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文档简介

听评课记录主题班会一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：五年级一班

教学主题或章节：珍爱生命，安全第一

听课人员信息：

听课人姓名：李强

听课人职务：学校教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学内容进行了详细的梳理。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体课件等。

2.教学过程：

开始阶段，张华老师通过一个生活中的安全事故案例导入新课，引发学生的兴趣和思考。

展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论、小组合作等多种教学方法，引导学生深入理解安全知识。

结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张华老师注重与学生的交流，提问、回答、讨论等方式频繁互动，学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，小组合作学习效果良好，能够主动参与课堂活动。

5.课堂管理：

课堂纪律良好，学生们能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张华老师有效利用了多媒体课件等现代教育技术和工具，通过生动的图片、视频等形式，增强了教学的趣味性和互动性，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张华老师设计了符合学生实际的学习目标。通过课堂观察，大部分学生能够达到预期的学习目标，对珍爱生命、安全知识等内容有了更深入的理解和认识。

2.知识掌握：

学生们在课堂上对知识点的安全知识有了较好的理解和记忆。通过课堂提问、讨论等方式，学生们能够运用所学知识分析生活中的安全问题。同时，学生对相关技能的掌握程度较高，能够运用所学知识进行自我保护。

3.情感态度价值观：

本节课的教学使学生们更加珍视生命，认识到安全的重要性。张华老师通过案例分析、讨论等方式，引导学生树立正确的安全观念，提高学生的安全风险意识。学生们在课堂上表现出对生命的尊重和对安全的关注，情感态度价值观得到了较好的培养和提升。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对本节课的整体印象是良好的。张华老师准备充分，教学过程流畅，师生互动频繁，学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。最突出的优点是教学目标明确，教学方法灵活多样，既能引导学生深入理解安全知识，又能培养学生的情感态度价值观。

2.改进建议：

尽管本节课取得了较好的教学效果，但仍有一些地方可以改进。例如，在课堂导入阶段，可以更多地利用现代教育技术，如播放相关的视频案例，以增强学生的兴趣和参与度。此外，在课堂时间分配上，可以适当延长学生自主讨论的时间，以提高学生的合作能力和自主学习能力。

3.后续跟踪：

为了进一步了解改进情况，建议后续听课跟进教学改进情况。可以采取以下支持措施帮助张华老师成长：定期教研活动，让老师们分享教学经验和心得；提供专业培训机会，提升教师

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