小升初-小学语文关联词八大句型辨析+练习（含答案）

小升初-小学语文关联词八大句型辨析+练习（含答案）构成并列句各分句间的关系是平行并列的。又……又……

既……又……

一边……一边……那么……那么……

是……也是（不是）……

不是……而是……即……也……

一面……一面……

不是……而是……一方面……一方面……例句：1.我们一边听歌一边写作业。2.领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。3.这个商场的东西价格又贵，质量又差。4.老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。5.这本书不是我的，而是他的。构成递进句分句间是进一层的关系。不但……而且……

不仅……而且……

不但……还……不仅……还……

……更(还)……

……甚至……不光……也……例句：1.海底不但景色奇异，而且物产丰富2.他不但平时不休息，而且周末也工作。3.他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。4.他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。5.他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。构成选择句各分句列出几种情况，表示从中选出一种。常用的关联词语还可以分成三小类，分别是：两者中选其中一个不是……就是……

或者……或者……是……还是……

要么……要么……例句1.要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。2.这个周末我不是去故宫，就是去长城。3.我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。两者中选前一个宁可……也不……

宁愿……也不……例句1.我宁愿走着去，也不坐你的车。2.邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。两者中选后一个与其……不如……例句与其坐公共汽车去，不如骑车去。构成转折句

后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。虽然……但是……

尽管……可是……

……然而…………却……

虽然……可是……

尽管……还是……例句：1.虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。2.虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。3.尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。4.这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。5.尽管天气很冷，可是爷爷还依然坚持早锻炼。构成因果句分句间是原因和结果的关系。因为(由于)……所以……

……因而(因此)……既然……就……

之所以……是因为……例句：1.既然你们都知道了，我就不再重复了。（前因后果）2.我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。（前果后因）3.之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。（前果后因）4.由于有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。5.因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。6.因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。构成假设句

一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。微信常用的关联词语有两类假设与结果相一致

如果……就……

假如……就……

要是……那么……

要是……就……例句：1.如果那本书写得精彩，大家就喜欢看。2.如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。3.假如明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。4.如果明天下雨，运动会就不举行了。假设与结果不一致即使……也……

即便……也……

哪怕……也……例句：1.哪怕明天下雨，运动会也照常举行。2.即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。构成条件句一个分句说明条件，另一个分句表示产生的结果。只要……就……

无论（不管/不论）……也（都）……只有……才……

凡是……都……

除非……才……例句：1.只要有机会，我就练习说英语。2.只有多听多说，才能学好英语。3.不管你有没有道理，你都不应该骂人。4.无论你有没有道理，你都不应该骂人。5.只要我们努力，成绩就会不断地提高。构成承接句各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。一……就……

起先……后来……

……接着…………就……

……于是……

……便……例句：1.小明一考试就紧张。2.起先他还很认真，后来就把妈妈的话全忘了。3.看了他的示范动作后，我就照着样子做。关联词重点难点一、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。详解：第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。二、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。2.他宁可挨打，不如泄密。3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。详解：第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。三、关联词语的位置不能放错。例如：1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。详解：第一句，“却”表示转折并没有错，可是全句不通顺。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。四、不能缺少关联词。有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，意思也会表达不清。例如：1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。详解：第一句有递进的关系，但缺了一个与“不但”配对使用的关联词语，读上去感觉话没有说完，递进的关系不清楚。如果在“增进了”前加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。五、不要乱用关联词。例如：1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。第一句应该是转折关系，不是递进关系。乱用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。第二句，乱用“但是”，应删去。分类练习并列句练习1.我喜欢(

)看书，(

)听音乐。2.他的字写得(

)快，(

)好。3.这件物品(

)美观，(

)经济。4.鸟儿们(

)飞起来，(

)又落在树枝上。5.五壮士(

)痛击敌人，(

)将他们引上绝路。6.今晚的月亮是(

)圆，(

)亮。7.这本书(

)我的，(

)小明的。8.这本书(

)我的，(

)小明的。递进句练习1.他干活(

)速度快，(

)质量好。2.他(

)聪明，(

)还很勤奋。3.(

)孩子不明白，就连妈妈(

)不明白。4.姐姐(

)会唱歌，(

)会跳舞。5.爸爸(

)会开摩托车，(

)会开汽车。选择句练习1.每天上学，(

)王洁来找我，(

)我去找他，我俩总是结伴去学校。2.(

)你去，(

)他去，总得有一个人去。3.(

)在这里塞车，(

)走着去。4.一场大雪过后，孩子们在雪地上(

)堆雪人，(

)打雪仗。5.五壮士(

)牺牲自己，(

)保护部队和群众安全。转折句练习1.(

)芦花村的孩子们几乎都会凫水，(

)能像雨来游得这么好的却没有几个。2.(

)考了九十多分，他(

)不开心。3.(

)今天很冷，(

)班里没有一个人迟到。4.(

)天气已晚，(

)老师仍在灯下伏案工作

。5.(

)我做了多次解释，(

)他就是不相信。假设句练习1.(

)风浪再大，我(

)要把你送过河去。2.(

)没有老师的耐心教育和帮助，我(

)不会有这么大的进步。3.(

)工作再忙，他每天晚上(

)挤出时间学习英语

。4.(

)我们共同努力，竞赛(

)能取得胜利。5.(

)我们共同努力，竞赛(

)能取得胜利。条件句练习1.(

)同意不同意，你(

)要给我们打个电话。2.(

)有书可读，他(

)开心了。3.(

)亲眼看见，我(

)会相信。4.(

)走到哪里，我(

)不会忘记自己的祖国。5.(

)我怎样解释，他(

)不相信。分类练习答案并列句答案：1.一边……一边2.又……又3.既……又4.一会儿……一会儿5.一面……一面6.那么……那么7.不是……而是8.是……不是递进句答案：1.不仅……而且2.不但……而且3.不光……也4.不但……还5.不仅……还综合练习一、选择挣正确的关联词填空。第一组不但…….而且…….

虽然……但是…….1.今天(

)教室里有人听课，(

)同学们都不紧张。2.老师(

)关心我们的学习，(