舞蹈老师听评课记录表

舞蹈老师听评课记录表一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：下午2点30分至4点

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：舞蹈

班级/年级：五年级

教学主题或章节：基本功训练与舞蹈组合

听课人员信息

听课人姓名：李老师

听课人职务：舞蹈教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对基本功训练与舞蹈组合的教学内容安排合理。教学资源准备充分，使用了教材、教具以及多媒体等辅助教学。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过播放一段舞蹈视频导入新课，激发了学生的兴趣。在展开阶段，张老师运用了讲授、示范、学生练习等教学方法，注重培养学生的舞蹈技能。在结束阶段，张老师对本次课程进行了总结归纳，并布置了相关的作业。

3.师生互动

张老师与学生交流频繁，提问、回答问题的方式有效提升了学生的参与度。学生反应积极，表现出对舞蹈学习的热情。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。在合作学习环节，学生之间相互配合，展现出良好的团队精神。

5.课堂管理

张老师对课堂纪律把控得当，学生们遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体播放设备等。技术手段的使用对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

教学目标明确且适切，张老师设定了一系列的基本功训练和舞蹈组合的目标，学生们在课程中通过实践和学习，基本达到了这些目标。学生们的舞蹈技能得到了提升，对舞蹈的理解也更加深入。

2.知识掌握

学生们对舞蹈知识点有了更好的理解和记忆，他们对舞蹈的基本功有了清晰的认知，并且能够在实践中运用。同时，他们对舞蹈组合的掌握程度也有所提高，能够独立完成简单的舞蹈组合。

3.情感态度价值观

张老师注重培养学生的舞蹈兴趣和团队精神，通过鼓励和肯定，促进了学生的自信心和积极性的提升。学生们在课堂中表现出对舞蹈的热爱，他们的合作意识和团队精神也得到了培养，这对于他们的全面发展有着积极的影响。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象，张老师的教学方法多样，能够激发学生的学习兴趣。特别是她在教学过程中的示范和指导，使学生们能够更直观地理解舞蹈技巧。同时，她注重学生的参与和合作，使得课堂氛围活跃，学生们能够积极参与到舞蹈学习中。

最突出的优点是张老师对学生的关注和鼓励，她能够及时给予学生反馈，并肯定他们的进步，这极大地提升了学生的自信心和积极性。

2.改进建议

虽然这节课的教学效果总体良好，但仍有一些地方可以改进。例如，在课堂管理方面，可以更加严格地控制课堂纪律，确保学生能够更好地专注于舞蹈学习。此外，在教学资源的利用上，可以进一步丰富多媒体教学内容，以提升学生的学习兴趣和体验。

为了进一步提升教学质量，建议张老师在教学过程中更多地关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求进行个性化指导。同时，她可以参加相关的教师培训，以提升自己的教学能力和方法。

3.后续跟踪

我认为需要对张老师的后续课程进行听课跟进，以了解她根据改进建议所做出的调整情况。为了支持张老师的成长，学校可以提供一些教学资