2019年陕西省宝鸡市中考数学模拟试卷（4月份）

2019年陕西省宝鸡市中考数学模拟试卷（4月份）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、选择题1、-的立方根是（）A.- B.C. D.- 2、如图，是由几个大小相同的小立方块所搭几何体的俯视图，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，则这个几何体的主视图是（）A. B.C. D. 3、已知直线m∥n，将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置（∠ABC=30°），其中A，B两点分别落在直线m，n上，若∠1=20°，则∠2的度数为（）A.20° B.30° C.45° D.50° 4、已知正比例函数y=（a-2）x的图象上一点（x1，y1），且x1y1＜0，则a的值可能是（）A.0 B.2 C.3 D.4 5、化简的结果是（）A. B.C.x+1 D.x-1 6、如图，在等腰Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=2，点E为AC的中点，点D在CA的延长线上，∠BDA=30°，则CD的长是（）A.2+2B.4-2C.4+2D.4+4 7、直线y=-2x+m与直线y=2x-1的交点在第四象限，则m的取值范围是（）A.m＞-1 B.m＜1 C.-1＜m＜1 D.-1≤m≤1 8、如图，矩形ABCD中，AB=8，BC=6，对角线AC，BD交于点O，过点O作OG⊥AB于点G．延长AB至E，使BE=AB，连接OE交BC于点F，则BF的长为（）A. B.1C. D.2 9、如图，AB是⊙O的直径，∠BOD=120°，点C为的中点，AC交OD于点E，OB=2，则AE的长为（）A. B.C. D. 10、二次函数y=x2-bx+b-2图象与x轴交于点A（x1，0），B（x2，0），且0＜x1＜1，2＜x2＜3，则满足条件的b的取值范围是（）A.b＞-1 B.1＜b＜2C. D. 二、填空题1、已知实数a、b在数轴上对应点的位置如图所示，则-a______b．（填“＜”“＞”或“=”）2、如图，在四边形ABCD中，∠A+∠D=220°，∠ABC的平分线与∠BCD的平分线交于点P，则∠P的度数为______．3、如图，点M是函数y=2x与y=的图象在第一象限内的交点，OM=，则k的值为______．4、如图，在边长为4的菱形ABCD中，∠A=60°，点M、N是边AB、BC上的动点，若△DMN为等边三角形，点M、N不与点A、B、C重合，则△BMN面积的最大值是______．三、解答题1、计算：．______四、计算题1、解方程：．______2、如图，已知△ABC，AB＜BC，请用尺规作图的方法在BC上取一点P，使得PA+PC=BC（保留作图痕迹，不写作法）______3、已知：如图，AB=AC，点D是BC的中点，AB平分∠DAE，AE⊥BE，垂足为E．求证：AD=AE．______4、2019年3月30日，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾，30名左右的扑火英雄牺牲，让人感到痛心，也再次给我们的防火安全意识敲响警钟．为了加强学生的防火安全意识，某校举行了一次“防火安全知识竞赛”（满分100分），赛后从中抽取了部分学生的成绩进行整理，并制作了如下不完整的统计图表：组别成绩x/分组中值A50≤x＜6055B60≤x＜7065C70≤x＜8075D80≤x＜9085E90≤x＜10095请根据图表提供的信息，解答下列各题：（1）补全频数分布直方图和扇形统计图；（2）分数段80≤x＜90对应扇形的圆心角的度数是______°，所抽取的学生竞赛成绩的中位数落在______区间内；（3）若将每组的组中值（各组两个端点的数的平均数）代表各组每位学生的竞赛成绩，请你估计该校参赛学生的平均成绩．______5、大唐芙蓉园是中国第一个全方位展示盛唐风貌的大型皇家园林式文化主题公园，全园标志性建筑一紫云楼为代表，展示了“形神升腾紫云景，天下臣服帝王心”的唐代帝王风范（如图①）．小风和小花等同学想用一些测量工具和所学的几何知识测量“紫云楼”的高度，来检验自己掌握知识和运用知识的能力，他们经过研究需要两次测量：首先，在阳光下，小风在紫云楼影子的末端C点处竖立一根标杆CD，此时，小花测得标杆CD的影长CE=2米，CD=2米；然后，小风从C点沿BC方向走了5.4米，到达G处，在G处竖立标杆FG，接着沿BG后退到点M处时，恰好看见紫云楼顶端A，标杆顶端F在一条直线上，此时，小花测得CM=0.6米，小风的眼睛到地面的距离HM=1.5米，FG=2米．如图②，已知AB⊥BM，CD⊥BM，FG⊥BM，HM⊥BM，请你根据题中提供的相关信息，求出紫云楼的高AB．______6、“绿水青山就是金山银山”，为了保护环境和提高果树产量，某果农计划把68吨有机化肥运送到果园，为节省时间需要在一天之内运完．货运站有甲、乙两种货车，果农决定租用甲、乙两种货车共18辆，两种型号的货车的运输量和租金如下表（所租用货车都按一整天收费）：型号甲乙每辆每天运输量（吨）53每辆每天租金（元）400300（1）求所付的货车租金总费用y（元）与租用甲型货车数量x（辆）的函数关系式；（2）请你帮该果农设计一种使租金总费用最少的方案，并求出所付的最少租金．______7、李珊一家准备假期游览华山（H）、秦始皇兵马俑（T）、大雁塔（G）三个景区，他用摸牌的方式确定游览顺序：如图，将代表三个景区的图片贴在背面完全相同的三张卡片上，将三张卡片背面向上洗匀后摸出一张（不再放回）作为最先游览的景区，再从剩下的两张卡片中摸出一张，作为游览的第二个景区，余下的一张代表最后游览的景区，比如：他先摸出T，再摸出G，则表示游览顺序为“T-G-H”，即“秦始皇兵马俑-大雁塔-华山”．（1）求李珊一家最先游览的景区是大雁塔的概率；（2）请用画树状图或列表的方法表示出所有可能的游览顺序，并求出李珊一家恰好按：“大雁塔-华山-秦始皇兵马俑”顺序游览的概率．______8、如图，△ABC内接于⊙O，AB是⊙O的直径，⊙O的切线AP与OC的延长线相交于点P，∠P=∠BCO．（1）求证：AC=PC；（2）若AB=6，求AP的长．______9、已知抛物线y1=ax2+b经过C（-2，4），D（-4，4）两点．（1）求抛物线y1的函数表达式；（2）将抛物线y1沿x轴翻折，再向右平移，得到抛物线y2，与y2轴交于点F，点E为抛物线2上一点，要使以CD为边，C、D、E、F四点为顶点的四边形为平行四边形，求所有满足条件的抛物线y2的函表达式．______10、问题提出：（1）如图①，已知线段AB和BC，AB=2，BC=5，则线段AC的最小值为______；问题探究（2）如图②，已知扇形COD中，∠COD=90°，DO=CO=6，点A是OC的中点，延长OC到点F，使CF=OC，点P是上的动点，点B是OD上的一点，BD=1．（i）求证：△OAP～△OPF；（ii）求BP+2AP的最小值；问题解决：（3）如图③，有一个形状为四边形ABCD的人工湖，BC=9千米，CD=4千米，∠BCD=150°，现计划在湖中选取一处建造一座假山P，且BP=3千米，为方便游客观光，从C、D分别建小桥PD，PC．已知建桥PD每千米的造价是3万元，建桥PC每千米的造价是1万元，建桥PD和PC的总造价是否存在最小值？若存在，请确定点P的位置并求出总造价的最小值，若不存在，请说明理由．（桥的宽度忽略不计）______

2019年陕西省宝鸡市中考数学模拟试卷（4月份）参考答案一、选择题第1题参考答案:A解：-的立方根是-．故选：A．根据立方根的定义即可解决问题．本题考查立方根的定义，记住1～10的数的立方，可以帮助我们解决类似的立方根的题目，属于中考常考题型．---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:C解：由俯视图知该几何体共2列，其中第1列前一排1个正方形、后1排2个正方形，第2列只有前排2个正方形，所以其主视图为：故选：C．由俯视图知该几何体共2列，其中第1列前一排1个正方形、后1排2个正方形，第2列只有前排2个正方形，据此可得．本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图．---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:D解：∵直线m∥n，∴∠2=∠ABC+∠1=30°+20°=50°，故选：D．根据平行线的性质即可得到结论．本题考查了平行线的性质，熟练掌握平行线的性质是解题的关键．---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:A解：∵x1y1＜0，∴x1，y1异号，∴x1＞0，y1＜0，或x1＜0，y1＞0，∴（x1，y1）在第四象限或第二象限，∵y=（a-2）x是正比例函数，∴a-2＜0，∴a＜2，故选：A．由x1y1＜0可知x1，y1异号，再由坐标平面内点的坐标特征，确定a-2的符号，从而求出a可能的值，问题得解本题考查了不等式，象限内点的坐标特征，正比例函数的性质的应用，是一道小综合题目．---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:A解：原式=÷=•=，故选：A．原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分即可得到结果．此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:A解：在等腰Rt△ABC中，∵∠ABC=90°，AB=2，∴AC=AB=4，∵E为AC的中点，∴BE=AC=CE=，2，BE⊥AC在Rt△DBE中，∵∠BDA=30°，∴tan30°=，DE===2∴CD=DE+CE=2+2；故选：A．由等腰直角三角形的性质得出AC=AB=4，由等腰直角三角形的性质得出BE=AC=CE=，2，BE⊥AC在Rt△DBE中，由三角函数求出DE=2，即可得出结果．本题考查了等腰直角三角形的性质、三角函数等知识；熟练掌握等腰直角三角形的性质是解题的关键．---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:C解：联立，解得，∵交点在第四象限，∴，解不等式①得，m＞-1，解不等式②得，m＜1，所以，m的取值范围是-1＜m＜1．故选：C．联立两直线解析式求出交点坐标，再根据交点在第四象限列出不等式组求解即可．本题考查了两直线相交的问题，解一元一次不等式组，联立两函数解析式求交点坐标是常用的方法，要熟练掌握并灵活运用．---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:B解：∵OG∥BC，∴，其中：OG=BC=3，BE=AB=2，GE=BG+BE=6解得：BF=1，故选：B．由OG∥BC可知即可求解．本题考查的是矩形性质，涉及到平行线分线段成比例，是一道基本题．---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:A解：连接OC．∵=，∴∠DOC=∠BOC=60°，∴∠AOD=60°，∴∠AOD=∠DOC，∴=，∴OD⊥AC，∴∠AEO=90°，∴AE=AO•sin60°=，故选：A．连接OC，想办法证明OD⊥AC即可解决问题；本题考查圆周角定理，垂径定理，解直角三角形等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:C解：由题意可得，，解得，2＜b＜，故选：C．根据题意可以得到相应的不等式组，从而可以解答本题．本题考查抛物线与x轴的交点，解答本题的关键是明确题意，列出相应的不等式，求出b的取值范围．二、填空题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:＜解：如图所示：|a|＞|b|．∴-a在b的左边，∴-a＜b．故答案为：＜．根据在数轴上右边的数据大于左边的数据即可得出答案．此题主要考查了实数与数轴，正确掌握数轴上数据大小关系是解题关键．---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:110°解：∵∠A+∠D=220°，∴∠ABC+∠BCD=360°-220°=140°，∵PB、PC为角平分线，∴∠PBC+∠PCB=×140°=70°，∴∠P=180°-70°=110°．故答案为：110°．根据∠A+∠D=220°，可得∠ABC+∠BCD=360°-220°-140°，然后根据PB、PC为角平分线，可求出∠PBC+∠PCB的度数，最后根据三角形的内角和定理求出∠P的度数．本题考查了多边形的内角和外角，解答本题的关键是掌握三角形的内角和定理以及角平分线定理．---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:2解：设点M的坐标为：（m，2m），根据题意得：m2+（2m）2=，（m＞0）解得：m=1，即点M的坐标为：（1，2），把点M（1，2）代入y=得：k=2，故答案为：2．设点M的坐标为：（m，2m），根据OM=，结合勾股定理，得到关于m的一元二次方程，解之，得到点M的坐标，代入y=，即可得到答案．本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，正确掌握代入法和勾股定理是解题的关键．---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:解：连接BD，∵四边形ABCD是菱形，∴BD=CD，DN=DM，∵∠BDM=∠MDN-∠BDN，∵∠CDN=∠BDC-∠BDN，∠MDN=∠BDC=60°，∴∠CDN=∠BDM，∴△DMB≌△DNC（SAS），∴S△DMB=S△DNC，∴S四边形DMBN=S△DBC=×4×4×=4，∵S△BMN=S四边形DMBN-S△DMN，∴当△DMN的面积最小时，△BMN的面积最大，当DN⊥BC时，△DMN的边长最短，即：△DMN的面积最小，此时DN=2，即：S△DMN=×2×3=3，∴△BMN的面积的最大值为4-3=．故答案为：先判断出△DMB≌△DNC，进而判断出当△DMN的面积最小时，△BMN的面积最大，即可得出结论．主要考查菱形的性质，全等三角形的判定和性质，三角形的面积公式，勾股定理，判断出△DMB≌△DNC是解本题的关键．三、解答题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:解：原式=9-2×2-（6-）=9-4-6+=3-3．直接利用负指数幂的性质以及绝对值的性质和二次根式的性质分别化简得出答案．此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．四、计算题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:解：方程两边同乘（x-1）（x+1），得x（x+1）-3（x-1）=（x-1）（x+1），化简，得x-3x+3=-1，解得

x=2，检验：当x=2时，（x-1）（x+1）≠0，∴x=2是原分式方程的解．找出分式方程的最简公分母为（x+1）（x-1），去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，代入检验即可得到原分式方程的解．此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:解：如图，点P为所作．作AB的垂直平分线交BC于P，则PA=PB，所以PA+PC=PB+PC=BC．本题考查了作图-复杂作图：复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图，一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法．解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质，结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图，逐步操作．---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:证明：∵AB=AC，点D是BC的中点，∴AD⊥BC，∴∠ADB=90°，∵AE⊥AB，∴∠E=90°=∠ADB，∵AB平分∠DAE，∴∠BAD=∠BAE，在△ADB和△AEB中，，∴△ADB≌△AEB（AAS），∴AD=AE；由边角关系求证△ADB≌△AEB即可；本题考查了全等三角形的性质和判定的应用，能综合运用知识点进行推理是解此题的关键．---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:144

80≤x＜90

解：（1）样本容量是：10÷5%=200，D组人数是：200-（10+20+30+60）=80（人），D组所占百分比是：×100%=40%，E组所占百分比是：×100%=30%．补全频数分布直方图和扇形统计图如图所示：（2）分数段80≤x＜90对应扇形的圆心角的度数是：360°×0.40=144°；一共有200个数据，按照从小到大的顺序排列后，第100个与第101个数据都落在D组，所以所抽取的学生竞赛成绩的中位数落在80≤x＜90区间内．故答案为144，80≤x＜90；（3）（55×10+65×20+75×30+85×80+95×60）÷200=83（分）．所以估计该校参赛学生的平均成绩是83分．（1）用A组的人数除以所占的百分比得出抽取的学生总数，再用数据总数减去A、B、C、E四个组的人数可得D组人数，补全频数分布直方图；用D组人数除以数据总数得出D组所占百分比，同理求出E组所占百分比，补全扇形统计图；（2）用360°乘以D组所占百分比即可求出分数段80≤x＜90对应扇形的圆心角的度数；根据中位数的定义，将这组数据按照从小到大的顺序排列后，处于中间位置的数据（或中间两数据的平均数）即为中位数；（3）先利用加权平均数的计算公式求出样本平均数，再利用样本估计总体的思想解决问题即可．本题考查读频数（率）分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．也考查了中位数、平均数以及利用样本估计总体．---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:解：∵CD⊥BM，FG⊥BM，CE=2，CD=2，∴AB=BC，过H作HN⊥AB于N，交FG于P，设AB=BC=x，则HN=BM=x+5.4+0.6=x+6，AN=x-1.5，FP=0.5，PH=GM=0.6，∵∠ANH=∠FPH=90°，∠AHN=∠FHP，∴△ANH∽△FPH，∴，即=，∴x=39，∴紫云楼的高AB为39米．根据已知条件得到AB=BC，过H作HN⊥AB于N，交FG于P，设AB=BC=x，则HN=BM=x+5.4+0.6=x+6，AN=x-1.5，FP=0.5，PH=GM=0.6，根据相似三角形的性质即可得到结论．本题考查了相似三角形的应用，解直角三角形，正确的识别图形是解题的关键．---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:解：（1）租用甲型货车数量x（辆），则租用乙型货车数量（18-x）（辆），根据题意得，y=400x+300（18-x）=100x+5400；（2）根据题意可得，5x+3（18-x）≥68，解得x≥7，∵k=100＞0，∴y随x的增大而增大，∴当x=7时，y最小=100×7+5400=6100，即租用7辆甲型货车，11辆乙型货车所付的租金最少，最少租金为6100元．（1）租用甲型货车数量x（辆），则租用乙型货车数量（18-x）（辆），根据题意即可求出所付的货车租金总费用y（元）与租用甲型货车数量x（辆）的函数关系式；（2）根据题意可得不等式5x+3（18-x）≥68，解得x≥7，再根据一次函数的性质解答即可求解．本题主要考查了一次函数和一元一次不等式的应用．解题的关键是根据实际意义列出函数关系式，从实际意义中找到对应的变量的值．---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:解：（1）李珊一家最先游览的景区是大雁塔的概率是．（2）树状图：共有6种可能，其中符合条件的只有一种，∴P（李珊一家恰好按：“大雁塔-华山-秦始皇兵马俑”）=（1）列举出符合题意的各种情况的个数，再根据概率公式解答即可．（2）列举出符合题意的各种情况的个数，再根据概率公式解答即可．考查的是用列表法或树状图法求概率．列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件；树状图法适用于两步或两步以上完成的事件；解题时还要注意是放回实验还是不放回实验．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:（1）证明：∵AP是⊙O的切线，∴∠B=∠CAP，∵OB=OC，∴∠B=∠OCB，∴∠OCB=∠CAP，∵∠P=∠BCO，∴∠P=∠CAP，∴AC=PC；（2）解：∠AOC=2∠BCO，∠ACO=2∠P，∴∠AOC=∠ACO，∴AC=AO，∵OA=OC，∴△AOC为等边三角形，∴AP=OA•tan∠AOC=9．（1）根据切线的性质得到∠B=∠CAP，根据等腰三角形的判定定理证明；（2）证明△AOC为等边三角形，根据正切的定义计算，得到答案．本题考查的是切线的性质、三角形的外角的性质、等边三角形的判定和性质、锐角三角函数的定义，掌握切线的性质定理是解题的关键．---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:解：（1）将点C、D坐标代入抛物线表达式得：，解得：，故抛物线y1的函数表达式为：y=-x2-3x；（2）将抛物线y1沿x轴翻折的表达式为：y=（x+3）2-，设再向右平移m个单位得：y2=（x+3-m）2-，C、D、E、F四点为顶点