85-《排球垫球》教学设计

《排球垫球》教学设计教学内容：排球垫球教学目标：1、认知目标：让学生了解认识排球及排球动作。2、技能目标：学生能掌握双手垫球的手法手型及动作。3、情感目标：学生在练习中能乐于接受老师的指导，积极认真，严格遵守纪律，培养和提高学生合作意识。教学重点：垫球的手法手型正确教学难点：触球部位及协调用力场地器材：操场、排球10个教学过程：一、 开始部分（5）1、组织队形： ********************************△要求：集合做到快、静、齐（1）体育委员集合、整队、报告人数（2）宣布课的内容任务同学们，我们今天进行的是排球的垫球的手法手型，及协调用力希望大家认真学习本节课的内容，下面我们现在做热身操，四路变八路散开。2、活动各关节扩胸、振臂、肩关节、膝关节、弓部压腿、脚腕手腕关节运动教师组织队形，口令指挥并示范，和学生一起完成热身运动。要求：动作到位注意力集中。二、 基本部分（30）1、教学游戏：两头蛇全班同学按小组分开，人数相同，各队排头抱球，听见哨声时从头顶向后手接手传球，传到最后一个同学手中时从倒数第二个同学的胯下往回传。传球过程中球不能落地或者抛起，球先传回到第一个同学手中的组为获胜；转变游戏，小组合并成两大组，前两个同学拿球，同前面的方法，决出胜负，鼓励团队协作。组织队形：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××△(1)教师讲解、示范游戏(2)学生按要求分组练习(3)开始游戏；(4)转换游戏,裁出胜负，鼓励学生团结合作。2、谈话交流排球知识，引出排球垫球。3、垫球手法手型（1）动作方法：准备姿势：=1\*GB3①采用稍蹲准备姿势两腿左右或前后分开站立，与肩同宽。=2\*GB3②两臂放松置于腹前。（2）、手法手型：=1\*ROMANI、叠指法=1\*GB3①两手手指上下相叠。=2\*GB3②两拇指对齐平行相靠=3\*GB3③压在上面手的中指第二指节上。=4\*GB3④掌根紧靠，两臂伸直相夹。=5\*GB3⑤注意手掌部分不能相叠，手腕下压，使前臂形成一个垫击平面。=2\*ROMANII、击球点：用腕上10厘米左右的两小臂挠骨内侧所构成平面击球。=1\*GB3①练习方法：垫击固定球：分小组，组长持球固定在小腹前高度，组员从准备姿势开始，做垫击动作，但不将球击出，只体会击球动作。击球手型要和触球部位要正确，注意全身协调用力。=1\*GB3①技术要领：插、夹、提准备姿势自然放松，便于及时起动和移动4、小游戏：夹球跳接力：全班学生按小组分成两队，各队分成AB两组，成纵队分列于端线相对而立，各队A组排头把球夹在两腿间。游戏开始，队员夹球连续跳至对面端线后，把球交给本队B组队员，B组队员以同样方法传给对面队员，先轮完为胜。组织队形:*******A1A2**************B1B2*******要求:队员站在线后面球不能掉三、结束部分：1、集体放松组织队形：2、教师讲评、总结3、学生相互评价，自我评价*********4、收器材、布置课后练习*********5、下课