2025年浙教版选修1历史上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版选修1历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、在梭伦改革之前，没有人能立遗嘱，死者的全部财产必须留给自己的家族。但是梭伦却允许没有儿女的人可以把财产给与自己属意的人另一方面，却并不允许无限制的、任何方式的赠与。他所允许的，只限于那些在不受逼迫无奈之下，或不在妻子劝诱之下所作的赠与。这种变化表明（）A.雅典公民的自由受到限制B.财产权摆脱血缘束缚C.社会财富实现了合理分配D.私有财产得到了维护2、萨拉米斯岛丢失后，在几次收复无果后，雅典统治者下令不准人们提收回萨拉米斯岛，否则格杀勿论。为了表达自己的不满，梭伦曾装扮成疯癫诗人，鼓动雅典公民的爱国精神。“疯诗人事件”最能表明A.梭伦具有振兴城邦的爱国热情B.梭伦是雅典改革的最佳人选C.雅典的阶级矛盾已激化到极点D.雅典的改革已成为历史潮流3、明治维新时期；日本设立了议会，下列相关的叙述不正确的是。

日本议会A.议会由贵族院和众议院组成B.贵族院议员有一定的身份限制C.众议院议员都通过选举产生D.议会享有最高的法律解释权力4、据史书记载：北魏孝文帝，“雅好读书，手不释卷。《五经》之义，览之便讲善谈《左》《老》，尤精释义。好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。”这主要说明孝文帝A.个人文化知识丰富B.喜欢读诗辞汉赋文章C.精通中原地区的政治制度D.重视汉族文化5、张赛通西域后，政府招募了大量商人到西域各国经商，沿线设关卡征税，并设置西域都护府，总管西域事务，防范匈奴的侵扰。这些举措A.旨在搜取西域经济利益B.反映重农抑商政策的延伸C.有助于丝路的繁荣稳定D.标志西域被纳入郡国体系评卷人得分二、填空题(共1题，共2分)6、雅典民主政治的确立与完善。

（1）确立：公元前6世纪末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）发展和完善：公元前5世纪，__________________改革促进了雅典民主政治的发展和完善，雅典城邦民主政治空前繁荣。评卷人得分三、材料分析题(共8题，共16分)7、材料开元初；冗官滥吏充斥官府，唐玄宗宣布：“官不滥升，才不虚授，惟名与器，不可以假人”，大力改革官员铨选制度。714年，唐玄宗敕令罢免所有的员外；试、检校官，严格控制官吏的选举，规定通过科举选拔人才，没有战功及别敕，吏部、兵部不得注官。由于时人重京官而轻外任，地方官多为年高而才疏者。唐玄宗下令从京官中选用有才识者到地方任都督、刺史，又从都督、刺史中选拔有政绩者任京官，并规定“凡官，不历州县不拟台省"。唐玄宗还推行“评判入等”，对官员中的文学之士加以考校，成绩“佳者”予以重用、升奖。

——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》（1）根据材料并结合所学知识；概括唐玄宗官员铨选制度改革的主要措施。

（2）根据材料并结合所学知识，概括唐玄宗官员铨选制度改革的历史作用。8、阅读下列材料；回答问题。

材料：游牧民族建立政权后；积极改革部落兵制。成吉思汗打破以氏族为纽带的部落联盟制度，将全蒙古的牧民统一编成数十个千户，分别授予功臣贵戚，任命其为千户那颜，划定其领地围，世袭管领。千户既是军事单位，又是地方行政单位，它将过去松散的部落联盟组织，改变成层层隶属；高度集中的军事体制。蒙古灭金之后，建立了更严格的军户制，实行兵民分治。军户在赋役方面有豁免和优待，但必须世代为兵，不得随便脱离军籍，保障了元朝有稳定的兵源；同时，军户承担部分军费，以减轻政府的负担。但是后来军户的负担过重，加上军官的盘剥，常令军户破产和速亡，到元朝晚期，军户制实际上已经崩溃。

——摘编自杭侃《辽夏金元史》（1）根据材料并结合所学知识；概括成吉思汗兵制改革的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简评成吉思汗兵制改革的影响。9、（22分）改革；变法会带来社会生活的变化。阅读下列材料：

材料一。

材料二（商鞅法令）行之二岁；秦俗日败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。借父攫钮（指农具），虑有德色（指脸上显出给父亲恩德的表情）；母取箕帚，立而谇语（指恶语相加）。其慈子耆利（指爱自己的孩子；贪求财利），不同禽兽者亡几耳。

——汉•贾谊《治安策》

材料三拓跋宏；这位非常类似二十世纪凯末尔的君王，以无与伦比的魄力，把鲜卑文化抛弃，对于汉文化，以充满敬慕的心情，毫发不遗的全部接受。

——柏杨《白话版资治通鉴》

请回答：

（1）你认为材料一所揭示的现象出现的共同原因是什么？为此作为一名改革者应坚持何种态度？(4分)

（2）据材料二分析；商鞅变法导致社会风气发生了哪些变化？（4分）这与商鞅推行的哪些改革措施有关？（4分）

（3）据材料三和所学知识；孝文帝“全部接受”汉文化的实质是什么？（2分）

（4）据上述材料；商鞅变法；孝文帝改革都不同程度上进行了“移风易俗”，分别指出这二次“移风易俗”对社会发展所起的作用。（4分）

（5）综合上述材料，请谈谈你对“移风易俗”的认识。（4分）10、阅读材料；完成下列要求。

材料一在马克思眼中；民主是目的与手段的统一。从根本上讲，民主是一种国家制度，是建立在一定经济基础之上的政治上层建筑，并最终服务于经济基础。从这个意义上说，民主是实现人类解放的手段。另一方面，由于民主是一种价值，因而，它又是人们所要争取达到的目标。

——俞可平《马克思论民主的一般概念、普遍价值和共同形式》材料二雅典工商业以及小农经济的发展；的确为民主制产生造就了一个坚实的经济基础。而推动古代雅典民主政体演变的最重要的力量，是广大自由平民的斗争。雅典相对广大的地域，众多人口，加上既能发展农业又能发展工商业；采矿业的自然条件，为中小所有者队伍即平民力量的扩大和发展，创造了有利的条件。这些独立的中小所有者数量众多并且有力量，是发展民主、巩固民主不可缺少的因素。

——沈芝《浅析欧洲民主的渊源》（1）结合材料一和所学知识；分析马克思认为民主是什么。梭伦推动雅典民主政治发展的目的是什么？

（2）根据材料二，分析雅典民主政治的经济基础。推动雅典民主政治发展的最主要力量和阶级因素分别是什么？11、阅读材料，完成下列要求。材料清初编审户口，分军、民、匠、灶四种户籍，十六岁以上成年男子称"丁"，凡编审在册的成年男子，都须缴纳丁银，但各地额度多寡不一。康熙时编审户口，老不除籍，社不加丁，亡故者仍在籍不除。数代人的丁银负担都集中到在籍男丁身上。有的地方的情况甚至是，"一邑之中，有田者十一，无田者十九"。随着无田农民被迫逃亡，应纳丁银又转由常住人丁负担。康熙晚年，人口隐匿、速亡问题已非常严重。顺治时，陕西南郑、浙江嵊县等地就曾试行过"丁随粮行"和"摊丁入亩"的办法。有的地方将逃亡、去世的人丁的丁银摊入田亩作为土地税征收。雍正帝登基后，在全国绝大部分地区推行"摊丁入亩"，统一依据占田数量征派赋税。占田多的地主须多纳田赋和附加的地丁银，少地和无地的农民则可少交或不交赋税。清初编审户口，分军、民、匠、灶四种户籍，十六岁以上成年男子称"丁"，凡编审在册的成年男子，都须缴纳丁银，但各地额度多寡不一。康熙时编审户口，老不除籍，社不加丁，亡故者仍在籍不除。数代人的丁银负担都集中到在籍男丁身上。有的地方的情况甚至是，"一邑之中，有田者十一，无田者十九"。随着无田农民被迫逃亡，应纳丁银又转由常住人丁负担。康熙晚年，人口隐匿、速亡问题已非常严重。顺治时，陕西南郑、浙江嵊县等地就曾试行过"丁随粮行"和"摊丁入亩"的办法。有的地方将逃亡、去世的人丁的丁银摊入田亩作为土地税征收。雍正帝登基后，在全国绝大部分地区推行"摊丁入亩"，统一依据占田数量征派赋税。占田多的地主须多纳田赋和附加的地丁银，少地和无地的农民则可少交或不交赋税。

(1)根据材料并结合所学知识；分析雍正帝改革税制的背景。

(2)根据材料并结合所学知识，说明雍正帝改革税制的积极影响。——摘编自范文澜《中国通史》12、【历史上重大改革回眸】

阅读材料，完成下列要求。材料明初，冗犊泛滥，动辄万言。朱元璋命中书省制定《案牍减繁式》.颁之全国，令各级官吏严格遵守，不得繁文。洪武十五年，发现上京接受考察的官吏大多携带各类已盖公章的空白公文，朱元璋大怒并予以严厉处置。创立“行移勘合制度”，发文机构均须到内府领取已编号的公文薄册，左半册传发，右半册存根，簿册须加盖骑缝公章，薄册用完需立即送回内府归类入档后才能再领新册。朱元璋又建立起公文清核制度，分别由六科给事中和巡按御史负责考评并要求限期改正。同时要求县级以上机构均建立“架阁库”以保管公文档案。洪武三十年，经朱元璋亲自删定的《明律·吏律》中专列《公式》一章，明确了对各种违反公文制度官吏的法办条款。明初，冗犊泛滥，动辄万言。朱元璋命中书省制定《案牍减繁式》.颁之全国，令各级官吏严格遵守，不得繁文。洪武十五年，发现上京接受考察的官吏大多携带各类已盖公章的空白公文，朱元璋大怒并予以严厉处置。创立“行移勘合制度”，发文机构均须到内府领取已编号的公文薄册，左半册传发，右半册存根，簿册须加盖骑缝公章，薄册用完需立即送回内府归类入档后才能再领新册。朱元璋又建立起公文清核制度，分别由六科给事中和巡按御史负责考评并要求限期改正。同时要求县级以上机构均建立“架阁库”以保管公文档案。洪武三十年，经朱元璋亲自删定的《明律·吏律》中专列《公式》一章，明确了对各种违反公文制度官吏的法办条款。——摘编自颜广文《朱元璋对公文制度的整顿》

（1）根据材料并结合所学知识；概括朱元璋整顿公文制度的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，说明朱元璋整顿公文制度的意义。13、【历史选修1：历史上重大改革回眸】材料：唐德宗时期是中国历史上税制改革的关键时期。自北朝以来实行的均田制、租庸调法已经崩溃，再加上安史之乱后形成的藩镇割据局面，朝廷连年对藩镇用兵，中央财税入不敷出。为了应付浩大的财政支出，政府先后增加了许多新的税目，这种竭泽而渔式的征敛搜刮不仅不能从根本上扭转财政困境，反而造成赋税制度的进一步混乱。建中元年，在宰相杨炎的主持下，新的赋役制度终于出台，这就是“两税法”。“两税法”的实施，在一定程度上缓解了新形势下中央与地方在财税分配上的矛盾，重新划定了中央与地方税收的比例，也确定了以土地为主要征收对象的基本原则，被视为在中国税制史上具有里程碑式意义的改革。——摘编自宁欣《唐德宗财税改革为何困难重重》

请回答：

（1）根据材料及所学知识；概括两税法改革的背景。

（2）根据材料及所学知识，分析两税法改革的影响。14、（10分）历史上重大改革回眸。

阅读下列材料；回答问题：

材料一其一：你们这些财物山积；丰衣足食而且有余的人；应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡。其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。

———梭伦。

材料二治世不一道；便国不必法古。故汤；武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。

———商鞅。

材料三(康有为说)泰西讲求三百年而治；日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。

———《戊戌变法》

材料四戊戌变政；首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系，因之失职失业者将及万人，朝野震撼

———《梦蕉亭杂记》

请回答：

（1）依据材料一和所学知识；分析梭伦改革的出发点是什么?(2分)

（2）根据材料二；三；分别指出商鞅、康有为为什么能取得最高统治者支持?(4分)

（3）梭伦改革和商鞅变法的性质分别是什么?(2分)

（4）据材料一、四分别指出两场改革一成一败的主要原因。从中你得出什么启示?(2分)评卷人得分四、论述题(共3题，共21分)15、阅读材料；回答问题。

历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台；不能造背经济必然性的客观规律，社会总趋势不会因此改变，在这个意义上，没有不可替代的人物及其个性作用：在承认这些的前提下，由承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的，在这个意义上，历史人物个性作用又有不可替代的性质。

——《试论历史人物的个性在社会历史中的作用》结合所学历史知识，概括并论证材料阐述的观点。（要求：论题明确、史论结合、思路清晰、表达通顺）16、阅读材料；回答问题。

历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台；不能造背经济必然性的客观规律，社会总趋势不会因此改变，在这个意义上，没有不可替代的人物及其个性作用：在承认这些的前提下，由承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的，在这个意义上，历史人物个性作用又有不可替代的性质。

——《试论历史人物的个性在社会历史中的作用》结合所学历史知识，概括并论证材料阐述的观点。（要求：论题明确、史论结合、思路清晰、表达通顺）17、阅读材料。完成下列要求。

上表是关于中西方传统节日的比较。从表中提取相关的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，逻辑清晰，史论结合。）评卷人得分五、简答题(共3题，共15分)18、请从下面表格列举的改革措施中选择三项；

(1)说明它属于哪项改革(3分)；简单解释该项改革措施的内容(3分)。

(2)说明三项改革分别代表的历史发展趋势。(6分)

。序号。

改革措施。

1

军功爵制。

2

因信称义。

3

解负令。

4

废除包税制。

5

易服装；讲汉话。

6

先定论。

7

设京师大学堂。

8

青苗法。

9

土地赎买。

10

殖产兴业。

19、请从下面表格列举的改革措施中选择三项；

(1)说明它属于哪项改革(3分)；简单解释该项改革措施的内容(3分)。

(2)说明三项改革分别代表的历史发展趋势。(6分)

。序号。

改革措施。

1

军功爵制。

2

因信称义。

3

解负令。

4

废除包税制。

5

易服装；讲汉话。

6

先定论。

7

设京师大学堂。

8

青苗法。

9

土地赎买。

10

殖产兴业。

20、19世纪60年代；面对“内忧外患”的严峻形势，中日两国几乎同时开展了旨在“富国强兵”的自强运动──洋务运动和明治维新。然而甲午一战表明，两国的“富国强兵”结局却大相径庭，阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。

材料一李鸿章认为：“吾中国之政教文物风俗；无一不优于他国，所不及者，惟枪耳，炮耳，铁路耳，机器耳。吾但学此，而洋务之能事毕矣。”

──摘自梁启超著《论李鸿章》

材料二(日本)该国近年改变旧制其变衣冠；易正朔，每为识者所讥。然如改习西洋兵法，仿造铁路火车，添置电报，开煤矿，自铸洋钱，于国计民生不无利益。并多派学生赴西国学习器艺，多借洋俩，与英人暗结党援，其势日张，其志不小。故敢称雄东土，藐视中国，有窥犯台湾之举。

──摘自1874年12月10日李鸿章给同治帝奏折。

（1）分析材料一指出李鸿章举办“洋务”的指导思想。在这一思想指导下；洋务派作出了哪些重大的“变革”举措？

（2）材料二反映出李鸿章对日本明治维新有什么认识？

（3）试结合材料及相关历史背景，简要评析中日两国“富国强兵”结局不同的主要原因。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】试题分析：本题主要考查学生阅读史料；提取有效信息的能力。本题考查索伦改革的知识。由材料“在梭伦改革之前，没有人能立遗嘱，死者的全部财产必须留给自己的家族。但是梭伦却允许没有儿女的人可以把财产给与自己属意的人”，可见B直接符合题意。A和题意没有关系，排除；遗嘱只是反映个人财产的分配，和社会财富分配无关，排除C材料主旨不是财产保护问题，排除D；故选B。

考点：古希腊罗马的政治文明·雅典的民主政治·梭伦改革2、A【分析】公元前600年左右；年约30岁的梭伦被任命为指挥官，统帅部队，一举夺回了萨拉米斯岛。赫赫军功使梭伦声望大增，成为雅典最负名气和影响的人物，也为他日后实现改革弊政的宿愿打下了坚实的基础，故A项正确；材料中未体现梭伦是否是最佳人选，故B项错误；材料中未体现阶级矛盾，故C项错误。题干没有提及雅典的改革，排除D。

点睛：解答本题的关键是抓住题中的信息“梭伦曾装扮成疯癫诗人，鼓动雅典公民的爱国精神”，由此可以推断出。3、D【分析】日本宪法的最高解释权属于天皇，故D项错误，符合题意，A、B和C均正确。4、D【分析】【详解】

依据所学可知，《五经》、《左》、《老》等代表着汉族先进的文化，孝文帝的行为体现了他对汉文化的重视和修养，故D正确。孝文帝个人文化知识丰富不是材料的主旨，故A错误。孝文帝喜好读书不是材料反映的主要问题，故B错误。孝文帝精通《五经》等经典著作，并不能说明他精通中原地区的政治制度，故C错误。5、C【分析】【详解】

依据材料“沿线设置关卡征税。并置西域都护府管辖西域；扼制匈奴的侵扰”等结合所学知识可知C正确。题干涉及的主要是对商人的管理，A说法片面，故排除。题干显示的是重视西域商业的发展，故排除B。材料没体现郡国体制的相关信息，故排除D。

【点睛】

本题考查丝绸之路的相关知识，关键是理解解读好信息：沿线设置关卡征税。并置西域都护府管辖西域，扼制匈奴的侵扰。二、填空题(共1题，共2分)6、略

【分析】公元前6世纪末，克利斯提尼改革划分十个地区部落取代过去的四个氏族部落，以五百人会议代替梭伦创立的四百人会议，创立十将军委员会和陶片放逐法，这些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世纪，伯利克里改革使各级官职向广大公民开放，为贫苦公民参加政权管理提供了一定的物质保证，这使雅典城邦民主政治空前繁荣。故答案为“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析题(共8题，共16分)7、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）措施：根据材料“唐玄宗敕令罢免所有的员外；试、检校官；严格控制官吏的选举”可知，裁汰政府冗员；根据材料“规定通过科举选拔人才，没有战功及别敕，吏部、兵部不得注官”可知，确立官员选拔标准；根据材料“凡官，不历州县不拟台省”可知，把基层工作经验作为官员升迁的必要条件；根据材料“唐玄宗还推行‘评判入等’，对官员中的文学之士加以考校，成绩‘佳者’予以重用、升奖。”可知，重视选拔优秀人才。

（2）作用：根据材料“规定通过科举选拔人才”并结合所学知识可知，科举选官有利于加强中央集权，削弱士族的势力；根据材料“唐玄宗还推行‘评判入等’，对官员中的文学之士加以考校，成绩‘佳者’予以重用、升奖”可知，有利于选拔优秀人才，为开元盛世的出现创造了条件；玄宗时期大力推动科举选士，推动了科举制和文化教育的发展；根据材料“规定通过科举选拔人才，没有战功及别敕，吏部、兵部不得注官”可知，推动了官员铨选制度的规范化，对后世产生深远影响。【解析】（1）措施：裁汰政府冗员；确立官员选拔标准；把基层工作经验作为官员升迁的必要条件；重视选拔优秀人才。

（2）作用：有利于加强中央集权；有利于削弱士族的势力；有利于选拔优秀人才，为开元盛世的出现创造了条件；推动了科举制和文化教育的发展；推动了官员铨选制度的规范化，对后世产生深远影响。8、略

【分析】（1）据材料“划定其领地范围；世袭管领”；“千户既是军事单位，又是地方行政单位”、“改变成层层隶属、高度集中的军事体制”、“建立了更严格的军户制，实行兵民分治。”加以归纳概括即可得出。

（2）据材料“保障了元朝有稳定的兵源”、“军户承担部分军费，以减轻政府的负担”、“但是后来军户的负担过重，加上军官的盘剥，常令军户破产和逃亡”加以归纳概括即可的出相关信息。【解析】（1）特点：按照地域来划分牧民；地方行政；军事密切相连；等级森严和权力高度集中；兵民合一与分治相结合。

（2）作用：积极作用：稳定了军队数量；巩固了边疆；减轻了政府财政支出；消极影响：增加了军户负担，易激化社会矛盾。（一点，2点，三点及三点以上9、略

【分析】试题分析：（1）共同原因：材料一所揭示的现象是指梭伦改革和商鞅变法之前与反对势力进行辩论的场景；之所以出现是因为变法触动了旧贵族的利益，遭到他们的强烈反对。态度：任何改革都会触动既得利益者，所以要想改革成功，改革者必须要将坚定不移的决心和策略的灵活性相结合。

（2）变化：题目要求“据材料二分析”；所以由材料二中的“借父攫钮（指农具），虑有德色（指脸上显出给父亲恩德的表情）；母取箕帚，立而谇语（指恶语相加）”；“其慈子耆利（指爱自己的孩子、贪求财利），不同禽兽者亡几耳”可以概括出人伦失常，亲情失和；贪财求利，自私自利。措施：应该根据材料所提供的现象出发，找到有关私有制和分家之类的措施即可，如废井田开阡陌，确立封建土地私有制；禁止父子及成年兄弟同居一室，强制推行一夫一妻的小家庭政策。

（3）实质：材料三体现的是“把鲜卑文化抛弃；对于汉文化，以充满敬慕的心情，毫发不遗的全部接受”，表面看是汉化，实质上，鲜卑文化代表的是旧文化，而汉文化代表的是封建文化，所以实质是少数民族的封建化进程。

（4）题目要求“分别指出”所以要分别叙述；结合所学知识可以知道，商鞅变法通过移风易俗，促进了封建经济的发展，加强了中央集权统治。孝文帝改革则促进了北魏社会的封建化，加速了民族融合进程。

（5）认识：两者都在讲移风易俗；从移风易俗的实质来讲，实际上是接受先进文化，对于促进本民族的进步有着积极意义；但是由于移风易俗过程比较艰难，所以往往把旧的习俗全部废除，这对传统文化是不利的，所以要做到学习外来文明要结合本国实际，不应全盘照搬，同时注重对本民族传统文化的保护等。

考点：历史上重大改革•北魏孝文帝改革•北魏孝文帝改革与商鞅变法比较；历史上重大改革•梭伦改革•梭伦改革与商鞅变法比较【解析】（1）共同原因：变法触动了旧贵族的利益；遭到他们的强烈反对。（2分）态度：坚定不移的决心和策略的灵活性相结合。（2分）

（2）变化：人伦失常；亲情失和；贪财求利，自私自利。（每点2分，共4分）

措施：废井田开阡陌；确立封建土地私有制；禁止父子及成年兄弟同居一室，强制推行一夫一妻的小家庭政策。（每点2分，共4分）

（3）实质：少数民族的封建化进程。（2分）

（4）商鞅变法：促进封建经济的发展；加强中央集权统治。

孝文帝改革：促进北魏社会的封建化；加速民族融合进程。（每点2分，共4分）

（5）认识：移风易俗，接受先进文化，对于促进本民族的进步有着积极意义；学习外来文明要结合本国实际，不应全盘照搬，同时注重对本民族传统文化的保护等。（共4分）10、略

【分析】【详解】

（1）民主：依据材料“民主是一种国家制度；是建立在一定经济基础之上的政治上层建筑，并最终服务于经济基础”来看，马克思主义认为的民主是建立在一定经济基础之上并服务于该经济基础的政治制度；目的：结合所学知识可知，梭伦改革是为了缓和社会矛盾，维护奴隶主阶级的统治，最终促进奴隶制经济的发展。

（2）经济基础：依据材料“雅典工商业以及小农经济的发展，的确为民主制产生造就了一个坚实的经济基础”来看，雅典民主政治的经济基础是工商业以及小农经济的发展；最主要力量：依据材料“而推动古代雅典民主政体演变的最重要的力量，是广大自由平民的斗争”来看，推动雅典民主政治发展的最主要力量是广大自由平民的斗争；阶级因素：依据材料“这些独立的中小所有者数量众多并且有力量，是发展民主、巩固民主不可缺少的因素”来看，推动雅典民主政治发展的阶级因素是中小所有者队伍。【解析】（1）民主是建立在一定经济基础之上并服务于该经济基础的政治制度。

目的：缓和奴隶主阶级内部的矛盾；维护奴隶主阶级的统治，促进奴隶制经济的发展。

（2）经济基础：工商业以及小农经济的发展。

最主要力量：广大自由平民的斗争。

阶级因素：中小所有者队伍。11、略

【分析】【分析】

(1)

背景：根据材料“康熙时编审户口；老不除籍，社不加丁，亡故者仍在籍不除”可归纳出清初户籍登记问题严重；根据材料“数代人的丁银负担都集中到在籍男丁身上”可归纳出成年男丁的税收负担过重；根据材料“康熙晚年，人口隐匿；速亡问题已非常严重”可归纳出人口隐匿、逃亡问题危及税源安全；根据材料“雍正帝登基后，在全国绝大部分地区推行‘摊丁入亩’，统一依据占田数量征派赋税”可归纳出地方上进行了税制改革的有益尝试。

(2)

积极影响：结合上述分析的背景和所学知识可知；可从加强中央政府权威；减轻民众负担、利于稳定社会秩序、促进了人口的增长、利于农村富裕劳动力的转移和商品经济的发展等角度进行分析。

【点睛】【解析】(1)背景∶清初户籍登记问题严重；成年男丁的税收负担过重；人口隐匿；逃亡问题危及税源安全；地方上进行了税制改革的有益尝试。

(2)积极影响∶统一了税收标准，有利于加强中央政府权威；减轻了民众负担，有利于稳定社会秩序；取消人头税，促进了人口的增长；赋税征银，有利于农村富裕劳动力的转移和商品经济的发展。12、略

【分析】【详解】

本题考查朱元璋整顿公文制度的特点和意义；主要考查学生对材料信息的分析概括能力和结合所学解决问题的能力。

（1）朱元璋整顿公文制度的特点；根据材料中的“令各级官吏严格遵守，不得繁文”等信息，可以分析得出删繁就简；根据材料中的“朱元璋大怒并予以严厉处置”可以得出严刑处置违反制度行为；根据材料中的“创立‘行移勘合制度’”可知完善公文传输和保管机制；根据材料中的“朱元璋又建立起公文清核制度”，可知强化对公文制度的监察考核。

（2）朱元璋整顿公文制度的意义，可以根据材料中的“洪武三十年，经朱元璋亲自删定的《明律·吏律》中专列《公式》一章，明确了对各种违反公文制度官吏的法办条款”和第一小题分析得出的措施和特点，并联系所学从对行政效率、中央集权、文献档案的保存，以及保障国家机器的运转等方面来回答。【解析】（1）特点：删繁就简；严刑处置违反制度行为；完善公文传输和保管机制；强化对公文制度的监察考核。

（2）意义：有利于政令畅达，令行禁止；提高了行政效率；加强了中央集权；保存了大量文献档案；保障了国家机器的运转。13、略

【分析】【详解】

（1）依据材料中“自北朝以来实行的均田制；租庸调法已经崩溃”得出：均田制遭到破坏；依据材料中“再加上安史之乱后形成的藩镇割据局面”得出：藩镇割据影响政府收入；依据材料中“朝廷连年对藩镇用兵；中央财税入不敷出”得出：军费开支增多，出现财政危机；依据材料中“政府先后增加了许多新的税目，这种竭泽而渔式的征敛搜刮不仅不能从根本上扭转财政困境，反而造成赋税制度的进一步混乱”得出：前期税制改革的失败。

（2）根据第（1）问得出：扩大税源，一定程度缓解政府财政危机；依据材料中“在一定程度上缓解了新形势下中央与地方在财税分配上的矛盾”得出：缓和中央与地方矛盾，延续帝国统治；依据材料中“重新划定了中央与地方税收的比例，也确定了以土地为主要征收对象的基本原则”得出：确定土地为赋税征收的原则，为后世改革提供借鉴。【解析】（1）背景：均田制遭到破坏；藩镇割据影响政府收入；军费开支增多；出现财政危机；前期税制改革的失败。

（2）影响：扩大税源，一定程度缓解政府财政危机；缓和中央与地方矛盾，延续帝国统治；确定土地为赋税征收的原则，为后世改革提供借鉴。14、略

【分析】试题分析：（1）本题考查梭伦改革的出发点。从材料一中的“应当抑制你们贪婪的心情；压制它，使它平衡”“站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势”“无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所”等信息，结合所学知识可以判断梭伦改革的出发点是缓和贵族与平民矛盾，维护奴隶制统治；振兴雅典城邦。

（2）“治世不一道；便国不必法古。故汤；武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。”可以看出商鞅阐述法家理论；列举历朝兴亡史实来取得统治者的支持；“泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。”可以判断康有为的方法主要以西方、日本变法取得成功为例证。

（3）本题考查梭伦改革和商鞅变法的行政。根据材料信息；结合所学知识，可以判断梭伦改革是奴隶主性质的政治改革，梭伦从经济基础到上层建筑等方面的一系列重大改革，是雅典平民古希腊民主政治反对贵族斗争的一次重大胜利，对雅典历史的发展产生了深远影响；而商鞅变法是地主阶级封建化的改革运动，促进了中央集权的建立和发展。

（4）梭伦改革取得成功的原因包括中庸；缓和矛盾，取得广泛的支持；“戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系，因之失职失业者将及万人，朝野震撼”，康有为失败的原因是过于激进，激化了矛盾。我们应该得到的启示，应该开放思维，答题要点为注意改革的策略或者说渐进性；不急于求成等均可。

考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·梭伦改革；历史上重大改革·商鞅变法·商鞅变法；思想解放的潮流·维新思想·维新变法失败的原因【解析】（1）出发点：缓和贵族与平民矛盾；维护奴隶制统治；振兴雅典城邦。(2分)

（2）商鞅：阐述法家理论；列举历朝兴亡史实。（2分）康有为：以西方；日本变法取得成功为例证。(2分)

（3）性质：梭伦改革是奴隶主性质的政治改革；商鞅变法是地主阶级封建化的改革运动。(2分)

（4）梭伦：中庸，缓和矛盾，取得广泛的支持；康有为：过于激进，激化矛盾。(1分)启示：注意改革的策略(渐进性、不急于求成等，意思相近者酌情给分)。(1分)四、论述题(共3题，共21分)15、略

【分析】【详解】

本题属于开放题型，解答此类试题首先要依据材料提出自己的观点，然后依据材料和所学对于提出的观点进行阐释。本小问，首先依据材料“承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的”的信息可以概括出观点是历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。阐述结合商鞅变法的背景、影响解答即可。【解析】观点：历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。

阐述：春秋战国时期，社会处于大变革时期，导致各国进行改革，锲而不舍、不畏强权、主张严刑峻法的商鞅顺应时势，在秦孝公的支持下进行富国强兵的改革，促使秦国实力增强，迅速崛起，为秦国完成统一奠定了基础。16、略

【分析】【详解】

本题属于开放题型，解答此类试题首先要依据材料提出自己的观点，然后依据材料和所学对于提出的观点进行阐释。本小问，首先依据材料“承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的”的信息可以概括出观点是历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。阐述结合商鞅变法的背景、影响解答即可。【解析】观点：历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。

阐述：春秋战国时期，社会处于大变革时期，导致各国进行改革，锲而不舍、不畏强权、主张严刑峻法的商鞅顺应时势，在秦孝公的支持下进行富国强兵的改革，促使秦国实力增强，迅速崛起，为秦国完成统一奠定了基础。17、略

【分析】【详解】

本题从中西方传统节日的比较来看，不难发现，传统节日和经济、政治、思想文化、宗教信仰、民间习俗等相关。就中国传统节日来看，反映了中国古代劳动人民注重家族观念和“忠”“孝”“仁”义”，祈盼安定富足生活的美好愿望，充满了中国式的人情味道。而西方传统节日则宗教色彩浓厚，同时体现了人文主义的特色，注重人性、亲情的表达，同时体现了对个体劳动的尊重。【解析】论题：中西方传统节日是东西方不同文明的产物；体现了鲜明的文化特色。

阐述：中国传统节日是农耕文明的产物，同时受宗法制度、儒家思想、地域风俗、民间信仰影响，反映了中国古代劳动人民注重家族观念和“忠”“孝”“仁”义”，祈盼安定富足生活的美好愿望，充满了中国式的人情味道。西方传统节日宗教色彩浓厚，同时体现了人文主义的特色，注重人性、亲情的表达，同时体现了对个体劳动的尊重。五、简答题(共3题，共15分)18、略

【分析】试题分析：（1）1项属于商鞅变法；2项属于宗教改革的内容；3项属于梭伦改革的内容。商鞅变法实行军功爵制提高了军队的战斗力；宗教改革因信称义掌握了灵魂得救的自主权和精神上的自由；梭伦改革颁布解负令缓解了平民的不满情绪。（2）商鞅变法使秦国强大起来；也是由奴隶制社会向封建社会过渡的标志；宗教改革是西方人文精神发展的重要阶段；梭伦改革把雅典引上了民主的轨道。

考点：商鞅变法；宗教改革；梭伦改革。

点评：商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法，是我国进入封建社会的重要标志。商鞅变法废除井田，开阡陌，法律上承认了土地私有；废除分封制，实行县制，从而废除了世袭的特权。商鞅变法在推动秦国的富强、最后统一全国奠定了坚实的基础。宗教改革是西欧16世纪的继文艺复兴之后的又一次思想解放运动。主要