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文档简介

鲁人版道德与法治七年级上册7.1《人生难免有挫折》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：7.1《人生难免有挫折》

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的规划。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段：张老师通过一个生动的故事导入新课，引起学生的兴趣，有效地激发了学生的思考。

展开阶段：张老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，让学生在理解挫折的同时，能够主动参与讨论，提高了学生的思考和表达能力。

结束阶段：张老师对课堂内容进行了总结，布置了相关的思考作业，使学生能够在课后继续思考和巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生的交流频率适中，能够积极回应学生的问题，引导学生进行思考。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、主动参与讨论。学生之间的合作学习情况良好，能够相互帮助、共同进步。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生能够保持安静、认真听讲。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了多媒体等现代教育技术和工具，通过图片、视频等形式展示教学内容，增强了教学的趣味性和生动性，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张老师设置了合理的预期学习目标。通过课堂观察，大部分学生能够达到这些目标，对挫折有了更深刻的理解，并能够积极地面对和应对挫折。

2.知识掌握：

学生对课堂上的知识点理解和记忆情况良好。他们能够理解挫折的普遍性，掌握应对挫折的方法和技巧。对于如何保持积极态度，学生也能够有所感悟。

3.情感态度价值观：

这节课有效地促进了学生的全面发展。学生不仅学会了如何面对挫折，更学会了在挫折面前保持积极的态度，勇敢地面对困难。张老师引导学生正确看待挫折，激发了他们的自信心和自我价值感，有利于他们的健康成长。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对张老师的这节课留下了深刻的印象。最突出的优点是张老师对课堂节奏的控制得当，教学方法灵活多样，能够激发学生的兴趣和思考。此外，张老师对学生的关注度较高，能够积极引导学生参与课堂，提高了学生的学习积极性。

2.改进建议：

尽管这节课表现出色，但仍有一些细节可以改进。首先，张老师在讲授过程中可以更多地举例说明，让学生能够更直观地理解和应用所学知识。其次，课堂互动可以更加多样化，例如组织小组讨论，让学生更深入地探讨挫折的应对策略。最后，张老师可以加强对学生的个别关注，帮助那些在学习上遇到困难的学生，提高他们的学习效果。

3.后续跟踪：

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。为了进一步提升教学质量，我将安排定期的教研活动，让教师们分享教学经验和心得，共同探讨教学问题。同

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