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文档简介
…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年上外版必修1物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为x。现有四个不同物体的运动图像如图所示,t=0时刻物体的速度均为零,则其中物体做单向直线运动的图像是()A.B.C.D.2、悬索桥的简化模型如下:吊桥六对钢杆悬吊桥面分列桥面两侧,其上端挂在两根钢缆上,如图为其一侧面图,已知图中相邻两钢杆间距离为9m,靠桥面中心的钢杆长度为2m(即AA′=DD′=2m),BB′=EE′,CC′=PP′,又已知两端钢缆CM、PN与水平方向成45°角,钢杆、钢缆自重不计,每根钢杆承受拉力相同,桥面总质量m;则()
A.BB′=5mB.每根钢杆拉力为C.钢缆AD中拉力为D.钢缆CM中拉力为3、一位女士由于驾车超速而被警察拦住,警察对她说:“太太,您刚才的车速是60公里每小时”这位女士反驳说:“不可能的我才开了6分钟;还不到1小时,怎么可能走了60公里呢?”根据以上对话及右图,下列说法正确的是()
A.女士所说的6分钟是指时间,60公里是指位移大小B.警察所说的60公里每小时是指平均速度大小C.图中的50指的是瞬时速度大小D.图中的50指汽车在1小时内行驶的路程不能超过50公里4、一个物体做匀臧速直线运动直到停止,先后经过a、b两点时的速度大小分别是4m/s和2m/s,所用时间是1s,以物体经过a点的时刻为计时起点,下列判断正确的是()A.物体的加速度大小为6m/s2B.经过ab中点时的速率是3m/sC.在0.5s时刻的速率是m/sD.前0.5s内的位移大小为1.75m5、如图所示,质量为m的小球套在竖直固定的光滑圆环上,轻绳一端固定在圆环的最高点A,另一端与小球相连.小球静止时位于环上的B点,此时轻绳与竖直方向的夹角为则轻绳对小球的拉力大小为()
A.mgB.mgC.2mgD.mg6、如图所示,质量为m2的物体2放在车厢的水平底板上,用竖直细绳通过光滑定滑轮与质量为m1的物体1相连,车厢沿水平直轨道向右行驶,此时与物体1相连的细绳与竖直方向成θ角;由此可知。
A.车厢的加速度大小为B.绳对m1的拉力大小为C.底板对物体m2的支持力大小为(m1-m2)gD.底板对m2的摩擦力大小为评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)7、在军事演习中,某空降兵从飞机上跳下,先做自由落体运动,在t1时刻速度达到最大值v1时,打开降落伞做减速运动.在t2时刻以较小速度v2着地.他的v-t图象如图所示.下列关于空降兵在0~t1或t1~t2时间内的结论正确的是。
A.0~t1空降兵的位移B.t1~t2,空降兵的位移C.t1~t2,空降兵的中间时刻速度小于D.t1~t2空降兵做减速运动,加速度越来越小8、如图所示为甲、乙两物体同时从同一地点出发,同方向做匀加速直线运动的v-t图象;则。
A.甲的瞬时速度表达式为v=2tB.乙的加速度比甲的加速度大C.t=2s时,甲在乙的前面D.t=4s时,甲、乙两物体相遇9、如图所示三条绳子的一端都系在细直杆顶端;另一端都固定在水平地面上,将杆竖直紧压在地面上,若三条绳长度不同,下列说法正确的有()
A.三条绳中的张力都相等B.杆对地面的压力大于自身重力C.绳子对杆的拉力在水平方向的合力为零D.地面对杆的支持力与杆的重力是一对作用力和反作用力10、用计算机辅助实验系统验证牛顿第三定律。把两个力传感器的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,如图(a)所示。观察显示器屏幕上出现的结果如图(b)所示;观察分析相互作用力随时间变化的曲线,可以得出()
A.作用力与反作用力不是同时存在的B.作用力与反作用力作用在同一物体上C.作用力与反作用力大小相等D.作用力与反作用力方向相反11、已知国产越野车和自动驾驶车都在同一公路上向东行驶,自动驾驶车由静止开始运动时,越野车刚好以速度从旁边加速驶过,如图所示的粗折线和细折线分别是越野车和自动驾驶车的图线;根据这些信息,可以判断()
A.5s末两车速度均为9m/sB.0时刻之后,两车只会相遇一次C.20s末两车相遇D.加速阶段自动驾驶车的加速度是越野车的3倍12、如图所示,质量为m的光滑圆柱体B放于半圆柱体A与挡板之间,其中挡板的延长线始终经过A的圆心O,与水平面间的夹角为现移动挡板使从缓慢增加到在此过程中,A始终静止在粗糙水平地面上。已知两柱体A、B的半径之比为2:3,重力加速度为g,关于该过程;下列说法正确的是()
A.A对B支持力最大值为B.挡板对B的支持力一直减小,A对B的支持力一直增加C.当挡板对B的支持力与A对B的支持力大小相等时,D.地面对半圆柱体A的摩擦力先增大后减小评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)13、合力与分力。
假设一个力单独作用的______跟某几个力共同作用的_____相同,这个力就叫作那几个力的_______,这几个力叫作那个力的_____。
14、科技馆中的一个展品如图所示,在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头,在一种特殊的间歇闪光灯的照射下,若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同,可以看到一种奇特的现象,水滴似乎不再下落,而是像固定在图中的A、B、C、D四个位置不动,对出现的这种现象,g=10m/s2.则:
(1)水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间之比满足tAB:tBC:tCD=_____;
(2)水滴在相邻两点之间的位移满足xAB:xBC:xCD=_____;
(3)水滴在各点速度之比满足vB:vC:vD=_____.15、桂林某一学生去北京某高校上学,他托运的行李到北京后与在桂林时比较,行李的质量将______(填:变大、不变、减小);所受重力的大小将______(填:变小、不变、变小)。16、描述高空中飞行的飞机时可建立三维的空间坐标系。如图所示为三种不同的坐标系,其中:(A)中M点位置坐标为____;(B)中N点位置坐标为_____;(C)中P点位置坐标为_____。
17、如图所示,一只质量为m的小虫子沿弧形树枝缓慢向上爬行,A、B两点中在_____点容易滑落;弧形树枝某位置切线的倾角为θ,则虫子经该位置时对树枝的作用力大小为________。
评卷人得分四、实验题(共4题,共32分)18、某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。
(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在________方向(填“水平”或“竖直”)。
(2)弹簧自然悬挂,待弹簧________时,长度记为弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为在砝码盘中每次增加砝码,弹簧长度依次记为至数据如下表:。代表符号数值
表中有一个数值记录不规范,代表符号为________。由表可知所用刻度尺的最小分度为________。
(3)如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与_____的差值(填“或”)。
(4)由图可知弹簧的劲度系数为________(g取)19、在“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端进行测量,利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图像;如图所示,根据图像回答以下问题。
(1)弹簧的原长为________cm。
(2)弹簧的劲度系数为________N/m。
(3)分析图像,总结出弹簧弹力F与弹簧总长度L(单位:m)之间的关系式为________N。20、一组同学用如图甲所示装置研究匀变速直线运动;打点计时器使用交流电源的频率是50Hz,打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹,以此记录小车的运动情况。
(1)纸带上打出一系列点,其中一段如图乙所示,可知纸带的___________(填“左”或“右”)端与小车相连。
(2)如图乙所示的纸带上,A、B、C、D、E为纸带上所选的计数点,相邻计数点间时间间隔为0.1s,则___________a=___________(结果均保留2位有效数字)21、某同学利用螺旋测微器测量一金属板的厚度如图甲所示,用游标卡尺测一金属块的长度如图乙所示。图甲所示读数为_________图乙所示读数为_______
评卷人得分五、解答题(共3题,共18分)22、为提高冰球运动员的加速能力,教练员在冰面上与起跑线距离和处分别设置一个挡板和一面小旗,如图所示。训练时,让运动员和冰球都位于起跑线上,教练员将冰球以速度击出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板。冰球被击出的同时,运动员垂直于起跑线从静止出发滑向小旗。训练要求当冰球到达挡板时,运动员至少到达小旗处。假定运动员在滑行过程中做匀加速运动,冰球到达挡板时的速度为重力加速度为g。求:
(1)冰球在冰面上运动时的加速度;
(2)满足训练要求的运动员的最小加速度。
23、如图所示,将质量m=1kg的圆环套在固定的倾斜足够长的直杆上,杆的倾角为30°,环的直径略大于杆的截面直径。对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角为30°的拉力使圆环由静止开始沿杆加速向上运动,已知环与杆间动摩擦因数(取g=10m/s2);求:
(1)F作用后物体的加速度多大;
(2)F作用t=2s时圆环的速度大小;
(3)2s后撤去力F;求圆环继续沿杆上滑的最大距离。
24、倾角为37゜的固定斜面上有一物体A,通过滑轮与物体B相连。已知A的质量为1kg,B的质量为3kg,A与斜面间的动摩擦因数为0.5。B距离地面的高度为1米,此时绳子恰好伸直,把两物体同时由静止释放。g取10m/s2,sin37゜=0.6,cos37゜=0.8;不计空气阻力。求:
(1)释放B后;A的加速度大小;
(2)B落地时的速度大小;
(3)A总共沿斜面上升的距离是多少。(设该过程中物体A始终没有撞到滑轮)
参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【详解】
A.由A图的位移—时间图象可知;位移随时间先增大后减小,2s后反向运动,4s末到达初始位置,故A错误;
B.由B图的速度时间图象可知,速度2s内沿正方向运动,沿负方向运动;方向改变,故B错误;
C.由C图象可知,物体在第内做匀加速运动,第内做匀减速运动;4s末速度减为0,然后重复前面的过程,是单向直线运动,故C正确;
D.由D图象可知,物体在第1s内做匀加速运动,第内做匀减速运动,2s末速度减为0,第内沿负方向运动;不是单向直线运动,故D错误。
故选择C。2、A【分析】【详解】
B.对整体受力分析可得
解得每根钢杆的拉力为
B错误;
CD.以图中左边部分为研究对象;如图所示。
根据平衡条件可得
CD错误;
A.以结点A为研究对象;如图所示。
由图可得
根据几何关系
A正确。
故选A。3、C【分析】【详解】
A.女士说的6分钟是时间;60公里是路程,故A错误;
B.警察所说的车速指的是瞬时速度的大小;故B错误;
CD.图中的50指的是瞬时速度;故C正确,D错误。
故选C。4、D【分析】【详解】
A.根据加速度公式,该物体加速度为
加速度大小为2m/s2;故A错误;
B.由匀变速直线运动推论可知,ab中点时的速率等于
故B错误;
C.由匀变速直线运动推论可知,ab段中间时刻的速率是等于该段时间内的平均速度大小,即
故C错误;
D.由匀变速直线运动规律可得,物体前0.5s内的位移大小为
故D正确。
故选D。5、A【分析】【详解】
对B点处的小球受力分析,如图所示,则有FTsin60°=FNsin60°FTcos60°+FNcos60°=mg
解得FT=FN=mg
A.mg与计算结果相符;故A符合题意.
B.mg与计算结果不符;故B不符合题意.
C.2mg与计算结果不符;故C不符合题意.
D.mg与计算结果不符,故D不符合题意.6、B【分析】【详解】
A.以物体1为研究对象,受力为重力mg、绳子拉力T;如图1所示,由牛顿第二定律得。
解得
则车厢的加速度大小也为gtanθ;故A错误;
B.如图1所示,绳子的拉力
故B正确;
C.对物体2研究,受力如图2所示,在竖直方向上,由平衡条件得
故C错误;
D.由图2所示,由牛顿第二定律得底板对m2的摩擦力大小为
故D错误。
故选B。
考点:本题考查牛顿第二定律;物体的平衡、整体法与隔离法。
【点睛】
解决本题的关键知道车厢和两物体具有相同的加速度,通过整体法和隔离法进行求解.整体法的条件:①几个物体一起静止、一起匀速直线、一起加减速;②求系统的外力而非物体间的力.系统的状态不相同时(如一个静止,一个加速)也可以用系统的牛顿第二定律(应用于系统的超失重)。二、多选题(共6题,共12分)7、B:C:D【分析】【详解】
A.根据速度时间图象围成的面积表示位移,可知在0~t1时间内空降兵的位移:
故A错误;
B.在t1~t2内空降兵如果做的是匀减速直线运动,则这段时间内的位移为:
由图可知空降兵做的是加速度逐渐减小的减速运动,所以图线围成的面积小于做匀减速直线运动的面积,故在t1~t2时间内,空降兵的位移:
故B正确;
C.在t1~t2时间内空降兵如果做的是匀减速直线运动,则空降兵的中间时刻速度等于:
由图可知空降兵做的是加速度逐渐减小的减速运动,所以图线围成的面积小于做匀减速直线运动的面积,故空降兵的中间时刻速度小于:
故C正确.
D.由图可知空降兵做的是加速度逐渐减小的减速运动,故D正确.8、A:D【分析】【详解】
速度图象的斜率等于加速度,则甲的加速度为则甲的瞬时速度表达式为v=a甲t=2t.故A正确.甲图线的斜率大于乙图线的斜率;则甲的加速度比乙的加速度大.故B错误.
速度图象的“面积”大小等于位移;由图看出,t=2s时,乙的位移大于甲的位移,而两物体是同时从同一地点出发同方向做匀加速直线运动的,则t=2s时,乙在甲的前面.故C错误.由数学知识可知,t=4s时,甲乙两图线与坐标轴所围“面积”相等,则位移相等,说明它们相遇.故D正确.故选AD.
【点睛】
本题的关键是抓住速度图象的两个数学意义:速度图象的斜率等于加速度,速度图象的“面积”大小等于位移.9、B:C【分析】【分析】
【详解】
A.由于三力长度不同;说明三力与竖直方向的夹角不相同,由于杆保持静止,故在水平方向三力水平分力的合力应为零,说明三力的大小可能不相等,故A错误;
B.由于三力在竖直方向有拉力;杆在竖直方向合力为零,故杆对地面的压力大于重力,故B正确;
C.因杆竖直;则绳子对杆的拉力在水平方向合力为零,故C正确;
D.地面对杆的支持力与杆对地面的压力是一对相互作用力;故D错误。
故选BC。10、C:D【分析】【分析】
【详解】
A.作用力与反作用力同时产生;同时消失;总是相等,故A错误;
B.作用力与反作用力是两个物体间的相互作用力;作用在不同的物体上,故B错误;
CD.由图(b)可知;两个力的大小相等,方向相反,所以作用力与反作用力大小相等;方向相反,故CD正确。
故选CD。11、A:D【分析】【详解】
A.由v-t图象可以看出,5s末两车的速度相等,均为
A正确;
BC.0至10s,两图线与坐标轴围成图形的面积相等,由v-t图象的物理意义可知,10s末两车相遇,两车间距变大20s之后两车间距变小;25s后会再相遇一次,BC错误;
D.由v-t图象可知,5s末两车的速度均为9m/s,由9m/s增加到18m/s,越野车所花的时间是自动驾驶车的3倍,根据可知;自动驾驶车的加速度是越野车的3倍,D正确。
故选AD。12、B:D【分析】【分析】
【详解】
B.在任意位置,对B受力分析;如下图所示。
由几个关系可知球B受到的三个力与夹角的关系为
根据几何关系可知:挡板MN沿着逆时针方向缓慢向上移动,从缓慢增加到的过程中,不变,变大,减小,由于与的合力等于重力不变,则可得对B的支持力变小,A对B的支持力变大;故B正确;
A.当时,A对B的支持力最大,几何关系得
竖直方向根据平衡条件得
所以A对B的支持力最大值为mg;故A错误;
C.由B选项分析可知,当时,挡板对B的支持力与A对B的支持力大小相等,由几何关系知
则
又
又
解得
故C错误;
D.当挡板水平时,地面对半圆柱体A的摩擦力为零,当时,由A项分析可知,地面对半圆柱体A的摩擦力也为零,把A、B看成整体,在从缓慢增加到在此过程中,摩擦力大小等于挡板对B的力在水平方向的分力;不为零,故摩擦力为先增大后减小,故D正确。
故选BD。三、填空题(共5题,共10分)13、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】效果效果合力分力14、略
【分析】【分析】
若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同,看到水滴似乎不再下落,知相邻两个点的时间间隔相等.根据初速度为零的匀变速直线运动的公式和推论进行分析.
【详解】
(1)若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同,看到水滴似乎不再下落,知相邻两个点的时间间隔相等,tAB:tBC:tCD=1:1:1;
(2)初速度为零的匀变速直线运动;在相邻相等时间内的位移之比为1:3:5.
(3)根据v=gt得,vB:vC:vD=1:2:3.
【点睛】
解决本题的关键掌握自由落体运动的规律,知道匀变速直线运动的公式和推论,并能熟练运用.【解析】1:1:11:3:51:2:315、略
【分析】【详解】
[1]质量是物体本身的一种属性;它是指物体所含物质的多少,不随位置而改变,从桂林到北京,他们托运的行李的质量将不变。
[2]在地球表面纬度越大重力加速度越大,从桂林到北京,地球表面重力加速度变大,根据
可知,行李所受的重力的大小将变大。【解析】不变变大16、略
【分析】【分析】
【详解】
[1]M点位置坐标为。
[2]N点在平面直角坐标系中;位置坐标为。
即
[3]P点在空间三维坐标系中;位置坐标为。
即【解析】x=2m17、略
【分析】【详解】
[1][2].设树枝上某点的切线的倾角为θ,则在某点时重力沿树枝向下的分量F1=mgsinθ;最大静摩擦力在B点时θ角较大,则F1较大,而最大静摩擦力fm较小,则虫子容易滑落;虫子经该位置时对树枝的作用力与重力平衡,则大小等于mg。【解析】Bmg四、实验题(共4题,共32分)18、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)[1]弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向;这样可以消除弹簧因自重伸长而产生的长度测量误差。
(2)[2]弹簧自然悬挂,待弹簧静止时记录长度为避免产生误差。
[3]数值记录不规范的代表符号为L3;有效数字位数不对,应估读到毫米的下一位。
[4]表中数据估读到0.1mm;故所用刻度尺的最小分度为1mm。
(3)[5]图线过原点,横轴应是由于悬挂砝码而产生的伸长量,应把悬挂砝码盘而产生的伸长量扣除掉,故横轴是弹簧长度与的差值。
(4)[6]弹簧的劲度系数为图线的斜率,即【解析】竖直静止1mm19、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)[1]当弹簧下端所挂钩码的重力G为0时;弹簧所受
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