2025年新世纪版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版八年级化学下册月考试卷19考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列有关实验的叙述正确的是（）

​A.O2的制取与性质实验中，用带火星的木条伸入瓶中检验收集的气体是否是O2B.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中，将食盐放在托盘天平右盘称量C.给液体加热实验中，用容积为30mL的试管盛装20mL药品在酒精灯上加热D.溶液的酸碱性实验中，测定溶液pH时将试纸预先用水湿润2、过滤操作的下列步骤中错误的是（）A.取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B.如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C.用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤3、某同学对物质结构知识进行梳理（如图所示），下列选项中与a、b；c相对应的是（）

A.原子、原子核、核外电子B.原子核、原子、核外电子C.原子、核外电子、原子核D.核外电子、原子核、原子4、下列能量的转化过程中，由化学能转化为电能的是（）A.

蓄电池放电B.

风力发电C.

水力发电D.

太阳能发电5、物质发生化学变化的本质特征是（）A.状态和颜色发生变化B.有新物质生成C.有气体放出D.放热、发光6、在实验室中利用如图装置，可以进行的实验是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}用过氧化氢溶液与rm{MnO_{2}}制取氧气。

rm{垄脷}用rm{KMnO_{4}}固体制取氧气。

rm{垄脹}用锌和稀硫酸反应制取氢气。

rm{垄脺}用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体．A.rm{垄脵垄脹}B.rm{垄脵垄脷}C.rm{垄脵垄脺}D.rm{垄脹垄脺}7、某物质经分析只含一种元素，该物质不可能是rm{(}rm{)}A.混合物B.纯净物C.单质D.化合物8、仔细观察下列四幅图片，属于符号的是（）A.

北京奥运B.

眼球C.

地球仪D.

细胞评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、氧气是一种化学性质比较活泼的气体；它可以和许多物质发生化学反应．如图所示，关于这三个反应的叙述正确的是（）

A.都放出热量。

B.都是氧化反应。

C.都产生蓝紫色火焰。

D.都是非金属和氧气反应。

10、下列表示水分子的图示为（）

A.

B.

C.

D.

11、下列实验操作完全正确的一项是（）A.

加热液体B.

点燃酒精灯C.

称量固体D.

倾倒液体12、某物质经分析只含有一种元素；该物质可能是()

A.混合物B.氧化物C.单质D.化合物13、下列物质中，属于纯净物的是()A.海水B.冰水混合物C.矿泉水D.蒸馏水14、下列化学方程式书写正确的是rm{(}rm{)}A.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}B.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}C.rm{4Fe+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}D.rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl篓T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{4Fe+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}15、甲、乙两种固体的溶解度曲线如图。将①②两试管中的甲、乙饱和溶液（均有少量未溶解的固体）放进盛有热水的烧杯里。温度升高后，下列有关说法正确的是（）A.①②两溶液的质量都增加，但甲溶液的质量增加多B.①②两溶液均变为不饱和溶液C.溶液溶质的质量分数：①增加，②减少D.①溶液中固体增加，②溶液中固体减少评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、化学用语可准确；简洁地记录、表达、交流化学信息．请用化学符号表示：

（1）保持氢气的化学性质的微粒____

（2）3个铁原子____

（3）电解水的反应中没有发生变化的粒子____．17、这种______的变化叫做物理变化，这种______的变化叫做化学变化．18、初中化学“绪言”中；描述了有关物质的变化和性质：

A．纯铁是银白色的B．水的沸点是100度C．白云变成了雨滴或雪花降落到地面。

D．铁矿石冶炼成钢铁F．钢铁能变成铁锈E．煤着火燃烧；残余一堆灰烬．请分析：

属于物理性质的是______属于化学性质的是______

属于物理变化的是______属于化学变化的是______．19、下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题

rm{(1)11}号元素属于______元素rm{(}填“金属”或“非金属”rm{)}rm{13}号元素的原子最外层电子数为______个rm{.}

rm{(2)17}号元素的名称是______；

rm{(3)16}号元素在化学反应中其原子比较容易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}电子变成离子．20、晶莹的水滴是由大量的______聚集而成的，水分子里的______和______是按一定的角度排列而成rm{.}氢气球中氢气是由大量______聚集成的，氢分子是由______自相结合而成rm{.}急救病人的氧气是由大量的______聚集而成的，氧分子是由______自相结合而成rm{.}由此可知，不同的原子可以相互结合，同种原子也可自相结合．21、阅读材料；回答问题：

通常状况下；①二氧化碳是一种没有颜色；没有气味的气体，密度比空气大；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊③点燃镁条在二氧化碳中燃烧；④冒黑烟、发光、生成白色固体；⑤生成了氧化镁和碳；⑥二氧化碳可用于灭火、制冷剂等．

请问：上述叙述中描述（填序号）：

（1）物理性质（填序号）：____；（2）化学性质（填序号）：____；

（3）用途（填序号）：____；（4）化学变化（填序号）：____；

（5）现象（填序号）：____；（6）结论（填序号）：____．22、将下列物质按照要求进行分类：①水②空气③液氧④稀有气体⑤澄清的石灰水⑥二氧化锰⑦实验室加热高锰酸钾后剩余的固体：

以上物质属于混合物的是：____；属于单质的是：____；属于化合物的是：____．评卷人得分四、探究题(共2题，共10分)23、某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验rm{(}见图rm{I)}进行了大胆改进，设计图rm{(}Ⅱrm{)(}选用容积为rm{45mL}的rm{18隆脕180mm}的试管作反应容器rm{)}实验方案进行，收到了良好的效果rm{.}请你对比分析下面图rm{I}图Ⅱ实验；回答下列有关问题：

rm{(1)A}瓶冷却后打开止水夹；现象为：______．

rm{(2)}该同学进入集气瓶中水的体积明显小于五分之一，原因是rm{(}答rm{3}条rm{)}______

rm{(3)}某同学用图Ⅱ实验的操作步骤如下：rm{垄脵}点燃酒精灯rm{.垄脷}撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹rm{.垄脹}将少量红磷平装入试管中，将rm{20mL}的注射器活塞置于rm{10mL}刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管rm{.垄脺}读取注射器活塞的数据．

你认为正确的实验操作顺序是______rm{(}填序号rm{)}．

rm{(4)}图Ⅱ实验中，注射器活塞将从rm{10mL}刻度处慢慢前移到约为______rm{mL}刻度处才停止．

rm{(5)}对照图rm{I}图Ⅱ实验，图Ⅱ实验的装置有何优点______rm{(}回答一点即可rm{)}24、兴趣小组需配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液，如图是某同学配制溶液的操作示意图：

（1）配制该溶液需要食盐______克。

（2）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序______。

（3）若步骤B称量时出现了指针偏左；应进行的操作是______。

（4）如果配制的氯化钠溶液溶质质量分数小于12%；其原因可能有______（填序号）。

A．所用的氯化钠固体中含有杂质B．量取水时；仰视读数。

C．将水倒入烧杯时；有少量水溅出。

D．将氯化钠固体倒入烧杯时，还有部分氯化钠固体粘在纸上评卷人得分五、简答题(共1题，共9分)25、用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法rm{.}请回答下列问题：

rm{(1)}将燃烧匙中过量的红磷点燃后放入集气瓶中；能观察到的现象是______，反应的文字表达式为______．

rm{(2)}通过上述实验过程得出的实验结论为：空气中氧气约占总体积的______．

rm{(3)}根据实验你能得出氮气的物理性质是______．

rm{(4)}实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到原有空气体积的rm{dfrac{1}{5}}你认为导致这一结果的原因可能是______rm{(}写其中一个原因rm{)}．评卷人得分六、计算题(共3题，共27分)26、磁悬浮的核心技术得制备超导材料．有一种超导材料的化学式为Y2BaCu6O10，它是以YmOn、BaCO3和CuO为原料经研磨烧结而成．假设此过程中所有元素的化合价不变；试填写以下空白：

（1）超导材料Y2BaCu6O10是由______种元素组成的，YmOn的化学式是：______．

（2）在合成该超导材料的同时还生成-种产物；该物质是______（写化学式）．

27、小明同学打算自己探究一下MnO2在分解过氧化氢时所起的作用，但手边没有现成的MnO2药品；只有高锰酸钾，30%过氧化氢溶液；木条、水、火柴，其它仪器可任选．

（1）若要先得到MnO2粉末；小明的做法是______．

（2）已知实验（1）中试管中剩下两种物质；其中二氧化锰难溶于水，而另一种易溶于水，小明用了一种方法将它们分离开来，步骤为：①______，②______．

（3）小明得到了O2，但他认为有O2放出是因为MnO2与H2O2发生了反应，你如何帮他设计实验来说明MnO2不是反应物；而只是起了催化作用？______．

28、rm{2018}年rm{6}月rm{12}日，孟加拉国南部及接壤的印度东北部连遭暴雨袭击，期间引发的泥石流和洪水造成两国rm{150}余人死亡。为防止灾后疫情发生，防疫人员使用了多种消毒剂进行环境消毒，其中亚氯酸钠rm{(NaClO_{2})}是一种重要的消毒剂。请根据如图标签的信息回答。

rm{(1)}亚氯酸钠的物理性质是______。

rm{(2)}亚氯酸钠中rm{Na}rm{Cl}rm{O}元素质量比为______rm{(}写一点rm{)}

rm{(3)181g}亚氯酸钠中含有______rm{g}氧元素。

rm{(4)NaClO_{2}}rm{ClO_{2}}rm{NaCl}三种物质中，氯元素质量分数最小的物质是______。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【解答】A；氧气支持燃烧；用带火星的木条检验氧气，故正确；

B；托盘天平使用要遵循左物右码；所以食盐不能放在托盘天平右盘称量，故错误；

C；给液体加热实验中；液体容积不可超过试管容积的三分之一，用容积为30mL的试管盛装20mL药品在酒精灯上加热，是错误的；

D；测定溶液pH时不应将试纸预先用水湿润；用水湿润相当于稀释了待测液，测量不准，故错误．

故选A．

【分析】A；根据氧气支持燃烧的性质分析；

B；根据天平的使用原则分析；

C、根据液体加热的正确使用分析；

D、根据测定溶液pH的正确方法分析．2、D【分析】【解答】解：

A；取一张圆形滤纸；对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗，使滤纸一边一层一边三层，玻璃棒的下端紧靠三层滤纸的一侧，防止弄破滤纸；故A正确；

B；如果滤纸高于漏斗边缘；用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低，防止液体流出漏斗；故B正确；

C；用少量水润湿滤纸；使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡，使滤纸紧贴漏斗内壁；故C正确；

D；用玻璃棒搅动漏斗里的液体；容易把滤纸弄破，起不到过滤的作用；故D不正确；

故选D

【分析】过滤是实验基本操作之一，过滤的要点是：一贴、二低、三靠．一贴即滤纸紧贴漏斗内壁．二低：滤纸的边缘低于漏斗的边缘；液面要低于滤纸的边缘．三靠：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒的下端紧靠三层滤纸的一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁．在过滤中玻璃棒起引流的作用．3、A【分析】【分析】根据分子和原子的关系和原子的构成微粒考虑本题．

【解答】分子是由原子构成，原子分为原子核和核外电子，原子核分为质子和中子，所以a为原子，b是原子核；c是核外电子．

故A正确．

【点评】解答本题关键是要知道原子的构成，原子核又分为质子和中子．4、A【分析】解：A；蓄电池放电是化学能转化为电能；正确；

B；风力发电是风能转化为电能；错误；

C；水力发电是水能转化为电能；错误；

D；太阳能发电是太阳能转化为电能；错误；

故选A

由化学能转化为电能；反应中存在电子的转移，应为能自发进行的氧化还原反应，以此解答．

本题考查原电池知识，为高频考点，侧重于学生的分析能力的考查，注意把握原电池的工作原理，为解答该题的关键，难度不大．【解析】【答案】A5、B【分析】解：A；氧气在加压和降温的条件下；状态由气态变成液态，再变成固态，颜色也从无色变成淡蓝色，发生的是物理变化，故A错误；

B；化学变化的实质；是原子的重新组合的过程，也就必然产生新的物质，故B正确；

C；给水加热后；水中的氧气逸出，属于物理变化，故C错误；

D；白炽灯在通电时；会发光发热，但是该过程是物理变化，故D错误．

故选B．

A；根据物质三态之间的转换进行分析；

B；根据化学变化的实质进行分析；

C；根据加热水后氧气放出进行分析；

D；根据电灯在通电时会发热发光进行分析．

化学变化实际是原子的重新组合的过程，必然产生新的物质，在判断化学变化时，关键看是否生成了新的物质．【解析】【答案】B6、C【分析】解：据图可以看出，该装置是固液常温型反应装置，向上排空气法收集；rm{垄脵}用过氧化氢溶液与rm{MnO_{2}}制取氧气，是固液常温型，氧气的密度大于空气，可以使用向上排空气法收集，正确；rm{垄脷}用rm{KMnO_{4}}固体制取氧气，是固体加热型；错误；rm{垄脹}用锌和稀硫酸反应制取氢气，是固液常温型，但是氢气的密度小于空气，不能用向上排空气法收集，错误；rm{垄脺}用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体；是固液常温型，二氧化碳的密度大于空气，能用向上排空气法收集，正确；

故选C．

根据气体发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关；气体的收集装置与气体的密度和溶解性有关，进行分析解答即可．

本题考查的是常见气体的实验室制取发生装置和收集装置的选择，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{C}7、D【分析】解：rm{A}混合物是由两种或两种以上的物质组成；可能是氧气和臭氧的混合物，故选项错误；

B；纯净物是由一种物质组成；可能是纯净物中的单质，如氧气、氢气、氮气等，故选项错误；

C；由同种元素组成的纯净物叫单质；如氧气、氢气、氮气等，故选项错误；

D；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；某物质经分析只含一种元素，该物质不可能是化合物；故选项正确；

故选D

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物rm{.}氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素rm{.}某物质经分析只含一种元素；可能是氧气和臭氧的混合物，也可能是单质，如氧气；氢气、氮气等，该物质不可能是化合物．

本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{D}8、A【分析】解：A；属于北京奥运的标志；正确；

B；属于眼球结构模型；错误；

C；此图反映的是地球地貌特征；是地球模型，错误；

D；此图是动物细胞模型；错误；

故选：A。

根据已有的化学图标与模型的知识进行分析解答即可。

模型是科学规律和科学理论赖以建立的基础，各种模型的出现正是科学研究向深度和广度发展的重要标志。【解析】A二、多选题(共7题，共14分)9、AB【分析】

A；硫、铁丝、磷在氧气中燃烧时都放出热量；正确；

B；三种物质均与氧气发生反应；属于氧化反应，正确；

C；硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰；而磷在氧气中燃烧产生大量白烟，铁丝在氧气中燃烧是剧烈燃烧，火星四射，故错误；

D；铁丝在氧气中燃烧是金属和氧气的反应；故错误；

故选AB．

【解析】【答案】根据硫；铁丝、磷在氧气中燃烧的现象及氧化反应的概念（指物质与氧发生的反应）进行判断．

10、BD【分析】

一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；观察微观粒子的模型，B和D都符合，故选BD．

【解析】【答案】根据水分子的构成进行分析；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，据此解答．

11、CD【分析】解：A；给液体加热时；注意试管内液体的量，试管的倾斜度等，图中液体太多，故A错误；

B；点燃酒精灯要用火柴；不可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，图中操作错误，故B错误；

C；托盘天平取用时要注意左物右码的原则；图示操作正确，故C正确；

D；取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口；防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，所以图中操作正确，故D正确．

故选CD．

A、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的防止沸腾溅出；

B；点燃酒精灯要用火柴；

C；托盘天平取用时要注意左物右码的原则；

D；取用液体时：注意瓶口、标签的位置；瓶塞的放置等．

本题主要了解各操作的注意事项；考查液体的取用、酒精灯的使用及托盘天平的使用方法；了解给试管中液体加热的方法．【解析】【答案】CD12、AC【分析】【分析】根据若一种元素组成的是纯净物，则是单质；若一种元素组成的是不同的单质，则是混合物进行分析。【解答】若一种元素组成的是纯净物，则是单质；若一种元素组成的是不同的单质，则是混合物。故选AC。【解析】rm{AC}13、BD【分析】【分析】本题考查物质的分类，根据已有的知识即可解答。【解答】A.海水中含有氯化钠、水等多种物质，属于混合物，故A不符合题意；B.冰水混合物中只含水一种物质，属于纯净物，故B符合题意；C.矿泉水中含有多种矿物质和水，属于混合物，故C不符合题意；D.蒸馏水中只含水一种物质，属于纯净物，故D符合题意。故选BD。【解析】rm{BD}14、BD【分析】解：rm{A}该化学方程式氢气后面没有标注rm{隆眉}正确的化学方程式应为rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

B；该化学方程式书写完全正确．

C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

D；该化学方程式书写完全正确．

故选：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}．

根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}和rm{BD}的标注是否正确．

本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．rm{隆眉}【解析】rm{BD}15、CD【分析】解：A；①②两溶液的质量都增加；但甲溶液的质量增加多错误，因为甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，而乙的溶解度随温度的升高而减少；故选项错误；

B；①②两溶液均变为不饱和溶液错误；因为乙的溶解度随温度的升高而减少，因此升温后乙仍然饱和；故选项错误；

C；溶液溶质的质量分数：①增加；②减少正确，故选项正确；

D；①溶液中固体增加；②溶液中固体减少正确，故选项正确；

故选：CD。

根据题目信息和溶解度曲线可知：甲固体物质的溶解度；是随温度升高而增大，而乙的溶解度随温度的升高而减少；A；①②两溶液的质量都增加，但甲溶液的质量增加多错误；B、①②两溶液均变为不饱和溶液错误；C、溶液溶质的质量分数：①增加，②减少正确；D、①溶液中固体增加，②溶液中固体减少正确；

本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的变化等，本考点主要出现在选择题和填空题中。【解析】CD三、填空题(共7题，共14分)16、略

【分析】

（1）氢气的化学性质由氢分子保持；分子用化学式表示，每个氢分子由两个氢原子构成，可表示为；

（2）原子用元素符号表示；微粒符号前的数字表示微粒的个数，所以3个铁原子可表示为3Fe；

（3）原子是化学变化中最小的微粒；反应前后不变，所以电解水反应中没有发生变化的粒子是氢原子和氧原子，原子用元素符号表示，可表示为H和O；

故答案为：

（1）H2（2）3Fe（3）H和O

【解析】【答案】（1）根据分子的概念和书写方法解答；

（2）原子用元素符号表示；微粒符号前的数字表示微粒的个数；

（3）根据原子的概念；表示方法并结合电解水反应分析．

17、略

【分析】解：没有新物质生成的变化叫做物理变化；有新物质生成的变化叫做化学变化；又叫做化学反应．

故填：没有新物质生成的；有新物质生成的．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．【解析】没有新物质生成；有新物质生成18、略

【分析】解：A．纯铁是银白色的属于物质的颜色；属于物理性质；B．水的沸点是100度属于沸点，属于物理性质；C．白云变成了雨滴或雪花降落到地面，属于变化过程，没有新物质生成，属于物理变化；D．铁矿石冶炼成钢铁是利用还原剂与铁的化合物反应生成铁，属于化学变化；F．钢铁生锈属于化学变化，所以钢铁能变成铁锈属于化学性质；E．煤着火燃烧，残余一堆灰烬，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．

故答案为：AB；F；C；DE．

物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．包括颜色；状态、气味、密度、硬度、溶解性、挥发性、导电性、导热性等；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．包括可燃性、氧化性、还原性、毒性、稳定性、酸碱性等．化学变化与物理变化的区别：是否有新物质生成．

化学变化与物理变化的区别：是否有新物质生成．物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．【解析】AB；F；C；DE19、略

【分析】解：rm{(1)}根据元素周期表可知rm{11}号元素是钠元素，属于金属元素；根据元素周期表可知rm{13}号元素的原子最外层电子数为rm{3}个；

rm{(2)}根据元素周期表可知rm{17}号元素的名称是氯；

rm{(3)}根据元素周期表可知同一周期元素原子电子层数相同，最外层电子数依次增加，因此rm{16}号元素原子结构示意图是最外层电子数是rm{6}在化学反应中其原子比较容易得到rm{2}个电子变成离子；

故答案为：rm{(1)}金属；rm{3}rm{(2)}氯；rm{(3)}得到．

rm{(1)}根据元素周期表可知rm{11}号元素种类；由由原子结构示意图可知rm{13}号元素的原子最外层电子数；

rm{(2)}根据元素周期表分析rm{17}号元素的名称；

rm{(3)}根据元素周期表分析rm{16}号元素的原子结构示意图；由最外层电子数判定其得失电子的情况．

本题考查学生根据原子结构示意图分析总结元素周期律及对元素的性质与最外层电子数的关系的理解与掌握，并能在解题中灵活应用．【解析】金属；rm{3}氯；得到20、水分子；氢原子；氧原子；氢分子；氢原子；氧分子；氧原子【分析】解：水是由水分子构成的；水分子由氢原子和氧原子构成；氢气由氢分子构成，氢分子由氢原子构成；氧气由氧分子构成，氧分子由氧原子构成．

故答案为：水分子；氢原子，氧原子，氢分子，氢原子，氧分子，氧原子．

根据物质的微观构成解答；分子构成物质，原子构成分子，水；氢气、氧气都是由分子构成的．

本题主要考查了分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，学会利用分子与原子的性质分析和解决问题，了解分子的定义与分子的特征．【解析】水分子；氢原子；氧原子；氢分子；氢原子；氧分子；氧原子21、略

【分析】

①二氧化碳是一种没有颜色；没有气味的气体；密度比空气大，这些性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；

②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；

③点燃镁条；镁条在二氧化碳中燃烧，能生成氧化镁和碳，属于化学变化；

④冒黑烟；发光、生成白色固体等属于实验现象；

⑤生成了氧化镁和碳属于结论；

⑥二氧化碳可用于灭火；作制冷剂等属于二氧化碳的用途．

故答为：①；②；⑥；③；④；⑤．

【解析】【答案】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．有新物质生成的变化是化学变化．没有新物质生成的变化是物质变化，物质性质决定物质的用途．据此分析有关的问题．

22、略

【分析】

空气中含有氮气；氧气、二氧化碳等多种物质；稀有气体中含有氦气、氖气等多种气体；澄清的石灰水中含有氢氧化钙和水；实验室加热高锰酸钾后剩余的固体中锰酸钾、二氧化锰等物质；均属于混合物；故答案为：②④⑤⑦．

液氧是由一种元素组成的纯净物；属于单质；故答案为：③．

水；二氧化锰等都是由不同种元素组成的纯净物；都属于化合物；故答案为：①⑥．

【解析】【答案】由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；根据以上概念进行分析判断．

四、探究题(共2题，共10分)23、略

【分析】解：rm{(1)}图rm{I}实验中红磷燃烧的实验现象是：产生大量的白烟，放出大量的热rm{.}等rm{A}瓶冷却后打开止水夹；现象为：烧杯中的水倒流进集气瓶，约占瓶内体积的五分之一；故填：烧杯中的水沿导气管进入集气瓶，约占集气瓶的五分之一；

rm{(2)}该实验主要是利用红磷燃烧消耗装置内的氧气，然后根据进入水的体积，判断氧气的体积rm{.}只有加入过量的红磷，才能将将氧气完全消耗掉rm{.}如果红磷的量不足或装置漏气，没有等到装置冷却等都能导致实验的结果是水倒流不足rm{.}故答案为：红磷的量不足；装置漏气；没有等到装置冷却等rm{(}答案合理即可rm{)}

rm{(3)}根据图Ⅱ所示装置测定空气中氧气含量的步骤可知，图Ⅱ实验中正确的实验操作顺序是rm{垄脹垄脵垄脷垄脺}故填：rm{垄脹垄脵垄脷垄脺}

rm{(4)}由于红磷燃烧消耗了容积为rm{45mL}的rm{18隆脕180mm}的试管内空气的rm{dfrac{1}{5}}也就是rm{9mL(}即rm{45mL隆脕dfrac{1}{5}=9mL)}所以活塞所处的刻度值为rm{10mL-9mL=1mL.}故填：rm{1}

rm{(5)}对照图rm{I}实验，图Ⅱ实验具有以下优点：减少实验误差，节省燃料，不污染环境，便于读数rm{.}故答案为：减少实验误差rm{(}或节省燃料或不污染环境或便于读数rm{)}．

只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理；操作、现象、结论和注意事项；才能正确解答本题．

本考点是测定氧气在空气中的体积分数，属于与课本知识同类信息rm{.}本探究实验在不同版本的教材中用的实验装置是不一样的，不论用哪一套装置，其原理是一致的，问题也是大同小异，就是为了证明氧气约占空气体积的五分之一的rm{.}希望同学们认真把握．【解析】烧杯中的水沿导气管进入集气瓶，约占集气瓶的五分之一；红磷的量不足；装置漏气；没有等到装置冷却等；rm{垄脹垄脵垄脷垄脺}rm{1}减少实验误差rm{(}或节省燃料或不污染环境或便于读数rm{)}24、6④②①⑤③取下少量的食盐ABD【分析】解：（1）配制该溶液需要食盐50g×12%=6g；故填：6。

（2）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序为取食盐；称量、倒入烧杯中食盐和水；溶解，故填：④②①⑤③。

（3）若步骤B称量时出现了指针偏左；说明食盐加多了，应进行的操作是取下少量的食盐，故填：取下少量的食盐。

（4）如果配制的氯化钠溶液溶质质量分数小于12%；其原因可能是盐多水少；

A．所用的氯化钠固体中含有杂质会导致食盐偏少；

B．量取水时；仰视读数会导致水多；

C．将水倒入烧杯时；有少量水溅出会导致水少，溶质质量分数偏大；

D．将氯化钠固体倒入烧杯时；还有部分氯化钠固体粘在纸上会导致盐少；

故填：ABD。

根据已有的溶液配制的步骤；溶质质量分数的计算以及实验偏差的原因进行分析解答即可。

掌握溶液配制的知识是正确解答本题的关键。【解析】6④②①⑤③取下少量的食盐ABD五、简答题(共1题，共9分)25、白磷燃烧，产生浓厚白烟；磷+氧气五氧化二磷；无色、难溶于水；红磷不足【分析】解：rm{(1)}将燃烧匙中过量的红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是白磷燃烧，产生浓厚白烟rm{.}白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}五氧化二磷；

rm{(2)}通过上述实验过程可以看到进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的rm{dfrac{1}{5}}得出的实验结论为：空气中氧气约占总体积的rm{dfrac{1}{5}}

rm{(3)}由于集气瓶中进入水后剩余的气体主要是氮气；可以说明氮气的物理性质是：无色；难溶于水；

rm{(4)}实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到原有空气体积的rm{dfrac{1}{5}}可能的原因为：rm{垄脵}红磷不足量；rm{垄脷}装置的这气密性不好等．

故答为：rm{(1)}产生浓厚白烟，磷rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}五氧化二磷；rm{(2)dfrac{1}{5}}rm{(3)}无色、难溶于水；rm{(4)}红磷不足rm{(}或装置漏气、或没有冷却到室温就打开弹簧夹等rm{)}．

rm{(1)}根据白磷燃烧的现象及反应分析回答；

rm{(2)}根据实验时进入集气瓶内水的体积分析空气中氧气的体积分数；

rm{(3)}根据实验完成后红磷有剩余；而瓶内剩余的气体主要为氮气，由此可推断氮气的物理性质；

rm{(4)}根据测定空气中氧气体积分数实验的注意事项分析．

通过回答本题要学会通过实验现象推实验结论的方法，由表面现象考虑本质特点再进一步推算物质的性质．【解析】白磷燃烧，产生浓厚白烟；磷rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}五氧化二磷；rm{dfrac{1}{5}}无色、难溶于水；红磷不足六、计算题(共3题，共27分)26、略

【分析】

（1）根据超导材料的化学式为Y2BaCu6O10；可知由Y；Ba、Cu、O四种元素组成；

根据在化合物中正负化合