2025年粤教版七年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版七年级历史上册阶段测试试卷458考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、东汉、魏、晋时期，迁入陕西关中地区的西北游牧民族是①氐族②匈奴③羌族④羯族A.②③B.①②④C.②③④D.①③2、如果你是一位生活在唐玄宗时期的读书人，在参加进士科考试之前，你主要复习的内容是：（）A.算学B.诗赋C.书法D.历史3、“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”导致以上和好局面出现的因素主要有（）A.唐蕃会盟B.澶渊之盟C.靖康之变D.元朝建立4、下列关于五代十国时期的叙述，错误的是（）A.南方地区的十个政权，史称“十国”B.是唐朝末年藩镇割据局面的延续C.南方政局相对稳定D.统一始终是一个客观存在的必然趋势5、公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是A.炎黄战蚩尤B.商汤灭夏C.牧野之战D.春秋争霸评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、请将相应内容的字母填入括号内。

孔子—（____）A“兼爱”“非攻”

老子—（____）B“知彼知己者；百战不殆”

庄子—（____）C一切事物都有对立面；对立的双方能够相到互转化。

韩非—（____）D提出“仁”的学说。

墨子—（____）E“无为而治”

孙武—（____）F主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。7、根据历史信息写出相应的历史人物：开“私学”之先例，提倡“因材施教”之法______；主张实行“仁政”，还提出“民贵君轻”的思想______。8、铁器工具（铁制农具）广泛使用是在____。9、契丹族首领阿骨打建立政权--辽，后起兵抗金，推翻金的民族压迫。______（判断对错）10、我国最早的文字是“甲骨文”；我国有文字可考的历史从商朝开始。

判断：______改正：______。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)11、春秋时期，齐桓公任管仲为相，提出“尊王攘夷”，成为春秋时期第一位霸主。______（判断对错）12、半坡原始居民居住的是半地穴式的房子，种植的主要粮食作物是水稻。（）13、杜甫“忆昔开元全盛日；小邑犹藏万家世。稻米流脂粟米白，公私仓廪聚丰实。”一诗，描述的盛世景象出现在唐太宗统治时期。[].

14、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是夏朝。______（判断对错）15、因为商鞅死于非命，所以说商鞅变法失败了。______（判断对错）评卷人得分四、辨析题(共1题，共10分)16、学习完《三国鼎立局面的形成》一课后；七年级二班的同学们对这一时期的各路英雄好汉议论纷纷，贬褒不一。下面是几个好朋友的一段对话：

张明：我爷爷是个京剧迷；常看三国戏。他对我说，曹操长着大白脸；三角眼，是个大奸臣、大坏蛋。

李刚：不能这么说。京剧中的曹操与历史上真实的曹操有很大的不同。历史上的曹操是个很有作为的人；可以说是个英雄。

王华：生活在三国时期的曹操文武双全；足智多谋，他没有完成统一大业真是遗憾。

你认为他们谁说得对？为什么？评卷人得分五、列举题(共2题，共12分)17、根据下图《战国形势图》填出国名。

A____B____C____D____18、【题文】（12分）唐代是中国历史上继汉代以后出现的又一鼎盛时期；小黄在学习这一主题的。

时候；做了不少笔记，但不完整。请你帮助她完成笔记。

（1）列举唐代科举制度的特征（2分）

（2）请你举出唐代时期与日本友好往来的两个代表人物（2分）

（3）唐代繁盛的原因有哪些？（2分）评卷人得分六、识图题(共1题，共8分)19、读图回答下列问题。

图一图二。

图三（1）图一和图二历史遗迹都与一种宗教有关；请问是哪一种宗教？请选取其中一幅图片，说说它和这种宗教有怎样的关系。

（2）图一和图二历史遗迹都在图三“东汉疆域图”中“A”处的城市。请问是今天哪一座城市？它素有“九朝古都”之称。还有哪个朝代定都于此？

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】本题考查我国北方各族内迁的相关知识。东汉、魏、晋时期我国北方的游牧民族不断内迁。原来生活在西北的氏族和羌族，由西向东迁人陕西关中；分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区。故选D。

【解析】D2、B【分析】试题分析：本题考查的是唐朝科举制度的完善。科举制度在唐朝时期得到了进一步完善，如武则天设立殿试、武举；唐玄宗时期，进士科杂文专考诗赋，所以答案选B。考点：北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·昂扬进取的社会风貌·科举制度【解析】【答案】B3、B【分析】【分析】宋真宗时（1004年）；辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。故选B。

【点评】本题考查了辽与北宋战和的相关史实。4、A【分析】关于五代十国时期的叙述；错误的是南方地区的十个政权，史称“十国”。唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁；后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展。五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势。

故选：A。

本题考查了五代十国。五代十国时期；虽然政权分立，但统一始终是客观存在的必然趋势。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五代十国涉及的政权与影响。【解析】A5、C【分析】本题考查的是武王伐纣的相关内容。根据已学知识可知，商朝后期，政治混乱，最后一个王纣是个有名的暴君，激化了阶级矛盾。渭水流域发展起来的周国在周武王的领导下乘商朝政治混乱，伐纣灭商。公元前1046年商周在牧野大战，周军打败商军，商朝灭亡，西周建立。经分析选项ABD不符合题意，排除。故选C。【解析】C二、填空题(共5题，共10分)6、DCEFAB【分析】【分析】依据已学知识可知；孔子是春秋晚期的思想家，他提出“仁”的学说；老子是春秋晚期的思想家，老子认为，一切事物都有对立面，对立的双方能够相到互转化；庄子是道家在战国时期的代表人物，他的观点是“无为而治”；韩非是战国时期法家的代表人物，他主张改革，反对空谈仁义，提倡法制；墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”；孙武是兵家的鼻祖，他著有《孙子兵法》，是世界上最早的兵书，“知彼知己者，百战不殆”的军事格言就出于此书。

【点评】本题主要考查学生对春秋战国时期的著名思想家们的准确识记。中华文化的勃兴（二）·大思想家、大教育家孔子，思想家老子，百家争鸣7、略

【分析】孔子主张“有教无类”；认为人人都应该有接受教育的要机会，他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒；注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”；鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见，他说“当仁不让于师”。儒家在战国时期的代表人物是孟子，他提出“春秋无义战”，笼统地反对一切战争。要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋；提出“民贵”“君轻”的思想和“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德观念。

故答案为：

孔子；孟子。

本题考查了孔子和孟子。孔子春秋晚期鲁国人。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记孔子的主要教育贡献和孟子的思想主张。【解析】孔子；孟子8、战国时期【分析】【分析】我国铁农具的出现是在春秋时期；广泛应用是在战国时期。

【点评】此题较为简单，识记基础知识点9、略

【分析】916年契丹族首领阿保机建立契丹国（辽）；后女真首领阿骨打起兵抗辽，1115年阿骨打建立金，1125年金灭辽．

故答案为：×．

本题考查契丹国的建立；知道916年契丹族首领阿保机建立契丹国（辽）．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记耶律阿保机建立契丹政权．【解析】×10、略

【分析】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”；它已经具备了汉字结构的基本形式，是我国最早的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始．

故答案为：

√．

本题以“我国最早的文字”为切入点；考查的是甲骨文．

解答本题需要准确识记商朝甲骨文的历史地位．【解析】√；√三、判断题(共5题，共10分)11、√【分析】春秋时期；齐桓公任管仲为相，管仲积极改革内政，发展生产，改革军制，提出“尊王攘夷”，成为春秋时期第一位霸主．

故答案为：

√．

本题考查齐桓公称霸．

本题考查齐桓公争霸，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道管仲改革为齐桓公争霸奠定了基础．【解析】√12、×【分析】【分析】半坡原始居民生活在距今约五六千年；他们居住的是半地穴式的房子，种植的主要粮食作物是粟。故答案为：错误。

【点评】本题考查半坡原始居民。13、×【分析】本题考查开元盛世。诗句“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家世。稻米流脂粟米白，公私仓廪聚丰实”反映的是开元盛世的情形。唐玄宗前期年号开元，在他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。本题是错误的，故选F。【解析】F14、×【分析】公元前221年；秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝。夏朝是我国历史上第一个王朝。

故答案为：

×。

本题以“第一个统一的中央集权的封建国家”为切入点；考查的是秦朝建立的知识点。

本题以秦朝的建立为背景，考查的是学生对秦朝建立的有关知识的记忆能力。【解析】×15、×【分析】根据所学可知；秦国经过商鞅变法，秦国经济得到发展，军队战斗力不断垫强，发展成为战国后期最富强的封建国家。所以虽然商鞅死于非命，商鞅变法是成功的。

故答案为：

×。

本题以商鞅死于非命为切入点；考查的是商鞅变法的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握商鞅变法的影响。【解析】×四、辨析题(共1题，共10分)16、李刚说得对。张明把曹操看作大奸臣的典型是不公正的。曹操是我国历史上著名的政治家、军事家。他兼并群雄，统一北方，使北方人民摆脱了战乱之苦；他重视发展生产，重视人才，很有政治韬略。虽然他也有多疑凶残等缺点，但主流上是功大于过的，应肯定其功业。曹操生活在东汉末年，故王华的说法错误。【分析】【分析】本题考查学生的理解分析能力。本题主要是评价历史人物曹操，结合所学知识可知，李刚说得对。曹操一生致力于国家的统一，是伟大的政治家、军事家。虽然也有残暴的一面，但总体来看是功大于过的。评价历史人物应一分为二，辩证地看问题。故张明说法太片面。曹操自始至终生活在东汉末年，所以王华的说法也是错误的。五、列举题(共2题，共12分)17、略

【分析】本题考查学生识图和填图的能力。抓住题目的重要信息“战国形势图”,联系所记战国形势图的歌谣“齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间”可判断出:A处于东边,是齐;B位于南边,是楚;C处于西边,是秦;D处于北边,是燕。【解析】A____________B____________C____________D____________​18、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）本题考查的是科举制的定义。科举制是通过分科考试选拔官吏的制度；以才能作为选官的标准，其特征是择优录取，比以往的九品中正制要进步的多。

（2）本题考查学生对基础知识的识记能力。唐玄宗时期的鉴真应日本学问僧的邀请；六次东渡日本，促进了中日文化的交流；空海法师则是日本到中国学习的著名僧人。

（3）唐代社会经济持续发展；民族关系融合，对外开放与交流，主要原因在于统治者开明的政策和政治的清明，以及当时安定的社会环境等。

考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·科举制的创立【解析】【答案】（1）分科考试；择优录取。

（2）鉴真；空海等。

（3）政治清明、社会安定等六、识图题(共1题，共8分)19、