河南省通许县2024-2025学年上期期末考试七年级道德与法治试卷_第1页
河南省通许县2024-2025学年上期期末考试七年级道德与法治试卷_第2页
河南省通许县2024-2025学年上期期末考试七年级道德与法治试卷_第3页
河南省通许县2024-2025学年上期期末考试七年级道德与法治试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024—2025学年第一学期期末考试七年级道德与法治题号一二总分分数得分一、选择题。(17小题,每小题2分,共34分)一、选择题。(17小题,每小题2分,共34分)1.很多伟人在回忆自己的成长经历时,都认为中学时代养成的一些好习惯,为自己后来取得的成就奠定了坚实的基础。这表明()A.中学时代为我们的一生奠定重要的基础B.中学时代是人生发展的最重要阶段C.中学时代见证着我们从童年到少年的生命进阶D.中学时代意味着思维能力达到顶峰2.“知之者不如好之者;好之者不如乐之者。”(《论语·雍也》)这启示我们()A.学习中只有快乐没有辛苦B.只有和同伴一起学习,才能完成学习任务C.要发现并保持对学习的兴趣D.不管个体差异怎样,学习方法都一样3.“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”习近平总书记的劝勉,启迪刚升入初中的我们()A.编织人生梦想,就能获得巨大成功B.珍惜新的起点,奠定坚实人生基础C.努力把追求优良成绩作为唯一目标D.绝不宽容自己,务必做到十全十美4.教育家徐特立告诫人们,只有接受批评才能排过精神的一切渣滓,只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。对此理解正确的是()A.自己最了解自己,听取他人的评价往往会误入歧途B.面对他人的评价,只用听自己想听的内容C.我们要用理性的心态对待他人评价,既不盲从,也不轻视D.我们要正确对待他人的评价,用心聆听、全盘接受5.面对困难和挫折时,有人选择逃避,沉迷网络,荒废学业;有人学会自律自强,成为更好的自己。成为更好的自己,需要我们()①扬长避短,掩饰自己的缺点②客观地认识自己,主动改正自身缺点③不断学习,让自己变得十全十美④不断成长,为他人、为社会带来福祉A.①②B.②③C.①④D.②④6.2024年9月10日,中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。这些最美教师,既有在一线中表现突出的城市教师,也有奋战在教育脱贫攻坚战线上的乡村教师和支教教师代表。“最美教师”和教书育人楷模()①既是学生学习的指导者,也是学生成长道路上的引路人②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心③能与学生建立人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系④恪尽职守,默默耕耘,能将所教学生都培养成大学生A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.正所谓“天下之本在国,国之本在家”,习近平总书记多次谈及家庭家教家风建设,提倡要把爱家和爱国统一起来。下列说法正确的是()①传承优良家风就能解决所有的家庭矛盾②应固守传统家规家训,形成独特的家风③注重家庭家教家风建设有利于营造良好的家庭氛围④优良家风建设能够弘扬中华传统美德,使社会更美好A.①②B.③④C.①④D.②④8.对右边漫画《拆》的理解正确的是()A.告诉我们每个人都是集体的主人B.讽刺的是只顾个人利益不顾集体利集体益的个人主义C.强调的是维护集体利益必须放弃个人利益D.启示我们集体建设需要每个人的智慧和力量9.2024年3月25日,教育部基础教育司印发专门通知,决定从3月25日起,组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动。为积极响应教育部的通知,张秦所在的班级举行了一场安全知识竞赛。下面是张秦对竞赛中四名同学的行为作出的判断,其中判断正确的有()①同学甲在户外遭遇雷雨天气,及时到大树下避雨——错误②同学乙过多食用冰镇饮料,导致腹痛难忍,他及时拨打“119”求救——正确③同学丙遭到校园欺凌后,瞒着家长与老师,纠集朋友伺机报复——错误④同学丁在机动车道上骑自行车时,靠右行驶,转弯慢行——正确A.①②B.①③C.②④D.③④10.2024年5月,成都市第九届“5·25心理健康周”正式启动。全市23个区(市)县持续开展“亲子团体心理辅导”“家长学习专题讲座”“心理健康主题游园会”等主题活动100余场。这些活动覆盖了各个年龄阶段的人群。学生参加这些活动有助于()①关切生命,健康成长②养护精神,充盈生命③感悟亲情,顺从父母④调节情绪,乐观生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.小陈同学多次参加全国、省市田径比赛,在比赛中一次次突破自我,屡获佳绩。荣誉的背后,是她成百上千个日日夜夜的“奔跑”,更饱含了太多不为人知的“跌倒”。这启示我们()①正确认识自己,克服自卑心理②增强生命韧性,绽放生命精彩③不断激发潜能,做更好的自己④重视他人评价,检视自身不足A.①③B.①④C.②③D.②④12.马克思和恩格斯不仅在生活上相互关心,而且在共产主义事业上合作了几十年,共同创造了伟大的马克思主义,建立了伟大的友谊。从中你能体会到()A.伟人之间的友谊才是真正的友谊B.我们只用选对我们有所帮助的人做好朋友C.志同道合、志趣相投的友谊更经得起时间的考验D.友谊需要信任和忠诚,我们应该为朋友做任何事13.在“生命的思考”系列活动中,同学们通过丰富多彩的体验活动感受生命的特点、意义和价值。下列活动的目的和同学们的体验相一致的有()①通过“扶不扶”情境表演体验生命拒绝冷漠②通过“不一样的指纹”感受生命是不可逆的③通过了解“感动中国人物”体味生命的伟大④通过“阳光体育运动1小时”学习养护精神A.①②B.①③C.①④D.②④14.2024年9月18日,安徽合肥肥东县发生4.7级地震。如果在地震来临时不幸被废墟埋压,无法脱险,下列方法中不可取的是()A.尽量保存体力B.奋力哭喊求救,用手或脚撑开埋压物C.尽量寻找水和食物D.创造生存条件,耐心等待救援15.卫国戍边烈士肖思远2020年牺牲时年仅24岁。他曾在日记里写道:“祖国边境是最美的地方”。他生前所在班已改名为“肖思远班”,战友们继续守卫着他内心“最美的地方。”这告诉我们()①生命有接续②每个人的生命都不可替代③生命是不可逆的④守护精神家园,弘扬民族精神A.①②B.①④C.②④D.③④16.普通钳工可以成长为大国工匠、刮腻子可以“刮”出世界冠军……奋斗在各行各业的一线劳动者用精湛的技艺、一丝不苟的态度,生动展现了技能之光、劳动之美。这表明()①一线劳动者都能够创造奇迹②劳动者值得我们尊重和学习③掌握劳动技能必定走向成功④平凡岗位也可以铸就闪光人生A.①②B.①③C.②④D.③④17.有人说,顺境似一马平川的坦途,一边欣赏一边前行;逆境似崎岖不平的山路,咬牙坚持终会登上顶峰。对于人生的顺境与逆境,下列理解不正确的是()A.顺境和逆境都是我们生命成长的一部分B.只有经历逆境,才能走向成功C.身处顺境时,我们应珍惜美好时光D.在逆境中前行,需要我们迎难而上得分二、非选择题。(共36分)二、非选择题。(共36分)18.阅读材料,回答问题。(6分)材料一习近平总书记指出,我们既要学习雷锋的精神,也要学习雷锋的做法,把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动,体现在平凡的工作生活中,作出自己应有的贡献,把雷锋精神代代传承下去。材料二在奉献中走向伟大。雷锋的故事在鞍钢,雷锋从学徒做起,一步步成长为模范工人;他成为一名汽车兵后,通过精心保养和排查“病因”,将一辆磨损严重、耗油量大的卡车变成了全连的“节油标兵车”。雷锋常常利用节假日和休息时间到部队驻地附近为群众做好事;他多次把自己省吃俭用积存起来的钱用来帮助群众和家庭困难的战友。结合材料,谈谈你对在奉献中走向伟大的理解。19.(8分)在集体生活中,个人意愿与集体要求有时会存在矛盾。某校举行以“热爱家乡,励志远足”为主题的赏花踏青实践活动。学校要求参与的学生必须以班级为单位开展活动,可小彬喜欢独处,不想和班里的同学一起。针对这种情境,小萱认为:集体对个人作用不大,不必遵守集体要求,不想参与集体活动的可以不去。请你结合材料,运用所学知识,对小萱同学的观点进行辨别与分析。20.阅读材料,回答下列问题.材料2023年10月3日,杭州亚运会女子10米跳台迎来巅峰对决。东京奥运会冠军全红婵第二跳表现完美,收获七个10分,再现“水花消失术”。被对手陈芋汐反超之后,最后一跳以94.4分实现逆转摘得金牌。为了实现自己的人生目标,她表现出了坚强的意志力和努力拼搏的奋斗精神赛后,全红婵表示,当天自己并没有发挥好,她的目标是巴黎奥运会冠军。全红婵的励志故事鼓舞着我们,要敢于追求人生目标,努力实现自己的价值。(1)作为新时代的青少年,你的人生目标是什么?(4分)(2)结合所学知识和自身经历,谈谈少年的人生目标对我们的成长有哪些重要性。(6分)21.(12分)阅读材料,回答下列问题。某中学七年级(1)班准备召开关于“生命的思考”的主题班会,请你参与。【敬畏生命】生命是大自然的奇迹,每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的。长生不老是许多人的梦想,但即使是世界上最长寿的人也难逃死亡。庄子说:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”(1)请你说说材料中描述了生命什么特点。(2分)【生命的韧性】受挫折的过程就像经历一场雨,雨后会有天边悬挂的彩虹。挫折是一笔宝贵的财富,是一段美妙的音乐……(2)为什么要将挫折比作雨后的彩虹、宝贵

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论