湖南省邵阳市武冈市2023-2024学年四年级上学期语文期末考试试卷

湖南省邵阳市武冈市2023-2024学年四年级上学期语文期末考试试卷

姓名：班级：考号：

题号——总分

评分

一、基础知识。

1.用正楷书写语句，要求规范、端正、整洁、美观。

童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

2.请给下列加点字选择正确的读音。

（1）周末，我喜欢唱着歌电（ququ）,走在弯弯电曲（qUqti）的山路上。

（2）我喜欢图书馆的学习氛围（坛nf3n）,喜欢去图书馆看书，我最喜欢看与潸水艇（qiAnqiM）

有关的书籍。

3.读拼音，结合具体的语境写词语。

（1）村长带领老百姓开凿了渠道，使庄稼得到gu宜ngAi。他还主持修补了kdngw。的道

路，人们zhUjiAn过上了舒适的生活。

（2）吐鲁番的putao熟了，勤劳shanliang的维吾尔族人们邀请大家一起pinchang

丰收的果实。

4.下列词语书写全部正确的一项是（）

A.茂盛投降拔打B.既然严厉富绕

C.麻雀出塞裤子D.胸怀幕色撤换

5.下列加点的词语使用不恰当的一项是（

A.存有圆年的周恩来B.视如如归的边关将士

C.铁面无私的包青天D.明除造诲的老爷爷

6.选择合适的字依次填写在下面的横线上,最正确的一组是（）

这是一个美丽的农场。农舍屋檐下是燕子们喜欢筑巢的地方，农舍外有马—、牛—、猪―。草地上,

鸡、鸭、鹅在嬉戏玩耍。

A.圈棚厩B.厩棚圈C.厩圈棚D.棚厩圈

7.给加点字选择正确的解释，正确的一组是（）

①喧闹；不安静②发生（灾害或不好的事）③开玩笑；逗

⑴“这里的雨水少，年年南旱灾。”

⑵这里闹得很，没法儿看书。

⑶大人们都出去加班了，孩子们打倒得更欢了。

A.①②③B.③①②C.②①③D.②③①

1

8.下列句子没有运用修辞手法的一句是（）

A.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

B.这道题我好像不会做，所以得去问问老师。

C.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

D.整个礼堂挤得连根针都扎不下。

9.选择合适的词语补充句子。（填序号）

（1）A.敏锐B.敏捷

①老鹰的眼睛特别，在高空中能看到很小的目标。

②他头脑灵活，做事动作,深得大家的喜爱。

（2）A.勇敢B.勇气

①面对困难，我们不应该胆小地逃避，而应该地面对。

②在爸爸的鼓励下，小东鼓起,走上了演讲台。

10.按要求完成句子练习。

（1）我看着星星。（扩句，至少扩两处）

（2）屋子的内部没有什么布置。屋子十分整洁。（用关联词连成一句话）

11.照例子补写。

例：表现“高兴”:爸爸终于答应我去公园玩啦！我一蹦三尺高，拉着爸爸的手撒起娇来。

（1）表现“”:眼看就要开考了，小红的笔袋却不见了，她就像热锅上的蚂蚁，满教室乱转。

（2）表现"”:_______________________________________________________________________

12.理解课文内容填空。

（1）“,谬以千里。”这句话告诉我们不能忽视小问题；老人常说生病口因为饮食不当，乱说

话会招来祸患，即“,祸从口出。”

（2）“智能之士，不学不成，"告诉我们勤学好问的重要性；“,驷马难追”说

的是要言而有信。

（3）唐代的王翰在《凉州词》一诗中，用“醉卧沙场君莫笑，"一句写出了千古征战的

无奈与悲壮；宋代的李清照在《夏日绝句》中用“生当作人杰，"直抒胸臆，表明自己的人生观。

（4）《题西林壁》中的诗句“,”告诉我们从不同角度看待事物，

结果也是不一样的。

13.口语交际。

小丽在操场上做游戏时，不小心摔了一跤，额头被挫伤了，小丽害怕地哭了起来，作为她的好朋友，你怎

2

么安慰她？

二'阅读短文，完成练习。

课内阅读。

爬天都峰(节选)

①假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。

②我站在天都峰脚下抬头望：啊□峰顶这么高，在云彩上面哩□我爬得上去吗□再看看笔陡的石级，石级边

上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤口

14.在“口”里填上恰当的标点符号。

15.选文写了天都峰和的两个特点，其目的在于突出爬天都峰的,暗示爬天都

峰需要O

16.“石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤”句中的“挂”字用得好不好？为什么？

17.短文第②段中“我”的心情是如何变化的？请选出最合适的一项()

A.怀疑——兴奋B.怀疑——害怕C.兴奋——害怕

课外阅读。

雨中访幽

①人们说“青城天下幽”。在盛夏的小雨中，我们步入青城洞天。这里古木参天，真可谓“横柯(ke)上蔽,

在昼犹昏”。错落的群峰，云雾缭绕，我不禁想起两句诗：“只在此山中，云深不知处。”

②我们向天师洞攀登。雨淅淅沥沥，把树叶洗得更加青翠了。岩石上雨水、泉水交汇在一起，溅起晶莹的

水花。潺(chan)潺的流水声，偶尔的鸟鸣声，更增添了山中的静谧(mi)。这不正是“蝉噪林逾(yd)静，鸟

鸣山更幽”的意境吗？虽然是雨天，一路上游客却也不少。但游客隐匿(ni)在深山幽谷中，听不见他们的欢声

笑语，似乎他们都融进了森林、山岩和流泉中……

③“曲径通幽处，禅房花木深。”这里虽没有禅房，却多道观(guM)。山回路转，只见天师洞的殿宇掩映

在葱郁的古木之中。偶尔，两个健步如飞的轿夫抬着一副滑竿从身旁掠过，一眨眼便消失在翠色里，山雾便立

刻掩了上去，这真正是道家仙境！

④踏着纷纷雨滴，我们走上了古龙桥栈(zhan)道。侧面凌空，下面是郁郁苍苍的树木，从十几丈的山谷

中生长起来，真是幽得深邃(sui),幽得隽(juan)永。走在栈道上，俯瞰(kan)幽谷，心里爽快极了，冷不

防脖子里滴进几滴凉丝丝的雨水、泉水，那真是爽到心底里去了。

⑤我们夜宿峰巅的上清宫，那里又有另一番情趣。深沉的黑夜，静静的道观，给人一种远离尘世的感觉。

夜半钟声，清晰可闻，更让人感觉到峰顶的寂静。虽然次日下起了雨，我们未能欣赏到壮丽的日出和云海，然

而我们却领略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。的确，“青城天下幽”，雨中的青城山更幽，简直是“幽趣横生”！

18.短文按照顺序分别描写了青城山的、、等景点的独特景观,

给读者留下了深刻的印象。

3

19.下列分析最恰当的一项是（）

A.“曲径通多处”与“鸟鸣山更尊冲的两个“幽”字的意思不同。

B.全文是围绕题目中的“访”字来写的。

C.文章首尾呼应，写出了青城山的幽静，让人印象深刻。

20.下面对青城山特点的概括最恰当的一项是（）

A.云雾缭绕B.幽趣横生C.山回路转D.壮丽雄伟

21.作者没能欣赏到壮丽的日出，心里感到遗憾吗？为什么？

22.请你为青城山设计一条宣传语。

三、习作。

23.我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却饱

含着我们的快乐、梦想和追求。请从你五彩缤纷的童年生活中选一件印象最深的事情写下来，记录你成长的经

历。

要求：①先想想你印象最深的是什么事？②注意按一定顺序把事情写清楚，题目自拟。③不得抄袭、套

作，文中不得透露学校、班级、姓名等信息。④卷面整洁，书写工整，350字左右。

答案解析部分

1.【答案】童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中诗句，要注意将字写工整、正确、

舒展、美观。

故答案为：童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

【点评】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力，写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成

书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。

2.【答案】（1）qu；qu

（2）fen；qian

【解析】【分析】（1）曲：读“qii”时意思有一种韵文形式。盛行元代，又称元曲；歌曲；歌谱；量词。读“qf

时意思有弯曲（跟“直”相对）；使弯曲；弯曲的地方。根据字义应分别读：qu>qu-

（2）氛围，［fSnwGi］（名）周围的气氛和情调。潜水艇，［qiGnshuiting］潜艇的旧称或俗称。

故答案为：（1）qu>qu；（2）fen>qian

【点评】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到的读音，字音是和词

义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟

能生巧。

3.【答案】（1）灌溉；坑洼；逐渐

（2）葡萄；善良；品尝

【解析】【分析】（1）“灌溉”注意“溉”和“概”区分开来；“坑洼”怒要写成坑娃”；“逐渐”不要写成住建”。

（2）“葡舒，注意两个字都是草字头都字；“善良”注意“善”的上半部分不要少写一横；“品尝”注意不要写成“平

常

故答案为：（1）灌溉、坑洼、逐渐；（2）葡萄、善良、品尝

【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节

的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字，三是

结合语境区分形近字。

4.【答案】C

【解析】【分析】A.有误，拨打：用手拨号码，打电话。故“拔“应为“拨“。

B.有误，富饶：物产多，财富多。故“绕“应为“饶“。

C.正确。

D.有误，暮色：指傍晚逐渐暗下来的天色。故“幕“应为”暮"。

故答案为：C

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。

5.【答案】D

【解析】【分析】A.存高远：指追求远大的理想、事业上的抱负。搭配恰当。

B.死如归：把死看成像回家一样。形容不怕牺牲。搭配恰当。

C面无私：形容办事公正严明，不徇私情，不畏强暴。搭配恰当。

D.明眸皓齿"形容面容美丽。多用于年青人。故”明眸皓齿的老爷爷”搭配不合适。

故答案为：D

【点评】本题考查了词语搭配。完成本题要注意认真分析所给词语的类型，然后根据词语特点填写搭配内容。

词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词

是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭

配。

6.【答案】B

【解析】【分析】”马“的”家“应为“马厩“，”牛"的“家“应为“牛棚“，”猪"的“家“应为“猪圈”。

故答案为：B

【点评】考查了百科知识。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联

系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。

7.【答案】C

【解析】【分析】（1）句意：这里的雨水少，年年发生旱灾。故“闹”指发生（灾害或不好的事）。

（2）句意：这里不安静，没法儿看书。故”闹”指喧闹；不安静。

（3）句意：大人们都出去加班了，孩子们玩得更欢了。故“闹“开玩笑；逗。

故答案为：C

【点评】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达

的意思不一样，这就是"多义字"和"多义词"的现象。

8.【答案】B

【解析】【分析】A.赋予了“蟋蟀“人的特点，是拟人。

B.是一个陈述句，没有修辞方法。

C.句子一问一答，是设问。

D.使用了夸张的修辞手法。

故答案为：B

【点评】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问

等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

9.【答案】（1）A；B

(2)A；B

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【解析】【分析】A.敏锐：（感觉）灵敏；（眼光）尖锐。B.敏捷：（动作、思路等）迅速而灵敏。

①结合语境，应选填序号A。②结合语境，应选填序号B。

A.勇敢：不怕危险和困难；有胆量AoB.勇气：敢作敢为毫不畏惧的气魄Bo

①结合语境，应选填序号A。②结合语境，应选填序号B。

故答案为：（1）A、B；（2）A、B

【点评】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择

填空。选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答

案。

10.【答案】（1）孤独的我静静地趴在窗台上看着遥远而寂寥的星星。

（2）屋子的内部虽然没有什么布置，但是十分整洁。

【解析】【分析】（1）考查了扩句。扩句时，在句子中加上修饰性的词语或短句，让句子更加具体、生动。本题

可以添加”在院子里“修饰"看着“，添加“闪烁的“修饰“星星”。

（2）考查关联词语。”屋子的内部没有什么布置“和“屋子十分整”两个分句间是转折关系可以使用表示转折关系

的关联词语”虽然……但是……

故答案为：（1）孤独的我静静地趴在窗台上看着遥远而寂寥的星星；（2）屋子的内部虽然没有什么布置，但是

十分整洁。

【点评】本题考查了扩句、关联词语，首先要分析题目要求，找出所给示例的特点，再结合平时学习积累到

的方法和技巧进行扩句、仿写等，注意句子的结构形式、运用的修辞手法等。

11.【答案】（1）着急

（2）难受；我最心爱的书丢了，一整天没精打采的，时而唉声叹气的，像打了败仗的将军。

【解析】【分析】例句“一蹦三尺高，拉着爸爸的手撒起娇来”通过我的动作描写，表现了我很“高兴”。根据题

意，通过人物的动作神态等描写，表现人物的心情即可。

（1）”就像热锅上的蚂蚁，满教室乱转”通过动作描写，表现了小红“焦急”的心情。

（2）仿照例句，通过动作神态等的描写，表现人物的心情即可。如：难受：我最心爱的书丢了，一整天没精

打采的，时而唉声叹气的，像打了败仗的将军。

故答案为：（1）着急；（2）难受、我最心爱的书丢了，一整天没精打采的，时而唉声叹气的，像打了败仗的将

军。

【点评】本题考查了句子仿写。首先要分析题目要求，找出所给示例的特点，再结合平时学习积累到的方法

和技巧进行扩句、仿写等，注意句子的结构形式、运用的修辞手法等。仿写句子，多种多样，做此题时一定要

掌握方法，保持句子的意思不变。

12.【答案】（1）差之毫厘；病从口入

（2）不问不知；一言既出

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（3）古来征战几人回；死亦为鬼雄

（4）横看成岭侧成峰；远近高低各不同

【解析】【分析】（1）考查成语。差之毫厘，谬以千里：开始相差一小点，结果就会造成很大的错误。病从口入,

祸从口出：饮食不慎会招致疾病，说话不当会招致灾祸。

（2）考查名言警句、成语。”智能之士，不学不成，不问不知”是王充的名言，意思：即便是聪明智慧的人，也

是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。

一言既出，驷马难追：一句话说出了口，就是套四匹马的车也追不上，形容话说出之后，无法再收回。强调说

话要算数，不能反悔。

（3）考查古诗文默写。”醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”出自唐代王翰的《凉州词》，意思：今日一定要一

醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。

”生当作人杰，死亦为鬼雄”出自宋代李清照的《夏日绝句》，意思是活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的

英雄。

（4）考查古诗文默写。”横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自宋代苏轼的《题西林壁》，意思是：从正面、

侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。

故答案为：（1）差之毫厘、病从口入；（2）不问不知、一言既出；（3）古来征战几人回、死亦为鬼雄；（4）横

看成岭侧成峰、远近高低各不同

【点评】考查古诗文默写、名言警句、成语。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践

所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。在平时课内外的阅读中，我们要注重

优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。

13.【答案】小丽，不要哭，我们下次小心一点就好了，来，坚强一点，我扶你起来。

【解析】【分析】把小丽扶起来，劝告小丽要坚强起来，引导小华去学会寻找保护自己的方法，下次做游戏时

小心一点。

故答案为：小丽，不要哭，我们下次小心一点就好了，来，坚强一点，我扶你起来。

【点评】考查了口语交际，完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交

际能力，提高学生写作水平很有帮助。

【答案】14.,!?!

15.高；陡；艰难；勇气和毅力

16.用得好。“挂”字形象、准确、巧妙地写出了天都峰的陡峭。

17.B

【解析】【点评】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求

我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助

资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

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14.通读语段可知，应加标点的句子，是“我“望着天都峰发自内心的感叹和对自己的不自信。叫可"是"啊，峰顶

这么高，在云彩上面哩"中的停顿，后边应加逗号，”啊，峰顶这么高，在云彩上面哩”这句话是发自内心的感叹,

后边应加感叹号，”我爬得上去吗”这句话是对自己的怀疑，后边应加问号，”再看看笔陡的石级，石级边上的铁

链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤这句话也是发自内心的感慨”，后边迎接感叹号。即加标点为：啊，

峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，

真叫人发颤！

故答案为：，！？!

15.考查对语段内容的理解。通读语段可知，选文主要写了天都峰高和陡的两个特点，其目的在于突出爬天都

峰的艰难，暗示爬天都峰需要勇气和毅力。从文中的叫可，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看

看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！”体现出来。

故答案为：高、陡、艰难、勇气和毅力

16.考查对语段内容的理解。通读语段，文中的“石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤”这句

话中的“挂”字用得非常好。因为“挂“字形象、准确、巧妙地写出了天都峰的陡峭。

故答案为：用得好。“挂”字形象、准确、巧妙地写出了天都峰的陡峭。

17.考查对语段内容的理解。通读语段第②段可知，从文中的”啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去

吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤”这句话可表现出“我”的心情从

怀疑到害怕。

故答案为：B

【答案】18.游览；天师洞；古龙桥栈道；上清宫

19.C

20.B

21.不遗憾。因为作者虽然未能欣赏到壮丽的日出和云海，却领略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。

22.山清水秀，青城天下幽。

【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容,

读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，

然后根据要求回答问题。

18.考查了作者对写作顺序及主要内容的辨析。认真读第2〜5自然段，结合第2〜5自段的首句可知，短文按照

游览的顺序分别描写了青城山的天师洞、龙桥栈道、上清宫等景点，给读者留下了深刻的印象。

故答案为：游览、天师洞、古龙桥栈道、上清宫

19.考查了对写作手法的辨析。A.不当，“曲径通幽处”与“鸟鸣山更幽”两句中的“幽“意思相同，都是“幽静的

去处”的意思。B.不当，结合最后一自然段中“，青城天下幽，，雨中的青城山更幽，简直是，幽趣横生y可知，全

文是围绕题目中的“幽”字来写的。c.正确。

9

故答案