2025年粤教版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、唾液淀粉酶消化淀粉的最适温度是（）

A.32℃

B.37℃

C.40℃

D.15℃

2、与流入肾脏的血液相比，从肾脏流出的血液中所含成分的不同是()。①葡萄糖大量减少②二氧化碳含量降低③氧的含量降低④尿素的含量降低⑤氧的含量增加A.①②B.③④C.④⑤D.②③3、细胞分裂结束后，细胞内遗传物质的变化是（）A.成倍增加B.减少一半C.不变D.数目变化没有规律4、有毒物质会通过食物链不断积累。你认为正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少的图示是（）A.B.C.D.5、在显微镜下观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，看不见的结构（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质E.液泡E.液泡评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、除了灰分外，构成秸秆的其他物质，在燃烧过程中以____等气体形式散失到____中。7、地球上所有的生物共有一个家，那就是____。它的范围包括____、____和岩石圈的表面。8、结合自己的身体说明一下人体的结构层次为，细胞→____→____→____→人体．9、形成层的细胞能不断分裂形成新的木质部部分和韧皮部细胞．____．10、【题文】在一个人工农业生态系统中；玉米；鸡、猪、人组成的食物网如图所示。鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题：（8分）

(1)此生态系统中能量流动的起点从玉米的____作用开始的，能量流动的特点是逐级____，所以该生态系统中数量最少的生物是____。

(2)此生态系统中，人、猪、鸡和玉米之间通过____关系形成食物链。请写出一条食物链（至少包含三个环节）：____。

(3)在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物是腐生的____，它在生态系统成分中属于____。

(4)若工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过____在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，最后进入人们的餐桌。11、健康包括____、____以及____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)12、绿色植物光合作用制造的氧，仅仅能维持自身呼吸作用对氧的需求．（判断对错）13、病原体是指能够传播疾病的人和动物．14、绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实、种子．______．（判断对错）15、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述的是环境温度对植物影响的自然现象．______（判断对错）16、绿色植物的所有细胞都含有叶绿体，它是细胞中的能量转化器。______（判断对错）17、有毒物质会沿着食物链和食物网流动、传递.（）18、所有的生物都能够进行新陈代谢。（）19、人体吸入的气体中，含量最高的是氧气；呼出的气体中，含量最高的是二氧化碳。（）20、我国的植树节是每年的12月3号．评卷人得分四、解答题(共2题，共16分)21、下图为神经元模式图，请据图回答：（1）写出图中各部分结构的名称。

①__________②__________③__________④_________。

（2）神经元与其他种类的细胞相比较，在结构上的显著特点是具有__________。（3）③的外面套上一层鞘构成____。22、你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化．如下图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题

（1）人体的生长发育是从A受精卵开始的；A的结构层次是_________；

（2）图中①②③④表示细胞的生理过程；其中表示细胞分化的是（填序号）_____

（3）图中B为_____组织。

（4）一株绿色植物与人体的结构层次相比，没有的结构层次是_________评卷人得分五、连线题(共3题，共6分)23、1.（1）血液中红细胞数目过少或血红蛋白过少a有炎症（2）血液中白细胞数目显著增加b贫血症（3）成年人食物和水中严重缺碘c坏血病（4）体内缺乏维生素Cd夜盲症（5）人体内缺少维生素Ae甲状腺肿大（大脖子病）2.（1）唾液腺a分泌胆汁，储藏在胆囊中（2）胃腺b含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶（3）胰腺c消化淀粉（4）肝脏d含有盐酸和蛋白酶，初步消化蛋白质（5）肠腺e含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，通过导管流入到十二指肠24、（1）．请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。（7℅）（2）．25、【题文】将左右两边能够相对应的关系用线条连接起来。A．细胞膜a、植物生殖器官B．线粒体b、人（动物）器官C．呼吸道内表面c、保护细胞并具物质交换的功能D．脊髓d、神经组织E；肝脏e、上皮组织。

F、果实种子f、分解细胞内的有机物释放能量，供生命活动所需评卷人得分六、综合题(共1题，共3分)26、下图为外界物体成像示意图，请据图回答问题。（1）照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时镜头起________的作用，光圈起________的作用，胶卷起________的作用。（2）如果把人的眼球比喻为一架照相机，如上图所示，那么，照相机的镜头相当于________，暗箱的壁相当于________，装入的底片相当于________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】

酶的活性受温度的影响；高温和低温都会使酶的活性受到抑制；在人体内酶的活性最高，在37℃左右酶的催化作用最强，因此实验过程中应将装置放在37℃的水中进行水浴．

故选：B

【解析】【答案】食物的消化需要消化酶的参与；而消化酶的活性受温度的影响：低温和高温都会抑制消化酶的活性；人体在发烧时，过高的体温抑制了消化酶的活性，使进入体内的食物不能及时得到消化；

2、B【分析】因为肾脏是形成尿液的器官，那么与流入肾脏的血液相比，从肾脏流出的血液中所含成分的不同是尿素的含量降低，氧的含量降低。【解析】【答案】B3、C【分析】解：细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个；随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在细胞的中央，形成新的细胞膜．动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞．细胞核分裂时，染色体的变化最明显．染色体复制，DNA也随之复制为两份，平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定．

故选：C．

细胞分裂的过程使细胞数目增多；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．

正确理解细胞分裂时细胞各部分的变化是解答此题的关键，细胞分裂过程中染色体的变化是：X→2X→X．【解析】C4、D【分析】略【解析】D5、B【分析】解：显微镜下观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片；经过染色后，细胞壁；细胞核及液泡等结构都能看到，细胞膜紧贴着细胞壁的内侧，是一层极薄的膜，透光性太强，在显微镜下观察不到．

故选：B．

在光学显微镜下观察植物的细胞；可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）：

熟练掌握植物细胞的结构及各部分的特点．【解析】B二、填空题(共6题，共12分)6、二氧化碳大气【分析】【解答】灰分之外的秸秆的其他物质为有机物；含碳，易燃烧，燃烧时可产生大量二氧化碳气体，散失在大气中。

【分析】本题主要考查学生对有机物及无机物的理解。7、生物圈大气圈的底部水圏的大部【分析】【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。

【分析】此题为基础题，熟记生物圈的范围，知道生物圈是最大的生态系统。8、组织器官系统【分析】【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂；分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官．由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体．

【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体．9、略

【分析】

在树皮以内有一层分生组织；叫形成层．形成层的细胞不断的侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地生长加粗．

故答案为：√

【解析】【答案】本题考查的是木本植物茎中形成层的作用；木本植物茎的结构包括木质部；形成层和韧皮部．

10、略

【分析】【解析】能量在食物网中流动遵循的规律：从绿色植物开始，流向植食性动物，再流向肉食性动物，沿食物链能量逐渐递减，数量最少的是在食物链最后面的，食物链是各种生物之间由于食物关系而形成的联系，微生物细菌、真菌是生态系统中的分解者，有害物质随着食物链而富集。【解析】【答案】（1）光合递减人（2）吃与被吃3“玉米→猪→人”等

（3）细菌（真菌、甲烷菌）分解者（4）食物链（食物网）11、身体健康心理健康社会适应良好状态【分析】【解答】传统的健康观是“无病即健康”；现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是身体没有疾病和不虚弱，还要具备心理健康；社会适应良好和有道德”．

故答案为：身体健康；心理健康；社会适应良好状态。

【分析】健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应等方面都处于良好的状态．三、判断题(共9题，共18分)12、×【分析】【解答】绿色植物在光合作用中制造的氧；超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡．答案为：×

【分析】绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。13、×【分析】【解答】病原体是指引起传染病的细菌；病毒和寄生虫等生物．如肝炎病毒、痢疾杆菌、蛔虫等均属于病原体；而传染源是指能够散播病原体的人或动物；故说法错误。

故答案为：×

【分析】传染病是指由病原体引起的；能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病．具有传染性和流行性等特点。

传染病的环节包括传染源、传播途径和易感人群。14、√【分析】解：一株完整的绿色开花植物体由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成；其中根、茎、叶属于营养器官；花、果实和种子属于生殖器官，题干说法正确．

故答案为：√

一株完整的绿色开花植物体由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成；其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．

掌握植物的六大器官即可解答．【解析】√15、√【分析】解：影响生物生活的非生物因素有：阳光；空气、水分、温度．白居易的“人间四月芳菲尽；山寺桃花始盛开”道出了山地气候与平原气候的差异．地垂直气候与诗歌唐代白居易的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开．“形象地反映了气温随海拔高度增加而递减，在山区物候的垂直差异．通常海拔高度每升高100米气温下降0.6℃．庐山大林寺海拔高度在1100～1200米间，它比九江市的平地（平均海拔32米）气温要低6℃左右，因此，桃花开放的时间要落后20～30天，所以山上的物候比山下的物候推迟了一个月左右的时间．所以这首诗描述的是环境温度对植物影响的自然现象．

故答案为：√

本题考查的是环境对生物的影响；首先明确有哪些非生物因素对生物会造成影响．

对于非生物因素对生物的影响，可结合着具体的实例掌握．【解析】√16、×【分析】解：植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能；将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用；不是所有的植物细胞都有叶绿体，如根尖细胞没有叶绿体，叶绿体存在于植物叶肉细胞和幼茎皮层细胞中。所以“绿色植物的所有细胞都含有叶绿体，它是细胞中的能量转化器”的说法是错误的。

故答案为：×。

植物细胞的基本结构包括：细胞壁；细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构；解答即可。

掌握叶绿体的特点和分布是解题的关键。【解析】×17、√【分析】解：有毒物质在生物体内不易分解；无法排出，因此会沿着食物链传递并逐渐富集积累，在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．食物链中位置越靠后的生物营养级别越高，体内传递；积累的有毒物质越多．

故答案为：√【解析】√18、√【分析】试题分析：考点：生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征，新陈代谢能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物（如汗液、尿液、二氧化碳等），生长是生物普遍具有的一种特性，生物通过生长使体形增大，体重增加，繁殖是生物产生后代的过程，如蜻蜓点水、母鸡生蛋等，应激性是生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是生物的基本特征，解此题的关键是理解掌握生物的基本特征。【解析】【答案】√19、×【分析】无论吸入的还是呼出的气体，含量最高的应该是氮气。【解析】【答案】×20、×【分析】【解答】解：1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节．把这一天定为植树节；一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日）．另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的．因此，我国的植树节是每年的3月12号，而不是12月3号．所以题干的说法不正确．

故答案为：×

【分析】1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为植树节．过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，四、解答题(共2题，共16分)21、（1）细胞体树突轴突神经末梢（2）突起（3）神经纤维【分析】【分析】本题考查神经元的基本结构和功能，掌握神经元的基本结构和功能是解答的关键。【解答】（1）神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突；轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。据图分析可知：①细胞体；②树突、③轴突、④神经末梢。

（2）神经元与其他种类的细胞相比较；在结构上的显著特点是具有突起。

（3）神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，③轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维。【解析】（1）细胞体树突轴突神经末梢（2）突起（3）神经纤维22、（1）细胞（2）④（3）神经（4）系统【分析】【分析】此题考查了细胞的生理活动、人体的结构层次和植物体的结构层次的有关知识。掌握人体结构层次与植物体结构层次以及二者的区别是解题关键。【解答】（1）人体的生长发育是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。图A表示受精卵，结构层次是细胞。

（2）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的，细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了，分裂后的细胞形态，结构、功能都相同。图中的①②③表示细胞的分裂过程；细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞，起初功能相同，其形态和结构也相同，但在发育过程中，由于这些细胞的功能各自不同，它们的形态、结构也发生了变化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。图中的④表示细胞的分化过程。

（3）④过程的结果是形成了不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。图中B为神经组织。

（4）细胞构成组织，组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，由这八个系统就构成了完整的人体。因此，人体的结构层次由小到大依次是受精卵(细胞)→组织→器官→系统→人体。而绿色植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。因此，与人体的结构层次相比，植物的结构层次中没有的是系统。

【解析】（1）细胞（2）④（3）神经（4）系统五、连线题(共3题，共6分)23、1.2.【分析】1.【分析】本题主要考查各类营养物质的作用及血液的组成和功能。掌握各类缺乏症形成的原因是解题的关键。【解答】贫血时由于血红蛋白含量过低，运输氧的能力差，故使组织细胞缺氧，造成面色苍白、心慌、气短等现象。（2）（1）血液中红细胞数目过少或血红蛋白过少会造成贫血，（3）含碘的无机盐是组成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患地方性甲状腺肿，即大脖子病。（4）维生素白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用。人体出现炎症时，白细胞会增多。维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力，缺乏时容易患坏血病、抵抗力下降等。（5）维生素C可以促进人体的正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时，皮肤干燥、容易患夜盲症、干眼症等。A【分析】2.2.本题主要考查各类消化腺的作用。掌握各类消化腺的消化作用是解题的关键。）唾液腺能够分泌唾液，通过导管流入口腔，唾液中含有唾液淀粉酶，能将淀粉消化为麦芽糖。【解答】）胃腺位于胃中，胃腺能够分泌胃液，胃液中含有盐酸和蛋白酶，能初步消化蛋白质。消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。）胰腺能够分泌胰液，通过导管流入到十二指肠，胰液中含有多种消化酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪等。（1）唾液腺能够分泌唾液，通过导管流入口腔，唾液中含有唾液淀粉酶，能将淀粉消化为麦芽糖。1）肝脏能分泌胆汁，储藏在胆囊中，通过导管流入到十二指肠。（2）胃腺位于胃中，胃腺能够分泌胃液，胃液中含有盐酸和蛋白酶，能初步消化蛋白质。）肠腺位于小肠内，分泌肠液，肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。2【解析】1.2.24、略

【分析】【解析】试题分析：男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等，女性的生