2023-2024学年北京版（2013）小学信息技术第一册 第24课设计绘画作品（说课稿）

2023-2024学年北京版（2013）小学信息技术第一册第24课设计绘画作品（说课稿）一、教材分析

2023-2024学年北京版（2013）小学信息技术第一册第24课设计绘画作品，本节课以绘画软件为载体，引导学生学习设计绘画作品。通过本节课的学习，学生能够掌握绘画软件的基本操作，培养学生的审美能力和创新意识。教学内容与课本紧密相连，符合教学实际，实用性较强。二、核心素养目标三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解绘画软件的基本界面布局和功能。

-掌握使用绘图工具绘制基本图形和图案。

-学习使用色彩填充和线条调整功能美化作品。

2.教学难点

-理解和运用图层概念进行复杂作品的制作。

-创意构思，设计出具有个人特色的绘画作品。

-在有限的时间内完成作品，并确保作品的质量。

-对于一些学生来说，掌握绘图软件的快捷键和高级功能可能是一个难点，需要通过示范和练习来逐步掌握。例如，使用“矩形工具”绘制矩形时，如何快速调整其角度和大小，以及如何使用“选择工具”精确选择和移动图形。此外，学生在创作过程中可能会遇到色彩搭配和创意表达上的困难，教师需引导学生进行色彩理论的学习和实践，同时鼓励学生发挥想象力，尝试不同的绘画风格和主题。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解绘画软件的基本操作和功能，为学生提供清晰的指导。

2.实验法：让学生动手实践，通过实际操作掌握绘画技巧。

3.讨论法：鼓励学生分享自己的创作思路，激发创意和团队合作。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示绘画步骤和技巧，直观教学。

2.教学软件操作：直接在计算机上操作绘画软件，让学生边学边练。

3.作品展示：通过投影仪展示优秀作品，激发学生的学习兴趣和创作热情。五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一些精美的绘画作品，引导学生思考这些作品是如何创作出来的，激发学生对绘画的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的绘画软件基本操作，提醒学生回顾并复习相关知识点。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的主要知识点，包括绘画软件的界面布局、绘图工具的使用、色彩填充和线条调整等。

-举例说明：通过具体例子，如绘制一个简单的卡通人物，展示如何使用不同的绘图工具和技巧。

-互动探究：引导学生讨论如何设计一个具有创意的绘画主题，并分组进行实践，鼓励学生发挥想象力和创造力。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行绘画创作，教师巡回指导，帮助学生解决操作上的问题。

-教师指导：针对学生在绘画过程中遇到的问题，如色彩搭配不当、线条不流畅等，及时给予指导和帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调绘画软件的基本操作和创作技巧。

-鼓励学生在课后继续练习，不断提高自己的绘画水平。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：要求学生独立完成一幅绘画作品，内容自选，要求色彩丰富、线条流畅。

-要求学生下次课带来自己的作品，进行展示和交流。

具体教学过程如下：

1.导入

-展示精美的绘画作品，提问：“同学们，你们知道这些作品是如何创作出来的吗？”

-引导学生回顾上节课学习的绘画软件基本操作。

2.新课呈现

-讲解绘画软件的界面布局，包括工具栏、画布、颜色选择器等。

-举例说明如何使用矩形工具、椭圆工具等绘制基本图形。

-引导学生讨论如何设计一个具有创意的绘画主题。

3.巩固练习

-学生分组进行绘画创作，教师巡回指导。

-针对学生在绘画过程中遇到的问题，如色彩搭配不当、线条不流畅等，及时给予指导和帮助。

4.课堂总结

-总结本节课的主要知识点，强调绘画软件的基本操作和创作技巧。

-鼓励学生在课后继续练习，不断提高自己的绘画水平。

5.作业布置

-布置课后作业：要求学生独立完成一幅绘画作品，内容自选，要求色彩丰富、线条流畅。

-要求学生下次课带来自己的作品，进行展示和交流。六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《儿童绘画教程》：介绍不同绘画技巧和风格，适合小学生学习。

-《色彩的基础知识》：讲解色彩理论，帮助学生更好地理解色彩搭配。

-《卡通设计入门》：介绍卡通角色设计的基本方法和技巧，激发学生的创意。

-《数字绘画技法》：介绍数字绘画工具的使用方法和高级技巧，拓宽学生的视野。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以通过阅读拓展阅读材料，深入了解绘画技巧和色彩理论。

-鼓励学生尝试不同的绘画风格和主题，如水彩画、油画、漫画等，培养自己的艺术兴趣。

-引导学生利用网络资源，如在线教程、视频教程等，学习更多绘画软件的高级功能。

-组织学生参加绘画比赛或展览，展示自己的作品，提高自信心和艺术表达能力。

-鼓励学生与同学、家长分享自己的绘画心得，互相学习和鼓励。

-建立绘画兴趣小组，定期组织绘画活动，如绘画比赛、主题创作等，激发学生的创作热情。

-引导学生关注艺术展览和艺术活动，提高自己的审美能力和艺术鉴赏能力。

-鼓励学生参与社区艺术项目，如壁画创作、公共艺术装置等，培养社会责任感和团队合作精神。

-建议学生阅读相关书籍，如《艺术的故事》、《艺术与设计史》等，了解艺术发展的脉络和设计理念。

-鼓励学生参观美术馆、博物馆等文化艺术场所，亲身感受艺术作品的魅力，拓宽艺术视野。七、板书设计

①绘画软件界面布局

-工具栏：绘图工具、颜色选择器、画布操作等。

-画布：绘画区域，可以调整大小、背景等。

-菜单栏：文件、编辑、视图等菜单操作。

②绘图工具使用

-矩形工具：绘制矩形，可调整角度和大小。

-椭圆工具：绘制椭圆，可调整形状和大小。

-线条工具：绘制直线或曲线，可调整粗细和样式。

③色彩填充与调整

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