粤教版道德与法治七年级下册5.1.2《尊重自然保护生态》听课评课记录_第1页
粤教版道德与法治七年级下册5.1.2《尊重自然保护生态》听课评课记录_第2页
粤教版道德与法治七年级下册5.1.2《尊重自然保护生态》听课评课记录_第3页
粤教版道德与法治七年级下册5.1.2《尊重自然保护生态》听课评课记录_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

粤教版道德与法治七年级下册5.1.2《尊重自然，保护生态》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年5月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：5.1.2《尊重自然，保护生态》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对教学内容进行了充分的预习。教学资源准备充足，使用了教材、多媒体等教学工具。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过播放一段关于生态环境问题的新闻报道，引发学生的思考，导入新课。展开阶段，教师采用了讲授和小组讨论相结合的方式，让学生深入理解尊重自然、保护生态的重要性。结束阶段，教师对课堂内容进行了总结，并布置了相关作业。

3.师生互动：

张华教师在课堂上积极与学生互动，提问、回答问题，关注学生的学习情况。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。在小组讨论环节，学生们积极参与，表现出良好的合作学习精神。

5.课堂管理：

张华教师较好地控制了课堂纪律，学生们遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张华教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体播放、互动讨论等。技术对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生理解尊重自然、保护生态的重要性，提高学生的环保意识。通过课堂观察和作业反馈，学生们基本达到了预期的学习目标，对尊重自然、保护生态的重要性有了更深入的认识。

2.知识掌握：

学生们在课堂上对知识点进行了充分的理解和记忆。他们对生态环境问题的原因、影响以及保护生态的方法等方面的知识有较好的掌握。同时，在小组讨论中，学生们展示了自己对技能的掌握程度，如分析问题、合作交流等。

3.情感态度价值观：

本节课的教学使学生们认识到了尊重自然、保护生态的重要性，有助于培养他们的环保意识。在课堂讨论中，学生们表现出对生态环境保护的关心，能够主动提出一些环保建议。这表明，本节课在促进学生情感态度价值观方面取得了较好的教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课的整体印象良好，张华教师在教学准备、教学过程、课堂管理等方面做得较好。学生们在知识掌握和情感态度价值观方面取得了显著的进步。最突出的优点是教师能够充分利用现代教育技术和工具，激发学生的学习兴趣，提高课堂互动性。

2.改进建议：

虽然本节课的教学效果较好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，在教学过程中，教师可以更多地给予学生自主探究的机会，培养他们的独立思考能力。其次，在课堂讨论环节，可以引导学生更深入地分析问题，提高他们的批判性思维能力。此外，教师还可以加强课堂纪律管理，确保课堂秩序更加良好。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，建议在接下来的几周内进行后续听课。通过持续关注，可以为教师提供更

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论