被大风刮起的沙尘蒙住脸面了，让弃逃的蜘蛛扯满蛛丝了，它依然处之淡然，忙时

一颤一颤地按摩着人们双肩上肌肉的酸痛，闲时则兀自去咀嚼和丈量光阴的长短。

③扁担在主人的呼来喝去中，练出了宠辱不惊的能耐，给它随便选一个地方，就能毫

无怨言地安身。我家的扁担，搁置最多的地方是门后侧，还有过道和敞篷内。扁担留给我的

印象，琐碎而深刻，断续而清晰。

④地瓜地里，父亲双手握住糠把，抡起镶头，把地瓜从泥土里勾拽出来。鼓胀的地瓜

从泥地里打个滚儿翻上来，被父亲的大手一把捉住，丢进条筐。装满两个筐，拿出扁担插到

筐系下，用筐绳胡乱一缠一绕，弯下腰挑起来就走。片刻前还直挺挺的扁担，在父亲起身的

一刹那放弃了抵抗，像一个学会了妥协的智者，适度弯下两端。倔强的扁担，在父亲迈步前

行时，改掉了惯有的坏脾气，随着肩膀的耸动一起一伏地屈伸着，给身下的肩膀争取到一松

一紧的呼吸机会。

⑤一条好扁担，即使负重时，也不太压肩膀。它用恰当的颤动，顺滑的表面，抵消掉

相当的压力。扁担的材质和打磨格外讲究。山村适合做扁担的木材，首选刺槐。

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⑥那天，外面点点飘雨。父亲用锯子、砍刀、刨子和手铸，把一根两米多长的干刺槐

段从中间纵开两半。刺槐是在遮阳的地方阴干过的。晒干的刺槐木易开裂，做不成扁担。分

开两半的木块，像厚厚的木板。先断去木板两端瑕疵，根据主人的身高，留长到一米七或一

米八左右。再用砍刀砍薄两侧宽边，削薄木板的厚度。

⑦砍修成型的木板，只是个雏形，还算不得扁担。只有用刨子刨平，砂纸打磨光，才

可能成为扁担。父亲用砍刀、手铢一阵拾掇，再用刨子贴着木板一下下前推。若力度拿捏得

好，每一次推出刨子，都能在刨顶中央的凹槽内开出一朵散发着木香的卷花。

⑧我家的扁担，不管哪一条，都不是花瓶那样的摆设，都是响当当的负重者。一条好

扁担，可以分担肩膀的重压，可以驱赶切肤之痛。

⑨父亲一米六左右，长得精瘦。挑柴草、黄梨、山楂、地瓜、花生、肥料等，山上有

的，不管在哪，他都能用扁担挑行。我四五岁前，父母去山上干农活，还常常把我、妹妹和

茶饭放在两边的筐里，挑来挑去。村里的山路窄、滑、陡、斜，上了肩的扁担，中途找不到

歇息的地方。乡亲们在挑山的过程中摸索出一个换肩的诀窍：一手轻托，一手引勾，让扁担

在两侧肩膀上绕着脖颈后部平滑过渡。只一旋，压力就轻轻柔柔转移了位置。要完成左右换

肩的动作，技巧之外，更重要的是扁担的质量。一条粗糙、破旧、笨拙、张嘴的扁担，是轻

易换不成肩的。硬换，肩膀定会被啃伤。

⑩忙碌与清闲，上岗或下岗，扁担身不由己。它的使命是负重。它不能挑起山村的历

史和阴晴，却能像绣花针那样，以磨损生命为代价，缝补生活中一个个破碎的压力。扁担常

被冷落，却不怨憎，像个苦行僧那样，以负重的形式，留下行进的身影。

⑪角落里那条扁担，只是家里极其普通的一条，与村里其他人家的没什么不同。闲置

起来的它们，身上绘满了蛛网和尘埃。轻轻一吹，薄尘即乱了阵脚，慌得乱七八糟的，重的

呼啦啦流泻，轻的寻着光线升腾。可扁担从来不惧惊扰，纹丝不动地候在那里，不温不火、

不卑不亢的，正在恭迎下一次负重。

10.写出下列词语的近义词。

呼来喝去（）纹丝不动（）

n.“扁担”有怎样的能耐？请用原文回答。

12.体会下面句子中加点词语的表达效果。

乡亲们在挑山的过程中摸索出一个换肩的诀窍：一手卷衽，一手即勾，让扁担在两侧肩膀上

缀着脖颈后部平滑过渡。只：您，压力就轻轻柔柔转瞥了位置。要完成左右换肩的动作，技

巧之外，更重要的是扁担的质量。一条粗糙、破旧、笨拙、张嘴的扁担，是轻易换不成肩的。

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硬换，肩膀定会被喷伤。

13.赏析文中划线的句子。

它不能挑起山村的历史和阴晴，却能像绣花针那样，以磨损生命为代价，缝补生活中一个个

破碎的压力。

14.认真阅读全文，概括父亲是一个怎样的人？用笔写写你的父亲让你难忘的一件事情。

（100字以内）

Q变式训练

变式i.

阅读下面文字，回答小题。

绳子那头

①太阳从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。一一幢楼房的六楼

窗户外，有一根绳子，下头吊着一个人——他是我父亲，一个空调修理工。

②暑假的一天，闷热的天气实在使人感觉无聊，我便要求与父亲、母亲一起出去干活。

父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。出发前，父亲专门去买了一瓶廉价的防

晒油，在我身上抹了个遍，这是我第一次与父亲出去干活。

③到了雇主家里，了解了空调的问题后，父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子，一头拴

在他腰上，另一头在我身上转了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地对

母亲说：“这回不用你了，孩子拉着我就行了。他拉着我我更踏实，你只管递工具就行

了。”

④说完父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父

亲却只是笑笑，接着他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地释放绳子，父亲就这样一点点爬到

楼外，吊在距离地面十几米的墙上。

⑤站在窗户边，一股热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑，我的胳膊刚碰到窗

台就猛地缩回，墙已经被晒得特别烫了。

⑥绳子那头传来一声：“手套！”

⑦母亲慢慢递下一副粗糙的手套。

⑧“这么热的天还要带手套？”“你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸

着人可就不好了。"我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润。以前

试卷第10页，共42页

我从来不知道父亲做的是这样的工作。

⑨突然，我感到绳子那头重重地一坠，我眼疾手快，迅速地拉住绳子。

⑩绳子那头传来一阵声音：“踩空了，吓死我了”

@“你没事吧？"我和母亲焦急地问。

⑫“没事，你看儿子劲儿就是比你大。”父亲带着笑意说。我却要哭了。

⑬绳子那头喊了声：“拉我上去一些！”我便用力把他拉回墙边。

⑭父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入

我的视野，我蓦地发现，这么多年，我都没有如此近距离地观察过他。他的皮肤睽黑，长年

累月，恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了，他

已然没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁，岁月啊，你过早地催老了我的父亲！

⑮一会儿，雇主拿来一只冰糕送给正在干活儿的父亲；父亲接过冰糕，道了声谢，然

后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给我。

⑯“天儿热，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧……”“让你吃你就

吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的冰糕，一股清爽的感觉流遍全

身，父亲笑着看我吃完整块冰糕，我从来没有吃过如此美味的冰糕。

⑰父亲又要下去了，我慢慢地释放着绳子，感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那

是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。

⑱我紧紧握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头——那个伟大的人。

15.请找出文中最能体现父亲呵护儿子的两处细节，分别概括。

16.文章开头的划线句子属于什么描写？有什么作用？

17.联系上下文，体会下列句子中加点词在文中的表达作用。

我的胳膊刚碰到窗台就须胆缱回，墙已经被晒得特别烫了。

18.9没事，你看儿子劲儿就是比你大。’父亲带着笑意说。我却要哭了。”请结合上下文，

写出这个句子分别表现了父亲和“我”怎样的心理。

19.读了本文，你有哪些感悟？

变式2.

阅读下面的文章，完成下面小题。

垂钓

①去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参箴

试卷第11页，共42页

游玩。海参箴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海，还要一

次次下到海岸的最外沿，静静地看。

②海参赢的海与别处不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把

脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们，连海鸥也只在岸

边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂吠，但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又

回头吠叫，呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。只有几艘兵舰在海

雾中隐约，海雾浓了它们就淡，海雾淡了它们就浓，有时以为它们驶走了，定睛一看还在，

看了几天都没有移动的迹象，就像一座座千古冰山。我们在海边说话，尽量压低了声音，怕

惊动了冥冥中的什么。

③在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。

④胖老人听见脚步声，朝我们眨了眨眼算是打了招呼，他回身举起钓竿把他的成果朝

我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条

小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不到他又起竿，又是六条挂在上面。

就这样，他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。

⑤奇怪的是，只离他两米之远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢？

正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来只想钓大鱼。

在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。

伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。

⑥胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，

伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。

⑦两人都在嘲讽对方，两人谁也不服谁。

⑧过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连

笑声也没有发出，脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍然端坐着，夕阳照着他倔强的身躯，他用背

影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在

与大海对峙。此时的海，已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响，夜晚开始了。

⑨妻子说：“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个

更加精神。人世间的精神总是因固执而瘦削,对吗？“

⑩我说：“说得好。但也可以说，一个是喜剧美，一个是悲剧美。他们天天在互相批

判，但加在一起才是完整的人类。”

⑪确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明？没有胖老人，瘦

试卷第12页，共42页

老人固守有何意义？大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂吉；大海有漫长的历史，谁的固守

都是一瞬间。因此，他们的价值都得由对手来证明。可以设想，哪一天，胖老人见不到瘦老

人，或瘦老人见不到胖老人，将会是何等惶恐。在这个意义上，最大的对手也就是最大的朋

友，很难分开。

⑫两位老人身体都很好，我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，

组成我们心中的海参裁,。

（选自《余秋雨散文》）

20.根据提示，梳理这篇文章的内容框架。

人物事件“我”的感受

我和妻子去海参威看海(1)________

瘦老人(2)___________奇怪

两个老人(3)___________两人都在嘲讽对方，两人谁也不服谁。

我和妻子讨论两位老人的钓鱼方式他们加在一起才是完整的人类

21.按照句后括号中的提示，给下面的句子做批注。

（1）其实岂止是我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪

狂吠，但才吠几声又缩脚逃回。（从环境描写的角度做批注）

（2）人世间的精神总是因固执而瘦削。（扣住“精神”“固执”“瘦削”三个词语之间的逻辑关

系做批注）

22.结合全文内容，说说结尾部分这三句话表达了什么观点。

“他们天天在互相批判，但加在一起才是完整的人类。”

“最大的对手也就是最大的朋友，很难分开。”

“我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成我们心中的海参

敲。”

变式3.

阅读下面的文字，完成下面小题。

梨树，甜了一方山水

李汀

试卷第13页，共42页

®梨树下乘凉是夏日里一件畅快事。茂密的梨树叶子遮盖着阳光，坐在阴凉里，看阳

光在梨树叶子上流光溢彩，听一树蝉鸣时高时低。从幽幽的青石板小路走进小院，白墙青瓦

的小木楼，青瓦上覆盖了一房顶郁郁葱葱的爬山虎。青石板院坝里一棵老梨树，主干粗壮,

树身上的纹路如沟壑、如断壁。正值盛夏，酷暑难熬，走进小院，浓荫密密，绿风荡漾。老

陈坐在梨树下，眯着眼睛，哼着小曲儿。见有人进了院子，赶快让座。快来，快来，这梨树

下有细风，凉快呢。

②没等我们坐下来，老陈伸手摘了梨树上一颗梨子递过来。一尝，入口化渣，满口汁

水，一行人连口称赞：好吃，好吃。老陈笑说：老梨树结的。

③坐在梨树下，老陈兴奋地对我们说：这梨树是爷爷栽下的，院子改造了好几回，可

这梨树一直长在这里。只要说，陈家梨树那户人家，村里无人不知。地里干活累了，回到院

子里，梨树下一坐，微风吹来，劳累顿时消了一截。人越活越老，这梨树却精神得很，越活

越挺拔。一次，见老树干上抽出一股新枝来，这新枝开花、结果，结了好大一颗梨子呢。你

看，梨子多美，多像一盏盏灯！

④我们抬头一看，树枝上一颗颗梨子在阳光里晃动，仿佛有光在摇曳。小院子周围全

是挂满“灯”的梨树，收梨子的车子就停在树下，人们咧着嘴笑，摘满一篮子梨子，就递给车

上的人。树枝摇晃拍打着车子，有梨子掉在人们头上，惊起一片爽朗的笑声。整个村庄弥漫

着一阵阵梨香。

⑤老陈笑着说：村子里上千亩的梨树，都快四五十年了。想想，那时候自己三十多岁，

栽梨树还真是不容易，每一棵梨树都有一个故事。

⑥先说这棵栽在田坎上的梨树吧。顺着老陈手指的方向看过去，一棵老梨树树皮开裂

纵横,树枝沧桑蜿蜓。这棵老梨树不言不语，站在高高的田坎上守着这一园子的梨树。这是

最早栽下的梨树了。那时候，村里人还喊我小陈。大家说，小陈，梨树能当饭吃？我不服那

口气，不在大田大地里载，就把梨树栽在田坎上。第二年开始挂果，第三年这棵树上的梨就

卖了近百元。当时，村里传开了：多栽苍溪雪梨树，不到几年就致富，要是栽上百十株，保

你当上万元户。一下子，村里家家户户开始在田坎上栽梨树，有的甚至在大田大地里也栽上

梨树。记得1984年，雪梨大户卢履清去北京参会，还把这梨子带到北京呢！老陈笑呵呵地

说：我把这棵梨树命名为致富一号树。

⑦一号树，就是示范树，就是带头树。这一园子的梨树，这一半坡的梨树，春天，满

树白雪；初秋，果实摇曳。让人一看，心里总是满满当当的激动。

⑧致富奔小康，这雪梨树是立了大功的。这一村子的人，都靠雪梨致富了。

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⑨跟随老陈在梨树园里转悠，有一种甜润的气息充满心田。走到一棵歪脖子梨树下,

老陈停下来，慢慢讲述起来。别小看这棵梨树，它是坚强树。栽了三回，才栽活。湿地栽树，

开始看长得好好的，长着长着，就缩回去了。后来先排水，地里垫上一层枯草树叶，再刨坑

栽树，终于在这地里把梨树栽活了。老陈露出一脸的骄傲，一阵风吹来，歪脖子梨树摇晃身

姿，像是在向人们致意。

⑩我把我的感觉告诉老陈，他哈哈一笑说：当然，它们都认识我这老头子了

⑪说着，老陈带我们来到梨园山腰一老井处，见一股细水从一岩石缝流出，水光闪烁。

侧耳细听，似有轻轻的水流声。令人惊奇的是岩石上有一老树，数丈之高，树身需两人合抱，

树根却把这岩石团团抱住。岩石多洞，每个洞里都是老树的根须。老陈笑笑说：村里人看重

这树呢。啥子树，大家猜猜吧。冬青树？香樟树？老陈摇摇头，又笑笑说：梨树，野砂梨树。

一行人一脸迷惑，异口同声地重复道：野砂梨树？

⑫老陈接着说：我们村开始发展梨树，就是先育这种野砂梨树，再在上面嫁接雪梨树

呢，多艰辛的过程啊。

⑬野砂梨，果皮褐色，拳头大小，汁多，酸甜。而清朝的《苍溪县志》载雪梨：“肉

白如雪，味甘于蜜，清香无渣，入口即化”由酸到甜，由砂梨到雪梨，梨子相伴人类走

过了多么漫长的路程。由此看来，那时的苍溪雪梨已经在不断选育优化，品种众多了。到如

今，有了早熟翠冠梨、中熟黄金梨，以及晚熟雪梨。不过，大家念念不忘的还是那肉白如雪、

入口即化的雪梨。记得家乡集市上，卖雪梨不带称，而是按个卖。将一颗一颗雪梨摆于地上，

小的，一斤多；大的，两三斤呢。圆形的雪梨，就像一盏盏的马灯，站在地上等着上门的顾

客。

⑭老陈乐呵呵地说：人一辈子要干很多事，我老陈就干了一件事，种了一辈子的梨树。

⑮梨园小路上走来一行人，有人高喊：老陈，老陈，出来领奖了！

⑯七十多岁的老陈，几步跨出梨园，激动地说：吼这么大声干啥？啥子奖，我一个老

头子还有奖吗？

⑰原来，是乡党委王书记带着几个同志，来给老陈送“光荣在党五十年''纪念章。金灿

灿的纪念章挂在老陈脖子上，老陈一个劲摸着纪念章，激动得泪眼汪汪。

⑱王书记也激动地说：这一园子的梨树见证，你老陈千值万值。

⑲看看一行人，看看满山坡的梨树，老陈深深鞠躬。满目青山，其实，老陈也是一棵

历经风雨的老梨树了，他甜了这里的一方山水，甜了这一村的乡亲。

（选自《人民日报》2021年10月18日，有删改）

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23.下列对文章相关内容和写法的理解与分析，不正确的一项是（）

A.文章以梨树为写作对象，既写了梨树，也写了人，树与人相互映衬，突出了主题。

B.文中写梨树坚强、为人提供阴凉，贡献甜美的果实，让百姓走上致富道路，这实质上也

是老陈的象征。

C.文中表达的情感很多，如对梨树的赞美，对致富奔小康富民政策的赞美，对党员干部带

头致富的讴歌等。

D.文章构思巧妙，以梨树为线索，既叙写眼前的事，又插入相关回忆，行文波澜起伏。

24.文中写了哪些特色梨树，各有怎样的特点？

25.按要求赏析下面的句子。

（1）茂密的梨树叶子遮盖着阳光，坐在阴凉里，看阳光在梨树叶子上流光溢彩，听一树蝉

鸣时高时低。从幽幽的青石板小路走进小院，白墙青瓦的小木楼，青瓦上覆盖了一房顶郁郁

葱葱的爬山虎。（从描写角度）

（2）这棵老梨树不言不语，站在高高的田坎上守着这一园子的梨树。（从修辞角度）

26.结合选文，说说你对标题“梨树，甜了一方山水”的理解，简要分析。

变式4.

阅读下面的文字，完成下面小题。

一个人的加油站

蔡崇达

①父亲中风回家后，总觉得自己还能恢复过来。

②每天，母亲严格按照父亲列的时间表，为他准备好三餐；并且按照他希望的，每餐

要有蛋和肉，这是长力气的。父亲常常说，以前当海员扛一两百斤货物没力气的时候，吃肉

和蛋就马上扛得起了。现在，他想扛起自己。

③每天晚上，所有人回到家，都会陪他一起做抬脚的运动。这运动经常以家庭四人比

赛的方式进行。我们都有意无意地让他赢，然后大家在庆祝声中，疲倦而甜美地睡去。

④我们享受这种快乐，因为这是唯一的快乐。父亲心脏手术一次，中风两次，住院四

次，即使有亲戚的帮助，再殷实的家底也空了。

⑤父亲留下来一个加油站，错过了加盟中石油的良好时机。父亲生病前，对方提出合

作，最终因父亲的病情搁置。这样，也错过进一步扩建和升级，竞争力明显不行。小镇的人，

从内心里更喜欢入海口那个面积很大，设备很好，还有口香糖和饮料送的大加油站。

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⑥为生计，加油站还是必须开张。母亲唯一依靠的，是她的好人缘。她有种力量，不

卑不亢却和蔼可亲。这让许多乡邻愿意找她聊聊天，顺便加油。

⑦街坊约定，无论入海口那加油站有多好，一定要到我家小站来加油，虽然这里加油

还是全人工。而且，母亲算术实在太差，算不好一百扣去六十二要找多少钱。她还常常不在，

经常要赶回家为父亲准备各种药物、食物，洗衣服，但是，街坊宁愿在那儿等着。

⑧姐姐和我后来也去加油站帮忙，每天母亲做饭，我和姐姐先去抽油。就是把一些油

装在大可乐瓶里，摩托车来加油，一瓶就够。抽完油，我们把需要挪的油桶挪好，尽量帮母

亲处理好一些重活。

⑨然而，重活还是有的，比如那种大机板车，每次加油都要整整一小桶。这对我家来

说是大生意，但是，对母亲来说是过重的负担，有一次，她提那油桶，提到一半坐到地上偷

偷哭起来。车主看不过去，也来帮忙，搞得全身都是油污。后来，机板车慢慢把时间调到五

点半过后来加油，那意味着，我和姐姐可以帮忙。

⑩傍晚，母亲、姐姐和我一起扛油桶，回家和父亲做抬腿运动，每晚睡觉几乎都是昏

睡过去的。但是嘴角还留有笑容。

⑪这样的日子慢慢过下来，家里竟然有点积蓄了。

⑫有一天，我进门，看到母亲恐慌地躲在家里。她不安地对我说刚才有个男的开着小

汽车来加油，一下车就问我父亲好不好。她说很好。他嘿嘿笑了一声，说他以前曾在我父亲

手底下混，时移世易，人生难料。他指着自己的车，说：“你看，一个这样，一个那样。”母

亲气急，把油桶往地上一扔，说：“这油不加了。”

⑬那男的也被激怒，大声吼道：“我是帮你们，还这么不知好歹。”

⑭愤怒的母亲，从路旁拾起一块石头，想都没想就往那车上扔。唱当，石头在车上砸

出一条痕迹。那男人气急败坏地追上来，母亲转身就跑，跑到一个地方，泪已经糊了脸。她

又拾起一块石头朝那男人一扔，竟然扔到那男人的头上，血顺着他的脸流下来。

⑮母亲听到身后一片喧哗声，怕极了，往家里死命跑。到家里，她关上铁门、木门,

又跑进卧室关上房门，自己一个人呜呜地哭，直到我回家。

⑯我当时气急了。她不断解释，像个犯错的孩子。

⑰到了晚上，我陪母亲回加油站。我们做好心理准备：被砸了？油被抢了？甚至，被

烧了？我们也知道，无论哪种结果，脆弱的家庭肯定都很难承受。母亲一路上边捂着眼睛,

边往店里走。

⑱油桶没乱，油没丢，甚至桌椅都被整齐摆好。桌子上放了一张百元钞票和一个空的

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小油桶。

⑲母亲和我静静坐在那油味呛人的加油站里，一个字都说不出来。

27.母亲一个人经营加油站遇到了哪些困难？

28.结合语境，按要求品析句子。

(1)现在，他想勾起自己。(品析加点词的含义)

(2)油桶没乱，油没丢，甚至桌椅都被整齐摆好。桌子上放了一张百元钞票和一个空的小

油桶。(从描写方法的角度赏析)

29.结合文章内容，简要分析母亲的性格特征。

30.有人给文章拟题为“加油站”，你认为和原题目相比哪个更好？请说出理由。

31.除了母亲自身的因素，还有哪些因素在支撑着加油站的经营？你从中得到了什么启示？

重点1

知识点2小说

对主旨

要对环境的作用对人物的作用对情节的作用

的作用

素

推动情节发展，为下文做铺垫；使

交代时间地点

塑造人物形象烘托情节结构紧密，前后呼应/对比；

环展现社会氛围

人物心情引人入胜，扣人心弦，增强故事的

境渲染气氛

暗示人物命运戏剧性、可读性，使文章一波三折，

奠定基调

平中见奇；暗小主

题深化

侧面展示社会

人烘托主要人物形象；推动情节发展，为后文做铺垫；贯主旨

背景；烘托气

物衬托/对比主要人物穿全文的线索

氛

丰富人物形象，凸显

情展现自然环境呼应上下文、铺垫、伏笔、推动情

人物性格，表现人物

节暗示社会环境节发展、全文线索、插叙、补叙

心理

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会典例精讲

例1.

阅读汪曾祺的小说《鉴赏家》，完成下面小题。

鉴赏家

①全县第一个大画家是季陶民，第一个鉴赏家是叶三。

②叶三是个卖果子的。他专给大宅门送果子，到了什么节令就送什么果子。他的果子

不用挑，个个都是好的，都是原装。四乡八镇，哪个园子里，什么人家，有一棵出名的好果

树，他都知道，而且和园主打了多年交道，熟得像是亲家一样了。——立春前后，卖青萝卜。

杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏，白得像一团雪，只嘴儿以下有一根红线的“一线红”

蜜桃。再下来是樱桃，红的像珊瑚，白的像玛瑙。端午前后，枇杷。夏天卖瓜。七八月卖河

鲜，重阳近了，卖梨：河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥，还有一种叫做“黄金坠子”的香气扑

人个儿不大的甜梨。菊花开过了，卖金橘，卖蒂部起脐子的福州蜜橘。入冬以后，卖栗子、

卖山药（粗如小儿臂）、卖百合（火如拳）、卖碧绿生鲜的檀香橄榄。他还卖佛手、香椽。人

家买去，配架装盘，书斋清供，闻香观赏。不少深居简出的人，是看到叶三送来的果子，才

想起。现在是什么节令了的。

③叶三五十岁整生日，一家子商量怎么给老爷子做寿。老大老二都提出爹不要走宅门

卖果子了，他们养得起他。

④叶三有点生气了：“嫌我给你们丢人？我给这些人家送惯了果子。就为了季四太爷

一个人，我也得卖果子。”

⑤季四太爷即季陶民。他大排行是老四，城里人都称之为四太爷。

⑥叶三真是为了季陶民一个人卖果子的。他给别人家送果子是为了挣钱，他给季陶民

送果子是为了爱他的画。

⑦季陶民有一个脾气，画一张画要喝二斤花雕，吃斤半水果。叶三搜罗到最好的水果，

总是首先给季陶民送去。

⑧季陶民每天一起来就走进他的小书房——画室。叶三给季陶民送果子，一来就是半

天。他给季陶民磨墨、漂朱膘、研石青石绿、抻纸。季陶民画的时候，他站在旁边很入神地

看，专心致意，连大气都不出。［A］有时看到精彩处，就情不自禁的深深吸一口气，甚至小

声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季陶民的得意之笔。季陶民从不当众作

画，他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外，他很愿意有这样一个人在旁边看着，

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他认为叶三真懂，叶三的赞赏是出于肺腑，不是假充内行，也不是谀媚。

⑨季陶民最讨厌听人谈画。他很少到亲戚家应酬。【B】实在不得不去的，他也是到一

到，喝半盏茶就道别。因为席间必有一些假名士高谈阔论。但是他对叶三另眼相看。叶三只

是从心里喜欢画，他从不瞎评论。季陶民画完了画，钉在壁上，自己负手远看，有时会问叶

三：“好不好？”

⑩叶三说好，而且大都能一句话说出好在何处。

⑪季陶民画了一幅紫藤，问叶三。

⑫叶三说：“紫藤里有风。”

⑬“唔！你怎么知道？

⑭“花是乱的。”

⑮“对极了！”.

⑯季陶民提笔题了两句词：“深院悄无人，风拂紫藤花乱。”

⑰季陶民画了一张小品，老鼠上灯台。叶三说：“这是一只小老鼠。”

⑱“何以见得。”

⑲“老鼠把尾巴卷在灯台柱上。它很顽皮。”

⑳“对！”

□季陶民最爱画荷花。有一天，叶三送了一大把莲蓬来，季陶民一高兴，画了一幅墨

荷，好些莲蓬。画完了，问叶三：“如何？”

□叶三说："四太爷，你这画不对。”

□“不对？

□“'红花莲子白花藕你画的是白荷花，莲蓬却这样大，莲子饱，墨色也深，这

是红荷花的莲子。”

□“是吗？我头一回听见！”

□季陶民于是展开一张八尺生宣，画了一张红莲花，题了一首诗：

红花莲子白花藕，果贩叶三是我师。

惭愧画家少见识，为君破例著胭脂。

□季陶民送了叶三很多画。都是题了上款的。叶三有个学名，叫润生。季陶民给他起

了个字，叫泽之。送给叶三的画上，常题“泽之三兄雅正”。有时季陶民给叶三画了画，说:

“这张不题上款吧，你可以拿去卖钱，——有上款不好卖。”叶三说：“题不题上款都行。

不过您的画我不卖。”

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□十多年过去了。季陶民死了。叶三已经不卖果子，但是他四季八节，还四处寻觅鲜

杲，到季陶民坟上供一供。

□季陶民死后，他的画价大增。日本有人专门收藏他的画。大家知道叶三手里有很多

季陶民的画，都是精品。很多人想买叶三的藏画。叶三说：“不卖。”

口有一天有一个叫it听涛的日本人来拜望叶三,说是专程来看他收藏的季陶民的画的。

因为是远道来的，叶三只得把画拿出来。过听涛非常虔诚，要了清水洗了手，焚了一炷香,

还先对画轴拜了三拜，然后才展开。他一边看，一边不停地赞叹：“喔！喔！真好！真是神

品！”

口过听涛要买这些画，要多少钱都行。

□叶三说：“不卖。”

□it听涛只好怅然而去。

□叶三死了。他的儿子遵照父亲的遗嘱，把季陶民的画和父亲一起装进棺材里，埋了。

（选自汪曾祺小说集《鉴赏家》，有删改）

32.阅读文章，完成下列表格。

关于叶三的事叶三的情态或表现

儿子们建议叶三不要卖果子①_______

②________赞叹不已

为备卖，季陶民作送不题上款的画③_______

有人要买叶三的藏画断然拒绝

33.联系上下文，赏析文中画线AB句的妙处。

[A1有时看到精彩处，就情不自禁的深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。

[B]实在不得不去的，他也是到一到，喝半盏茶就道别。

答:A句___________________________________________

B句________________________________________________

34.小说题为“鉴赏家”，开篇称叶三为“第一个鉴赏家”，可第②自然段花大段篇幅写叶三卖

果子的内容，这是为什么？联系全文，谈谈你的理解。

35.一个卖果子的市井小人物在作者笔下却能成为“鉴赏家”，这是为什么？联系全文和生活

经验，谈谈你的理解。

试卷第21页，共42页

例2.

阅读下面的文字，完成下面小题。

医心

卢涛涛

①庞北睁开眼的时候，第一个看到的人，居然是王二娃。不，应该叫他王晚叶医生。

②肺部巨大的压迫感，让庞北感觉到非常难受。吸气时，整个房间的空气好像被包装

在一个看不见的气球里，一点点地被梦进鼻子里，令人窒息。庞北试图动动身体，王晚叶按

住了他晃动的肩膀，说：“别乱动，你才刚刚脱离危险，保留体力。”

③庞北说：“王二娃，是你吧。”

④王晓叶没有搭话。

⑤庞北又羞又恼地说：“王二娃，你别以为你换上这副装备，我就认不出你。告诉你,

我一看眼睛就知道是你。”说着，他想抬起自己的手指向对方，却感觉到一阵无力。

⑥王晓叶把庞北的手往下按了按，才缓缓开口：“庞北，这么多年，你还记得我？”

⑦庞北想把自己正上升的怒气压下去，却因为过分激动引来一阵剧烈的咳嗽。他说:

“王二娃，今天，我的命是被你救了，就当我欠你的。过去你欠我的，还是算数，你别想赖

账。咳咳...”

⑧王晚叶用带着橡胶手套的手擦了擦护目镜外层的雾气，谁都看不清他在口罩下的表

情。“庞北，你不要激动，为了老师……”

⑨庞