七年级上学期历史全册复习提纲挖空版

PAGEPAGE10七年级上册历史期末复习提纲全册（挖空版）班级： 姓名： 号： 第一单元 时期： 社会与 的起源1生活在

流域等地的先民已栽培水稻粟黍并 原始社会不断发展，盟，并推举出首领。传说中的炎帝和黄帝是这一时期的杰出代表，被后人尊奉为中华民族的 步发展具有 的特征。距今5000多年，随着生产力的进一步发展，人口增长， 出现， 加剧，早期开始出现。黄河、长江和西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明。距今4000多年， 地区在广泛吸收各地文明要素的基础上迅速崛起，经过持续的发展，走向一体，以 地区为引领的文明新格局开始形成。人类使用打制石器的时代称为“石器时代”。元谋人：发现于 我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年。蓝田人：发现于 省蓝田，距今约160万年。 3.郧县人：发现于 省郧阳，距今约100万年。 共同点：他们已经能够制作和使用 。二、北京人70—20北京人已经会 火。学会用火是人类进化史上的里程碑。4.历史地位：北京人遗址是迄今所知世界上内涵最 、材料最 的直立人遗址之一。三、山顶洞人山顶洞人距今约3万年掌握了 和 技术经知道人工取火没有贫富贵贱的差别。★我们是如何知道元谋人、北京人、山顶洞人等远古人类的：通过考古的方式，通过研究 第2课原始农业与史前社会主要使用磨制石器的时代称为“ 石器时代”。标志。意义：农业的起源和发展促进了人类的 生活，为古代文明社会的形成奠定了重要基础。二、稻作农业的繁荣史前稻作农业的遗址是 遗址。河姆渡遗址距今约7000年位于长江流域的 余姚河姆渡人的房屋主要是 建筑；农业生产工具主要是骨耜。9000—7500遗址中出土了炭化稻粒和家猪骨骼，证明当时农业和畜牧业已经有了初步发展。三、粟作农业的发展1.仰韶文化仰韶文化主要分布在 中游地区，距今约7000—5000年，因首次在河南渑池仰韶村遗址发现而被命名。特征：仰韶文化的重要特征是制作 仰韶文化的典型代表： 遗址。半坡遗址位于 西安，距今约6000年。半坡人居住在半地穴式房屋；他们种植粟、黍2.大汶口文化5900—4400 分化。3.龙山文化距今约4400—3800年能制“蛋壳陶表明当时社会 发展已经达到较高水平。3课中华文明的起源 、 和 的历史。我国早期国家和文明的代表有：黄帝联合一些部落，在 打败炎帝，炎黄两大部落结成联盟。 之战：炎黄部落联盟在涿鹿打败蚩尤部落。此后，炎黄部落联盟逐渐形成为 人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的 ，海内外的华人也以“ 子孙”自称。禅让制：黄帝之后，尧、舜、禹依次成为首领。实行禅（shàn）让制，首领传位给 之人。★中华民族是由各民族 形成的，中华文明是由各民族共同创造的。第二单元 时期： 制王朝的更替和向 社会的过渡单元导语： 朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，所开创的王位 制为以后历代王朝承袭。继夏朝而起的商朝，创造了以 器、 文为显著标志的文明成就。西周是我国奴隶社会的成熟阶段，统治者实行 制，通过各级贵族维系国家的统治。进入春秋战国后，各诸侯国之间的争斗日益激烈周天子的统治权威衰落整个社会处于剧烈动荡与变革中; 争霸大国 、 发展、 变革、 繁荣和 进步，是这一时期的主要特征。年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝，夏朝。 遗址——夏王朝后期的一座都城遗址。启继承了禹的王位，从此， 制取代了禅让制，“公天下”变成了“ 天下”。夏朝的末代君主桀。二、商朝的统治约公元 年，汤推翻夏朝的统治，建立起新的奴隶制王朝——商朝。受战乱、环境变化等因素的影响，商朝曾多次迁都，盘庚迁 后保持了相对的稳定。（商朝，也称为殷朝、殷商）。商朝末代君主纣。之战后，商朝灭亡。周 伐纣，建立周朝，定都镐京，史称西周。分封制目的：为 周初的政治形势，内容：周王室根据 到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国。分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣；同时具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封。周朝的贵族等级分为 、 、 、 。作用：巩固了周王朝对 的控制，扩大了统治 ，促进了 交流和融合。771建立者启示夏朝禹桀末代君主的暴政统治者要勤于政事，爱护百姓。商朝汤商纣王西周周武王周幽王5春秋时期。一、 衰微：表现：①春秋时期“礼崩乐坏”，西周时期的分封制逐步走向 。②周王室地位不断下降，大国诸侯势力雄厚，拥有强大的影响。二、诸侯 霸。春秋末期，吴国和越国迅速崛起，先后北上争霸。相关成语典故：一鸣惊人、退避三舍、问鼎中原、卧薪尝胆。2.诸侯争霸的影响：①诸侯国数量减少，有利于国家的 。②为民族交融创造了契机，周边民族产生了 认同观念。③战争也给人民带来了沉重的 。三、春秋时期的经济发展：农业：春秋后期，

制农具和

战国时期，中国开始进入封建社会。 、 、 、 、 、 、 七国，史称“战国七雄”。残酷。著名的战役有：桂陵之战、马陵之战、长平之战。二、商鞅变法：目的： 。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。影响：商鞅变法使 ，提高了军队战斗力，一跃而成为 的诸侯国，为以后秦 奠定了基础。★认识：改革是社会发展的 。改革要顺应历史发展潮流。政治1.确立 制，由国君直接派官吏治理加强了中央对 控制2.废除贵族的世袭特权3.建立户籍制度，加强对人民的管理有利于加强对 4.严明法度，禁止私斗经济1.废除旧的土地制度确立了封建土地 制2.鼓励 ，生产粮食、布帛多的人可免除徭役提高了 极性，3.统一度量衡军事奖励 予爵位并赏赐土地提高了 斗力、都江堰：是公元前256年，在 蜀郡郡守 主持下，在 附近的岷江上修建大型的水利工程建成之后成都平原成为沃野是我国古代劳动人民杰出 与 精神的集中体现。四、战国时期经济的发展：铁器的使用日趋普遍，牛耕得到进一步推广，使农业生产得到进一步发展。农业进步推动了社会分工，促进了手工业发展和商业繁荣。7课百家争鸣一、老子：春秋后期人， 他的学说集中在《老子》一书中。老子的思想主张有：①思想的核心是“”。②哲学：一切事物都有 面，对立的双方能够互相 。③在处世上主张以退为进，以柔克刚。④在政治上主张“ ”。二、孔子★：春秋后期人，是著名的思想家、教育家、家学派创始人，他的思想由其弟子整理成《论语》一书。孔子的思想主张：①思想核心是“ ”。②反对苛政，提出“ 孔子的教育成就：①兴办 ②注重道德教育和文化知识教育，总结教育规律。儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义。学派代表人物思想主张儒家孟子实行 出“民为贵，社稷次之，君为轻”拥护正义之战，强调“仁者无敌”荀子提倡学派代表人物思想主张儒家孟子实行 出“民为贵，社稷次之，君为轻”拥护正义之战，强调“仁者无敌”荀子提倡 教化道家庄子强调顺应 和 独立墨家墨子主张兼 、非 、尚 、 法家韩非子强调以 治国，树立 的权威，建立 集权专制统治兵家8课夏商周时期的科技与文化一、天文《诗经》中记载我国历史上第一次有确切日期的 记录《春秋》中记载了哈雷彗星。二、历法：夏朝时可能有了历法。到商朝时，甲骨文中已经开始出现干支纪日。战国时期，人们把一年分为二十四 。（便利从事 业生产）、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。战国时期问世的 ，是一部重要的中医理论著作。四、甲骨文★：商朝时期，人们把占卜情况刻在龟甲和兽骨上，这些文字被称为“甲骨文”。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，也是我国已发现的古代文字中年代最 、体系较为完整的成熟文字。我国有文字可考的历史从 朝开始。（意义）★文字出现之前的历史我们是如何知道的？请举例说明。考古（化石）：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡人、半坡人；传说：黄帝、炎帝、尧、舜、禹★如果按可信度排名考（化石传说文字应该何如排序？ —— —— 五、青铜器特点商周时期青铜铸造业由 掌控宏大制作工艺 种类 分布范围 。功能：主要用于祭祀及军事，成为王公贵族身份 乃至国家 的象征。著名的青铜器有：四羊方尊、 是目前所见“中国”一词最早的实物见证）。三星堆遗址：位于 广汉，出土的金杖、青铜树、青铜面具和青铜人像等，造型奇特，向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明与中原王朝关系密切反映中华文明具有 特征六、文学1. 西周和春秋时期我国现存第部诗歌总集分为风雅颂三部分2 ：代表作《离骚》，楚国 吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象创作，充分表达了对祖国和人民的热爱两者是我国古典诗歌的两大头对后世诗歌创作影响深远。第三单元 时期：统一多民族封建国家的 和 单元导语：公元 年，秦六国，建立起我国历史上第一个统一多民族的 国家。秦始皇确立 ，推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远影响。然而，秦朝实行残暴统治，最终在大规模的 起义打击下走向灭亡。西汉建立后，统治者采取 政策，使经济得以恢复，社会趋于稳定。在汉武帝统治时期，中央集权制度得到进一步巩固和发展。东汉建立初期，出现“ ”的局面。东汉后期，政治动荡，社会危机日趋严重。汉朝开通的 路，促进了中外经济、文化的交流。秦汉时期，科技与文化都有突出的成就。9课秦统一中国一秦统一全国的原因：1. 渴望结束战乱过上安定的生活2.秦国经过商鞅变法，具备了统一的实力。3.秦王嬴政即位后，积极筹划统一大计。二、秦朝的建立：公元 年，秦完成统一大业，秦朝建立，以 意义秦的统一结束春秋战国 的局面建立起我国历史上 的封建国家。三、秦朝巩固统一的措施★政治上：建立中央集权制度：①国家的最高统治者称为“ 至高无上的权威。②在央实三九制帝下有相太尉御大公分掌、 和 。三公之下，设置分别掌管财政、宫廷等事务的一些官员，称为“九卿”。③在地方，实行 制。郡县制有利于加强中央对地方的管理，开创了此后我国 的基本模式。以后历史的发展有着深远影响。文化上：统一 ：字体：小篆（zhuàn）。作用：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于 的交流与发展。经济上：（1）统一 。名称：圆形方孔半两钱。作用：货币的统一，有利于国家对经济的管理，促进各地（2）统一 。作用：促进了经济的发展。

交通上：（1）统一车轨和道路的 度，并修筑贯通全国的 路。（2）开凿 。沟通了湘江和漓江把今天的 江和 江两大水系连接起来作用促进了 路交通的发展。5.军事上统一了 及东南沿海地区。设置桂林、南海、象等郡。北击匈奴，修筑长城。秦始皇派 北击匈奴，修筑了西起 （táo）、东到 的长城，这就是举世闻名的“万里长城”。五、国家统一对各地区之间的经济、文化交流有什么好处？在统一环境下，国家能够制定并实施统一的政策与措施，减少阻隔，促进国内各地区、各民族之间经济、文化的交流与发展。10课秦末农民大起义①沉重的 ；③ 严苛刑法残酷；④焚书坑 ；⑤秦二世的统治更加残暴。二、大泽乡起义（ 、 起义）将相宁有种乎！”“伐无道，诛暴秦”的口号。起义军建立了张楚政权，但最终失败。起义爆发的根本原因：秦的 意义：大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的 起义。沉重打击了秦朝的黑暗统治。精神陈胜吴广表现出的 精神和英雄气概鼓舞了后世千千万万农民反抗残暴的统治。三、秦朝的灭亡：陈胜、吴广起义虽然失败，但反秦的浪潮并没有平息。其中，由项羽、刘邦领导的军队在斗争中逐渐壮大。项羽：在 之战中，项羽以少胜多，歼灭秦军主力。（破釜沉舟）刘邦：秦朝统治者向 投降。的苦难。因此，他又是历史上少有的暴君。★评价历史人物的方法：要客观、公正、全面的评价；要一分为二的评价，从功过两方面评价。11课西汉建立和“文景之治”①双方：项羽、刘邦；②目的：为争夺 权；③结果：刘邦胜利。江东父老、霸王别姬、乌江自刎。群众是历史的创造者。二、西汉的建立：公元 年，刘邦建立汉朝，后定都 ，史称西汉。刘邦就是汉高祖。三、汉高祖的 政策原因：秦朝的残暴统治和秦末的战乱，使社会生产遭到严重破坏。目的：为了 政权和 社会局势。劳动力。②实行轻徭薄赋的政策。展营造了和平的环境。五、 表现：文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，史称“文景之治”。12课大一统王朝的巩固汉武帝巩固大一统王朝的措施★目的：为了加强一、政治上

1.背景（存在的问题）：汉武帝即位初期，一些诸侯王势力强大。地方豪强兼并土地，欺压百姓。这两股势力成为危及国家统一的离心力量。2.措施：①实行“ 分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号划归临近的郡管辖于是侯国越来越多诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝又以各种理由削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。②将豪强地主 京师一带。③建立 制度3.作用：中央大大加强了对 的控制。工程，发明新型播种工具耧（lóu）车。②由 统一铸造五铢钱；③实行盐铁和酒营、卖；④在全国范围内统一调配物资，平抑物价；⑤对商人征收车船税。作用：使中央对 的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。三、思想上： 。汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家 的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办儒士也进入各级政府机构。四、军事上：北击匈奴。

，以儒家经典作为教材，培养治国安邦的人才，地位，为历代王朝所推崇，影响深远。背景：经过“文景之治”，西汉强盛起来。汉武帝改变汉初的和亲政策，开始大举反击匈奴。经过：公元前119年，汉军发起漠北战役。汉武帝派大将 、 反击匈奴。西汉在河以上措施意义：汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了 的局面，使西汉王朝进入 时期。13课东汉的兴衰 年，刘秀称帝，定都 ，史称东汉。刘秀就是 帝。许北方各族内迁，缓和民族矛盾。光武帝统治后期，经济得到恢复和发展，社会出现比较安定的局面，史称“ ”。通常使用二牛一人一犁的耕作方法，提高了农业生产效率。王景受命治理黄河。★文景之治与光武中兴政策的相同之处：重视农业生产；轻徭薄赋。启示：得民心者得天下；要以民为本。人民群众是历史的创造者。二、东汉中后期的政局动荡的表现： 交替专权， 族势力膨胀。年，张角经过精心策划、长期准备发动起义。提出了“苍天已死，黄天当立，岁在甲子天下大吉”的口号但最终失败黄巾起义沉重 了东汉的统治使其名存实亡。四、州牧割据成为割据一方的军阀。州牧割据的局面，加速了东汉王朝的瓦解。14课丝绸之路的开通与经营西域一、 通西域（张骞出使西域）汉朝人把阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。张骞两次出使西域的基本情况二、丝绸之路★：1.路线： → 走廊→西域→中亚、西亚→ 洲、 非2.意义：丝绸之路是古代 往来的大动脉，对于 同其他国家和地区的 与 交流，起到了很大的促进作用。特点：交流内容丰富。交流具有 。“海上丝绸之路”：汉朝时，最重要的一条海上航线从东南沿海港口出发，最远抵达 半岛南端和今天的斯里兰卡从今山东半岛出发的船只可到达朝鲜半岛和日本汉朝时的广州叫 4.对中外交往的认识：各国之间应加强合作、开放包容、互利共赢。公元 年，西汉设置 。意义：西域都护府的设置，标志着西域 。今新疆地区成为我国不可分割的一部分。东汉对西域的管理：① 出使西域，使西域各国与汉朝重新建立联系。②甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线。③班勇继承父业，再次出使西域。④123年，东汉设西域 府继续管理西域。15 时期，人们已经掌握了造纸的基本方法。东汉时 造纸术。特点：原料易找，价格便宜，易于推广，质量大大提高。影响纸成为人们广泛使用的书写材料便利 的流传是中国对 的伟大贡献之一。 是东汉末年的名医，写成 一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治 病”的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“ ”。东汉末年名医 ，擅长用针灸、汤药为人治病，能实施外科手术。他发明了“麻沸散”，创编出了“五禽戏”。三、数学：《 总结了东汉以前的数学知识，内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等，是当时世界上先进的数学著作。四、农学：秦汉时期，农学代表性著作是《 中地区的农业生产经验，提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法。1.作者： 。 2.体裁：《史记》是我国古代第一部 体通史。3.主要内容：记述了从传说中的黄帝到 帝时的史事。同派别，为下层民众所信奉。道教是我国 宗教。佛教：佛教产生于古代印度， 之际，佛教传入中国。影响： 了 思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。第四单元 朝： 与单元导语：东汉末年，外戚、宦官交替专权，他们的腐朽统治，导致天下大乱。 三国鼎立，实现了局部统一。 在此基础上统一 ，但统一局面仅维持了30多年。此后东晋与十六国北朝对峙的局面形成。三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在这一时期，各族之间加强了交往交流交融， 的开发，尤其是江南地区经济的发展，科技文化的显著进步，都为统一局面的重新出现奠定了基础。一、 战的青州黄巾军精锐，壮大了队伍；实行屯田，组织军队和流亡的民众从事农业生产。年。交战双方：曹操和 。结果：曹操以少胜多，大败袁绍。特点：以少胜多。影响：为曹操日后统一 基础。曹操获胜的原因：曹操重用人才，采用了正确的作战策略。二、 之战双方：曹操和孙刘联军。结果：曹操战败、孙刘联军获胜。特点：以少胜多。影响：为 基础。与赤壁之战有关的成语、典故：三顾茅庐、草船借箭、苦肉计、诸葛亮借东风等。曹操战败、孙刘联军获胜的原因：曹操骄傲轻敌。孙刘联军制定了正确的战术。对比官渡之战和赤壁之战，决定战役胜败的因素有：战术的运用；主帅的表现；民心所向。其有一定的史料价值，但不能等同于史实，要多重印证后慎重使用。三国鼎立局面的形成过程：220年，曹丕在洛阳称帝，国号魏。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。 年，孙权称帝， 国建立，定都 。三国鼎立形成。影响：三国鼎立实现了 统一，有利于 的恢复和发展，为此后全国的统一奠定了基础，是历史的进步。三国时期经济的发展230与台湾的联系。蜀汉在诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁三国后期，263年，魏灭蜀。266年，司马炎称帝，以洛阳为都，史称西晋。司马炎就是晋武。280年，西晋灭吴，统一 。为民族交融创造了条件。（八王之乱）。统治者昏庸无能。民族矛盾尖锐。乱：①时间：晋惠帝时期。②目的：为了争夺 政权。③影响：这场战乱给北方社会造成巨大灾难。 ，出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。严重削弱了西晋的国力，成为西晋由盛而衰的转折点。316三、北方各族的内迁东汉、魏、晋时期内迁民族有：氐（dī）、羌（qiāng）、匈奴、羯（jié）、鲜卑。影响：促进了内迁各族的 认同，促进了北方地区的民族交融。18课东晋南朝政治和江南地区开发东晋的建立：317年，司马睿以 为都城，史称东晋。司马睿政治上依靠王导。司马睿举行即位大典时，邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，共称为“ 政治”。势力，这些内耗最终导致东晋未能恢复中原。年，东晋灭亡。与祖逖有关的成语典故：“闻鸡起舞”“中流击楫（jí）”。★祖逖的优秀品质：忧国忧民，胸怀大志，报效祖国。二、南朝政治代都在建康定都。三、 的开发★地区地广人稀，经济相对落后。时间：东晋南朝时期，江南地区得到开发。原因：①北方战乱频繁，南方社会相对 ；②北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量 ，也带去了先进的生产 和生产 （根本原因）；③ 重视农业发展；④南方自然条件优越；⑤南下 和当地 的共同努力。影响：江南地区经济得到发展，为 南移奠定了基础。的建康，是当时商业最为活跃的大都市。1材料一楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨（nòu）……无积聚而多贫。·货殖列传》材料二江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。——（南朝）《宋书》问题：比较一下，《史记》与《宋书》中对江南地区的描述有什么不同？原因是什么？西汉时期的江南地区：地广人稀，生产水平低，贫穷落后。19课北朝政治和北方民族大交融从4世纪初到5世纪前期北方各族统治者先后建立了许多政权总称“ 国其中，氐人苻（fú）氏建立的 逐渐强盛，一度统一了 。东晋两军隔淝水对