福建福州鼓楼区福州某中学2024-2025学年九年级上学期期中物理试题（原卷版）

九年级物理

（满分100分，完卷时间90分钟）

一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

1.如图所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是（）

B.焦耳

安培

D.欧姆

2.下列估测与实际相符的是（）

A.手电筒正常工作的电流约为1AB.人感到舒适的室温约为37℃

C.华为智能手机的电池电压最接近于220VD.人体的安全电压不高于36V

3.霜降是二十四节气中的第十八个节气，秋季的最后一个节气。该节气时，空气中的水蒸气在地面或植

4.小华做了一个趣味实验：取两根相同的塑料吸管，分别用细线系住吸管一端，再将两吸管另一端同时在

自己的头发上摩擦起电，悬挂后靠近。她观察到的现象是（）

A.B.

5.如图是古代省油灯的示意图。它下层盛水，能减慢上层油的消耗。点灯后，水在升温的过程中（）

A.吸热，内能增加B.吸热，内能减少C.放热，内能增加D.放热，内能减少

6.2024年4月20日，我国研制的全球首款本体热效率达53.09%的柴油机正式亮相世界内燃机大会，刷

新了柴油机热效率的世界纪录。如图所示，内燃机的四个冲程中，将机械能转化为内能的是（）

7.长短粗细都相同的铜导线和银铭合金线，电阻分别为吊和心,且以<&,将它们串联在电路中，通过

的电流分别为和上；将它们并联在电路中，R、&两端的电压分别为Ui和小。则下列判断正确的是

)

A.h=hB./I>/2C.UI>U2D.Ui<U2

8.某校科创小组为“共享助力车”的安全头盔设计以下方案：扫码成功后开关Si闭合，指示灯L亮：从

车头取出头盔并戴上后，头盔内遥控设备遥控S2闭合，电动机通电工作；扫码且戴头盔才能骑行。下列

电路符合以上设计要求的是（）

9.如图所示是用塑料瓶自制的火箭模型，在瓶子的侧壁安装一个遥控电火花发生器，按下按钮会产生电

火花。实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，纸筒即刻飞出，关于此实

验，以下分析正确的是（）

电

火

花

发

生

器

A.酒精不能完全燃烧时热值变小

B.能闻到酒精的气味是因为分子间存在斥力

C.纸筒飞出后瓶内气体的内能减小，温度降低

D.燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程

10.关于如图所示的电路有以下判断：①Li和L2两灯泡串联，②Li和L2两灯泡并联，③电流表Ai测灯

泡Li的电流，④电流表A2测电路中的总电流。其中正确的有（）

A.①③B.①④C.②③D.②④

11.如图所示，电源电压不变，闭合开关S,灯泡Li、L2都发光。一段时间后，由于某个灯泡发生故障,

使两灯都熄灭，且电流表示数为零，电压表示数变大，则下列说法正确的是（）

A.灯泡Li和L2发光时，两灯并联

B.灯泡熄灭是由于灯L2断路造成的

C.灯泡熄灭是由于灯Li断路造成

D.灯泡熄灭是由于灯L2短路造成的

12.如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向b端移动，则在移动过程

中（）

A.电压表V的示数变小，电流表Ai的示数变大

B.电压表V的示数不变，电流表A2的示数变小

C.电压表V的示数与电流表Ai的示数的乘积变小

D.电压表V的示数与电流表Ai和A2的示数差的比值不变

13.甲、乙两容器中装有质量相等的水，水温分别为20℃和70℃,现将一温度为80℃的金属球放入甲容

器中，热平衡后水温升高到40℃,然后迅速取出金属球并放入乙容器中，热平衡后乙容器中水温为（不

计热量散失和水的质量的变化）：

A.65℃B.60℃C.55℃D.50℃

14.学习《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内

流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。如

图是某实验电路的一部分，电流表的示数如图，若通过导线漏电流为0.6A,导线瓦的电流大小和方向

可能的情况是（）

A.若导线"的电流从则/）C=°14A,方向：b—c

B.若导线ab的电流从a—b,则4c=1.06A,方向：c—b

C.若导线ab电流从bra,则4c=L°6A,方向：b—c

D.若导线ab的电流从b—a,则4c=°，"A,方向：c—b

二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。

15.液态二氧化碳灭火器是在常温下通过方法使二氧化碳气体（填物态变化名称）后装

到钢瓶里面的。

16.如题图所示，取两个相同的验电器A和B（都不带电），用丝绸摩擦过的玻璃棒与A接触后，A带

电。再用带绝缘柄的金属棒将A和B上的两金属球连接起来，金属棒内的电流方向是。

17.某单缸四冲程汽油机工作时飞轮转速是3000r/min,则每秒对外做功次。若每次对外做功

115J,每秒消耗汽油0.25g,则该汽油机的效率为。（已知汽油的认知q汽油=4.6xl（）7j/kg）

18.如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组

成。当把压在B上的物品搬离时，金属片B在弹簧作用下与金属片A、C分开，相当于（填“闭

合”或“断开”）开关，这时电铃（填“响”或"不响"）o

B

19.在探究“物质的吸热能力与哪些因素有关”的实验中，用质量是0.3kg的水和表中等质量的另一种物

质进行对比，作出的图象如图所示。实验过程中，水和另一种物质在相同时间内吸收的热量相等，分析

图象可以得出另一种物质为，这种物质在0~5min内吸收的热量为J。

物质比热容c/[j/（kg「C）]

水4.2xlO3

TC

a

60/

/b

酒精2.4xl0340/

20

煤油2.1xl03°23456Z/min

菌麻油1.8xl03

20.如图所示，电灯Li、L2、L3的连接方式是，若将两个开关都闭合时，Ai和A2的指针偏

转角度相同，且电流表有两个量程分别为0~0.6A,0~3A,此时通过Li、L3的电流之比为1：8,当将控

制Li的开关断开发现Az的示数减少了0.32A,那么两开关都闭合时，流过L2的电流为A。

三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。

21.如图是一种调光台灯的内部结构示意图，。、b.c是它的三个接线柱，请用笔画线代替导线，完成该

电路的连接。要求：旋钮带动滑片顺时针转动时，灯泡变亮；导线不能交叉。

22.如图所示电路，请在虚线框里填上电表符号（选填"A”或"V”）,使开关S闭合后，电阻以、及

都可正常工作。

四、简答题：本题共1小题，共4分。

23.油罐车在运输过程中，在尾部总是有一根铁链在地上拖着走（如图），这根铁链不是多余的，而是起

着很重要的作用。当汽车在连续下坡的山区公路上行驶时，有经验的司机会在汽车的各个轮胎上浇水，

以防止在下坡时，因连续刹车使轮胎和刹车片过热而引发交通事故。请你结合以上信息，回答以下问

题:

（1）油罐车后面为什么总是要拖一条铁链?

（2）给轮胎浇水是为什么？

五、实验题：本题共5小题，共30分。

24.如图甲所示，课外小组同学们将铜片和锌片插入柠檬或橙子中，就制成了一个水果电池。在用橙子做

电池时，把铜片、锌片插入其中，用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上，观察到电压表指

针发生了偏转，如图乙所示。由此可知：水果电池实现的是能转化为电能，在此电路中水果扮演的

角色是;铜片是橙子电池的极（正/负）。为提高水果电池的输出电压，可以把若干个水果电

池（串联/并联）起来。

锌片;

甲乙丙

(1)实验中除了图甲的器材之外，还需要的测量工具是

(2)如图乙，其中图.是水沸腾时的情况;

(3)小予用质量为吗的水做实验，根据记录的实验数据，绘出图丙中的a图线，由a图线可知：水沸腾

时吸收热量，温度.

(4)由图丙中的a图线可知，当地大气压强可能一个标准大气压;

(5)若换用初温相同的质量为m2(%)叫)的水做实验，得到的图线是图丙中的

26.小姜利用如图甲所示的装置“比较不同物质吸热的情况”。

乙丙

(1)选取两个相同规格的电加热器进行实验，通过比较来判断物质吸收热量的多少;

(2)实验中选取初温相同、相同的牛奶和煤油，分别倒入烧杯中，用电加热器加热，当它

们吸收相同的热量时，通过比较来判断不同物质吸热能力的强弱；

(3)如图乙所示，小姜正确使用温度计测量液体的温度，按照图中方法读数是正确的；实验中某

时刻温度计示数如图丙所示为℃；

(4)部分实验数据如下表所示，分析数据可得出结论：的吸热能力更强。

加热

时间01234...10

/min

牛奶

温度3034384246...70

/℃

煤油

温度1018263442...90

/℃

27.某小组想探究“导体电阻与导体长度的关系”。他们选择了如图甲所示的器材，并连接了部分电

路。将固定在木板上长为15cm的铅笔芯作为研究对象，并标记为等长的五段，为铅笔芯的两个端

点，中间四点分别标记为b、c、d、e。

fOOO

3AB-0.63O7.515//cm

甲乙丙

(1)若使滑动变阻器的滑片P向D端滑动时电流表的示数增大，需用一根导线将电源的正极接线柱与滑

动变阻器的.(选填"A""B"或"C")接线柱连接;

(2)将电路连接完整后，把线夹夹在7点，闭合开关，发现无论如何调节滑动变阻器，电压表和电流表

始终无示数。用一根导线检测电路故障，将导线的两端分别接到开关两端的接线柱上时，电压表和电流

表仍无示数；将导线的两端分别接到滑动变阻器接入电路的两接线柱上时，电压表和电流表均有示数。

若电路中只有一处元件故障，则故障是

(3)该小组排除故障后继续实验，闭合开关后快速记录电流表和电压表的示数，然后立即断开开关。电

流表的示数如图乙所示，该读数为A„调节滑动变阻器，多次测量并计算出电阻的平均值;

(4)将线夹分别夹在e、d、c、b点,重复步骤(3),得到铅笔芯接入长度1和对应的铅笔芯接入电阻的

平均值R的数据，如表所示:

线夹位置bCdef

铅笔芯接入长度//cm3691215

铅笔芯接入电阻的平均值

2.03.97.08.010.0

①请如图丙所示在坐标纸上描点，并画出铅笔芯接入电阻的平均值R和铅笔芯接入长度I的关系图象;

②通过分析图象可得实验结论：在材料和横截面积一定的条件下，；

(5)在实验评估环节，有的同学认为，只通过对铅笔芯电阻与其长度的探究得到的结论具有偶然性，为

了使证据更充分，接下来还应该o

28.如图所示，探究电流与电压电阻的关系，器材有：电源(恒为4V)、电压表(0~3V)、电流表

(0~0.6A)＞电阻R(5。、10。、20。)、滑动变阻器(20。2A)、开关、导线若干。

(1)请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整；

(2)连接电路时，开关应处于状态，并将滑动变阻器滑片P移到最端；

(3)探究电流与电压的关系，实验数据如表，其中第3次实验的电压表示数如图乙所示，为Vo

分析数据得出结论：电阻不变时，=实验中所选的电阻阻值为Q；

序电压电流

号U/NI/A

11.00.2

21.50.30

30.40

(4)探究电流与电阻的关系，将5。电阻接入电路，记录电流表示数为0.3A；将电阻更换为10。，