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…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教A版八年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、足癣(人称“脚气病”)是由下列哪种微生物引起的()A.细菌B.真菌C.放线菌D.病毒2、一般情况下,如图关于生态系统中物质循环主要渠道的图解,正确的是()A.B.C.D.3、在如下图中,对染色体、DNA,基因三者之间关系的正确图示是()A.B.C.D.4、下列植物不属于苔藓植物的是()A.葫芦藓B.墙藓C.紫菜D.地钱5、喝醉酒的人出现心跳加速、语无伦次、走路不稳等症状,依次说明酒精影响了神经系统哪些结构的功能()A.大脑、小脑、脑干B.脑干、大脑、小脑C.小脑、大脑、脑干D.脑干、小脑、大脑6、【题文】下列哪项不是卵白的作用?A.为胚胎发育提供水分B.为胚胎发育提供养料C.保护卵细胞D.为胚胎发育提供氧气7、当遇到下列情况时,你的正确选择是()A.被农药污染的食品一定要充分煮熟再食用B.被毒蛇咬伤手臂后,应首先抓住伤口处的近心端C.进行人工呼吸过程中,吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔D.处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)8、生物多样性的内涵包括____的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,其中____的多样性实质上是基因的多样性,保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护____的多样性.9、社会行为的特征:动物群体体内往往______,成员之间有______,有的群体还形成______.10、男性主要的性器官是_________,该器官也是男性的_________,其作用是能够产生_________和分泌_________。11、在嫁接过程中,应使接穗和砧木的木质部相互紧密贴合.____.12、人的体细胞中有23对染色体,每条染色体的物质组成主要是DNA的蛋白质.____.13、所有生物的遗传物质都是DNA.____.14、图中图一为人的生殖过程;图二为伴随生殖过程中某一性状的基因(在一对染色体上)的遗传过程,请回答;
(1)根据图(一),写出下列个体的染色体数目:精子____,受精卵____.
(2)由图(二)可以看出,精子,卵细胞内的基因只有体细胞中的成对染色体的____图中女儿A基因来自____,a基因来自____.
(3)人类的染色体是由第23对染色体性染色体决定的.请写出此家庭中性染色体的组成:父____,女儿,____
(4)如此对夫妇再生一个孩子,则这个孩子是女孩的几率是____,且是单眼皮的几率是____.15、心理咨询师的主要工作是帮助人们解决____问题,治疗____;促进人们的身心健康.
评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)16、非条件反射是一种比较高级的神经活动。()17、种子在具备适宜的温度、充足的空气和一定的水分条件下就能萌发。()18、骨连结就是指关节。()19、若虫与成虫相比只是身体较小.()(判断对错)20、一个未受精的鸟卵就是鸟的卵细胞.______(判断对错)21、所有鸟类都善于飞行,所有陆地上生存的动物都善于奔跑。()评卷人得分四、解答题(共2题,共20分)22、图示是人屈肘(图A)和伸肘(图B)时上肢肌肉的协作关系示意图及关节模式图(图C),请据图回答下列问题:(1)图A和B中的序号①________是肌,②________是肌。(2)图B表示人体伸肘时,①和②的状态分别________是________和。(3)由图A和B可以看出,①和②是由________和________组成,一块完整的骨骼肌是一个________(填结构层次)。(4)人体的运动系统主要由________和________和关节三部分共同组成。图C所示的关节在躯体运动中起________的作用。[1]和[4]周围由[2]________包裹着,两者的接触面上覆盖着[5]________,具有缓冲作用;[3]________中有________,能减少关节之间的摩擦。23、小说《红楼梦》中的人物林黛玉是贾母的外孙女;贾宝玉是贾母的孙子,他们的爱情悲剧让读者唏嘘不已.从生物科学的角度谈谈你对下列问题的看法:
(1)你认为林黛玉和贾宝玉结婚合适吗?______.
(2)你这种看法的理由是:
①贾宝玉和林黛玉是表兄妹;属于______代以内旁系血亲,按我国现行婚姻法规定是______的.
②若林黛玉和贾宝玉结婚;对其后代可能造成的后果是:______.
评卷人得分五、其他(共3题,共30分)24、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质;并搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中,放置一段时间。
。装置。
物质。
温度。
现象。
①
水+白砂糖+酵母菌。
22-30℃
有气泡产生;气球胀大了。
②
水+白砂糖。
22-30℃
没有气泡产生;气球是瘪的。
③
水+酵母菌。
22-30℃
没有气泡产生;气球是瘪的。
④
水+白砂糖+酵母菌。
0℃
没有气泡产生;气球是瘪的。
⑤
水+白砂糖+酵母菌。
100℃
没有气泡产生;气球是瘪的。
(1)试管①有气泡产生的原因是____。
(2)在上述实验中;①和②是一组对照实验,探究的是的作用;你作出的假设是____。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质;可以选择两支试管为一组。
(4)除此之外;请你再从表中选出一组对照实验,你选取此两组作为对照实验,准备探究的问题是_________________________________。
(5)在瓶口闻到了酒味;证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。
(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。25、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用;李娜同学做了如下的实验,实验步骤如下:
①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内;并加入一些温开水,摇匀。
②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。
③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方);每天观察瓶中的情况。
请回答下列问题:
(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____
(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?
____
(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是:____
(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____
(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。26、【题文】(6分)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时;某实验小组的实验设计如下:在甲;乙、丙三个玻璃缸中,分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼,分别放入三个鱼缸中,其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍,请预测实验结果并回答:
(1)甲图中的鱼捆住了____鳍,观察甲缸中的鱼,你将会看到的现象是____。
(2)乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼,你将会看到的现象是____。
(3)丙图中的鱼起____作用。
(4)你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么?参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】【解答】由分析可知;有的真菌等微生物寄生在生物体内,从生物体内获得营养物质,并使生物患病.如有的真菌寄生在人的皮肤上,从中获得营养物质,并使人患臂癣;足(脚)癣等皮肤病.可见B符合题意.
故选:B
【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内,使生物患病,据此答题.2、A【分析】解:生产者主要指绿色植物;能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水,消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用,分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.可见生产者的光合作用能把无机环境中的二氧化碳和水转化为有机环境中的有机物,动物以植物为食,因此是植物体内的物质通过食物链进入消费者体内.
故选:A
生产者可以通过光合作用或化能合成作用,直接利用无机环境的CO2,合成自身的组成物质,也能通过细胞呼吸直接将CO2释放到无机环境中;消费者不能直接利用CO2,但可以通过细胞呼吸向无机环境释放CO2;生物群落中的碳可以通过分解者的呼吸作用重新返回无机环境.据此答题.
解题的关键是知道物质循环的概念、特点以及与能量流动的关系.【解析】A3、A【分析】【分析】本题考查染色体、DNA和基因的关系。解题关键是理解染色体、DNA和基因的关系。【解答】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构,一条染色体上包含一个DNA分子,基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段,一个DNA分子上包含有多个基因,因此一条染色体上携带着许多基因。所以染色体、DNA、基因三者之间关系为:染色体>DNA>基因。染色体、DNA、基因三者之间关系的正确图示如下:故A符合题意。故选A。【解析】A4、C【分析】苔藓植物的生殖离不开水;生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎;叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小,常见的苔藓植物有葫芦藓、墙藓、地钱等。紫菜属于藻类植物。可见C符合题意。
故选C。【解析】C5、B【分析】解:呼吸心跳加快与呼吸中枢有关;呼吸中枢位于脑干,所以呼吸急促与脑干有关;语无伦次与语言中枢有关,语言中枢位于大脑皮层,所以语无伦次与大脑有关;小脑有维持平衡;协调运动的功能,走路不稳,即酒精麻醉了小脑,所以走路不稳与小脑有关。故B符合题意。
故选:B。
脑位于颅腔内;包括大脑,小脑和脑干三部分,小脑有维持平衡;协调运动的功能,人类特有的语言功能则依赖于大脑皮层的语言中枢,脑干中有呼吸中枢,据此解答。
掌握大脑、小脑、脑干的功能是解题的关键。【解析】B6、D【分析】【解析】
试题解析:一个真正的卵细胞包括卵黄膜;卵黄和胚盘。卵白位于卵细胞的外层,对卵细胞具有保护作用,另外,卵白富含水分和养料,为胚胎发育所需。为胚胎发育提供氧气的是气室,气室在卵壳膜和卵白之间,里面贮存着空气。
考点:鸟卵的结构。需要学生熟练掌握。【解析】【答案】D7、B【分析】【解答】解:A;被农药污染的食品煮熟后仍有污染;不能食用,A错误;
B;但为防止伤口处的蛇毒由静脉流回心脏进行循环;应扎近心端.假设动脉被咬,为何也要阻止静脉血回流,原因很简单,其一,静脉是动脉内血液回流的必经路径;其二,一条动脉沿途有很多个小侧枝,每个侧枝都通向静脉,你阻断动脉远端,有毒的血液可以回流,通过侧枝进入一个较近的回路,从静脉回流到心脏.所以抢救时只能阻断近心端回流通道.因此,小明的前臂被被蛇咬伤,不论是动脉、静脉、还是毛细血管,为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身,紧急处理时,应该用止血带扎住伤口的近心端.才能防止血液流向心脏,B正确;
C;每一次吹气停止后;救护者的嘴离开并立即松开捏鼻的手,如此反复进行,C错误;
D;处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买;并按医嘱服用的药物.非处方药是不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物,D错误.
故选:B.
【分析】动脉出血的特点,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉出血的特点是静脉血色暗红,血流较缓;毛细血管出血,血液缓慢渗出.动脉是把血液从心脏送往全身各处,血液流动方向是心脏→动脉;静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管,静脉的血液流动的方向是心脏←静脉.因此,大静脉受伤出血时,正确的急救方法是在远心端结扎;动脉出血在近心端止血;毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口.静脉血管出血,通常扎远心端,血不会回流,就不会失血;据此解答.二、填空题(共8题,共16分)8、生物种类生物种类生态系统【分析】【解答】每个物种都是一个独特的基因库;基因的多样性决定了生物种类的多样性,因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性.保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.最有效的措施是建立自然保护区.
故答案为:生物种类;生物种类;生态系统。
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性.9、一定的组织明确的分工严格的等级【分析】解:社会行为的特征:动物群体体内往往一定的组织;成员之间有明确的分工如蜜蜂,有的群体还形成严格的等级如狒狒.
故答案为:一定的组织;明确的分工;严格的等级。
社会行为是一些营群体生活的动物;群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王;工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征.【解析】一定的组织明确的分工严格的等级10、略
【分析】试题分析:男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官,是男性的主要生殖器官.考点:男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统,睾丸是男性主要的性器官.【解析】【答案】睾丸;内分泌器官;精子;雄性激素11、略
【分析】
嫁接是直接把一种植物的枝条或芽,接在另一个植物体上,使接在一起的两部分长成完整的植物体,属于无性生殖的一种方式,嫁接成活的关键是让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起,由于形成层的活动,木本植物的茎可以逐年增粗,可提高成活率.
故答案为:×
【解析】【答案】此题考查植物的生殖方式;嫁接和扦插是植物的一种无性生殖方式.
12、略
【分析】
细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体;它是由蛋白质和DNA两种物质组成,DNN是主要的遗传物质,它的结构像一个螺旋形的梯子.一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子上包含有多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的片段.每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的.每个正常人的体细胞中都有23对染色体.因此,不应说每条染色体的物质组成主要是DNA的蛋白质.命题是错误的.
故答案:×.
【解析】【答案】此题考查的是染色体的组成.染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成;DNN是主要的遗传物质;
13、略
【分析】
病毒同所有生物一样;具有遗传;变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.大部分病毒的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA病毒分为有DNA病毒,RNA病毒,阮病毒.例如:噬菌体病毒的遗传物质是DNA,而烟草花叶病毒的遗传物质是RNA.
故答案为:×.
【解析】【答案】此题考查的知识点是病毒的结构.解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入.
14、略
【分析】
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质;染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状.基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上,而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的.
(1)染色体和基因在体细胞中成对;在生殖细胞中成单.因此图(一)中,染色体数目父亲23对;母亲23对、精子23条、卵细胞23条、受精卵23对.
(2)由图(二)可知;精子,卵细胞内的基因只有体细胞中的成对基因的一半,生物体体细胞中的每一对染色体,都是一条A来自父方,另一条a来自母方,从而使后代具有父母双方的遗传物质.
(3)在亲代的生殖细胞形成过程中;经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.此家庭中性染色体的组成:父亲XY,女儿XX.
(4)男女的性别在受精卵形成时就已确定.由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等;所以每次生男生女的概率是相等的.在整个人群中男女性别之比大致1:1.因此,如此对夫妇再生一个孩子,则这个孩子是女孩的几率是50%.
生物体的某些性状是由一对基因控制的;而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状.因双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性.若父母双眼皮,父母的基因组成为Aa.遗传图解如图:
从图解中看出则这个孩子是单眼皮的几率是25%.
故答案为:((1)23条;23对;(2)一半;父方;母方;(3)XY;XX;(4)50%;25%.
【解析】【答案】此题考查的是人的体细胞;生殖细胞中的染色体数目和基因的显性与隐性.解答时可以从染色体、基因的概念基因在生殖过程中的传递方面来切入.
15、心理卫生心理疾病【分析】【解答】心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识;遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。
【分析】解答此类题目的关键是对心理咨询师的认识。三、判断题(共6题,共12分)16、×【分析】试题分析:反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,也称为简单反射;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式,也称为复杂反射.考点:本题主要考查非条件(简单)反射和条件(复杂)反射的主要区别.【解析】【答案】错17、×【分析】种子萌发除了需要外界条件外,还需要自身条件:完整而有活力的胚,以及供胚发育的营养物质;另外种子在休眠期内也不能萌发。×【解析】【答案】×18、×【分析】试题分析:骨连接有三种:活动的骨连接、半活动的骨连接和活动的骨连接。能够活动的骨连接是关节。考点:关节的基本结构和功能【解析】【答案】×19、×【分析】【解答】解:若虫与成虫相比不仅只是身体较小;而且若虫的生殖器官还没有发育成熟,若虫的翅不发达,成虫翅发达,因此题干的说法不正确.
故答案为:错误。
【分析】不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.20、×【分析】解:鸟卵的卵黄;卵黄膜和胚盘合称卵细胞;卵黄为胚胎发育提供营养.胚盘是鸟卵中真正有生命的结构,含有细胞核,内有遗传物质,是由受精卵分裂形成的,是进行胚胎发育的部位,因此一个未受精的鸟卵不是一个卵细胞,题干说法错误.
故答案为:×
如图是鸟卵的结构图:
其结构主要为:卵黄;胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜等;其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞.
鸟卵的结构和功能是考试的重点,注意理解和掌握,可结合图形来记忆.【解析】×21、×【分析】【解答】大多数的鸟类善于飞行;但是也有特例,如生活在极地的企鹅与热带地区的鸵鸟等都失去了飞行能力,多数陆地上生存的动物善于奔跑,但是有的动物恰好相反如树懒行动相当缓慢。
【分析】本题考查的是动物的运动方式,解题需了解常见动物的运动方式。四、解答题(共2题,共20分)22、(1)肱二头肱三头
(2)舒张收缩
(3)肌腱肌腹器官
(4)骨骨骼肌支点关节囊关节软骨关节腔滑液【分析】【分析】本题主要考查运动系统的组成和运动的产生。理解和掌握运动系统的组成和运动的产生特点以及关节、骨骼肌的结构是解题的关键。【解答】(1)依据骨骼肌的特点和名称;观察分析可知图A和B中的①是肱二头肌,②是肱三头肌。
(2)人体的任何一个多种是由多组骨骼肌群共同协作完成的。图A表示屈肘;此时①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张;图B表示伸肘时,①肱二头肌舒张,②肱三头肌收缩。
(3)由图A和B可以看出,①和②都是骨骼肌,骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。肌腱呈白色,由致密结缔组织构成,很坚韧。一般位于骨骼肌的两端,分别附着在邻近的两块骨上;肌腹呈红色,位于骨骼肌的中间,外面包裹着结缔组织膜,里面有丰富的血管和神经,柔软而富有弹性,在受到刺激时能够收缩。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,在人体内骨骼肌接受的刺激来自于神经。由此可见,骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序联合起来的具有一定功能的结构--器官;一块完整的骨骼肌是一个器官。
(5)人体的运动系统主要由骨、骨骼肌和关节三部分共同组成。观察关节的结构模式图可知:①关节头,②关节囊,③关节腔,④关节窝,⑤关节软骨。关节的结构包括关节面、关节腔和关节囊,其灵活性与关节腔内的滑液和关节软骨有关,其牢固性与关节囊及其内外的韧带有关。图C所示的关节在躯体运动中起着支点的作用。②关节囊包绕着整个关节,关节头和关节窝的接触面上覆盖着⑤关节软骨,具有缓冲作用;③关节腔中有滑液,能减少关节之间的摩擦。【解析】(1)肱二头肱三头
(2)舒张收缩
(3)肌腱肌腹器官
(4)骨骨骼肌支点关节囊关节软骨关节腔滑液23、略
【分析】
近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲.我国婚姻法已明确规定;禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚.这是为什么呢?原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大,如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高3~4倍.孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型,其危害十分显著.我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“,做好婚前检查工作,把优生工作做到婚前孕前.
(1)林黛玉是贾母的外孙女;贾宝玉是贾母的孙子,是三代以内的旁系血亲,因此林黛玉和贾宝玉结婚不合适;
(2)贾宝玉和林黛玉是表兄妹;属于三代以内旁系血亲,按我国现行《婚姻法》规定是禁止结婚的.
②林黛玉和贾宝玉若结婚并生育;对其后代会造成的后果是:后代中患遗传病的几率高.
故答案为:
(1)不合适。
(2)①三;不允许结婚②后代患遗传病的可能性较大。
【解析】【答案】此题考查的知识点是禁止近亲结婚;解答时可以从禁止近亲结婚的原因方面来切入.
五、其他(共3题,共30分)24、略
【分析】【解析】
考点:科学探究的基本环节;发酵技术在食品制作中的作用.
分析:此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件.解答从发酵现象;酵母菌的作用;确定实验变量,设置对照实验等方面切入.
解答:解:(1)酵母菌在温度适宜时;葡萄糖被彻底分解为二氧化碳;水、大量能量(蒸馒头、面包的原理).所以有气泡产生.
(2)①和②作为一组对照实验;变量是酵母菌,其他条件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能将有机物(糖;葡萄糖)分解,产生气体(二氧化碳),以此作出假设.
(3)酵母菌的营养方式是异养(腐生).酵母菌在温度适宜时;葡萄糖被彻底分解为二氧化碳;水、大量能量(蒸馒头、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③两支试管为一组,不同的是①有白砂糖,③没有白砂糖,因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质.
(4)①④或①⑤的温度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生长;繁殖)需要适宜的温度.
(5)在无氧的条件下;酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量,因此在瓶口闻到了酒味.
(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水变浑浊,则证明产生的气体是二氧化碳.
故答案为:
(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物);产生气体(或二氧化碳)
(2)酵母菌要点:酵母菌能将有机物(糖;葡萄糖)分解;产生气体(二氧化碳)
(3)①③(4)①④或①⑤酵母菌的生活(生长;繁殖)需要适宜的温度。
(5)酒精。
(6)将气球中的气体通入澄清的石灰水;如果石灰水变浑浊,证明气体是二氧化碳.
点评:此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用,确定实验变量,设置对照实验.【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)
(2)酵母菌酵母菌能将有机物(糖;葡萄糖)分解;产生气体(二氧化碳)(3)①③
(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生长;繁殖)需要适宜的温度(5)酒精。
(6)将气球中的气体通入澄清的石灰水,如果石灰水变浑浊,证明气体是二氧化碳。(或用
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