2025年外研衔接版必修3历史上册月考试卷含答案

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A.诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道B.孔二先生的礼教讲到极点，就非吃人不成功C.世官为诸子之制，可见选举实为孔子创制D.咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳4、美国学者钱存训认为“到公元3或4世纪时，书法已成为一种自觉的、特殊的艺术形式”，这是建立在“平滑和有吸收力的书写表面”基础之上的。由此可知，书法成为一门自觉的艺术A.开始于盛唐时期B.得益于造纸技术的进步C.归功于印刷技术的进步D.是蔡伦改进造纸术的直接推动力5、1917年，高一涵先生认为“往岁之革命为形式，今岁之革命在精神。政治制度之革命，国人已明知而实行之矣；惟政治精神与教育主义之革命，国人犹未能实行。”他的认识A.揭示了思想解放的重要性B.深受马克思主义的影响C.成为知识分子的思想共识D.探索了新民主主义道路6、从“中体西用”到“进化论”，再到“阶级斗争论”，反映了中国社会对近代科学文化的理解和选择。这一选择一以贯之的主题是A.否定儒家正统思想B.进行反帝反封建斗争C.探索国家独立与富强D.弘扬科学与理性精神7、抗日战争胜利后，国民政府教育部决定：战时内迁的学校，一部分迁回收复区原地，一部分留设后方；恢复战时停办的学校；为了鼓励战时迁至南方八省的沿海沿江教职工继续留在后方服务，供给其免费住房家具、加薪一至二成、补助探亲旅费等。这些举措A.推动了收复区学校重建B.促进沿江沿海人才的培养C.耗费了政府的大量资金D.利于教育恢复和均衡发展评卷人得分二、填空题(共3题，共6分)8、美国文学家海明威是现实主义代表作家，他的代表作是________。9、大唐盛世，国力强大，对周边地区产生了文化的辐射力，形成了以中国本土为地理中心、以中国文化为轴心的__________；宋元时期，中国的技术发明______和火药经由阿拉伯人传到欧洲，推动了人类历史进程。10、将下列表格填写完整。

。时期。

农书。

作者。

特点。

《氾胜之书》

原著失传。

贾思勰。

元朝。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)11、爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的否定，与量子理论一起构成现代物理学的基础。A.正确B.错误12、公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。A.正确B.错误13、瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。A.正确B.错误14、史实：法拉第发现了电磁感应。

推论：标志着人类进入电气时代。A.正确B.错误15、北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共1题，共6分)16、阅读材料，完成下列要求。材料一据《礼记》载，西周“大夫七十而致事（仕）”。秦汉以降，官吏可以通过见功与赏、因能授官而入仕，告老还乡、因病乞退的致仕制度也逐渐发展起来。唐时已有“年虽少形容衰老者，亦听致仕”等规定。明洪武十三年诏令，“文武官年六十以上者听致仕”。依清制，凡文官六十岁令致仕：武官则官职愈低，致仕愈早。综观历朝，官员愤而致仕者有之，退而复用者有之，圣意强留者有之，贪墨恋栈者亦有之。一一摘编自沈星棣《中国山代官吏退休制度史》材料二民国时期，从北京政府的《文官恤金令》到南京国民政府的《官吏恤金条例》、《公务员退休法》等，公务员退休的相关法规条例陆续出台。1926年，广东国民政府公布《学校职教员养老金及恤金杀例》；1944年，为解决覆盖面过小的问跑，南京国民政府修正并颁布《学校教职员退体条例》。然而，民国时期政权更送、社会动荡，经济的衰败也使国家财政捉襟见肘，退休金常难以克现。1950年，中央人民政府发布《关于退休人员处理办法的通知》，达于过去有退休金的机关、铁路、海关、邮局等单位的职工，中华人民共和国的退休制度由此发韧。一一谪编自柯龙山《民国时期公务员退休制度探略》等

(1)根据材料一并结合所学知识；指出：中国古代退休制度的特点。

(2)根据材料二并结合所学知识，评价民国时期的退休制度。评卷人得分五、论述题(共4题，共32分)17、文学和艺术以独特的方式记录了历史；反映着现实。

上图是英国画家约瑟夫·赖特创作于1768年的油画《空气泵实验》。画面整体呈现暗色；画面正中亮色部分描绘了一场实验。抽空了空气的玻璃杯中，小鸟已经奄奄一息。实验者正在仔细观察实验的结果。他的家人和朋友围绕周围，其中一位朋友平静地向一位妇女及其女儿解释眼前的情况。妇女用手遮掩着眼睛，不忍观看，女儿紧紧靠拢母亲眼睛望向空中。坐着的男士有的若有所思，有的正在观看实验者的操作。站着的年轻人面带喜色，似乎理解了实验中的道理。

有学者认为：这幅作品充分地展现了启蒙运动。请结合所学，从创作时代、画面内容和明暗喻意三个方面论证此观点。18、阅读材料；完成下列要求。

2018年5月30日《光明日报》载：“中华文明'兼容并蓄'的特征；不仅表现为内部各种文明间的联系；交流，而且表现在对外来文明的吸收、借鉴与发展上”。吸收借鉴人类优秀文明成果，是基于对世界文明发展的更深认识，是基于对中国文明历史的更深领悟，体现了全球化的时代眼光。历史和现实都表明，傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障碍在吸收借鉴中坚持辩证取舍、择善而从，结合自己的实际消化吸收。

提取材料信息，自拟主题，结合中国史所学相关知识进行阐述说明。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰，层次分明。）19、阅读材料，回答问题。材料2020世纪初的话语转换。世纪初，中国一些书报上出现了大多由日本书刊上引译过来的时代、世纪、帝国主义、民族主义、民族国家、民族建国主义、无形之瓜分、文明排外等新话语，以及“二十世纪之世界”“二十世纪之中国”和“今日已二十世纪矣，我同胞国民将何以自处？”等新话题。发表时间出处内容1900年12月《开智录）第一期世界文明之运，播于全球，独立之钟，鏗鏗然觉醒我国民之大梦，诚生死存亡盛衰之时代也1901年《译书汇编》（义和团）“有一种率真精神”，又“可怜可惜”其“无智无谋”，“不知世界大势，不知国际典礼，不知对外方策”1901年3月未了生《义和拳》《开智录》第五期）文明地狱野蛮傀儡争存魔鬼现，喇叭吹起睡狮眠。自由潮汐新中国，独立风云壮少年——据刘学照《细流惊涛：千古变局中的思潮与人物》

提取材料信息，评述20世纪初中国言论界话语的转换。20、阅读材料，完成下列要求。材料19世纪的英国新兴工业化城市的出现，吸引了大量的人口向城市转移,但是19世纪初期城市工人的平均寿命仅为40岁，诸如伤寒、天花、结核和白喉等传染病，每年要夺走将近2000的生命。英国1831年的霍乱，疫病共肆虐了437个城市。继而英国开始了公共卫生立法和改革活动。19世纪的英国新兴工业化城市的出现，吸引了大量的人口向城市转移,但是19世纪初期城市工人的平均寿命仅为40岁，诸如伤寒、天花、结核和白喉等传染病，每年要夺走将近2000的生命。英国1831年的霍乱，疫病共肆虐了437个城市。继而英国开始了公共卫生立法和改革活动。一位瑞典病理学家说：“人要的历史即是疾病的历史。”在人类文明的发展史上。一次又一次的瘟疫流行，让人类付出了惨痛的代价。但同时人类也取得了进步，瘟疫和科学此消技长，永远在彼此竞赛和征服。即使欧洲历史上最可怕的一次蕴疫——“黑无病”——也在相当大程度上推动了人类文明的发展，成为人类社会摆脱中世纪的黑暗、走向现代的契机。

解读材料，提炼出一个观点，并结合中国或世界史相关史实，加以论述。(要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合)——整理编辑自百度百科评卷人得分六、简答题(共1题，共5分)21、思想解放往往是政治变革的先导。请回答：

（1）中国历史上第一次思想解放运动是什么？在这次运动中涌现的哪一流派顺应了秦国政治变革的需要？

（2）启蒙运动提出的哪些思想观点顺应了近代欧洲民主制度确立的历史潮流？（列举出其中两点即可）

（3）近代中国发生的哪一场思想解放运动动摇了封建思想的统治地位？参加这运动的人物有哪些？（举出其中两个即可）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【详解】

材料反映的是古希腊哲学演变发展，不能说明思想学术走向没落，排除A；诡辩的出现是由于当时古希腊教育重心的转移，排除B；材料无法体现智、诡界限，排除C；材料“智者为达目的，通过不顾事实地玩弄概念，把哲学蜕化为概念游戏、颠倒是非的方术”说明智者以个人的价值标准和观点来进行哲学思辨，体现了个人主义，故选D。2、D【分析】【详解】

根据材料“战国初期的墨子认为，一个对别人有爱心的人，别人也会爱他；一个有利于别人的人，别人也会有利于他”可知墨子认为人要换位思考，根据材料“战国后期的荀子则说，如果一个国君不爱自己的人民，也没有做有利于自己人民的事情，要想让人民爱自己，是不可能的”可知荀子强调国君对于民众也要换位思考，结合材料时间可知墨子于战国初期提出，荀子于战国后期提出，结合所学可得出荀子吸收了墨子的思想并加以发展，D项正确；根据材料可知荀子强调的是君民关系，而非君主专制，排除A项；不同学派间思想相互吸收借鉴不代表在组织上墨家学派融入了儒家，排除B项；根据材料可知二者强调的是换位思考的重要性，而非社会平等，排除C项。故选D项。3、D【分析】【详解】

材料“这不过如后世作年谱一样；并无深意，乃后人奉以为传心之诀，很无谓”反映了该学者对孔子的思想主张并不完全赞同和崇拜，符合李贽的思想，他认为“咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳”，故D正确；“诸不在六艺之科；孔子之术者，皆绝其道”反映了罢黜百家、独尊儒术的思想，不符合材料，故A错误；“孔二先生的礼教讲到极点，就非吃人不成功”来自于新文化运动时期吴虞的《吃人与礼教》，不符合材料，故B错误；“世官为诸子之制，可见选举实为孔子创制”来自于康有为《孔子改制考》，借用孔子权威宣传维新变法，不符合材料，故C错误。

【点睛】

本题解题的关键是紧扣材料关键信息“这不过如后世作年谱一样，并无深意，乃后人奉以为传心之诀，很无谓”，结合所学知识从李贽对孔子思想主张的态度出发，结合儒家思想发展演变的史实，分析得出正确答案。4、B【分析】【分析】

【详解】

“公元3或4世纪”属于我国的汉代，此时期造纸术已经发明。材料“平滑和有吸收力的书写表面”是指一种纸，有利于书写，根据“这是建立在‘平滑和有吸收力的书写表面’基础之上的”可知，书法成为一门艺术与造纸术的发明密不可分，故B正确；魏晋时期书法成为一门自觉的艺术，排除A；印刷术出现于隋唐以后，排除C；东汉蔡伦改进造纸术，魏晋时期书法成为一门自觉的艺术，故D项中“直接推动”表述错误，排除。5、A【分析】【详解】

1917年正值新文化运动时期，材料说明政治革命中国已经实行，“政治精神与教育主义之革命，国人犹未能实行”说明精神与教育革命的重要性，体现出思想解放的重要性，故A项正确。马克思主义思想广泛传播是五四运动之后，材料并没有体现出马克思主义思想信息，故B项错误；材料中代表的是个人观点，不能说明成为知识分子的思想共识，故C项错误。新民主主义革命道路是五四运动之后，与材料时间不符合，故D项错误。6、C【分析】【详解】

“中体西用”并没有否定儒家正统思想，也不否定封建专制统治。故A、B项错误。不论是洋务派的“中体西用”，还是严复的“物竞天择，适者生存”，还是马克思主义的“阶级斗争论”，都是近代中国人对救亡图存的不同探索，目的都是希望通过自己的方式使得国家独立和富强。故C项正确。科学与理性的精神是新文化运动时期的内容，与材料中提到的三种理解和选择时间不符。故D项错误。综上所述，本题正确答案为C。7、D【分析】【详解】

根据题意可知当时国民政府教育的重建既有利于收复地区教育的重建，也有利于南方沿江沿海地区的教育发展，D项正确；A、B两项只体现其中部分内容，不够全面，排除；这些举措一定程度会耗费政府大量资金，但是对于一个国家的长久发展来说，百年大计，教育为本，是应该投入的，题目的主旨也是从正面考查国民政府的教育举措，C项错误，排除。故选D项。二、填空题(共3题，共6分)8、略

【分析】【详解】

结合所学可知，美国文学家海明威的作品是《老人与海》。【解析】《老人与海》9、略

【分析】【分析】

【详解】

第一问是考查唐朝时期强大的国力，所以在文化上形成了以儒家思想为基础的强大的文化圈，第二问是考查的宋科技发明的外传，促进了欧洲社会的转型，属于基础知识考查，难度不大。【解析】①.东亚文化圈（或汉文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南针）10、略

【分析】【详解】

联系所学可知，《氾胜之书》是西汉氾胜之的著作；北魏贾思勰的《齐民要术》是现存最早的最完整、系统的农学书籍；元朝王祯的《农书》对中国南北方的、广义的农业进行全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”；明朝徐光启的《农政全书》重视备荒、水利等农政，热心推广番薯等高产新作物。【解析】。时期。

农书。

作者。

特点。

西汉。

《氾胜之书》

氾胜之。

原著失传。

北魏。

《齐民要术》

贾思勰。

现存最早的最完整；系统的农学书籍。

元朝。

《王祯农书》

王祯。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

《农政全书》

徐光启。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

三、判断题(共5题，共10分)11、B【分析】【详解】

相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观。相对论并非全盘否定牛顿力学，牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。故判断为错误。12、A【分析】【详解】

根据所学，公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。故正确。13、A【分析】【详解】

结合所学内容可知，瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。题意说法正确。14、B【分析】【详解】

结合所学内容可知，电力的广泛应用标志着人类进入电气时代，而非法拉第发现电磁感应，题干说法错误。15、A【分析】【详解】

根据所学，北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。故正确。四、材料分析题(共1题，共6分)16、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据材料“据《礼记》载；西周‘大夫七十而致事（仕）’。秦汉以降，官吏可以通过见功与赏；因能授官而入仕，告老还乡、因病乞退的致仕制度也逐渐发展起来”并结合所学知识可知，起源早并逐步发展；根据材料“秦汉以降，官吏可以通过见功与赏、因能授官而入仕，告老还乡、因病乞退的致仕制度也逐渐发展起来。唐时已有‘年虽少形容衰老者，亦听致仕’等规定。明洪武十三年诏令，‘文武官年六十以上者听致仕’。依清制，凡文官六十岁令致仕：武官则官职愈低，致仕愈早”并结合所学知识可知，体现儒家敬老思想；服务于专制皇权的需要，得到历代王朝重视；因官员类别、职务差别对待；退休年龄降低；根据材料“官员愤而致仕者有之，退而复用者有之，圣意强留者有之，贪墨恋栈者亦有之”并结合所学知识可知，退休制度的灵活性。

（2）评价：根据材料二“民国时期，从北京政府的《文官恤金令》到南京国民政府的《官吏恤金条例》、《公务员退休法》等，公务员退休的相关法规条例陆续出台”并结合所学可得出，加强了退休制度的制度化建设（近代化）；根据材料二“1944年，为解决覆盖面过小的问题，南京国民政府修正并颁布《学校教职员退休条例》。然而，民国时期政权更迭、社会动荡，经济的衰败也使国家财政捉襟见肘，退休金常难以兑现”，并结合所学可得出，扩大了退休制度的覆盖范围；一定程度上有利于官员、教师队伍的稳定，提升了国家治理水平；但实际效果有限。根据材料二“1950年，中央人民政府发布《关于退休人员处理办法的通知》，使用于过去有退休金的机关，铁路、海关、邮局等单位的职工，中华人民共和国的退休制度由此发轫”，并结合所学可得出，为中华人民共和国的退休制度提供了借鉴。【解析】(1)特点：起源早并逐步发展；体现儒家敬老思想；服务于专制皇权的需要；得到历代王朝重视。退休制度的灵活性；因官员类别；职务差别对待；退休年龄降低。

(2)评价：加强了退休制度的制度化建设（近代化、法制化）；扩大了退休制度的覆盖范围；一定程度上有利于官员、教刻师队伍的稳定，提升了国家治理水平；为中华人民共和国的退休制度提供了借鉴；但实际效果有限。五、论述题(共4题，共32分)17、略

【分析】【详解】

试题分析：根据题干要求；本问主要考查学生归纳；概括材料信息，提炼出核心观点，并运用相关史实给予论证的能力。根据题干要求，本问考查学生的相关史学素养——历史认识的方法：史论结合、论从史出。本问需要学生具备一定的语言组织和表达能力，从而本问在总体上具有较大难度。正确解答本题，要做到以下步骤：第一，要针对材料信息，提出核心观点，即该作品创作于欧洲启蒙运动的高潮阶段；第二，要结合相关史实进行充分论证，论从史出，做到有理有据；第三，论证说明的过程，要言之成文，从创作时代、画面内容和明暗喻意三个方面展开，符合史实，说理要充分。

考点：西方人文主义精神的发展·欧洲启蒙运动·欧洲启蒙运动的影响；近代世界文学艺术·欧洲启蒙运动期间的文学创作；史学理论与研究·历史认识·史论结合、论从史出【解析】该作品创作于欧洲启蒙运动的高潮阶段。画面中人们对实验的解释、关注和思考，体现了人运用自己的理智认识、判断和理解事物；人们正在做科学实验，是为了探索自然规律，而启蒙思想家则进一步探索人类社会的规律。这充分体现了启蒙运动的核心精神，即理性。画面的明暗对比，体现出光明驱散黑暗的喻意，这也与“启蒙”相吻合。（8分）18、略

【分析】【详解】

根据材料“傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障碍在吸收借鉴中坚持辩证取舍、择善而从，结合自己的实际消化吸收”可提炼出论点是各种文明之间相互交流促进社会发展，关于论点的阐述可从佛教传入中国、古代的中外文化交流、近代中国人向西方学习的过程（器物——制度——文化）、中国对苏联模式的学习等方面进行思考。【解析】示例：各种文明之间相互交流促进社会发展。魏晋南北朝时期，佛教传人后经长期演化，形成具有中国特色的佛教文化，影响人们信仰、哲学观、习俗等，后期儒佛道三教合流，促进理学产生。唐代，各国使臣、商人、留学生云集长安，文化交流互动频繁，促进中华文化远播世界，也促进各国文化、物产传人中国，促进中国社会全面发展。鸦片战争一甲午战争：林则徐、魏源主张学习西方科技，使国人冲破闭关锁国牢笼；洋务运动以“中体西用”为旗帜，促进中国近代化进程。甲午战后一辛亥革命：资产阶级维新派，学习西方君主立宪、设议院、开国会、定宪法等；孙中山领导辛亥革命，结束帝制，建立共和国，运用西方国家学说，实行责任内阁制，促进中国民主化进程。新文化运动期间，宣传西方民主科学；十月革命后，宣传马克思主义，以俄为师，促进中国共产党诞生及中国社会历史进程进一步发展。（其它如艺术、作物、思想等主题，从反面角度僵化学习导致发展曲折亦可。）19、略

【分析】【详解】

本题是论述题之历史事物阐释题，时空是近代中国。这一题属于开放性试题，由于没有较多基础知识做依托，需要考生根据题目所创设的情境和提供的文字信息进行现场学习和思维构建，考查考生再学习的能力。首先，阅读材料，提取信息，由材料“20世纪初，中国一些书报上出现了大多由日本书刊上引译过来的时代、世纪、帝国主义、民族主义、民族国家、民族建国主义、无形之瓜分、文明排外等新话语，以及‘二十世纪之世界’‘二十世纪之中国’和‘今日已二十世纪矣，我同胞国民将何以自处？’”等可提取关键信息，如20世纪初、1900年、1901年；日本、引译；新话语、新话题、独立之钟、率真精神、吹起睡狮眠、自由潮汐新中国；世界文明、世界大势、国际典礼、文明地狱野蛮天等。其次，结合19世纪末20世纪初中国的相关史实，围绕20世纪初中国言论界话语转换的原因、表现及反映的实质问题进行评述，如据材料“世界文明之运，播于全球，独立之钟，鏗鏗然觉醒我国民之大梦，诚生死存亡盛衰之时代也”“义和团”等并结合所学从列强侵华和中国人民反抗等角度说明20世纪初中国言论界话语转换的原因；据材料“帝国主义、民族主义、民族国家”等并结合所学从话语转换凸显了20世纪的世纪意识和时代观念，表现了中国人思维方式的更新等方面分析当时话语转换的表现；据材料“鏗鏗然觉醒我国民之大梦，诚生死存亡盛衰之时代也”“自由潮汐新中国，独立风云壮少年”等并结合所学阐述19世纪末20世纪初话语转换对中国近代化特别是民主民族革命产生的重大影响。最后，总结归纳，完成表述。【解析】（一）信息举例；20世纪初；1900年、1901年；日本、引译；新话语、新话题、独立之钟、率真精神、吹起睡狮眠、自由潮汐新中国；世界文明、世界大势、国际典礼、文明地狱野蛮天等。

（二）评述。

层次1：没有结合材料信息对20世纪初中国言论界话语转换的原因；表现及反映的实