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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年中图版七年级历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、这些文明成果在商朝已经出现的是()
①甲骨文②青铜器③金文④造纸术A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、汉代时“(江南)不忧冻饿,亦亡(无)千金之家”,至宋代则有“苏湖熟,天下足”的谚语。导致这一变化的最主要原因是()A.北民南迁带来先进技术和劳动力B.大运河贯通南北C.各民族之间的长期交往D.相对安定的社会环境3、“知之为知之,不知为不知,是知也。”对这句话理解较为准确的是()A.要敢于坚持正确的意见B.学习态度要端正C.学习时要独立思考D.要坚持自己的理想,不随波逐流4、《三国演义》的作者是()A.吴承恩B.施耐庵C.罗贯中D.汤显祖5、1958年6月12日《人民日报》报道:河南省遂平县卫星农业社2.9亩小麦试验田亩产达3530斤。这篇报道反映了“左”倾错误的泛滥,“左”倾错误出现的的原因是()①中共八大的指引②对我国所处的发展阶段认识不足③对如何建设社会主义缺乏经验④忽视了客观的经济规律A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)6、尧舜禹时期推举部落联盟首领的方法是____7、在《辽;北宋形势图》中方框里填出并立的两个政权英文代号。
A、辽B、北宋。8、制度不断创新。
(1)禹的儿子启凭借家族的势力;继承了禹的位置,建立夏朝,标志着______制的产生。
(2)西周初期;为了巩固疆土,周王将土地分给宗亲和功臣,建立诸侯国,史称______制。
(3)为加强对全国的统治,秦始皇在地方上建立了由中央直接管辖的______制。9、我国有文字可考的历史从______朝开始。10、晋文公成为春秋时期第一个霸主。错误:;正确:。11、(7分)请在下图的方框中填出战国七雄的名称:12、经过长期征战,以______为首领的部落统一了蒙古各部。1271年,______改国号为元,定都______。评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)13、世界闻名的宋代名瓷──“冰裂纹”瓷器,产自著名瓷都江西景德镇的官窑之中。()14、我国历史上第一个由少数民族建立的统一多民族国家是元朝。()15、公元184年,经过精心策划,张角等领导的黄巾起义终于爆发。这是中国历史上第一次农民大起义,沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。______(判断对错)16、三国时期,孙权曾派卫温率领船队到达夷洲,即今天的台湾。______(判断对错)17、明清时期全国性的商贸城市是上海。评卷人得分四、综合题(共2题,共16分)18、2011年是西藏和平解放60周年。西藏的和平解放,实现了祖国大陆的完全统一,是西藏走向现代文明的伟大转折,是西藏各族人民获得新生的历史起点。从此,中国共产党团结带领西藏各族人民,走上了团结、进步、发展的康庄大道,开辟了西藏历史的新纪元。结合你所学知识,回答下列问题。(1)请你举出唐朝时汉族与藏族友好交往的两件大事。(2分)(2)元朝时,为巩固统一,加强对西藏的管理,元朝设置了什么机构?(1分)(3)清朝时,统治者十分重视对西藏的管理。雍正时,在西藏设立了什么机构?(1分)19、探究:人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一,根据提示,完成下列探究学习。【步骤一】走进人与自然的和谐历史(1)图一和图二分别是我国哪两种原始居民的房屋?为适应自然征服自然,导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么?
【步骤二】认识人与自然的和谐事例(2)饶舜禹时期,人类为了生存,改造自然的成功事例是什么?战国时期,协调人与自然和谐发展的成功典范又是哪一水利工程?它是由谁主持修建的?该工程发挥了防洪、水运及什么作用,使成都平原变成天府之国?
【步骤三】感悟人与自然和谐发展(3)试举出现实生活中人与自然不和谐发展的事例两个。(4)作为一名中学生,我们该如何构建人与自然的和谐社会?(言之有理即可)参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、A【分析】【分析】本题考察学生对历史知识的识记能力;本题是组合型选择题,宜采用排除法,青铜文化是中国先进文化的一种重要表现,商朝的青铜器制造规模大,技艺精湛,品种多,其中世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎,商代甲骨文已经是成熟的文字,甲骨文因刻写材料坚硬,故字体为方形。而同时的金文,因系铸造,故字体为圆形,造纸术是西汉时期出现的排除④,本题选A。
【点评】本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,商朝的甲骨文,青铜文化和金文在我国古代史上占有重要地位,是研究商周时期的重要资料,青铜器像司母戊鼎,四羊方尊等在教材中表述清楚,是基础知识,学生根据课本知识就能回答,属于送分题。2、A【分析】【分析】从三国两晋南北朝的江南地区开发到南宋经济重心南移最终完成;南方经济发展的原因包括北方人南迁带来先进的技术和劳动力;南方战乱较少、具有相对稳定的社会环境、南方的政权更注重发展农业生产、北方战乱频繁等。其中最主要的原因是北方人南迁带来先进技术和劳动力。故选A。
【点评】本题主要考查南方经济发展的原因。3、B【分析】【分析】“知之为知之;不知为不知,是知也。”译文:知道就是知道,不知道就是不知道,这是聪明的态度,孔子告诉我们的道理是:人在面对自己不会的问题时,一定要摆着实事求是的态度,知道就是知道,不要不懂装懂;弄虚作假。学习也是一样,遇到不明白的问题要虚心向人请教。B符合题意。
【点评】本题难度适中,考查学生的理解能力。孔子在教育方面的思想,如因材施教、温故而知新等治学态度和方法在我们今天的学习中仍具有指导意义。4、C【分析】【分析】本题考查学生对明清小说史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第22课科学技术与世俗文学;第三子目明清小说中的内容:“明清时期,著名的古典小说有罗贯中的《三国演义》;施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》和曹雪芹的《红楼梦》。”可知,故选C。A选项的作品是《西游记》。B选项的作品是《水浒传》。D选项的作品是《牡丹亭》。
【点评】本题难度较小,主要考查学生对明清小说史实的识记。对于这一内容,还可以考查明清小说的成就和影响。5、B【分析】本题考查的是在探索建设社会主义道路的过程中出现严重失误的原因。社会主义建设总路线的提出,反应了我国人民迫切要求改变我国经济落后的愿望,但由于党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足,对如何建设社会主义缺乏经验,又急于求成,忽视了客观的经济规律,导致出现了“大跃进”和人民公社化运动的严重“左”倾错误。中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端,如果按照中共八大的指引,是不会出现这些重大错误的。所以①表述错误,②③④表述正确,ACD错误,故选B。【解析】B二、填空题(共7题,共14分)6、禅让制【分析】此题考查学生的基础知识的识记能力。7、略
【分析】
本题以历史地图为切入点;考查宋;辽、西夏的并立与和战.
注意识记辽和北宋建立的时间及建立者,了解它们的大致统治区域.【解析】据所学知;960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,定都东京即开封,史称北宋,赵匡胤就是宋太祖.10世纪初,契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部,916年,他建立契丹政权,定都上京,后来改国号为辽.
故答案为:
8、略
【分析】(1)约公元前2070年;禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝,禹死后,启继承父位.从此,王位世袭制代替禅让制,“公天下”变成了“家天下”.
(2)为了巩固统治;西周实行分封制.周天子把土地和平民;奴隶封给亲属、功臣、前代贵族后裔为诸侯.让他们镇守疆土,保卫王室.诸侯国受分封同时必须向周天子进义务.分封制使周朝成为一个强盛的国家.
(3)为加强对全国的统治;秦始皇在中央设丞相;太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察.在地方上实行郡县制.
故答案为:
(1)世袭.
(2)分封.
(3)郡县.
本题考查禅让制到王位世袭制的演变;西周的分封制、秦朝巩固统一的措施;
本题考查禅让制到王位世袭制的演变、西周的分封制、秦朝巩固统一的措施,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识.【解析】世袭;分封;郡县9、夏朝【分析】(1)公元前2070年;禹建立夏朝,夏朝是我国历史上第一个王朝。
(2)公元前221年;秦王嬴政灭六国,统一全国,建立了中国历史上第一条统一的多民族的封建国家--秦朝。
(3)商朝时期;人们把文字刻在龟甲或兽骨上,这种文字被成为甲骨文。我国有文字可考的历史从商朝开始的。
故答案为:
(1)夏朝。
(2)秦朝。
(3)商朝。
(1)本题以我国历史上第一个王朝为依托;考查的是夏朝建立的知识。
(2)本题以我国历史上第一个统一的多民族的封建国家为依托;考查的是秦朝建立的知识。
(3)本题以我国有文字可考的历史为依托;考查的是商朝甲骨文的知识。
本题以秦朝、夏朝和甲骨文的历史为依托,考查的是学生对夏朝建立、秦朝建立和商朝甲骨文的有关知识的记忆能力。【解析】。【小题1】夏朝【小题2】秦朝【小题3】商朝10、略
【分析】【解析】试题分析:春秋时期的第一个霸主是齐恒公考点:春秋五霸【解析】【答案】错误:晋文公。(1分)正确:齐恒公。(2分)11、略
【分析】试题分析:本题主要考查战国七雄的有关知识。依据所学知识可知,战国初期,晋国被韩、赵、魏三家瓜分。齐国在最东边,秦国在最西边,燕国在最北边,楚国在最南边。齐、楚、燕、秦都是春秋时期就有的国家。考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代【解析】【答案】齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦12、略
【分析】1206年铁木真统一蒙古;建立蒙古政权,被尊称为“成吉思汗”.成吉思汗死后,忽必烈继承汗位,与1271年建立元朝,次年,定都大都.
故答案为:
铁木真;忽必烈;大都.
本题以填空题的形式考查铁木真和忽必烈的相关知识.
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记铁木真和忽必烈的相关史实.【解析】铁木真;忽必烈;大都三、判断题(共5题,共10分)13、×【分析】【分析】依据所学知识可知;宋代是中国瓷器史上的辉煌时代;陶瓷业在宋代有重要的发展;著名瓷都景德镇兴起于宋代。宋代浙江哥窑的“冰裂纹”瓷器给人别致的美感。故答案为:错误。
【点评】本题主要考查学生对宋代名瓷──“冰裂纹”瓷器的认识。14、√【分析】本题考查元朝的建立的知识点,考查学生基础知识的识记判断能力。依据所学知识,1276年元军占领临安,南宋灭亡。1279年,元朝消灭南宋最后的残余政权,统一了全国。元朝是中国历史上第一个由少数民族(蒙古族)建立的统一的封建王朝。故题干“我国历史上第一个由少数民族建立的统一多民族国家是元朝”正确。故选T。【解析】T15、×【分析】184年;经过精心策划,太平道创立人张角领导的一场有组织;有准备的农民大起义--黄巾起义爆发,起义军在全国各地向东汉王朝发动猛烈进攻,腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地。最终,由于东汉军队的残酷镇压,黄巾起义被镇压下去,但起义沉重打击了东汉的统治。黄巾起义不是中国历史上第一次农民大起义,中国历史上第一次农民大起义是大泽乡起义。
故答案为:
×。
本题考查了黄巾起义。东汉中期以后;由于继位的皇帝大多年幼,不能主政,形成了外戚与宦官交替专权的局面,这种恶性循环最终动摇了东汉的统治,东汉王朝走向了衰亡。
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记黄巾起义的领导人、结果、影响与大泽乡起义的地位。【解析】×16、√【分析】三国时期;孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲,这里的夷洲指今天的台湾。孙权派卫温等,曾到达夷洲(今台湾),加强了内地和台湾地区的联系。
故答案为:√。
本题考查的是我国三国时期与台湾的联系。
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记魏三国时期的夷洲是今台湾。【解析】√17、×【分析】【分析】这是基础题;需要学生有较好的知识积累,通过对题干的阅读,不能得出正确答案。明清时期,商品经济空前活跃,全国性的商贸城市是南京。
【点评】本题是对基础知识的考查。四、综合题(共2题,共16分)18、略
【分析】试题分析:本题考查西藏问题有关内容。(1)唐朝时,汉藏之间就已经交往密切。唐太宗时文成公主嫁给了松赞干布,密切了唐蕃关系;唐中宗时金城公主嫁给尺带珠丹,尺带珠丹上书唐朝皇帝说唐蕃已经“和同为一家”了。823年,唐蕃正式结盟,并建立有会盟碑。这些都是唐与吐蕃之间友好关系的历史见证。根据题目要求,任意写出其中两件即可:文成公主与松赞干布联姻;金城公主嫁给尺带珠丹;唐蕃建立会盟碑。(2)元朝统一全国后,为加强管理,忽必烈推行汉制,进行了改革。在中央设中书省,管理全国政务,增设宣政院。宣政院掌管西藏地方的军事、行政、司法和宗教等各项事务,是西藏和其他藏区的最高管理机构。西藏地方官员的举荐、任用,以及在西藏地方调解纠纷、审理案件,完善驿站体系、实施户口调查等等,都是在宣政院的主持下进行的。元代,宣政院在处理佛教和吐蕃地方事务中,发挥了十分重要的积极作用。因此,本题答案是:宣政院。(3)清朝时,统治者十分重视对西藏的管理。雍正时,设置驻藏大臣。驻藏大臣代表中央政府会同达赖监理西藏地方事务,诸如高级僧俗官员的任免,财政收支的稽核,军队的指挥,涉外事务的处理,司法、户口、差役等项政务的督察等。此外,并专司监督有关达赖喇嘛、班禅及其他大呼图克图(活佛)转世的金瓶掣签、拈定灵童、主持坐床典礼等事宜。驻藏大臣的设置,有利于维护多民族国家的统一。因此,本题答案是:驻藏大臣。考点:人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·和同为一家;经济重心的南移和民族关系的发展·蒙古的兴起和元朝的建立;统一多民族国家的巩固和社会危机·统一多民族国家的巩固【解析】【答案】(1)文成公主与松赞干布联姻;金城公主嫁给尺带珠丹;唐蕃建立会盟碑(任答两项即给2分)(2)宣政院(1分)(3)驻藏大臣(1分)19、略
【分析】(1)本题主要考查半坡和河姆渡原始居民的有关知识。在浙江省余姚市,发现距今约七千年的河姆渡原始农耕遗址。河姆渡
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