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文档简介

部编人教版道德与法治七上《学习新天地》听课评课记录3一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：《学习新天地》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教材内容、教学目标和教学方法都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全，有利于提高教学效果。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过一个生动的故事导入新课，激发了学生的兴趣，吸引了他们的注意力。展开阶段，张华老师采用了讨论、案例分析等多种教学方法，引导学生深入理解学习的重要性。结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结，并布置了相关的作业，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师在课堂上与学生交流频繁，提问、回答、讨论等方式促进了师生之间的互动。学生参与度较高，反应积极，表现出对课堂内容的兴趣。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，他们认真听讲、主动提问，表现出对知识的渴望。学生之间的合作学习也较为紧密，相互帮助、共同进步。

5.课堂管理

张华老师严格控制课堂纪律，学生们遵守课堂纪律良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学内容得到了有效的传授。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体设备、网络资源等，使教学内容更加生动形象，提高了教学效果。技术对教学效果的支持作用明显，有助于激发学生的学习兴趣。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师设置了符合学生实际水平的学习目标。通过课堂观察，学生们在知识掌握和技能提升方面均有所收获，达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生们对《学习新天地》这一章节的知识点有了较为深入的理解和记忆。在课堂讨论和练习中，学生们能灵活运用所学知识，表明他们对知识点的掌握程度较高。

3.情感态度价值观

本节课的教学使学生们认识到了学习的重要性，激发了他们对知识的渴望。同时，张华老师注重培养学生的合作意识、创新精神和社会责任感，促进了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

整体来看，张华老师在本节课的教学中表现出色，教学目标明确，教学方法灵活多样，师生互动频繁，学生学习状态良好。最突出的优点是，张华老师能够有效利用现代教育技术和工具，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些方面可以改进。例如，在课堂导入阶段，可以尝试更多元化的方式，如引入生活实例、视频动画等，以进一步提高学生的兴趣和参与度。此外，在课堂管理方面，可以进一步加强纪律教育，确保学生能够更加专注地参与课堂学习。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在近期内进行一次后续听课，了解张华老师对改进建议的实施情况以及学生的反馈。同时，计划采

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