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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏教新版一年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下面音节中,声调符号的位置正确的是()。A.hoúB.gūaC.yaóD.huǒ2、一个皮球掉进树洞里去了;想一想,下面哪个是最好的办法()。
A.爬到树洞里去拿。B.把树连根拔掉。C.用树枝伸进洞里挑。D.向树洞里灌水3、判断哪个是四声调()。A.īB.ǘC.úD.ù4、在学校举行“阳光少年,励志青春”的演讲比赛中,五位评委给选手小明的评分分别为:90,85,90,80,95,则这组数据的众数是()A.95B.90C.85D.805、如图;四边形ABCD内接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,则∠DAC的大小为()
A.130°B.100°C.65°D.50°6、5的相反数是()
。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中,加入5滴1mol/L氯化镁溶液,有白色沉淀,再加入5滴氯化铁溶液,观察沉淀颜色实验室制备氢气,用粗锌代替纯锌与稀硫酸反应,反应速率加快目的探究浓度对化学反应速率的影响探究沉淀溶解平衡的移动探究形成原电池对反应速率的影响探究温度对化学平衡的影响A.15
B.5C.−15
E.0.4×109E.0.4×1097、如图,在同一平面直角坐标系中,直线y=k1x(k1≠0)与双曲线y=k2x
(k2≠0)相交于A;B两点,已知点A的坐标为(1,2),则点B的坐标为()
A.(﹣1,﹣2)B.(﹣2,﹣1)C.(﹣1,﹣1)D.(﹣2,﹣2)评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)8、我会填。
一____车厢一____石桥一____小河一____火车一____叶子9、”思“的笔画顺序是:____。10、给生字选择正确的读音。
星星(xīngxing)____鲜花(xiānxān)____
这里(lilǐ)____天上(shàngsàng)____11、找出下列音节的韵母写在横线上。
biǎo____míng____xiōng____
dāi____yuān____shuí____12、选词填空。
采彩____票____集。
架驾____驶____设13、孙的笔画顺序是____。14、我会组;我会读。
b—ā—____b—á—____b—ǎ—____b—à—____
p—ō—____b—ó—____b—ǒ—____b—ò—____
m—ī—____m—í—____m—ǐ—____m—ì—____
f—ū—____f—ú—____f—ǔ—____f—ù—____评卷人得分三、解答题(共5题,共10分)15、如图;在△ABC中,∠A>∠B.
(1)作边AB的垂直平分线DE;与AB,BC分别相交于点D,E(用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法);
(2)在(1)的条件下;连接AE,若∠B=50°,求∠AEC的度数.
16、如图所示;已知四边形ABCD,ADEF都是菱形,∠BAD=∠FAD,∠BAD为锐角.
(1)求证:AD⊥BF;
(2)若BF=BC;求∠ADC的度数.
17、学校团委组织志愿者到图书馆整理一批新进的图书.若男生每人整理30本,女生每人整理20本,共能整理680本;若男生每人整理50本,女生每人整理40本,共能整理1240本.求男生、女生志愿者各有多少人?18、如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+ax+b交x轴于A(1;0),B(3,0)两点,点P是抛物线上在第一象限内的一点,直线BP与y轴相交于点C.
(1)求抛物线y=﹣x2+ax+b的解析式;
(2)当点P是线段BC的中点时;求点P的坐标;
(3)在(2)的条件下;求sin∠OCB的值.
19、如图,AB是⊙O的直径,AB=43
;点E为线段OB上一点(不与O,B重合),作CE⊥OB,交⊙O于点C,垂足为点E,作直径CD,过点C的切线交DB的延长线于点P,AF⊥PC于点F,连接CB.
(1)求证:CB是∠ECP的平分线;
(2)求证:CF=CE;
(3)当CFCP=34
时,求劣弧BC
的长度(结果保留π)
评卷人得分四、连词成句(共1题,共10分)20、给下列词语排排队评卷人得分五、书写(共1题,共4分)21、照样子;写一写。
bpmfbōpōmōfō
评卷人得分六、综合题(共1题,共10分)22、读课文《柳树醒了》,按要求回答问题。(1)、《柳树醒了》这首诗用是用什么样的手法来写的?____(2)、学完《柳树醒了》这篇文章,你知道“柳树醒了”说明了什么意思吗?____(3)、请你说一说,在春天,除了柳树,还有什么东西醒了呢?____参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】【分析】汉语拼音标调规则:有a在;给a戴,a要不在,oe戴,iu一起的时候,谁在后面给谁戴。故选D。
【点评】本题考查汉语拼音声调符号位置的正确书写。2、D【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。一个皮球掉进树洞里去了;可以向树洞里灌水把它浮出来。
【点评】考查学生对文化常识的掌握,学生可以根据常识进行回答。3、D【分析】【分析】二声扬;四声降,①②和③要与④区别开,故选④。
【点评】本题考查二声和四声的区别。4、B【分析】众数指一组数据中出现次数最多的数据,根据众数的定义就可以求解.【解析】解:数据90出现了两次;次数最多,所以这组数据的众数是90.
故选:B.5、C【分析】先根据补角的性质求出∠ABC的度数,再由圆内接四边形的性质求出∠ADC的度数,由等腰三角形的性质求得∠DAC的度数.【解析】解:∵∠CBE=50°;
∴∠ABC=180°﹣∠CBE=180°﹣50°=130°;
∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形;
∴∠D=180°﹣∠ABC=180°﹣130°=50°;
∵DA=DC;
∴∠DAC=180°−∠D2=
65°;
故选:C.6、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.【解析】解:4000000000=4×109.
故选:C.7、A【分析】反比例函数的图象是中心对称图形,则它与经过原点的直线的两个交点一定关于原点对称.【解析】解:∵点A与B关于原点对称;
∴B点的坐标为(﹣1;﹣2).
故选:A.二、填空题(共7题,共14分)8、节座条列片【分析】【分析】这道题是让填量词;量词通常用来表示人;事物或动作的数量单位的词,如:一节车厢、一座石桥、一条小河、一列火车、一片叶子。
【点评】掌握量词的用法,学生做题就容易了,平时要注意积累。9、竖、横折、横、竖、横、点、斜钩、点、点【分析】【分析】考查学生对字形的掌握;需要掌握生字的笔画顺序。思共9画,分别是:竖;横折、横、竖、横、点、斜钩、点、点。
【点评】学生应掌握生字的笔画顺序,这是掌握生字的前提。10、xingxiānlǐshàng【分析】【分析】在学习拼音时;应当严格注意相似声母;韵母及音节之间重大的区别。注意课文中星星中第二个“星”字的读音,注意应当为轻声;鲜花中的“鲜”字,注意“xian”与“xan”之间的区别,“xan”为错误读音;“这里”中“里”字,注意读音应当为第三声;“天上”中“上”字,应注意“shang”与“sang”之间的区别。相互之间虽然在读音上存在部分相似性,但是易混淆音节之间的细微区别。
【点评】拼音是学好汉字的基础,应当在学习过程中牢固掌握生母、韵母以及声调的用法,尤其应当注意相似的拼音之间的区别,尤其是轻声音调以及多音字的读音。11、iǎoíngiōngāiuānuí【分析】【分析】biǎo的韵母是iǎo;míng的韵母是íng,xiōng的韵母是iōng,dāi的韵母是āi,yuān的韵母是uān,shuí的韵母是uí。
【点评】本题考查音节是由声母和韵母组成的。12、彩采驾架【分析】【分析】采:[cǎi]摘取:采花。采摘。彩:[cǎi]各种颜色交织:彩云;彩虹、彩霞、彩绘。架:[jià]用做支承的东西:书架、衣架。驾:[jià]把车套在牲口身上;使拉(车或农具):驾车。
【点评】主要测试学生对同音字形近字的掌握,从结构、字义两方面加以区别,然后再用选词填空。13、横撇/横钩、竖钩、提、竖钩、撇、点【分析】【分析】考查学生对字形的掌握。孙的笔画顺序是横撇/横钩;竖钩、提、竖钩、撇、点。
【点评】考查学生对字形的掌握,学生必须掌握。14、bābábǎbàpōbóbǒbòmīmímǐmìfūfúfǔfù【分析】【分析】把两个字母合在一起;就组成了一个音节,书写时要严格按照四线三格的占格位置规范书写。
【点评】本题考查音节的拼读和书写。三、解答题(共5题,共10分)15、略
【分析】(1)根据题意作出图形即可;
(2)由于DE是AB的垂直平分线,得到AE=BE,根据等腰三角形的性质得到∠EAB=∠B=50°,由三角形的外角的性质即可得到结论.【解析】解:(1)如图所示;
(2)∵DE是AB的垂直平分线;
∴AE=BE;
∴∠EAB=∠B=50°;
∴∠AEC=∠EAB+∠B=100°.
16、略
【分析】(1)连结DB;DF.根据菱形四边相等得出AB=AD=FA;再利用SAS证明△BAD≌△FAD,得出DB=DF,那么D在线段BF的垂直平分线上,又AB=AF,即A在线段BF的垂直平分线上,进而证明AD⊥BF;
(2)设AD⊥BF于H,作DG⊥BC于G,证明DG=12
CD.在直角△CDG中得出∠C=30°,再根据平行线的性质即可求出∠ADC=180°﹣∠C=150°.【解析】(1)证明:如图;连结DB;DF.
∵四边形ABCD;ADEF都是菱形;
∴AB=BC=CD=DA;AD=DE=EF=FA.
在△BAD与△FAD中;
AB=AF∠BAD=∠FADAD=AD
;
∴△BAD≌△FAD;
∴DB=DF;
∴D在线段BF的垂直平分线上;
∵AB=AF;
∴A在线段BF的垂直平分线上;
∴AD是线段BF的垂直平分线;
∴AD⊥BF;
解法二:∵四边形ABCD;ADEF都是菱形;
∴AB=BC=CD=DA;AD=DE=EF=FA.
∴AB=AF;∵∠BAD=∠FAD;
∴AD⊥BF(等腰三角形三线合一);
(2)如图;设AD⊥BF于H,作DG⊥BC于G,则四边形BGDH是矩形;
∴DG=BH=12
BF.
∵BF=BC;BC=CD;
∴DG=12
CD.
在直角△CDG中,∵∠CGD=90°,DG=12
CD;
∴∠C=30°;
∵BC∥AD;
∴∠ADC=180°﹣∠C=150°.
17、略
【分析】设男生志愿者有x人,女生志愿者有y人,根据“若男生每人整理30本,女生每人整理20本,共能整理680本;若男生每人整理50本,女生每人整理40本,共能整理1240本”,即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论.【解析】解:设男生志愿者有x人;女生志愿者有y人;
根据题意得:30x+20y=68050x+40y=1240
;
解得:x=12y=16
.
答:男生志愿者有12人,女生志愿者有16人.18、略
【分析】(1)将点A、B代入抛物线y=﹣x2+ax+b,解得a,b可得解析式;
(2)由C点横坐标为0可得P点横坐标;将P点横坐标代入(1)中抛物线解析式,易得P点坐标;
(3)由P点的坐标可得C点坐标,由B、C的坐标,利用勾股定理可得BC长,利用sin∠OCB=OBBC
可得结果.【解析】解:(1)将点A、B代入抛物线y=﹣x2+ax+b可得;
0=−12+a+b0=−32+3a+b
;
解得,a=4,b=﹣3;
∴抛物线的解析式为:y=﹣x2+4x﹣3;
(2)∵点C在y轴上;
所以C点横坐标x=0;
∵点P是线段BC的中点;
∴点P横坐标xP=0+32=32
;
∵点P在抛物线y=﹣x2+4x﹣3上;
∴yP=−(32)2+4×32−
3=34
;
∴点P的坐标为(32
,34
);
(3)∵点P的坐标为(32
,34
);点P是线段BC的中点;
∴点C的纵坐标为2×34−
0=32
;
∴点C的坐标为(0,32
);
∴BC=(32)2+32=352
;
∴sin∠OCB=OBBC=3352=255
.19、略
【分析】(1)根据等角的余角相等证明即可;
(2)欲证明CF=CE;只要证明△ACF≌△ACE即可;
(3)作BM⊥PF于M.则CE=CM=CF,设CE=CM=CF=3a,PC=4a,PM=a,利用相似三角形的性质求出BM,求出tan∠BCM的值即可解决问题;【解析】(1)证明:∵OC=OB;
∴∠OCB=∠OBC;
∵PF是⊙O的切线;CE⊥AB;
∴∠OCP=∠CEB=90°;
∴∠PCB+∠OCB=90°;∠BCE+∠OBC=90°;
∴∠BCE=∠BCP;
∴BC平分∠PCE.
(2)证明:连接AC.
∵AB是直径;
∴∠ACB=90°;
∴∠BCP+∠ACF=90°;∠ACE+∠BCE=90°;
∵∠BCP=∠BCE;
∴∠ACF=∠ACE;
∵∠F=∠AEC=90°;AC=AC;
∴△ACF≌△ACE;
∴CF=CE.
解法二:证明:连接AC.
∵OA=OC
∴∠BAC=∠ACO;
∵CD平行AF;
∴∠FAC=∠ACD;
∴∠FAC=∠CAO;∵CF⊥AF,CE⊥AB;
∴CF=CE.
(3)解:作BM⊥PF于M.则CE=CM=CF;设CE=CM=CF=3a,PC=4a,PM=a;
∵∠MCB+∠P=90°;∠P+∠PBM=90°;
∴∠MCB=∠PBM;
∵CD是直径;BM⊥PC;
∴∠CMB=∠BMP=90°;
∴△BMC∽△PMB;
∴BMPM=CM
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