2025年浙科版七年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版七年级化学下册阶段测试试卷820考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、日常生活的下列一些做法不合理的是（）

A.用汽油洗去衣服上的油污。

B.用肥皂水区别硬水和软水。

C.用食醋鉴别食盐和纯碱。

D.用水扑灭油锅里的火。

2、下列有关气体的说法正确的是rm{(}rm{)}A.仅用一盒火柴就可鉴别氢气、氧气、二氧化碳三种气体B.氢气、氧气、二氧化碳三种气体是无色、无味、密度比空气大的气体C.一氧化碳、二氧化碳均能与石灰水反应D.氢气、一氧化碳还原氧化铜的反应类型都属于置换反应3、下列实验现象描述中不正确的是rm{(}rm{)}A.磷在空气中燃烧产生大量的白烟B.将碘酒滴入淀粉溶液中，溶液变蓝色C.硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀D.在滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，可观察溶液由无色变红色4、下列叙述中，不正确的是rm{(}rm{)}A.汽油爆炸也是一种剧烈燃烧的现象B.厨房里放有液化石油气钢瓶，因此要严禁烟火C.固体粉尘比块状固体易发生爆炸D.凡可燃性气体或蒸气都有爆炸的可能5、图表资料可以为我们提供很多信息，下列从图表中获取的信息及应用不正确的是rm{(}rm{)}A.根据金属活动性顺序表，判断金属是否容易被盐酸腐蚀B.根据金属的熔点数据表，判断金属的导电性强弱C.根据溶解度曲线图，选择从溶液中获得晶体的方法D.根据元素周期表，查找元素的原子序数、元素符号、相对原子质量6、下列关于化石燃料及其产品的叙述中，正确的是rm{(}rm{)}A.天然气是可再生能源B.通常石油直接用作燃料C.煤气和液化石油气的组成相同D.汽油既是燃料又是良好的溶剂7、向装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量．小烧杯中有关量的变化情况见下图．其中肯定不正确的是（）

A.

B.

C.

D.

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、有一种“消字灵”；是由甲；乙两瓶溶液组成的．甲瓶中溶液的主要有效成分是高锰酸钾，乙瓶中溶液的主要有效成分是亚硫酸．高锰酸钾溶液有氧化性，而亚硫酸溶液有还原性．使用时，先用甲瓶中的高锰酸钾溶液将字迹中的色素氧化而除去，高锰酸钾生成二氧化锰而显棕色，再用乙瓶中的亚硫酸溶液将二氧化锰还原成无色的物质，便完成了消字的过程．下列墨水书写的字迹用这种消字灵肯定不能消去的是（）

A.纯蓝墨水。

B.蓝黑墨水。

C.碳素墨水。

D.墨汁。

9、如图是M、N两种物质的溶解度曲线，在t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入agM和agN（两种物质溶解时互不影响，且溶质仍是M、N），充分搅拌，将混合物的温度降低到t1℃；下列说法正确的是（）

A.t1℃时；M；N的溶解度相等，得到M、N的饱和溶液。

B.t2℃时；得到M的饱和溶液；N的不饱和溶液。

C.t1℃时；M；N的溶质质量分数一定相等。

D.t2℃时；M；N的溶质质量分数一定相等。

10、下列关于气体的收集方法说法正确的是rm{(}rm{)}A.因为rm{CO_{2}}能溶于水，所以不能用排水法收集B.用排水法可以直接收集到纯净且干燥的氢气C.因为常温时rm{NO}和rm{O_{2}}反应生成rm{NO_{2}}所以不能用排空气法收集rm{NO}D.因为rm{CO}有毒，所以不能用排空气法收集11、下列各组物质的鉴别中，所选的鉴别试剂，不正确的是rm{(}rm{)}。待鉴别的物质鉴别试剂rm{A}氧气、二氧化碳、空气带火星的木条rm{B}氯化镁溶液和氯化钠溶液氢氧化钠溶液rm{C}氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液酚酞试液rm{D}稀盐酸和稀硫酸rm{BaCl_{2}}溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}12、如图表示rm{X}rm{Y}两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线rm{.}根据图示，判断下列说法中错误的是rm{(}rm{)}A.rm{X}rm{Y}都是易溶物质B.rm{t隆忙}时，rm{X}rm{Y}的饱和溶液中溶质的质量分数相等C.将rm{t_{1}}“rm{隆忙}时rm{X}rm{Y}的饱和溶液均分别降温到rm{t隆忙}rm{X}溶液中析出晶体的质量比rm{Y}的多D.当rm{X}的饱和溶液中含有少量rm{Y}时，不能通过降温结晶的方法提纯rm{X}13、如图所示各图中和分别表示两种不同元素的原子，则其中表示单质的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图，rm{X}rm{Y}rm{Z}分别表示不同类别的原子，据图回答问题：rm{(1)}该化学反应中反应物的化学计量数之比为____。rm{(2)}从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是____。rm{(3)}生成物中单质的化学式可表示为__________。15、如图，是rm{A}rm{B}rm{C}三种物质的溶解度曲线；根据图回答下列问题．

rm{(1)t_{3}隆忙}时，在三只烧杯中各装入rm{100g}水，分别充分溶解rm{A}rm{B}rm{C}三种物质；其中溶解最多的物质是______；

rm{(2)}在______rm{隆忙}时，分别配制rm{A}rm{B}两种物质的等质量的饱和溶液；需要用水的质量相等；

rm{(3)}当rm{A}中含有少量的rm{B}时，可以用______法提纯rm{A}．

rm{(4)t_{4}隆忙}时，将rm{A}rm{B}rm{C}三种物质的饱和溶液降至rm{t_{3}隆忙}所得溶液的质量分数由大到小的顺序为______．16、根据如图的信息判断；下列关于铝的说法的正确______

A.相对原子质量是rm{26.982g}

B.原子的中子数是rm{13}

C.在化学反应中，原子易失去电子形成rm{Al^{3+}}

D.______．17、请用rm{C}rm{O}rm{Fe}rm{Ca}四种元素中的一种或几种元素；组成符合下列要求物质的化学式：

rm{垄脵}能供给人和动物呼吸的气体是______；

rm{垄脷}铁锈的主要成分是______；

rm{垄脹}能用于人工降雨的是______；

rm{垄脺}大理石或石灰石的主要成分是______．

18、化学变化的实质是____．评卷人得分四、推断题(共2题，共8分)19、已知rm{A-E}是初中化学常见的物质，如图所示是它之间的转化关系rm{.}其中rm{A}rm{B}组成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤rm{.E}为常见的酸．

rm{(l)B}的化学式为______；

rm{(2)A}rm{B}化学性质不同的原因是______；

rm{(3)E}发生分解反应生成rm{A}的化学方程式为______．20、rm{A-H}均为初中化学常见的物质，其中rm{A}是红棕色粉末，rm{B}rm{E}是元素组成相同的两种气体；在一定条件下可实现如图转化关系．

rm{(1)H}的化学式为______；写出rm{C}的一种用途______．

rm{(2)}反应rm{垄脵}的化学方程式为______．

rm{(3)}反应rm{垄脹}的化学方程式为______．评卷人得分五、计算题(共1题，共4分)21、苯（C6H6）和四氯化碳（CCl4）都是重要的有机溶剂；它们都不溶于水，都是无色的液体．已知苯的密度比水小，四氯化碳的密度比水大．现有两瓶失去标签的苯和四氯化碳试剂．试用物理和化学两种方法加以鉴别．（不能用嗅闻的方法，可自己选择所需用品）

评卷人得分六、探究题(共4题，共24分)22、某化学探究小组为了验证铁；铜、锌、银的金属活动性顺序；设计了如下实验方案：

rm{垄脵}将铁片加入到稀盐酸中；

rm{垄脷}将铜片加入到销酸银溶液中；

rm{垄脹}将锌片加入到稀盐酸中；

rm{垄脺}将金属片rm{X}加入到rm{Y}中．

rm{(}该方案中所有金属均已打磨，且形状、大小以及稀盐酸的溶质质量分数均相同rm{)}

rm{(1)}写出rm{垄脵}中反应的化学方程式：____；

rm{(2)}通过上述实验，可以判断锌的金属活动性比铁强，依据的现象是____；

rm{(3)}要得出这四种金属的活动性顺序，如果rm{垄脺}中rm{Y}表示硫酸铜溶液，则rm{X}表示的一种金属是____；如果rm{X}表示铜，则rm{Y}表示的一种溶液是____．23、根据如图实验装置图回答rm{(}装置用序号表示rm{)}

rm{(1)}写出图中标有字母的仪器名称：rm{a}______；rm{c}______．

rm{(2)}实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选用的制取装置为______，二氧化锰在此反应中是______rm{(}填“反应物、生成物、催化剂”rm{)}反应的文字表达式为______；收集氧气可以选用rm{C}或rm{E}装置；选C装置的原因是______；检验氧气已集满的方法是______．

rm{(3)}若选择氯酸钾和二氧化锰制取干燥的氧气，应选用的制取装置为______，反应的文字表达式为______rm{.}实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，需要在装置rm{A}中进行改进的是______；反应的文字表达式为______．

rm{(4)}如果用排水法集气时，当气泡______放出时就可以收集rm{.}当停止反应时；如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是______．

rm{(5)}实验室用无水醋酸钠rm{(}固体rm{)}和碱石灰rm{(}固体rm{)}混合加热制取甲烷rm{.}甲烷的密度比空气小，难溶于水rm{.}制取甲烷所需的装置为______rm{(}填序号rm{)}．24、“侯氏制碱法”制得的纯碱rm{(Na_{2}CO_{3})}中常含有少量氯化钠rm{.}某化学兴趣小组的同学拟测定某纯碱样品中rm{Na_{2}CO_{3}}的质量分数．

【方案一】沉淀分析法rm{(}如图rm{1}所示rm{)}则：

rm{(1)}“操作Ⅰ”的名称是____．

rm{(2)}溶液rm{M}中含有的阳离子有____．

rm{(3)}确定rm{CaCl_{2}}溶液是否过量的方法是____．

A.静置混合物，向上层清液中rm{z}再滴加rm{CaCl_{2}}溶液；如果无沉淀，则过量。

B.向溶液rm{M}中滴加rm{CaCl_{2}}溶液；如果有沉淀，则过量。

rm{(4)}若沉淀rm{A}没有洗涤烘干，导致rm{Na_{2}CO_{3}}的质量分数____rm{(}填“偏大”、“偏小”或“不变”rm{).}判断沉淀rm{A}洗净的方法是：取最后一次洗涤所得滤液，滴加rm{AgNO_{3}}溶液，若____rm{(}填“有”或“无”rm{)}白色沉淀；则洗涤干净．

rm{(5)}样品中rm{Na_{2}CO_{3}}的质量分数为____rm{(}用字母rm{m}rm{n}的代数式表示rm{)}．

【方案二】气体分析法rm{(}如图rm{2}所示rm{)}

rm{(1)A}装置中反应的化学方程式为____

rm{(2)B}装置的作用是____；rm{C}装置中反应的化学方程式为____．

rm{(3)}通过称量____装置在反应前后的质量；即可求得产生二氧化碳的质量．

rm{(4)}理论上【方法二】比【方案一】会产生较大的误差，原因是____．25、在做“氧气的性质”实验中呈现了如图所示的实验过程．

探究木炭在氧气里燃烧生成什么？

rm{(1)}图rm{1}中；木炭被储存在______中，用______取用木炭．

rm{(2)}图rm{4}中的实验现象是______；此实验的目的是______．

rm{(3)}图rm{3}中，氧气被储存在______中，放置时瓶口要向上，其原因是______；要制取较纯净的氧气最好选用______rm{(}填排水取气或向上排空气rm{)}法收集．

rm{(4)}图rm{3}图rm{4}中玻璃片为什么一直要置于集气瓶口上？______．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】

A；用汽油洗去油污是利用汽油能溶解油污来达到目的；利用的是溶解原理，故选项说法正确．

B；可用肥皂水来区分硬水和软水；产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故选项说法正确．

C；纯碱是碳酸钠的俗称、食盐是氯化钠的俗称；分别滴加食醋；有气泡产生的是纯碱，无明显现象的是食盐，故选项说法正确．

D；油的密度比水小；燃着的油会浮在水面上而无法与空气隔绝；可用锅盖盖灭等，故选项说法错误．

故选D．

【解析】【答案】A；根据汽油能溶解油污进行分析判断．

B；根据硬水与软水的鉴别方法进行分析判断．

C；根据纯碱与食盐的鉴别方法进行分析判断．

D；根据灭火原理、常见的灭火措施进行分析判断．

2、A【分析】解：rm{A}将一燃着的火柴分别深入三种气体中；能够熄灭的是二氧化碳，燃烧更旺的是氧气，能够燃烧发出蓝色火焰的是氢气，故A正确；

B；因为氢气的密度比空气的密度小；故B错误；

C；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；一氧化碳不能与石灰水反应，故C错误；

D；置换反应是单质与化合物反应；生成另一种单质，另一种化合物，一氧化碳还原氧化铜的反应中没有单质，故D错误．

故选A．【解析】rm{A}3、D【分析】解：rm{A}磷在氧气中剧烈燃烧；产生黄色火焰，冒出浓厚的白烟，故A说法正确．

B；碘遇淀粉变蓝色；故B说法正确．

C；硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠；氢氧化铜是蓝色沉淀，故C说法正确．

D；碱遇酚酞变红色；逐滴加入稀盐酸，稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，所以可观察溶液由红色变白色．

故答案选D【解析】rm{D}4、B【分析】【分析】

A.根据爆炸的定义和实质判断．

B.根据爆炸的定义和发生的条件判断．

C.根据燃烧的剧烈程度与和氧气的接触面积有关；接触面积越大，反应越剧烈判断．

D.根据爆炸的定义和条件判断．

【解答】

A.可燃物在有限的空间内急速燃烧；短时间内聚集了大量的热，使气体体积迅速膨胀而引起爆炸，实质是一种剧烈燃烧，所以正确．

B.可燃性的气体与空气或氧气混合后；达到爆炸极限，遇火发生爆炸，厨房里放的液化石油气没和空气或氧气混合，可平静燃烧，不会发生爆炸，所以错误．

C.固体粉尘比块状固体与氧气的接触面积大；燃烧剧烈，更易发生爆炸，所以正确．

D.可燃性气体或蒸气与空气或氧气混合后；达到爆炸极限，遇火才会发生爆炸，纯净的可燃性气体点燃不会发生爆炸，所以正确．

故选B．【解析】rm{B}5、B【分析】解：rm{A}在金属活动性顺序表中，位于氢前面的金属才容易被酸腐蚀，所以rm{A}说法正确；

B、金属的熔点与金属的导电性没有什么联系，所以rm{B}是错误的；

C；根据溶解度曲线图；可以选择从溶液中获得晶体的方法，溶解度随温度变化不大，用蒸发溶剂的方法，溶解度随温度变化较大，用冷却热饱和溶液的方法结晶析出；

D、元素周期表左上方数字是原子序数，中间是元素符号，正下方是相对原子质量，所以rm{D}是正确的．

故选B．【解析】rm{B}6、D【分析】解：rm{A}可再生能源是能在短时间内形成的能源；而天然气属于不可再生能源，故选项说法错误．

B；石油开采出来后；一般不直接用作燃料，要经过加工后用作燃料，故选项说法错误．

C、煤气：分水煤气rm{(}水蒸气通过炽热的焦炭而生成的气体，主要成份是一氧化碳、氢rm{)}和焦炉煤气rm{(}主要由氢气和甲烷构成rm{)}液化石油气主要成分是丙烷；丁烷、丙烯和丁烯等，它们的组成不同，故选项说法错误．

D；汽油具有可燃性；可以作燃料；能溶解许多有机物物，可以作溶剂，故选项说法正确．

故选D．【解析】rm{D}7、B【分析】

A；稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水；当硫酸反应完后，沉淀的质量不再改变，故A正确；

B、不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量；水的质量不断增加，不会出现不变的情况，故B错误；

C；硫酸的PH小于7；当硫酸与氢氧化钡完全反应时溶液的PH等于7，加入氢氧化钡过量时，溶液的PH大于7，故C正确；

D；稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水；当两者不断反应时，溶质的质量分数逐渐减小，当氢氧化钡过量时溶质的质量分数又会逐渐增大，故D正确；

故选B．

【解析】【答案】稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水；当反应完全时沉淀质量不再改变，水的质量逐渐增加，溶液的PH逐渐增大，开始生成沉淀，溶质的质量分数减小，后加入氢氧化钡过量，溶质的质量分数开始增大，可以从反应的实质进行做题．

二、多选题(共6题，共12分)8、CD【分析】

在常温下；碳的化学性质是不活泼的．象碳素墨水；墨汁均含炭黑，不易与氧化剂、还原剂反应，也不可被这种消字灵消去．而纯蓝墨水、蓝黑墨水是可以被消字灵消去的．

故选CD

【解析】【答案】根据碳常温下的稳定性分析。

9、CD【分析】

A、t1℃时；M；N的溶解度相等，溶解度都大于ag，所以此时得到的是不饱和溶液，故A错误；

B、t2℃时；M的溶解度大于ag，N的溶解度等于ag，所以在100g水中加入agM，得到M的不饱和溶液，加入agN，得到N的饱和溶液，故B错误；

C、t1℃时；在100g水中加入agM和agN，得到的都是不饱和溶液，溶质；溶液质量都相等，因此其溶质质量分数一定相等，故C正确；

D、t2℃时；在100g水中加入agM，得到M的不饱和溶液，加入agN，得到N的饱和溶液，溶液中溶质；溶液质量都相等，故M、N的溶质质量分数也一定相等，故D正确；

故选CD

【解析】【答案】A；根据交点的意义及饱和溶液的定义分析。

B；根据饱和溶液和不饱和溶液的定义分析。

C；根据溶质质量分数的计算公式分析。

D；根据溶质质量分数的计算公式分析．

10、ACD【分析】解：rm{A}因为rm{CO_{2}}能溶于水；所以不能用排水法收集，说法正确；

B；用排水法可以直接收集到纯净但不干燥的氢气；说法错误；

C、常温时rm{NO}和rm{O_{2}}反应生成rm{NO_{2}}所以不能用排空气法进行收集，说法正确；

D、rm{CO}不能用排空气法收集；因为它是有毒气体，会污染空气，说法正确；

故选：rm{ACD}

气体的收集可以用排水法收集或者用排空气法收集rm{.}若气体不溶于水；则气体可以用排水法收集；若气体比空气的密度大，可以用向上排气法收集；若气体比空气的密度小，可以用向上排气法收集。

气体的收集方法，需要根据其水溶性、密度的大小以及是否与水或者空气中的其他成分发生反应来选择。【解析】rm{ACD}11、CA【分析】解：rm{A}取样品；用燃着的木条检验，复燃的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳也可能是空气，现象同，不可以鉴别，故A错误；

B；取样品；加入氢氧化钠溶液，有白色沉淀产生的是氯化镁，没有明显现象的是氯化钠，现象不同，可以鉴别，故B正确；

C；碳酸钠和氢氧化钠都显碱性；都能使酚酞变红色，不能鉴别，故C错误；

D；取样品；加入氯化钡溶液，出现白色沉淀的是硫酸，没有明显现象的是盐酸，现象不同，可以鉴别，故D正确．

故选：rm{AC}．

在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．【解析】rm{CA}12、CD【分析】解：rm{A}根据图示，rm{20隆忙}时两物质的溶解度都大于rm{10g}故都属于易溶物质；rm{A}说法正确；

B、rm{t隆忙}时rm{X}rm{Y}两物质的溶解度曲线交于一点，此时两种物质的溶解度相等；根据饱和溶液的质量分数rm{=dfrac{{脠脺陆芒露脠}}{100+{脠脺陆芒露脠}}隆脕100%}此时两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等；故B正确；

C；比较析出晶体质量的多少需知道饱和溶液的质量；由于饱和溶液质量未知；故没法比较析出晶体质量的多少，说法错误；

D、由于rm{=dfrac

{{脠脺陆芒露脠}}{100+{脠脺陆芒露脠}}隆脕100%}的溶解度随温度的升高而明显增大，而rm{X}的溶解度受温度的影响很小，因此可以通过降温结晶的方法来提纯混有rm{Y}的rm{Y}故D说法错误．

故选CD

A、根据rm{X}时的溶解度判断溶解性；

B、两条溶解度曲线的交点，表示在该点所示的温度下，两种物质的溶解度相等；根据饱和溶液的质量分数rm{=dfrac{{脠脺陆芒露脠}}{100+{脠脺陆芒露脠}}隆脕100%}判断此时两物质的饱和溶液的溶质质量分数大小；

C；比较析出晶体质量的多少需知道饱和溶液的质量；

D；判断物质的溶解度随温度变化的变化情况；从而确定通过降温还是蒸发溶剂的方法达到提纯物质的目的．

主要考查了固体溶解度曲线的意义及固体溶解度和温度间的关系，并能利用所学知识来解决实际问题rm{20隆忙}【解析】rm{CD}13、CD【分析】解：rm{A}中的物质是由两种元素组成的纯净物；属于化合物；

rm{B}中的物质是由三种物质组成的；属于混合物；

rm{C}中的物质是由一种元素组成的纯净物；属于单质；

rm{D}中的物质是由一种元素组成的纯净物；属于单质．

故选：rm{CD}．

纯净物由一种物质组成；混合物由两种或两种以上的物质组成；

单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物．

判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．【解析】rm{CD}三、填空题(共5题，共10分)14、（1）1:1

（2）反应前后原子种类；原子数目不变。

（3）Z2【分析】【分析】观察微观示意图，可知其中的一个rm{X}原子没有参加反应，因此反应的方程式为：rm{X+YZ_{2}=XY+Z_{2}}据此分析各物质的微粒个数比及反应类型等，根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，书写反应的方程式是解答问题的关键，据此分析解答即可。【解答】rm{(1)}由上图可知，该化学反应中反应物化学计量数比为rm{1}rm{1}故答案：rm{1:1}

rm{(2)}由微粒的变化可知，化学反应的本质是分子的破裂，原子的重新组合，反应前后原子的种类不变，原子的数目不变，原子的质量不变，这是化学反应前后各物质的质量总和相等的原因，故答案：反应前后原子种类、原子数目不变；rm{(3)}生成物中属于单质是由两个rm{Z}原子构成的分子，其化学式可表示为rm{Z_{2}}故答案：rm{Z_{2}}【解析】rm{(1)1:1}

rm{(2)}反应前后原子种类；原子数目不变。

rm{(3)Z_{2}}15、A；t1℃；冷却热饱和溶液（降温结晶）；A＞B＞C【分析】解：rm{(1)t_{3}隆忙}时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是rm{A>B=C}故rm{t_{3}隆忙}时，在三只烧杯中各装入rm{100g}水，分别充分溶解rm{A}rm{B}rm{C}三种物质，其中溶解最多的物质是rm{A}

rm{(2)}配制rm{A}rm{B}两种物质的等质量的饱和溶液，需要用水的质量相等，可推知两饱和溶液溶质质量分数相等，则此时两物质的溶解度相等rm{.}根据溶解度曲线查得，约rm{t_{1}隆忙}时；两物质的溶解度相等．

rm{(3)A}的溶解度受温度的影响较大，故当rm{A}中含有少量的rm{B}时，可以用冷却热饱和溶液rm{(}降温结晶rm{)}的方法提纯；

rm{(4)}由于在rm{t_{4}隆忙}时，三种物质的溶解度大小关系是rm{A>B>C}即在rm{t_{4}隆忙}时，三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数：rm{A>B>C}由于rm{A}和rm{B}的溶解度随温度的降低而减小，因此降温至rm{t_{3}隆忙}时，rm{A}和rm{B}的溶液中都会有晶体析出，溶液都还是饱和溶液，由于在rm{t_{3}隆忙}时三种物质的溶解度rm{A>B=C}而由于rm{C}的溶解度随温度的降低而增大，因此降温至rm{t_{3}隆忙}时，它的饱和溶液就会变成不饱和溶液，但溶液中溶质的质量分数不变，由图可知，rm{C}的溶液中溶质的质量分数还是最小；故A溶液最浓．

故答案为：rm{(1)A}rm{(2)t_{1}隆忙}rm{(3)}冷却热饱和溶液rm{(}降温结晶rm{)}rm{(4)A>B>C}．

由rm{t_{3}隆忙}时三种物质的溶解度可以判断溶解最多的物质；结合两物质溶解度的特点，分析配制满足条件的饱和溶液时的温度；由rm{AB}的溶解度随温度变化而变化的情况进而确定结晶析出的方法；由rm{ABC}的溶解度随温度变化而变化的情况确定三种物质的饱和溶液降至rm{t_{3}隆忙}有无晶体析出，进而可所得溶液的质量分数由大到小的顺序．

本题有一定难度，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解，培养学生应用知识解决问题的能力．【解析】rm{A}rm{t_{1}隆忙}冷却热饱和溶液rm{(}降温结晶rm{)}rm{A>B>C}16、C；属于金属元素【分析】解：rm{A.}根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为rm{26.982}相对原子质量单位是“rm{1}”；不是“克”，故选项说法错误．

B.原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数rm{(}即核电荷数rm{)}由铝原子的结构示意图，其原子的核电荷数是rm{13}即质子数为rm{13}而不是中子数，故选项说法错误．

C.铝原子的最外层电子数是rm{3}在化学反应中易失去rm{3}个电子而形成带rm{3}个单位正电荷的铝离子；故选项说法正确．

D.根据元素周期表中的一格可知；中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铝，属于金属元素．

故答案为：rm{C}属于金属元素．

图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量．

原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层rm{.}若原子的最外层电子数为rm{8}则为稀有气体元素，属于相对稳定结构；若最外层电子数rm{geqslant4}在化学反应中易得电子，若最外层电子数rm{<4}在化学反应中易失去电子．

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量rm{)}原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．【解析】rm{C}属于金属元素17、O2；Fe2O3；CO2；CaCO3；【分析】解：rm{垄脵}能供给人和动物呼吸的气体是氧气，化学式为rm{O_{2}}

rm{垄脷}铁锈的主要成分是，其化学式为rm{Fe}rm{2}rm{2}rm{O}；

rm{3}能用于人工降雨的是干冰，其化学式为rm{3}

rm{垄脹}大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，其化学式为rm{CO_{2}}．

rm{垄脺}【解析】rm{O_{2}}rm{Fe_{2}O}rm{3}；rm{3}rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}18、略

【分析】

化学变化的实质就是反应物的分子分成原子；原子重新组合成新分子的过程，故填：分子分成原子，原子重新组合成新的分子．

【解析】【答案】依据化学反应的实质进行分析回答；化学反应就是有新物质生成的变化，其实质是反应物的分子分成原子，原子重新组合成新分子的过程．

四、推断题(共2题，共8分)19、H2O2；分子构成不同；泥墙；H2SO4=SO3+H2O【分析】解：

根据rm{A-E}是初中化学常见的物质，rm{A}rm{B}组成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤，则退测rm{D}为氢氧化钙，而rm{A}通电生成rm{C}则rm{A}为水，rm{B}为双氧水；根据rm{B}可以生成rm{AC}则rm{C}为氧气；根据rm{E}为常见的酸；可能为稀硫酸，代入检验．

rm{(l)}根据分析，rm{B}为双氧水，故B的化学式为rm{H_{2}O_{2}}

rm{(2)}根据分析，rm{A}为水，rm{B}为双氧水，rm{A}rm{B}化学性质不同的原因是分子构成不同；

rm{(3)}反应rm{A隆煤D}即水与氧化钙反应生成氢氧化钙，在实际生产中的应用生石灰变为熟石灰，进行泥墙；

rm{(4)E}发生分解反应生成rm{A}即硫酸分解生成三氧化硫和水，化学方程式为：rm{H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O}

故答案为：

rm{(l)H_{2}O_{2}}rm{(2)}分子构成不同；rm{(3)}泥墙；rm{(4)H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O.}

根据rm{A-E}是初中化学常见的物质，rm{A}rm{B}组成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤，则退测rm{D}为氢氧化钙，而rm{A}通电生成rm{C}则rm{A}为水，rm{B}为双氧水；根据rm{B}可以生成rm{AC}则rm{C}为氧气；根据rm{E}为常见的酸，可能为稀硫酸，代入检验rm{.}在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．【解析】rm{H_{2}O_{2}}分子构成不同；泥墙；rm{H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O}20、CaCO3；供给呼吸；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑【分析】解：rm{(1)A-H}均为初中化学常见的物质，rm{E}通入澄清石灰水中会出现白色沉淀，所以rm{E}是二氧化碳，rm{H}是碳酸钙，rm{B}rm{E}是元素组成相同的两种气体，rm{B}和rm{C}点燃会生成二氧化碳，所以rm{B}是一氧化碳，rm{C}是氧气，rm{A}是红棕色粉末，rm{A}和一氧化碳高温回四川rm{D}和二氧化碳，所以rm{D}是铁，rm{A}是氧化铁，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以rm{F}是氢气，rm{G}是氯化亚铁，经过验证，推导正确，所以rm{H}是rm{CaCO_{3}}rm{C}是氧气；可以供给呼吸；

rm{(2)}反应rm{垄脵}是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}反应rm{(3)}是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：rm{垄脹}

故答案为：rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉.}供给呼吸；

rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{(1)CaCO_{3}}

根据rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}均为初中化学常见的物质，rm{(3)Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉.}通入澄清石灰水中会出现白色沉淀，所以rm{A-H}是二氧化碳，rm{E}是碳酸钙，rm{E}rm{H}是元素组成相同的两种气体，rm{B}和rm{E}点燃会生成二氧化碳，所以rm{B}是一氧化碳，rm{C}是氧气，rm{B}是红棕色粉末，rm{C}和一氧化碳高温回四川rm{A}和二氧化碳，所以rm{A}是铁，rm{D}是氧化铁，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以rm{D}是氢气，rm{A}是氯化亚铁；然后将推出的物质进行验证即可．

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．rm{F}【解析】rm{CaCO_{3}}供给呼吸；rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}五、计算题(共1题，共4分)21、略

【分析】

物理方法：分别取少量待测液于试管中；分别向试管中滴加一滴水，如果水滴在下层，就是苯（苯的密度小于水），如果水滴在上层，就是四氯化碳（四氯化碳密度大于水）；

化学方法：因为苯能燃烧而四氯化碳不能的性质；可对两者取样并点燃，能燃烧的是苯，不能燃烧的是四氯化碳；

答：物理方法：分别取少量待测液于试管中；分别向试管中滴加一滴水，如果水滴在下层，就是苯（苯的密度小于水），如果水滴在上层，就是四氯化碳（四氯化碳密度大于水）；

化学方法：对两者取样并点燃；能燃烧的是苯，不能燃烧的是四氯化碳；

【解析】【答案】依据两者的密度与水的大小关系可采用物理方法进行鉴别；

利用两者中苯能燃烧而四氯化碳不能的化学性质进行区分鉴别；

六、探究题(共4题，共24分)22、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;锌与稀盐酸反应产生气泡的速率较快，而铁与稀盐酸反应产生气泡的速率较慢;铁(或Fe);稀盐酸【分析】试题分析：我们在判断金属活动性的强弱的时候；所进行的操作通常有两种方法：一是让金属与酸反应，然后根据反应的速率即产生气泡的快慢来进行判断，反应越剧烈活泼性越强，二是把一种金属放入另一种金属的盐的溶液中，看是否能够置换出溶液中的金属，来判断它们的活动性，本题可以根据这两个要素来答题．

解：rm{(1)}将铁片加入稀盐酸中，铁要与稀盐酸反应生成氢气，故本题的答案为：rm{Fe+2HCl篓TFeCl_{2}+H_{2}隆眉}

rm{(2)}由于金属铁和锌都能够和稀盐酸反应，那么我们判断它们强弱的先后顺序的依据就是：它们与盐酸反应时产生氢气速率的快慢，产生氢气的速率越快，则活动性越强rm{.}故本题答案为：锌与稀盐酸反应产生气泡的速率较快；而铁与稀盐酸反应产生气泡的速率较慢。

rm{(3)}在这里我们根据所给的三个实验，我们可以判断出锌比铁活泼，铜比银活泼，在这里我们只要验证一下铁和铜谁更活泼即可，方法同样是两种：一是可以让铜和稀盐酸反应，二是让铜与铁的盐溶液，或是让铁与铜的盐溶液进行反应，看能否置换出相应的金属单质，故本题的答案为：铁；稀盐酸【解析】rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉;}锌与稀盐酸反应产生气泡的速率较快，而铁与稀盐酸反应产生气泡的速率较慢rm{;}铁rm{(}或rm{Fe);}稀盐酸23、铁架台；集气瓶；BC或BE；催化剂；过氧化氢水+氧气；氧气的密度比空气大；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则氧气已满；AC；氯酸钾氯化钾+氧气；在试管口放一团棉花；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；均匀、连续；水倒流入试管，将试管炸裂；AD或AE【分析】解：

rm{(1)}根据实验室常用仪器可知：rm{垄脵}铁架台；rm{垄脷}集气瓶；

rm{(2)}过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气；属于固液常温型；氧气的密度比空气大；不易溶于水，可以用排水法或向上排空气法收集；

其中二氧化锰起催化作用；该反应的文字表达式为：过氧化氢rm{xrightarrow{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}水rm{+}氧气；收集氧气可以选用rm{C}或rm{E}装置；选C装置的原因是氧气的密度比空气大；

用该装置收集氧气；验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则氧气已满；

rm{(3)}实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气；需要加热，向上排空气法收集的氧气较纯净，若选择氯酸钾和二氧化锰制取干燥的氧气，应选用的制取装置为。

rm{AC}反应的文字表达式为：氯酸钾rm{xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氯化钾rm{

xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氧气；在实验室中加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，所以选择装置rm{+}为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，所以需要在试管口放一团棉花；反应的文字表达式为：高锰酸钾rm{A}锰酸钾rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}二氧化锰rm{+}氧气；

rm{+}如果用排水法集气时，当气泡均匀、连续放出时就可以收集rm{(4)}当停止反应时；如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是水倒流入试管，将试管炸裂；

rm{.}实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，属于“固固加热型”，所以应选择的发生装置为rm{(5)}甲烷密度小于空气，难溶于水，可选择向下排空气法或排水法收集，所以选择收集装置为rm{A}或rm{D}故填：rm{E}或rm{AD}．

答案：

rm{AE}铁架台；rm{(1)垄脵}集气瓶；

rm{垄脷}或rm{(2)BC}催化剂；过氧化氢rm{BE}水rm{xrightarrow{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氧气；氧气的密度比空气大；将带火星的木条放在集气瓶口；木条复燃，则氧气已满；

rm{+}氯酸钾rm{xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氯化钾rm{(3)AC}氧气；在试管口放一团棉花；高锰酸钾rm{

xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}氧气；

rm{+}均匀；连续；水倒流入试管；将试管炸裂；

rm{+}或rm{(4)}

rm{(5)AD}根据实验室常用仪器解答；

rm{AE}根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置；分析二氧化锰在过氧化氢分解过程中所起的作用；根据氧气的性质来选择收集方法；

rm{(1)}根据制取气体的实验装置的选择依据来分析；根据加热高锰酸钾制取氧气的装置选择；反应原理以及注意事项来分析；

rm{(2)}根据用排水法集气时的注意事项解答；

rm{(3)}根据实验室制取甲烷的反应原理和甲烷的性质选择所需装置．

本题主要考查仪器的用途、化学方程式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．rm{(4)}【解析】铁架台；集气瓶；rm{BC}或rm{BE}催化剂；过氧化氢rm{xrightarrow{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}水rm{+}氧气；氧气的密度比空气大；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则氧气已满；rm{AC}氯酸钾rm{xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氯化钾rm{

xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氧气；在试管口放一团棉花；高锰酸钾rm{+}锰酸钾rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}二氧化锰rm{+}氧气；均匀、连续；水倒流入试管，将试管炸裂；rm{+}或rm{AD}rm{AE}24、过滤;钠离子和钙离子;A;偏大;无;Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;除去水蒸气;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;C;装置内的残留二氧化碳没有被吸收，空气中的二氧化碳和水蒸气也会进入C装置【分析】试题分析：【方案一】rm{(1)}操作rm{1}中加入过量氯化钙的目的是把碳酸钠充分反应；然后经过过滤操作把固体和液体分离；

rm{(2)}样品中的氯化钠和氯化钙不反应，由于氯化钙过量，因此碳酸钠完全反应，且生成了氯化钠，因此溶液rm{M}中含有的阳离子有钠离子和钙离子；

rm{(3)}若rm{CaCl_{2}}不过量，则会有rm{Na_{2}CO_{3}}剩余，再加入rm{CaCl_{2}}后若生成沉淀则说明不过量；如果无沉淀，则过量；

rm{(4)}若沉淀rm{A}没有洗涤烘干，会导致计算出的碳酸钠质量偏大；若沉淀rm{A}洗净不干净，则所得滤液中含有银离子，可通过滴加rm{AgNO_{3}}溶液观察是否有沉淀的方法判断；

rm{(5)}根据碳酸钠和氯化钙反应的化学方程式结合生成的碳酸钙的质量列比例方程计算即可；

【方案二】rm{(1)}根据化学方程式的书写和仪器的名称