中考语文考点专项分类训练11综合性学习

分类训练11综合性学习主题1青春之歌1(2022山西)青年是国家的希望,世界的未来。今年是中国共产主义青年团成立100周年,学校开展了以“追寻火红岁月·奏响青春乐章”为主题的系列活动。【活动一跨越百年丹心依旧:倾听杰出人物的心声】(摘自《中国青年报》2022年05月05日)(1)活动开始,板报组成员选择了以上材料作为本期板报的内容。请你研读材料,思考内涵,将下面的语句补充完整。高君宇以为己任,言辞中传达出革命者置生死于度外的心声;金博洋以突破自己为目标,话语间展现出当代青年的风采。

【活动二扎根时代不负韶华:讲述我们身边的故事】(2)活动过程中,校园广播站设置了《新闻速递》专栏。为了及时报道青年志愿者的相关资讯,需要概括这则消息最重要的事实,请你帮助完成。(30字以内)【活动三执炬向前开创未来:传递名著不朽的力量】经典有光/可以助人致远/理想如炬/可以点燃心灵/一个人的心灵一旦被理想点燃/就会有百折不挠的雄心/滴水穿石的坚韧/就可以向着未来奋勇前行(3)以上是本次活动的结束语,主持人朗诵时,舞台屏幕上将同步播放能反映“理想使人奋勇向前”的文学作品人物及相关情节。你认为下面哪部名著中的哪个人物适合播放?请结合原著说说理由。(不少于50字)备选名著:《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《简·爱》2(2022广东)班级拟创办班刊《飞扬青春》,请根据要求完成下列任务。(1)任务一:班刊封面选用哪幅题字更能体现“飞扬青春”的主题,小南和小粤对此各抒己见。请把他们的对话补充完整。小南:我觉得楷书好,楷书端庄,就像我们青少年品行端正。小粤:楷书是不错,但我觉得草书更合适,。

(2)任务二:请把下面6个词语组成一副切合班刊主题的对联。一片心振翅少年九万里报国鲲鹏(3)任务三:请在下表的横线上填入合适的选项,使名著内容和人物相符。班刊栏目:青春榜样人物特点名著内容“红小鬼”坚韧不拔,一心向党①

保尔刚强不屈,奋斗不止②

A.他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了!铁环已经被砸碎,现在他拿起新的武器,回到战斗的队伍里,开始了新的生活。B.他以稍微带点激动的语调回答说:“……我是站在被压迫国家人民一边的,现在如此,而且,只要我一息尚存,我就永远站在被压迫国家人民一边!”C.他们当中有许多人像这个小号手一样,熬过了从南方出发的长征的艰苦。有许多人是出征期间加入红军的。(4)任务四:请从青春榜样(“红小鬼”和保尔)中任选一个,结合名著,在班刊栏目《致敬榜样》中写下你的感悟。致敬的榜样是。

我向您致敬,

3(2022吉林)2022年,值中国共产主义青年团成立100周年之际,学校开展“青春·理想·奋斗”主题活动,请你参加并完成以下任务。【书青春誓词】(1)下面是中国共产主义青年团新团员入团宣誓誓词。请将其中的“为共产主义事业而奋斗”十个字正确、工整、规范地书写在田字格里。我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗。【品青春宣言】(2)下面是毛泽东和周恩来青年时期创作的诗歌。认真品读,写出你的感悟。孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。——毛泽东大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。——周恩来【抒青春豪情】(3)下面是一位同学为“不负青春,勇担使命”演讲稿拟写的提纲,请你仿照句式,帮他将分论点内容补充完整。青春,当以爱国之心勇担历史使命;青春,当以①勇担历史使命;

青春,当以②勇担历史使命。

4(2022潍坊)学校组织开展“青春·祖国”主题活动,你和同学负责创办一期班报,请完成下列任务。(1)【书·青春文字】请从下面的话中提取四个字为班报命名,并用正楷或行楷字体书写在田字格内。“我们是五月的花海,用青春拥抱时代。”最激昂是少年志,最闪耀是追梦人。未来属于青年,希望在于青年。(2)【赞·青春榜样】“青春榜样”栏目要用一副对联作为拟刊发的优秀青年事迹的结束语。请你结合材料,写出下联。北京冬奥会上,中国冰雪运动实现历史性突破。苏翊鸣在单板滑雪大跳台和坡面障碍技巧比赛中分获金、银牌。他曾一周滑坏4块雪板,“不知道经过多少次失败才能解锁一个新动作”。在建筑工地上,湖南小伙子邹彬,潜心钻研砌筑技能,在精度、速度上寻求突破,反复实践,不断提升,最终练就了过硬的本领。在世界技能大赛中,他用一把泥刀为中国捧回了砌筑项目的第一块金牌。上联:雪板为翼飞翔青春赛场下联:

(3)【践·青春宣言】在班报末版的倡议书中,部分文字用语不够简明、得体,请你找出来并修改。①同学们,少年兴则国兴,青年强则国强。②作为新时代的你们,要为实现中国梦奋力拼搏!③在此向大家发出倡议,务必做到:④一、积极参加志愿活动,为学校、社区贡献一份力量;⑤二、要珍惜时间,不浪费时间,刻苦学习,学真学问,长真本领,为未来积蓄力量。⑥让我们行动起来!不负韶华,强国有我!A.第句,修改:

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B.第句,修改:

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C.第句,修改:

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主题2地方特色1(2022陕西)陕西山川壮美,人文荟萃,涌现出许多文化巨人。他们被誉为“三秦大先生”。请你参加“三秦大先生·文化大课堂”综合性学习活动。【活动一:做调查寻足迹】请完成下面的调查提纲,开展“三秦大先生”调查活动。调查提纲调查对象:司马迁、张载、柳青、路遥。调查目的:了解事迹成就,挖掘精神品格。调查过程:步骤项目调查方式调查任务一(1)

了解生平事迹二请教专家挖掘精神品格三交流汇总(2)

【活动二:抒胸臆赞品格】请用一组排比句完成演讲稿的开头部分。同学们,大家好!我今天演讲的主题是“千秋太史公,精神永流传”。

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今天,他的精神依然激励我们奋勇前行!【链接资料】《史记》在描绘三千年历史的同时,也展现了我们中华民族的伟大精神:积极进取,建功立业;勇于革新,敢于革命;忧国,爱国……司马迁曾写下自己身处逆境的思索——“人固有一死,死或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趣异也”。若选择功业未竟而死,则“若九牛亡一毛,与蝼蚁何异”?只有发愤图强,完成《史记》,才能不负太史令立言之志!(摘编自张新科《“千秋太史公”司马迁》)【活动三:表心志继精神】请仿照画波浪线的句子,写一句话,作为你的座右铭。像牛一样劳作,像土地一样奉献。这句话深刻诠释了柳青、路遥两位先生的精神追求。【活动四:铭教诲树丰碑】请从下面句子中,选择一个语句,正确、规范、工整地书写在田字格中。为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——〔北宋〕张载2(2022衡阳)阅读下面的文字,完成问题。巍巍衡岳,依依湘水,承载着蒸湘大地厚重的历史与文化,孕育出独特的民风和民俗。为助力衡阳市新一届创建全国文明城市的活动,某校文学社举行了“美丽雁城、文明衡阳”的宣传活动。让我们一起参与到这项活动中去吧!(1)舌尖上的美味衡阳美食品种丰富,历史悠久。下面的对联是用来赞美衡阳特色美食的,请你运用对偶知识,把下联补充完整。上联:石湾脆肚传千家八方享誉下联:草桥鱼头烩百味

(2)记忆里的传承根据上下文,仿写一个有关传统习俗的句子。船山故里文化底蕴深厚,寄托着衡阳人民对美好生活的期盼和祝愿。辞旧岁挂灯笼,寓意红红火火;,;中秋夜吃月饼,寓意团团圆圆……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香,久久缭绕。

(3)视觉上的仙境衡阳大地美景无数,令人流连忘返。请用优美的语言向游客介绍一处你熟悉的衡阳景点。(要求:抓住景物主要特点进行描绘,至少运用一种修辞手法)主题3学生生活1(2022重庆A)生活中处处有语文。你班将开展“我的语文生活”综合性学习活动,你是“生活中的广告词”活动组组长,请完成以下任务。【活动设计】(1)你们小组需要设计三项活动,请你补充完善。活动一:

活动二:评析广告词活动三:

【活动实施】(2)组员小思在图书馆看到一则公益广告,产生了疑惑,请你帮她解答。2(2022广西北部湾经济区)有人说:时间就是你自己的影子,你是什么样子,时间就是什么样子;你去哪里,时间也会去哪里——说的是时间管理的事。下面我们一起探究“时间管理”的相关问题。时间管理就是运用策略和技术,帮助人们尽可能有效地利用时间,从而实现既定目标的一种方法。(1)有人就“时间管理”做了论述(如下),请你针对此人的观点进行反驳,要求观点明确,有理有据,80字以内。时间管理不重要。首先,时间是恒定的,管不管理都在那里;其次,磨刀不误砍柴工,慢工出细活,影响质量的并不是时间。所以,时间管理多此一举。(2)语文考试进行到这一阶段,你一定有了一些考试心得。如何在考试中更有效地利用时间?请为后面的考试总结四条时间管理方面的经验。(3)考试结束后,作为名著阅读推广大使,你将受邀返校参加一个学习分享会,分享的计划表(如下)中,有几个遗漏的信息需要你补充。初中经典名著分类复习计划表月份分类经典名著阅读关注重点1月纪实作品《红星照耀中国》纪实性;理想信念、爱国情怀2月科普作品《昆虫记》①

3月散文、书信、诗歌《朝花夕拾》《傅雷家书》《②

》语言的独特性;启迪人生4月③

《西游记》《水浒传》《儒林外史》《骆驼祥子》人物、情节;中华人文精神5月外国小说《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》叙事角度;文化内涵3(2022昆明)作业是学习活动的延伸,是师生对话的桥梁。为了提高作业质量,某中学开展了“师生共同优化作业设计”的活动,请你也一起参加吧!【信息检索获新知】初三(1)班的小静为了参与此次活动,通过网络查阅了相关资料。以下是她搜索到的三条信息:信息一在学习过程中,除常规书面作业外,学生还可以完成听说类、活动类、合作类、开放类、综合实践类等作业。信息二对学生来说,科学有效的作业可以激发学习兴趣,提高解决问题的能力,培养责任心和创造力,帮助其养成自主管理时间的习惯……信息三通过对作业设计进行优化,学生可以从低效重复的作业中解脱出来,不同层次的学生均能得到充分的发展。(1)请你根据以上资料,把小静的笔记补充完整。小静的笔记:通过阅读以上信息,我了解到作业的A.和B.,以及优化作业设计的重要性,对作业有了新的认识。

【作业变化细观察】初三(1)班的语文老师也按活动要求,对作业设计进行了优化,并统计了本班学生参与语文学习活动的情况。(2)请综合分析以下两幅图,说说你的发现。我的发现:

【假期作业我设计】暑假即将来临,为了让自己的假期生活更有意义,小静决定给自己设计一份语文暑假作业——结合三年的学习生活,为班级制作一本名为《花样年华》的毕业纪念册。(3)以下是小静设计好的三个栏目,请你帮她再设计一个栏目,并向她介绍该栏目的名称、内容及设计意图。《花样年华》栏目名称栏目内容及设计意图大事纪要记录主题班会、运动会、艺术节等班级重大活动,见证班级的成长。人物风采捕捉师生在课堂上的精彩表现和生活中的喜怒哀乐,彰显他们的独特个性。经典语录摘录学习生活中有趣的、睿智的、个性的师生语录,展现班级的活力。我的介绍:

4(2022成都)《新华字典》伴随了新中国几代人的成长。请根据要求,完成下列题目。(1)结合下面思维导图的提示,补全空缺处。(2)下面短文是关于《新华字典》“友”字注解的解说,请结合截图将空缺内容补写完整,注意语意连贯。《新华字典》“友”字注解的截图一看上图,你就能发现“友”字有两个义项。①?因为它用“❶”“❷”作了分项标明。由第一个义项“朋友”引申出了“有友好关系的”的意义,用“”标示,这样不仅②,还分出了层次。义项之后往往③,比如“朋友”之后是“好~|战~|网~”。这里,④,避免了“友”字的重复出现。因此,“友”字的注解虽内容较多,但简洁明了。

(3)《新华字典》在促进汉字改革、推广普通话和现代汉语规范化等诸多方面,做出了重要贡献;也在你的学习生活中发挥着重要作用。请模仿下面“白杨礼赞”的示例,为《新华字典》写一段赞语。示例:漫天风雪中倔强向上,茫茫高原上参天耸立。你是树中的伟丈夫,将不屈的精神发扬。5(2022临沂)毕业在即,班级开展“岁月如歌,畅想未来”主题班会活动。(1)【致敬母校】活动中,你将代表全班同学向母校致敬。请仿照画波浪线的部分,在横线处补写一个句子,使之与上下文构成语意连贯的排比句。三年初中时光,丰富多彩的学校生活让我们快乐成长。课堂上,孜孜以求,我们收获知识;;合唱比赛,齐心协力,我们获得佳绩……亲爱的母校啊,您是我们扬帆起航的港湾!

(2)【感恩老师】回顾三年来师生间相处的难忘时光,一位同学发表了一段感言,其中有一处表达不够得体,一处语言不够简明,请找出来并提出修改意见。①老师,我清晰地记得:那次因和好友发生矛盾,我郁郁寡欢,是您开导我要豁达开朗;②在我因成绩下滑,迷惘沮丧的时候,是您让我莅临办公室,鼓励我重拾信心;③作文竞赛中获奖,您向我投来了赞许的目光,让我心花怒放。④我相信,在您的教诲下,我的面前将是光辉灿烂的无比光明的美好前景。⑤谢谢您,老师!第句表达不得体,修改意见:

第句语言不简明,修改意见:

(3)【祝福同学】三年同窗,一生情谊。分别在即,请为你最要好的同学小A精心设计临别赠言(30字以内),表达你的美好祝福,并说明这样设计的原因。临别赠言:

设计原因:

主题4好书共读1(2022枣庄)自2021年秋季学期“双减”政策落地以来,越来越多的青少年学生得以远离辅导班、题海战,有更多时间读自己喜爱的书。为进一步激发读书热情,提升阅读品质,班级开展“少年正是读书时”主题读书交流会,请根据有关要求,完成下面两个任务。(1)任务一:解读表格揭秘阅读魅力下面两图是“双减”背景下小学生课外阅读情况调查统计表,请根据图表所示,将下面语段空缺处补充完整,注意语言的准确和连贯,每处不超过15个字。“双减”后,课外阅读越来越受到重视,因为阅读能够①。调查显示,课外阅读时长方面,“双减”前日均阅读30分钟以上者占46.81%,“双减”后这一比例提升至77.73%,其中变化最大的为②,从6.38%提升至21.28%;课外阅读量方面,“双减”前仅27.66%的同学一学期完成20本以上阅读,“双减”后这一比例增到40.43%,其中30本以上者从6.38%提升至17.03%,变化最为明显。总体来说,学生的课外阅读③。

(2)任务二:推荐经典分享阅读收获“双减”之后,读什么样的书,许多同学还存有不少困惑。请结合你的阅读经验,参照示例,给同学推荐一部名著,并写出推荐理由,不超过90个字。【示例】推荐书目:《平凡的世界》推荐理由:小说塑造了孙少安、孙少平两个平凡的农民兄弟形象,讲述了他们坚韧不拔、自强不息的不平凡故事,他们的奋斗经历充满了正能量,读后让我们明白生活的意义,启发我们如何面对未来。推荐书目:《》

推荐理由:

2(2022株洲)某班正在筹划“好书共读,文化共建”综合性学习活动。请根据要求,完成以下任务。(1)同学们挑选了一副对联,作为班级励志名言。请用楷体将这副对联抄写一遍。剑锋出磨砺,梅馥发苦寒。(2)班级准备在教室墙壁张贴一些名人画像,以丰富班级文化环境。班委会展开了热烈的讨论,其中不利于讨论有效开展的一项是()A.我觉得应该放古代文化名人的画像,比如孔子、孟子、老子等,这样才有中国味儿。B.你要把咱们班变成国学馆吗?就知道古代,古代就好吗?你干脆穿长袍来上学得了。C.我觉得像托尔斯泰这样的外国作家,或爱因斯坦这样的大科学家的画像都可以考虑。D.各位,不要总盯着作家、思想家、科学家嘛,革命先烈、英雄模范的画像也可以有。(3)语文课代表准备给全班同学推荐一套丛书“大家小书”。请根据以下介绍,简要概括这套丛书的主要特点(不超过40个字)。“大家小书”,是一个很俏皮的名称。所谓“大家”,包括两方面的含义:一、书的作者是大家;二、书是写给大家看的,是大家的读物。丛书既有经过时间考验的名家著作的重版,也请一些著名的学者新写了一些学术性和普及性兼备的小书,以满足普通读者日益增长的需求。所谓“小书”者,只是就其篇幅而言,显得小一些罢了。若论学术性则不但不轻,有些倒是相当重。“大家小书”的开本不大,读者可以揣进衣兜里,随时随地掏出来读上几页。在路边等人的时候、在排队买票的时候,在车上、在公园里,都可以读。“大家小书”的主要特点:

(4)我国优先发展教育事业,教育改革不断深化,越来越多的人享有平等、高质量的教育机会。学习委员搜集了一些数据,激励同学们努力学习。其中一组统计数据如下表,请简要概括其主要信息。2018—2021年全国高考报名人数、录取人数及录取率统计表年份报名人数(单位:万)录取人数(单位:万)录取率2018975790.9981.13%20191031914.9088.74%20201071967.4590.33%202110781001.3292.89%(资料来源:教育部网站、国家统计局)3(2022德州)为庆祝“世界读书日”,蕙雅中学校园广播制作了一期“阅读:遇见更好的自己”访谈节目,邀请王老师和商陆同学作为嘉宾参加。下面是主持人黄堇同学的一段采访实录。①黄堇:首先,感谢王老师百忙之中来到我们的直播间,同时也祝贺商陆同学荣获《全市中学生辩论大赛》最佳辩手的称号。商陆同学,你获得这项荣誉最得益于什么?②商陆:我觉得是读书。③黄堇:你平时主要选择哪些书为主去读?④商陆:除了《朝花夕拾》《傅雷家书》《艾青诗选》《西游记》这些书,像《资治通鉴》《古文观止》《苏东坡传》《哲学简史》《中国古代造船与航海》等,也非常喜欢。⑤黄堇:王老师,您怎么看待商陆同学的选择?⑥王老师:商陆同学的选择对大家还是很有启发的:

⑦黄堇:现在,非纸化阅读很流行,你们怎么看?⑧商陆:我觉得读起来很方便,网上的书也很多,还可以随时跟书友交流。⑨王老师:随着科技的发展,非纸化阅读越来越受到同学们的喜欢。但是纸质阅读仍然优势明显。当你捧着一本书,在闻到墨香的同时,感受它独有的质感,它给你带来更直观的阅读体验。况且阅读不是简单的阅读行为,还需要注意力、思考力和想象力。非纸化阅读鲜艳的色彩,很强的变动性,很难让读者的注意力集中,难以养成专注的习惯。当你翻动纸张,摩挲纸上跃动的文字,沉浸其中,你的思想会变得更加深刻。所以,我个人觉得纸质阅读不能被取代。(1)这段实录,第①段有一处标点错误,第③段表达啰唆,第④段漏掉一个字,请你找出并修改。(2)补写第⑥段中画横线的内容。(3)请从第⑨段中筛选三个关键词语,概括纸质阅读的优势。主题5热点热议1(2022鄂州)阅读下面的材料,完成问题。材料一:2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。《意见》明确要求“全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担”,并从健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导、科学利用课余时间等5个方面提出了指导意见。材料二:为了贯彻落实《意见》,某市教育局制订了“落实‘双减’,提质增效”工作方案,对辖区内义务教育阶段各学校提出了明确要求。材料三:“分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。”据此指导意见,某中学九(2)班制订了学科书面作业时长安排表(单位:分钟),内容如下:学科周一周二周三周四周五周末语文302025302025数学302030253030英语151020202010文综15101510理综15201515合计908585908590(1)请用简洁的语言概括以上三则材料的主要内容。(2)请写出你所在学校或班级在落实“双减”政策方面所采取的某一项措施,并就此措施谈谈你的观点和理由。2(2022宿迁)学校举行“我爱劳动”综合实践活动,请你参与。【材料一】劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法,未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值。古今中外众多的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发、获得灵感的。将劳动作为独立课程,不仅是为了增强学生的动手能力,也是为了有效辅助其他学科的学习,更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力。(摘编自伏特《感受劳动课带来的无限魅力》,人民网2022年5月7日)【材料二】母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。我应该感谢母亲,她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。(节选自朱德《回忆我的母亲》)【材料三】漫画《如何解开粽子》(见下图)。(1)怎样才能让初中生爱劳动、会劳动,校长想听听同学们的意见。请你结合材料一、材料二谈谈看法。(写出三条)(2)周末,文雅、文博一起到文栋家做客。午饭时间快到了,文栋穿上围裙到厨房炒菜。文博好奇地问:“文栋,你家怎么会让你炒菜呢?我爸妈说,我们快毕业了,学习很辛苦,从不让我做家务。”假如你是文栋,你会说:“

”

(3)材料三是文雅为“爱劳动·会生活”主题板报画的一幅漫画,请你谈谈从漫画中得到的启示。3(2022凉山州)材料一:北京2022年冬奥会充满了丰富多彩的“中国风”元素,从吉祥物、体育图标到场馆的构思设计,再到奖牌的设计诞生,无一不是中国文化自信的硕果。冬奥会吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”,一个采用中国国宝的熊猫形象,一个设计取自中国传统灯笼形象。在各国,吉祥物“冰墩墩”受欢迎程度可谓一“墩”难求。北京2022年冬奥会所传递的中华文化自信的力量,再一次惊艳世界。材料二:北京冬奥会开幕式向世界展示了中国文化的博大精深。中国传统文化闪耀北京冬奥会,也向世界展示了中国精神、中国风格、中国气度和中国自信。当马兰花合唱团用希腊语演唱奥林匹克会歌时,孩子们的“虎头娃”形象一时间火遍了网络世界。不仅仅是“虎头娃”形象,冬奥会开幕式入场式标兵的服装也采用了河北蔚县民间剪纸图案,就连倒计时都用了二十四节气和中华民族脍炙人口的节气诗歌,让中国传统文化更加生动形象。水墨丹青、刺绣雕版、纷飞雪花……中国文化的空灵、浪漫与唯美,在开幕式上得到完美诠释。历史会镌刻下这一笔,中华儿女的文化自信将更为浓郁。材料三:北京冬奥会,成为世界了解中国文化的窗口和中国文化走向世界的契机。北京冬奥会上,一些国外选手也入乡随俗,选择中国风曲目,美国华裔花样滑冰选手陈楷雯和周知方则分别演绎《梁祝》和《卧虎藏龙》。材料四:习近平总书记考察调研世界文化遗产平遥古城时指出,历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉,不仅属于我们这一代人,也属于子孙万代。我们要敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态,全面保护好历史文化遗产。习近平总书记强调,要坚定文化自信,深入挖掘晋商文化内涵,更好弘扬中华优秀传统文化,更好服务经济社会发展和人民高品质生活,把富有民族特色的传统文化产业发扬光大、推向世界。(1)请用一句话概括材料一、二、三的主要内容。(2)请结合四则材料谈谈我们该如何对待中国优秀传统文化。主题6优行良习1(2022重庆B)“孝”是中华民族的传统美德。你班要组织一次“孝亲敬老”的活动。作为活动策划者,你需要完成下面的任务。【活动宣传】(1)请完成海报设计。①为宣传海报拟写一条宣传标语。②你会选择什么内容的图片作为海报的配图?请说明理由。【活动实施】(2)请在横线上补写活动内容。(至少要有一项“孝亲”的活动)活动一:

活动二:

活动三:走进敬老院,慰问老人。2(2022扬州)“孝”,小篆写作“”,用小孩扶持老人的形象来表达“孝”的原意。“百善孝为先”,中国传统节日中多有推崇孝、实践孝的内容。在中国人的心目中,孝不仅仅是对父母的尽心奉养。“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼”,才是完整的孝。“祭之以礼”主要在传统节日进行,清明节、中元节等均以祭祖悼亡为核心,春节、冬至、重阳节也不乏祭祖的内容。特别值得注意的是,祭祖悼亡,基于血缘关系,但又不限于血缘关系,而会延展至对族群、国家、社会做出重要贡献的人文祖先和历代先贤。清明节对黄帝炎帝、革命烈士的祭祀,端午节对屈原的祭祀等,不仅使个人虽死犹生,还具有激励后人的力量。活动一:洋洋的爷爷是一名语文老师,年满六十退休。洋洋要赠送爷爷一副对联,你建议他选下面的哪一副?简述理由。对联1:人活古稀非为易福在心田实乃安对联2:诗文馨香漫乡里桃李天下绽芬芳选,理由:

活动二:尽孝道与距离远近有关吗?结合下面两幅漫画的内容,说说你的理解。活动三:班会就“清明祭祖”话题展开讨论。有同学认为这种活动形式烦琐,意义不大。结合材料,联系现实,写一段话谈谈你的想法。主题7绿色生态1(2022武汉)根据要求完成问题。在大力倡导“长江生态大保护”的背景下,为引导同学们关注长江水系的污染治理和生态修复,积极保护身边的江河湖泊,学校决定开展以“长江小卫士在行动”为主题的综合性学习活动。(1)学校准备利用课后服务时间开设关于“长江生态大保护”的校本课程。你想通过这门课程了解、探究、实践哪些方面的内容?请你从自己的兴趣出发,向学校推荐三项具体的学习内容。(2)在学习“长江生态大保护”校本课程的过程中,你认识到对长江水系资源的保护比开发更重要,并准备在班级讨论会上就这一观点阐明理由。请写下你要说的话。(100~120字)2(2022荆州)每年在湖北龙感湖自然保护区越冬的天鹅超过了6万只,为了让天鹅安心栖息,管理站划出300亩稻田,不予收割,为鸟留食。但前不久发生的一件事,让管理站开始对天鹅“不近人情”:一只受伤的小天鹅在经过两周的救治后,放回水域时却趴在岸边一动不动。显然,天鹅对“投喂”产生了依赖,丧失了野外生存能力。考虑到这些鸟儿终究会北归西伯利亚,其间要持续飞行数万公里,弱者中途会掉队、死亡,管理站定下了“绝不投喂”的原则。食物不足后,鸟儿们会出去寻找生路,有的飞到江西鄱阳湖,最远的飞到高邮湖、太湖,短则三五天,长则个把月,又飞回龙感湖。读了上面的故事,小度、阿莲、小力分别给了你一些建议。请你合理吸纳,完成任务。(1)小度认为自然保护要适度,请你为保护区拟一条宣传标语。(2)阿莲想起在家里“饭来张口”的生活,打算写写反思,你也写几句。(3)小力从故事中获得人生成长的启示,写了一节小诗,请你续写一节。湖水那么蓝,蓝得像天空小时候多好被水儿捧着,被风儿宠着收拢的翅膀像浪花在浮动天空那么蓝,蓝得像湖水

主题8家国天下1(2022泰州)学校开展“关注体育盛会,培养家国情怀”系列活动,你班参与其中。(1)【国家篇·我创作】师生观看北京2022年冬奥会比赛后,老师创作了一首小诗,为激发同学们的创作热情,老师请你续写最后一句。冰,让水有了棱角雪,让冰有了形状运动,

(2)【城市篇·我宣传】泰州市将承办江苏省第二十届运动会,请你用对偶的修辞手法为这件盛事写一则宣传语。(3)【社区篇·我劝导】你班组织“美化社区迎省运”实践活动,晓华积极性不高,他认为到省运赛场做志愿者才有意义,你这样劝说他:

2(2022东营)为落实“双减”政策,某校开展了以“落实‘双减’我担当”为主题的“天下国家”综合性学习活动。请阅读下面材料,完成题目。材料一:为有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担,促进学生全面发展、健康成长,2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求各地认真贯彻落实。“双减”政策落地后,课外学科培训班停了,同学们的课余生活更加丰富。某中学在9月份和12月份各进行了一次问卷调查,通过分析数据,家长对“双减”政策的支持率由35%提升至92%,家长的经济负担大大减轻,绝大多数家长的态度由刚开始时的焦虑、怀疑转变为支持、配合。材料二:“双减”政策发布后社会情绪分布图材料三:(1)“落实‘双减’我担当”中的“担”篆体写作“”,《说文解字》解释:“儋(担),何也。”“负书担橐”(《战国策》)中的“担”即用其本义:。“故宁请汝先死,吾担悲也”(《与妻书》)和“落实‘双减’我担当”中“担”则引申为:。

(2)研读材料二,就“双减”政策发布后的社会情绪表现,写出你的发现。(3)“天下国家”是一个古老的话题。孟子曰:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”暑假马上到来,你可能又要面临各类培训。请你站在“天下国家”的高度,结合材料一、三,说出不参加校外学科培训的理由(至少说出两个)。主题贯串类试题一、(2022海南)为落实习近平总书记视察海南时的讲话精神,打造热带雨林国家公园亮丽名片,五指山景区正举办以“唱响宝岛颂,涵养家国情”为主题的系列活动。请你参与并完成以下任务。【活动一:赏书法之美,赞山河雄奇】1景区想挑选两幅书法作品作为展厅的匾额,已选中了一幅,请你根据“书体一致”的原则,从备选书法作品中再挑选一幅,将字母序号及其书体填写在相应的位置上。选中作品:现选作品:选项,书体。

备选作品:A.B.C.D.2请用简化楷体,按现代汉语书写顺序,将选中的两幅书法作品的内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。【活动二:游雨林公园,绘青山绿水】3阅读下面语段,按要求完成以下任务。①“五峰如指翠相连,撑起炎荒半壁天。”置身五指山中,萦回小路缭绕着山岚轻雾,丝丝凉风裹挟着草木清香。登至山顶,极目俯瞰,白云,群山浮动,流淌着浓浓的诗情画意。那一座座山峰探出云雾,似朵朵芙蓉出水,的森林,空蒙深邃,苍茫hào渺,气势磅礴。

②山间水库,镜平如砥;奇山怪石,蓦然伫立;异树名花,散落其间。山依偎着水,水着山,那种刚柔并济、虚实相生的立体美令人沉醉,孕育出的和谐美丽。宁静的山寨像守望的阿婆,慈善而又安详,老了青砖,湿了黛瓦,袅袅炊烟,淡淡孤寂。村口那红艳艳的木棉花舞蹈着唤醒了春天……

③五指山景区诚邀您:赏漫山遍野的醉人绿色,看品类繁多的热带物种,。

(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。hào()渺俯瞰

(2)结合语境,依次填入第①②段横线处的词语正确的一项是()A.无边无际绿水青山弥漫 映照B.弥漫 绿水青山映照 无边无际C.无边无际 映照绿水青山 弥漫D.弥漫 无边无际映照 绿水青山(3)将第②段中画线的陈述句改为反问句,写在下面。(4)仿照画线句,在第③段横线上补写一句话,使之与前面两个句子构成一组排比句。【活动三:吟诗文名句,颂壮美图景】4在横线上默写古诗文原句。(1)山重水复疑无路,。(陆游《游山西村》)

(2),芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

(3),谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

(4)峰峦如聚,波涛如怒,。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

(5)在中国特色自由贸易港建设征程中,各界精英逐梦琼州。青春海南正呈现出“,”(王湾《次北固山下》)的壮阔图景。

(6)追梦无止境,我们正当时。中华民族伟大复兴,青年重任在肩,要有“,”(杜甫《望岳》)的雄心和气概。

【活动四:享读书之乐,练实践能力】5景区青少年部正筹划举办一场阅读分享会,请你参与并完成以下任务。(1)景区青少年部想邀请省文联张教授为阅读分享会做专题讲座。以下是刘东为青少年部拟写的一则邀请函,请仔细阅读,按要求作答。邀请函尊敬的张教授:您好!为在青少年中良好的营造阅读氛围,引导他们从读书中获取智慧和力量,成就美好的人生,我景区青少年部拟于6月28日16时,在景区第一展馆报告厅举办以“好书伴成长,涵养家国情”为主题的阅读分享活动,诚邀您参加。期待您的光临!热带雨林五指山景区青少年部2022年6月23日①这则邀请函格式上有一处错误,请写出修改意见。②这则邀请函画线句有语病,请将修改后的句子写在下面。③这则邀请函传达的信息不明确,请写出修改意见。(2)为使活动更加丰富多彩,网友纷纷在微信中提出活动建议。请仿照示例,也写一条建议并说明理由。小小花朵:举办好书推介会,介绍经典名著,为青少年提供精神食粮。绿色精灵:举办征文比赛,交流读书经验,分享读书感悟和收获。(你的昵称):

二、(2022温州)在“身边的文化遗产”综合性学习活动中,班级举行“一米一世界”主题展览会,请你参与。开始筹备展览会啦!你可以借助任务后面的资料夹,完成任务。“一米一世界”主题展览会筹备说明目的传承稻作文化,弘扬节俭美德形式主题展览时间12月8日下午2点地点学校展览厅展区主题成果中国区一粒米的万年演变史展板世界区丰富多彩的世界稻作