


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
未成年人保护家庭教育宣传培训方案总结未成年人保护家庭教育宣传培训方案总结篇一2021年9月1日起,由教育部第一次部务会议审议通过的《未成年人学校保护规定》正式实施。为落实学校未成年人保护工作,近期我校工作如下:一、召开专项会议,制定学校未成年人保护工作制度。本次会议由李天华校长主持召开,学校领导班子共同讨论,成立了以校长为组长和第一责任人,领导班子成员为组员的学校未成年人保护工作领导小组,并制定了我校《未成年人保护工作制度》,明确成员责任。二、召开《未成年人学校保护规定》班主任培训会。本次培训会由学校政教主任主持,并对全体班主任进行培训。要求全体班主任要认真学习《未成年人学校保护规定》内容,在工作中严格落实,发现与规定中类似的未成年人侵害事件要能及时妥善处理,同时做到洁身自爱,不违反规定中对教师的约束条款。三、召开《未成年人学校保护规定》全体教师培训会。本次培训会由陈仁利副校长主持并对全校教师进行培训。陈校长要求全体教师要提高学生的自我教育、自我管理、自我约束的能力,进一步抓好教师值周制度、门卫制度、护学岗制度等,培养良好的行为习惯。同时,学校结合实际,利用校园内电子屏循环播报“我们不仅要关爱未成年人的身体,更要呵护他们的心灵”、“净化未成年人成长的社会环境,切实保护未成年人健康成长”的标语,切实让整个校园融入在良好的文化氛围中来。未成年人保护家庭教育宣传培训方案总结篇二为切实做好未成年人保护工作,进一步做好《未成年人保护法》宣传工作,提高居民对未成年人安全防范意识。10月20日,望丛社区组织开展了“守护美好勇敢前行”—未成年人保护法宣传活动。活动现场,社区工作人员和志愿者们向居民发放《未成年人保护法》宣传单,针对未成年人身心发育特点,结合近年来的一些真实案例,提醒大家加强保护未成年人,对可能遇到的安全问题采取防范措施,使居民们增强依法保护未成年人健康成长的使命感和责任感。志愿者和在场居民积极互动交流,并对相关问题进行解答,让居民们更清楚地了解未成年人保护法相关知识。此次活动加强了社区居民的法治意识,引导居民与时俱进,提升对现行法规的了解认知,促使社区和家庭为未成年人的健康成长共筑防线。未成年人保护家庭教育宣传培训方案总结篇三为切实做好未成年人保护工作,加大《未成年人保护法》宣传力度,引导未成年人增强自我保护意识,给未成年人营造健康良好的成长环境,7月7日,红光街道合兴社区开展“未成年人保护”主题普法活动。工作人员向群众讲解开展未成年人保护的重要意义,针对未成年人身心发育特点,结合近年来的一些真实案例,提醒大家加强保护未成年人可能遇到的安全问题以及防范措施,同时强调,暑假来临之际,要正确引导辖区居民提高未成年人的出行安全防范意识。此次活动,增强了社区居民对未成年人保护法的认识,进一步提高了居民的法律常识教育,为辖区未成年人成长营造一个健康和谐的良好环境。未成年人保护家庭教育宣传培训方案总结篇四近日,甘棠街道新公园社区新时代文明实践站、关工委开展未成年人保护宣传活动。活动现场,社区工作人员在新公园社区新时代文明实践站,结合图文向家长、小朋友们介绍《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律知识,并开展知识问答和现场答疑,帮助辖区居民群众加深对未成年人保护知识的理解和认识,并呼吁社会各方一同携手为未成年人健康成长保驾护航。最后,根据未成年人认知能力较弱的特点,社区工作人员向小朋友发放印有未成年人保护知识宣传画的笔记本,用更生动活泼、通俗易懂的方式将未成年人保护知识渗透到他们日常生活中,提高未成年人自我保护意识和法律意识。未成年人保护工作是全社会的共同责任,家庭环境更是未成年人健康成长的关键。本次宣传活动,旨在呼吁广大居民群众积极参与到未成年人保护工作中,为加强未成年人健康成长创造良好社会环境,充分营造了全社会关心关爱未成年
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年煤矿自动化控制系统合作协议书
- 2024CFA考试难点试题及答案解析
- 高校景观说课
- 急速备考CFA试题及答案
- CFA考试成功要素试题及答案
- 多元化投资组合的构建技巧试题及答案
- 学习规划的CFA试题及答案步骤
- 集团年度工作总结
- 针对学员的2024CFA考试试题及答案
- 实事求是红色教育
- 冀教版小学四年级英语下册第二单元11课Lesson11 How's the-weather today教学设计
- 医保按病种分值付费(DIP)院内培训
- 爱莲说-王崧舟
- 普通创造学:第五章创造原理及其技法(5次)
- 施工项目部标准化配置达标检查表(新模板)(1)
- 第04章 金属的断裂韧度
- 嗅觉系统和嗅觉通路
- 装修工程施工进度计划表excel模板
- 接收电脑的团县委联系方式统计表
- BrownBear绘本附配音PPT课件
- 供电局配电网设备缺陷管理标准(试行)_图文
评论
0/150
提交评论