人教版地理七年级上册第一节《地球和地球仪》听课评课记录4

人教版地理七年级上册第一节《地球和地球仪》听课评课记录4一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：地理

班级/年级：七年级

教学主题或章节：人教版地理七年级上册第一节《地球和地球仪》

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：地理教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张伟老师对教学计划非常清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具和多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段：张伟老师通过一个有趣的地球仪展示来导入新课，引起了学生的兴趣，起到了很好的效果。

展开阶段：张伟老师主要运用了讲授法，结合地球仪的展示和图片，生动形象地讲解了地球的形状、地球仪的构造和使用方法等内容。

结束阶段：张伟老师对本节课的内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张伟老师与学生的交流频率较高，问题设计合理，能够激发学生的思考，学生的参与度和反应情况较好。

4.学生学习状态：

学生对这节课表现出较高的学习积极性和专注度，小组合作学习时，学生们能够积极参与，互相讨论。

5.课堂管理：

张伟老师对课堂纪律把握得当，时间分配合理，课堂节奏控制得较好，使课堂氛围既严肃又活泼。

6.教学技术使用：

张伟老师有效利用了现代教育技术和工具，如地球仪展示、多媒体课件等，使教学内容更加生动形象，对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张伟老师的设计符合课程标准和学生实际需求。通过课堂观察和作业完成情况来看，大部分学生能够达到预期的学习目标，对地球的形状、地球仪的构造和使用方法等知识点有了较为清晰的认识，教学目标达成度较高。

2.知识掌握：

学生对知识点的理解和记忆情况较好。他们对地球的形状、地球仪的构造和使用方法等知识点有了较为深入的理解，并能运用所学知识解释一些实际问题。此外，学生对技能的掌握程度也较高，大部分学生能够熟练地使用地球仪，掌握阅读和解释地理图表的方法。

3.情感态度价值观：

本节课的教学不仅关注知识的传授，还重视对学生情感态度价值观的培养。张伟老师通过引入与生活密切相关的地理实例，引导学生关注地理知识在现实生活中的应用，激发学生对地理学科的兴趣和热爱。同时，通过小组合作学习，培养学生的团队合作意识和交流沟通能力，促进了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给听课人的整体印象良好。张伟老师教态自然、语言清晰，对教材内容的把握准确，教学目标明确。特别是教师在课堂管理、师生互动、教学技术使用等方面表现出色，使课堂氛围既严肃又活泼，有助于提高学生的学习兴趣和积极性。

2.改进建议：

尽管本节课整体效果较好，但仍有一些方面可以进一步改进。例如，在小组合作学习环节，教师可以更加注重对学生学习方法的指导，提高学生合作学习的效率。此外，在教学过程中，教师可以适当增加一些课堂提问，激发学生的思维，进一步提高学生的参与度。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，建议在近期内对张伟老师进行后续听课。在听课过程中，可以关注教师是否根据改进建议进行