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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年新科版选择性必修三生物下册月考试卷324考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、猪瘟病毒(CSFV)蛋白质外壳上的E2蛋白,对于病毒入侵细胞至关重要。研究人员利用E2蛋白来制备抗CSFV的单克隆抗体,过程如图所示。下列叙述不正确的是()
A.细胞①可从注射E2蛋白的小鼠脾脏中获得B.过程②可使用PEG或灭活的病毒C.细胞③均为既能无限增殖又能产生特异性抗体的细胞D.此过程生产的单克隆抗体可用于CSFV的检测2、下图是研究人员从红棕壤中筛选高效分解尿素细菌的过程示意图;有关叙述错误的是()
A.在配制步骤②③的培养基时,应先调pH再高压蒸汽灭菌B.步骤③纯化分解尿素细菌的原理是将聚集的细菌分散,获得单菌落C.步骤③采用涂布平板法接种,并需向牛肉膏蛋白胨培养基中加入尿素D.步骤④挑取③中不同种的菌落分别接种,比较细菌分解尿素的能力3、烟薯-25是一种甜度大、抗病力强、产量高的红薯。它是通过无性繁殖的作物,多代繁殖后病毒会在体内积累,导致含糖量不足,产量下降。大面积栽培时,一般都用脱毒苗。下列有关脱毒苗培育过程的叙述,错误的是()A.脱毒苗培育过程的原理是高度分化的植物细胞具有全能性B.脱毒苗培育过程需经历脱分化和再分化两个阶段C.脱分化和再分化的培养基成分是相同的,但两个阶段光照条件不同D.培育脱毒苗应将组织块进行消毒处理,接种过程应进行无菌操作4、哺乳动物的血红蛋白在含氧量高的地方易与氧结合,在含氧量低的地方易与氧分离,红细胞结合和携带O2的过程并不影响二价铁离子。若血红蛋白中Fe2+被氧化为Fe3+,则形成高铁血红蛋白,O2与其结合十分牢固,不易分离。若控制血红蛋白的基因发生突变,可引起血红蛋白结构改变,进而引发镰刀型细胞贫血症。下列说法错误的是()A.高铁血红蛋白形成会导致组织细胞缺氧B.人体血液中红细胞吸收葡萄糖所需能量由无氧呼吸提供C.DNA的粗提取可选用鸡的红细胞D.镰刀型细胞贫血症可通过显微镜观察到5、研究人员用三种基因探针,通过分子杂交技术分别对某动物三种细胞中的mRNA进行检测,结果如下表所示。下列说法错误的是。细胞杂交带探针输卵管细胞未成熟红细胞胰岛B细胞卵清蛋白基因探针有无无β—珠蛋白基因探针无有无胰岛素基因探针无无有
A.三种探针的核苷酸序列不同B.有杂交带出现表明相应基因发生了转录C.用上述探针分别检测三种细胞的DNA,实验结果不变D.可用mRNA逆转录产生的DNA制作相应基因的探针评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)6、营养缺陷性菌株是野生型菌株经过人工诱变或自发突变失去合成某种成长因子的能力;只能在补充了相应的生长因子的基本培养基中才能正常生长的变异菌株。某研究小组对酵母菌用紫外线照射后将其接种到甲培养皿的培养基上,一段时间后将甲培养皿的菌落影印接种(不改变菌落位置)到乙;丙两培养皿的培养基中,进一步培养得到如下图所示结果。
下列分析正确的是()A.接种到甲培养皿采用的是稀释涂布平板法B.甲、丙两培养皿中的培养基是基本培养基C.甲培养皿中菌落数有可能比接种的酵母菌数少D.甲、乙、丙三个培养皿都可能存在营养缺陷型7、下列有关生物技术安全性和伦理问题的做法中,错误的是()A.对转基因生物产品进行标注,供消费者自主选择B.为挽救患病的孩子取用婴儿的造血干细胞或器官C.在动物克隆技术发展初期进行生殖性克隆人的研究D.全面禁止转基因微生物研究以免用于制造生物武器8、下列有关利用酵母菌发酵制作葡萄酒的叙述,错误的是()A.葡萄糖在酵母菌细胞的线粒体内分解成丙酮酸B.制作葡萄酒时,酵母菌先在有氧条件下大量繁殖C.制作过程中,酵母菌始终处于碱性环境D.酵母菌的发酵产物不会影响自身的代谢活动9、农杆菌Ti质粒上的T-DNA可以转移并随机插入到被侵染植物的染色体DNA中。研究者将下图中被侵染植物的DNA片段连接成环;并以此环为模板,利用PCR技术扩增出T-DNA插入位置两侧的未知序列,以此可确定T-DNA插入的具体位置。下列说法正确的是()
A.进行PCR扩增的依据是DNA分子双链复制的原理B.进行PCR扩增需要的酶有解旋酶和热稳定DNA聚合酶C.利用图中的引物②、③组合可扩增出两侧的未知序列D.通过与受体细胞的基因组序列比对,可确定T-DNA的插入位置10、被誉为“魔法子弹”的抗体—药物偶联物(ADC)主要由三部分构成:“杀伤弹药”——小分子细胞毒性药物(有效载荷)、“制导系统”——靶向肿瘤细胞表面特异性抗原的单克隆抗体以及将两者连接起来的连接子。这种结构的优势在于具备高效的靶向性和杀伤肿瘤细胞的能力。下列说法错误的是()A.ADC中的单克隆抗体可特异性消除肿瘤细胞B.ADC的用药量比常规药物使用量少C.ADC中的单克隆抗体的制备需用到细胞融合技术D.ADC可被定向运输到肿瘤细胞11、基因工程在农牧业、医药卫生和食品工业等多方面的应用发展迅速,如图表示利用基因工程技术生产人血清白蛋白的两条途径。下列叙述错误的是()
A.若某基因是从人的细胞内提取mRNA经逆转录形成的,则该基因中不含启动子序列B.扩增目的基因时,利用耐高温的DNA连接酶从引物a、b的3'-端进行子链合成C.导入人血清白蛋白基因的绵羊受体细胞是乳腺细胞D.利用农杆菌转化法可将含有目的基因的重组质粒整合到植物受体细胞的染色体DNA上12、下列关于微生物发酵的叙述,错误的是()A.制备培养基过程中,需要在灭菌后进行pH的调节B.制作果酒时适当加大接种量可以提高发酵速率,抑制杂菌生长C.现代发酵工程选育出性状优良的菌种后即可进行发酵罐内的发酵D.醋酸菌能将乙醇变成乙醛而后变为乙酸,故夏天开瓶后的红酒容易变酸13、胚胎干细胞体外培养时,要最大程度地抑制其分化、维持全能性,细胞为圆形或扁圆形,结构相对简单;细胞核大,细胞质少,核质比高。输卵管上皮细胞能合成、分泌细胞生长因子和细胞分化抑制因子。科学家通过病毒介导或者其他的方式,将四种与多能性相关的转录因子导入宿主细胞,使其重新编程为iPS细胞,iPS细胞特性与胚胎干细胞极为相似。下列叙述正确的是()A.培养iPS细胞时可加入输卵管上皮细胞,以维持iPS细胞的未分化状态和全能性B.介导转录因子导入皮肤细胞时,应用灭活的病毒,以防止皮肤细胞被感染C.重编程为iPS细胞时,关闭了体细胞特异性表达的基因,开启了使细胞全能性分化的基因D.可以通过观察细胞形态,初步鉴定iPS细胞是否诱导成功评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)14、在课题1中,我们学习了稀释涂布平板法。这一方法常用来统计样品中_________________的数目。当样品的稀释度足够高时,____________________。15、人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质一一培养基。其中,配制成的_______________的基质称为液体培养基,配制成的固体状态的基质称为________________________。在液体培养基中加入凝固剂_______________________后,制成琼脂固体培养基,它是实验室中最常用的培养基之一。微生物在_________________培养基表面生长,可以形成肉眼可见的菌落。(琼脂是一种从红藻中提取的____________________。琼脂在98℃以上熔化,在44℃以下凝固,在常规培养条件下呈现固态。)16、1.基因检测引发的伦理问题。
(1)基因身份证:基因身份证指把个人的_____和_____检测出来;记录在磁卡上,而做成的个人基因身份证。
(2)基因检测引发的争论①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____
。项目。
反对。
支持。
技术方面。
目前人类对①及基因间的相互作用尚缺乏足够的认识;通过基因检测达到②的目的是很困难的;基因检测结果会给受检者带来巨大的③。
通过基因检测可以对遗传性疾病及早采取④;适时进行治疗,达到挽救患者生命的目的。
道德方面。
基因资讯的泄露造成⑤;如个人婚姻困难;人际关系疏远,更明显的是造成一支遗传性失业大军。
对于基因歧视现象;可以通过正确的科学知识传播;⑥教育和立法得以解决。
2.试管婴儿与设计试管婴儿的比较①_____②_____③_____④_____
。项目。
设计试管婴儿。
试管婴儿。
技术手段。
胚胎移植前①(填“需要”或“不需要”)进行遗传学诊断这一环节。
②(填“需要”或‘不需要”)进行遗传学诊断。
实践应用。
用于白血病;贫血病等遗传性疾病的预测。
解决不孕不育问题。
联系。
二者都是③受精;体外进行早期胚胎发育,再进行胚胎移植,从生殖方式上都为④
17、其它载体:_______18、蛋白质工程在生物制药上有广泛的应用。如果已经确认某种新蛋白质可能具有特殊的抗癌功能,其氨基酸序列也已经确认,如何通过蛋白质工程生产这种新药?如果回答有困难,可以向老师请教或通过互联网查找答案。_____19、生物武器的致病能力强、攻击范围广。它可以直接或通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布,经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内,造成大规模伤亡,但对植物无害。(选择性必修3P111)()评卷人得分四、判断题(共4题,共12分)20、雄性动物刚刚排出的精子并不具有受精能力,必须获能后才具备受精能力()A.正确B.错误21、对微生物的基因改造是基因工程中研究最早、最广泛和取得实际应用成果最多的领域,是因为微生物具有生理结构和遗传物质简单、生长繁殖快、对环境因素敏感和容易进行遗传物质操作等优点。(选择性必修3P101)()A.正确B.错误22、如果转基因植物的外源基因源于自然界,则不会存在安全性问题。()A.正确B.错误23、中国政府禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆。()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共4题,共16分)24、近年来;纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。请分析回答下列问题:
(1)在果醋制作时;运用醋酸菌在供应________________和糖源充足时,将糖分解成醋酸;在糖源不充足时,也可以生成醋酸。反应式为:________________________。
(2)制作泡菜的腌制过程中;会产生亚硝酸盐。在____________________条件下,亚硝酸盐与对氨苯磺酸发生________________反应后,与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成__________色染料。
(3)腐乳制作的流程是:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。用盐腌制时;应注意控制________;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在_____________%左右。
(4)在果酒制作时,变酸的原因是_____________________________。25、[生物——选修1生物技术实践]
某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基;灭菌、接种及培养、菌落观察与计数。请回答与此实验相关的问题。
(1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了___________________和___________________。除此之外,培养基还必须含有基本成分是___________________和___________________。
(2)对培养基进行灭菌,应该采用的方法是___________________。
(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于___________________中培养,培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种___________________作为对照进行实验。
(4)培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明湖水样品中有___________________种细菌。一般说来,菌落总数越多,湖水遭受细菌污染的程度越___________________。
(5)如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐___________________细菌,这种培养基被称为___________________。26、德阳中江盛产蜜柚;汁多肉脆,口感香甜。但是近年各地大面积种植该类产品,导致大量果品积压。为了解决果农的燃眉之急,有一定生物学知识的村干部想到了多渠道开发产品的方法,帮助果农办起了加工厂。请回答下列相关问题;
(1)利用蜜柚果肉可以生产果汁,为提高出汁率和澄清度,可向蜜柚汁中加入果胶酶将果胶分解为________;生产果汁剩下的柚皮可用________法提取精油;作为工业原料。
(2)在利用蜜柚汁制作果酒的过程中;为了提高酵母菌的发酵效率,工作人员对酵母菌进行了固定化,过程如下:酵母细胞活化→①→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞。
上述流程中,①为配制________溶液;溶化海藻酸钠时,要用________加热;直至其完全溶化。
(3)上述固定酵母细胞的方法称为法________,而制备固定化淀粉酶则不用此法进行固定,原因是________________________________
(4)在利用蜜抽果酒制作果醋的过程中,一工作人员又向发酵装置中添加一定量的蜜柚汁(不影响菌种的活性),检测发现乙醇的利用速率迅速下降,原因是________________________________________________。27、物质W是一种含氮有机物;会污染土壤。W在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明。某研究小组欲从土壤中筛选出能降解W的细菌(目标菌)。回答下列问题。
(1)要从土壤中分离目标菌,所用选择培养基中的氮源应该是_________。
(2)在从土壤中分离目标菌的过程中,发现培养基上甲、乙两种细菌都能生长并形成菌落(如图所示)。如果要得到目标菌,应该选择________菌落进一步纯化,选择的依据是________。
(3)土壤中的某些微生物可以利用空气中的氮气作为氮源。若要设计实验进一步确定甲、乙菌能否利用空气中的氮气作为氮源,请简要写出实验思路、预期结果和结论,即_______。
(4)该小组将人工合成的一段DNA转入大肠杆菌;使大肠杆菌产生能降解W的酶(酶E)。为了比较酶E与天然酶降解W能力的差异,该小组拟进行如下实验,请完善相关内容。
①在含有一定浓度W的固体培养基上,A处滴加含有酶E的缓冲液,B处滴加含有相同浓度天然酶的缓冲液,C处滴加_________;三处滴加量相同。
②一段时间后,测量透明圈的直径。若C处没有出现透明圈,说明___________;若A、B处形成的透明圈直径大小相近,说明___________。评卷人得分六、综合题(共3题,共18分)28、利用B淋巴细胞杂交瘤技术制备出单克隆抗体的流程如下图所示。请据图回答问题:
(1)通过过程①得到的B淋巴细胞在从小鼠体内分离出之前,需对小鼠_____。
(2)过程②诱导融合运用的原理是_____,该过程中区别于原生质体融合的方法是用_____处理。
(3)过程③至少需要通过两次筛选和克隆培养,其中第一次筛选的目的是获得_____。图中X细胞具有_____的特点。单克隆抗体的特点是_____。
(4)经过筛选和克隆化培养得到杂交瘤细胞后,一般采用体内培养和体外培养两种方式进行培养,动物细胞的体外培养对环境条件的要求比较高,如培养液需适宜的温度、_____等。(答出两项即可)
(5)由上述过程生产出的单克隆抗体不能直接用于人体,理由是_____。29、GDNF是一种神经营养因子;对损伤的神经细胞具有营养和保护作用。研究人员构建了含GDNF基因的表达载体(如图1所示),并导入到大鼠神经干细胞中,用于干细胞基因治疗的研究。请回答:
(1)基因表达载体除了目的基因外,还必须有启动子、_____以及_____等。启动子是RNA聚合酶_____的部位;有了它才能驱动基因转录出mRNA。
(2)一般将GDNF基因的表达载体导入大鼠神经干细胞的方法是_____。
(3)构建含GDNF基因的表达载体时,需选择图1中的_____限制酶进行酶切。
(4)经酶切后的载体和GDNF基因进行连接,连接产物经筛选得到的载体主要有3种,单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接(如图1所示)。为鉴定这3种连接方式,选择HPaⅠ酶和BamHⅠ酶对筛选得到的载体进行双酶切,并对酶切后的DNA片段进行电泳分析,结果如图2所示。图中第_____泳道显示所鉴定的载体是正向连接的。如果换用HPaⅠ酶和XhoI酶进行双酶切,能否鉴定出载体与目的基因是正向连接还是反向连接,_____(填“能”或“否”),用这两种酶切的结果中DNA片段最长的是_____,最短的是_____。
(5)将正向连接的表达载体导入神经干细胞后,为了检测GDNF基因是否成功表达,可用相应的_____与提取的蛋白质杂交。检测目的基因是否转录出mRNA的方法(技术)是_____。30、pUC质粒载体如图所示;目的基因插入到Amp'或LacZ'中均会导致相应基因失活。筛选含有重组质粒的大肠杆菌可采用蓝白斑法,机制如下:LacZ'基因在IPTG诱导下表达的α-肽可与大肠杆菌自身编码的β-肽互补从而产生有活性的β-半乳糖苷酶,该酶能够水解X-gal使菌落呈蓝色,否则呈白色。某科研人员利用LacZ'基因与目的基因构建基因表达载体A后再转化大肠杆菌。回答下列问题。
(1)1967年科学家发现质粒能自我复制;并可以在细菌细胞间转移,这一发现为_______找到了一种运载工具。
(2)目的基因主要是指编码蛋白质的基因;也可以是一些具有_______的因子。若需快速得到大量目的基因,可采用PCR技术,该技术一般由_______三个基本反应步骤构成。
(3)作为基因表达载体除了需要有复制原点;标记基因、目的基因外;还需要具有_______。为了避免目的基因的自身环化,写出构建基因表达载体A的主要实验步骤:_______
(4)转化后的大肠杆菌需放在含有氨苄青霉素、_______的培养基中进行培养,筛选出白色的菌落即为含有______的大肠杆菌。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【分析】
将浆细胞和骨髓瘤细胞融合;经筛选获得能产生特异性抗体的杂交瘤细胞进行体内或体外培养,获得大量的特异性抗体的技术,称为单克隆抗体的制备。
【详解】
A;相应的B细胞是从小鼠的脾脏内提取;骨髓瘤细胞是从小鼠的骨髓中提取,A正确;
B;诱导动物细胞融合特有的方法是灭活的病毒;或用化学诱导剂:PEG,B正确;
C;细胞③是融合细胞;但不一定是杂交瘤细胞,C错误;
D;猪瘟病毒(CSFV)的检测采用抗原-抗体杂交技术;抗CSFV的单克隆抗体能与猪瘟病毒(CSFV)蛋白质外壳上的E2蛋白结合,故此过程生产的单克隆抗体可用于CSFV的检测,D正确。
故选C。
【点睛】2、C【分析】1;培养基的概念、种类及营养构成:
(1)概念:人们按照微生物对营养物质的不同需求;配制出的供其生长繁殖的营养基质。
(2)种类:固体培养基和液体培养基。
(3)营养构成:各种培养基一般都含有水;碳源、氮源、无机盐;此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。
2;微生物常见的接种的方法:
(1)平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板;接种;划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。
(2)稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后;均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。
【详解】
A;配制培养基时;应先调pH值后高压蒸汽灭菌,防止杂菌污染,A正确;
B;步骤③纯化分解尿素细菌的原理是将聚集的细菌通过涂布平板法分散;获得单细胞菌落,B正确;
C;步骤③筛选分解尿素的细菌;培养基中应以尿素为唯一氮源,不能加入牛肉膏蛋白胨,C错误;
D;步骤④鉴定细菌分解尿素的能力时;挑取③中不同种的菌落分别接种,比较细菌分解尿素的能力,D正确。
故选C。3、C【分析】植物组织培养过程是:离体的植物器官;组织或细胞脱分化形成愈伤组织;然后再分化生成根、芽,最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。
【详解】
A;脱毒苗的培育采用了植物组织技术;而该技术的原理是植物细胞具有全能性,A正确;
B;脱毒苗培育经过脱分化和再分化两个阶段;且需要添加植物生长素、细胞分裂素等植物生长调节物质,B正确;
C;植物组织培养中脱分化和再分化的培养基中激素的成分和含量不同;C错误;
D;培育脱毒苗应将茎尖进行消毒处理;接种过程应进行无菌操作,避免微生物污染,D正确。
故选C。4、B【分析】【分析】
在红细胞内;有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白,红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白。血红蛋白在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能。
【详解】
A、高铁血红蛋白与O2结合十分牢固,O2不易释放可导致细胞缺氧;A正确;
B;人体红细胞吸收葡萄糖为协助扩散;不需要能量,B错误;
C;鸡为鸟类;有细胞核,含DNA,DNA的粗提取可选用鸡的红细胞,C正确;
D;镰刀型细胞贫血症会导致红细胞形态改变;可通过显微镜观察,D正确。
故选B。
【点睛】5、C【分析】【分析】
根据题意;利用特定基因制作基因探针,分别对某动物三种细胞中的mRNA进行检测,利用的原理是基因探针和mRNA之间可以发生碱基互补配对,由于不同的基因是选择性表达的,因此不同细胞中的mRNA是不完全相同的。
【详解】
A;由于基因不同;因此制备的三种探针的核苷酸序列也不同,A正确;
B;有杂交带出现表明探针和mRNA之间发生了碱基互补配对;即相应基因发生了转录,B正确;
C;同一生物不同细胞中遗传物质相同;故用上述探针分别检测三种细胞的DNA,都会出现杂交带,C错误;
D、可用mRNA逆转录产生的DNA,带上相应的标记后制作成相应基因的探针,D正确。故选:C。二、多选题(共8题,共16分)6、A:C【分析】【分析】
①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板;接种,划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。
②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过足够稀释后;均匀涂布在培养皿表面,经培养后,可形成单菌落。
【详解】
A;甲培养皿的菌落均匀分布;接种方法应为稀释涂布平板法,A正确;
B;甲、丙培养基菌落数目多;包括野生型酵母菌菌株和某种营养缺陷型酵母菌菌株,乙培养皿菌株是某种营养缺陷型酵母菌菌株,乙培养皿的培养基是基本培养基,甲和丙是加入了同种营养成分的培养基,B错误;
C;由于基因突变具有不定向性;接种到甲培养皿的酵母菌可能还有其他营养缺陷型,且有些菌落不一定由一个酵母菌形成,所以,甲培养皿中菌落数有可能比接种的酵母菌数少,C正确;
D;乙培养皿的培养基是基本培养基;形成的菌落只可能是野生型菌落,D错误。
故选AC。7、B:C:D【分析】【分析】
1;转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响)。对待转基因技术的正确做法是趋利避害;不能因噎废食。
2;对生物技术中的伦理问题的争论;中国政府的态度:禁止生殖性克隆人,坚持四不原则(不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验),不反对治疗性克隆人。
【详解】
A;2002年;我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》,要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注,供消费者自主选择,A正确;
B;不能用婴儿的造血干细胞或器官来挽救患病的孩子;B错误;
C;我国政府的态度是禁止生殖性克隆人的研究;C错误;
D;对待转基因技术的正确做法是趋利避害;不能因噎废食,D错误。
故选BCD。8、A:C:D【分析】【分析】
酵母菌是单细胞的真核生物;属于真菌,代谢类型是兼性厌氧型。在氧气充足时,酵母菌进行有氧呼吸,将葡萄糖分解为二氧化碳和水;在无氧条件下,进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。
【详解】
A;利用酵母菌发酵的方式制作葡萄酒时;酵母菌进行无氧呼吸,葡萄糖在酵母菌细胞质基质内被分解成丙酮酸,A错误;
B;酵母菌繁殖需要空气;在完全隔绝空气的情况下,酵母菌繁殖几代就停止了,要维持酵母菌长时间发酵,必须供给一定的氧气,故制作葡萄酒时酵母菌先在有氧条件下大量增殖,B正确;
C、酵母菌发酵的后期,由于产生的CO2和其他代谢产物的积累;发酵液呈酸性,C错误;
D;酵母菌发酵产生的酒精会对酵母菌的生长产生抑制作用;D错误。
故选ACD。9、A:D【分析】【分析】
PCR技术:
1;概念:PCR全称为聚合酶链式反应;是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。
2;原理:DNA复制。
3;前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。
4;条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)。
5;过程:①高温变性:DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶;高温条件下氢键可自动解开);低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链。
【详解】
A;PCR扩增依据的是DNA分子双链复制的原理;A正确;
B;进行PCR扩增需要热稳定DNA聚合酶(TaqDNA聚合酶);但不需要解旋酶,B错误;
C;DNA的两条链反向平行;子链从引物的3′端开始延伸,则利用图中的引物①、④组合可扩增出两侧的未知序列,C错误;
D;通过与受体细胞的基因组序列比对;即可确定T-DNA的插入位置,D正确。
故选AD。
【点睛】10、A:D【分析】【分析】
单克隆抗体的制备过程:首先用特定抗原注射小鼠体内;使其发生免疫,小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞。利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合,单克隆抗体制备过程中的两次筛选:第一次筛选:利用特定选择培养基筛选,获得杂交瘤细胞,即AB型细胞(A为B淋巴细胞,B为骨髓瘤细胞),不需要A;B、AA、BB型细胞。第二次筛选:利用多孔板法和抗原—抗体杂交法筛选,获得产生特定抗体的杂交瘤细胞。
【详解】
A;分析题意可知;ADC中的单克隆抗体将细胞毒性药物运送到靶向肿瘤,但不会消除肿瘤细胞,真正发挥药效的是细胞毒性药物,A错误;
B;由于ADC可将药物带到肿瘤细胞所在部位;定位杀死肿瘤细胞,故ADC的用药量比常规用药的药量少,B正确;
C;单克隆抗体的制备需要将B细胞与骨髓瘤细胞融合;故需要用到细胞融合技术,C正确;
D;ADC通过体液运输;与肿瘤细胞进行特异性结合,体液运输是不定向的,D错误。
故选AD。11、B:C:D【分析】【分析】
将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法;农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可整合到受体细胞的染色体DNA上。基因表达载体常包括目的基因;启动子、终止子、标记基因。标记基因是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。
【详解】
A;mRNA是由基因启动子后面的序列编码而来的;若某基因是从人的细胞内提取mRNA经逆转录形成的,则该基因中不含启动子序列,A正确;
B、扩增目的基因时,利用耐高温的DNA聚合酶从引物a、b的3'-端进行子链合成;B错误;
C;导入人血清白蛋白基因的绵羊受体细胞不是乳腺细胞;而是受精卵或早期胚胎细胞,C错误;
D;农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞;并且整合到受体细胞染色体的DNA上,根据农杆菌的这一特点,将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上,通过农杆菌的转化作用,就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA上,将基因转入动物细胞常用显微注射法,D错误。
故选BCD。12、A:C【分析】【分析】
果酒的制作利用酵母菌的无氧呼吸产生酒精;醋酸菌在糖源;氧气充足时;直接将葡萄糖氧化为醋酸;在糖源不足、氧气充足时,可利用酒精,即乙醇作为呼吸底物,先将乙醇变成乙醛而后变为乙酸(醋酸)。
【详解】
A;制备培养基过程中;pH的调节应在灭菌前进行,A错误;
B;制作果酒时适当加大接种量;酵母菌菌体的基数增大,可使其快速形成优势菌群,抑制杂菌生长,提高发酵速率,B正确;
C;现代发酵工程选育出性状优良的菌种后;为满足发酵过程的需要,还要对菌种进行扩大培养,之后才可进行发酵罐内的发酵,C错误;
D;醋酸菌能够氧化酒精产生醋酸;造成葡萄酒的败坏。首先,乙醇被氧化生成乙醛,然后乙醛再被氧化生成醋酸(乙酸),故夏天开瓶后的红酒容易变酸,D正确。
故选AC。13、A:C:D【分析】【分析】
科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞;获得了类似胚胎干细胞的一种细胞,将它称之为诱导多能干细胞,简称iPS细胞。因为诱导过程无须破坏胚胎,而且iPS细胞可来源于病人自身的体细胞,将它移植回病人体内,理论上可以避免免疫排斥反应,因此iPS细胞的应用前景优于胚胎干细胞。
【详解】
A;由题干可知;输卵管上皮细胞能合成、分泌细胞分化抑制因子,为了维持iPS细胞的未分化状态和全能性,培养iPS细胞时可加入输卵管上皮细胞,A正确;
B;通过病毒介导或者其他的方式将转录因子导入皮肤细胞;应用有活性的病毒,灭活病毒不能将外源DNA片段带入宿主细胞,B错误;
C;体细胞重编程为iPS细胞时;关闭了体细胞特异性的表达的基因,同时开启了使细胞全能性分化的基因,可以维持iPS细胞的未分化状态和全能性,C正确;
D;由题干可知;iPS细胞特性与胚胎干细胞极为相似,胚胎干细胞为圆形或扁圆形,因此可以通过观察细胞形态,初步鉴定iPS细胞是否诱导成功,D正确。
故选ACD。三、填空题(共6题,共12分)14、略
【解析】①.活菌②.培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌15、略
【解析】①.液体状态②.固体培养基③.琼脂④.固体⑤.多糖16、略
【分析】【分析】
1.基因检测可以把人体内的致病基因和易感基因检测出来;通过采取一定的预防措施预防遗传病的发生,但同时可能会带来基因歧视等伦理道德方面的问题。
2.设计试管婴儿不同于试管婴儿;试管婴儿是为了解决不孕不育的问题,而设计试管婴儿是为了解决器官移植方面的医疗问题。
【详解】
1.(1)基因身份证是指把每个人的致病基因和易感基因都检测出来;并记录在磁卡上,这样到医院看病时,只要带上这种身份证,医生就可以“对证”治疗。
(2)反对基因检测的人认为:目前人类对基因结构及基因间相互作用尚缺乏足够的认识;要想通过基因检测达到预防疾病的目的是困难的;况且人类的多基因病,既与基因有关,又与环境和生活习惯有关,有某种致病基因的人不见得就会患病。但是,基因检测结果本身就已经足以给受检者带来巨大的心理压力。个人基因资讯的泄露所造成的基因歧视,势必造成奇特的失业大军,即遗传性失业大军。个人基因资讯被暴露之后,还会造成个人婚姻困难;人际关系疏远等严重后果。支持基因检测的人认为:通过基因检测可以对遗传性疾病及早采取预防措施,适时进行治疗,达到挽救患者生命的目的。对于基因歧视现象,可以通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决。
2.设计试管婴儿需要因而具有特定的性别或遗传性状;因此胚胎移植前需要进行遗传学诊断这一环节,而试管婴儿是为了解决不孕不育问题,不需要考虑婴儿的性别等问题,不需要进行遗传学诊断。二者的共同点是:两者都是体外受精,并进行体外早期胚胎培养,都要经过胚胎移植,都是有性生殖。
【点睛】
1.基因与疾病的关系:具有致病基因的个体不一定患遗传病;因为生物的性状还受到环境因素的影响;没有致病基因也可能患病,因为基因表达的蛋白质,在加工或修饰过程中出现错误,也会出现症状。
2.明确设计试管婴儿和试管婴儿目的的不同是解答本题的关键之一。【解析】致病基因易感基因基因结构预防疾病心理压力预防措施基因歧视伦理道德需要不需要体外有性生殖17、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】噬菌体、动植物病毒18、略
【分析】【详解】
蛋白质工程的基本途径:从预期的蛋白质功能出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,找到相对应的脱氧核苷酸序列,以下按照基因工程的一般步骤进行。该蛋白质的氨基酸序列已知,因此通过蛋白质工程,生产该蛋白质新药的基本过程为:根据已知的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列→合成该蛋白质新药基因→将获得的目的基因与质粒构建形成基因表达载体→将重组质粒导入受体菌→获得工程菌→生产该蛋白质新药。【解析】根据已知的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列→合成该蛋白质新药基因→将获得的目的基因与质粒构建形成基因表达载体→将重组质粒导入受体菌→获得工程菌→生产该蛋白质新药19、略
【分析】【详解】
生物武器是利用生物战剂杀伤人员、牲畜、毁坏植物的武器。致病能力强、攻击范围广。它可以直接或通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布,经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内,造成大规模伤亡,同时可毁坏植物,该说法错误。【解析】错误四、判断题(共4题,共12分)20、A【分析】【详解】
雄性动物刚刚排出的精子并不具有受精能力,必须获能后才具备受精能力,精子获能的过程不是获得能量的过程,是获得受精能力的过程,可在获能液或受精液中完成,故正确。21、A【分析】【详解】
微生物具有生理结构和遗传物质简单的优点,便于研究,生长周期短,具有生长繁殖快的优点,遗传物质简单,具有容易进行遗传物质操作的优点,对环境因素敏感,因此对微生物的基因改造是基因工程中研究最早、最广泛和取得实际应用成果最多的领域,这句话是正确的。22、B【分析】【详解】
来源于自然界的目的基因导入植物体后,可能破坏原有的基因结构,具有不确定性,外源基因也可能通过花粉传播,使其他植物成为“超级植物"等,所以如果转基因植物的外源基因来源于自然界,也可能存在安全性问题。本说法错误。23、A【分析】【分析】
转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应;过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响)。治疗性克隆:指利用克隆技术产生特定细胞和组织(皮肤、神经或肌肉等)用于治疗性移植。生殖性克隆:指将克隆技术用于生育目的;即用于产生人类个体。中国政府:禁止生殖性克隆人,坚持四不原则(不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验),不反对治疗性克隆人。
【详解】
据分析可知;中国政府禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆。
故正确。五、实验题(共4题,共16分)24、略
【分析】【分析】
参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为兼性厌氧型,果酒制作原理是酵母菌在无氧条件下,利用葡萄糖产生酒精和CO2;参与果醋制作的微生物是醋酸菌;其新陈代谢类型是异养需氧型,当氧气;糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。
【详解】
(1)在果醋制作时;醋酸菌在供应氧气和糖源充足时,能将糖分解成醋酸;在糖源不充足时,也可以利用酒精生成醋酸。反应式为:C₂H₅OH+O₂→CH₃COOH+H₂O
(2)制作泡菜的腌制过程中;会产生亚硝酸盐。在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰色染料。
(3)腐乳制作的流程是:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。用盐腌制时;应注意控制盐的用量;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在12%左右,若酒精含量过高会延长腐乳成熟的时间,若酒精含量过低则不足以杀菌。
(4)在果酒制作时;混有杂菌可能会让果酒变酸。
【点睛】
本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、泡菜的制作等知识,要求学生掌握果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的原理及条件,掌握亚硝酸盐的测定方法,能结合所学的知识准确答题。【解析】氧气C₂H₅OH+O₂→CH₃COOH+H₂O盐酸酸化重氮化玫瑰色盐的用量12混有杂菌25、略
【分析】【详解】
微生物生长繁殖过程中需要氮源、碳源、水分、无机盐等营养物质,有些微生物还需要生长因子;培养基的灭菌一般采用高压蒸汽灭菌,该过程一般在高压蒸汽灭菌锅中进行;影响微生物生长繁殖的因素主要是营养和温度,因此培养微生物时除提供适宜的营养外,还要提供合适的温度;为排除无关变量的影响,该实验要设立空白对照,可以用蒸馏水代替样品来进行对照;在培养基中加入食盐可以选择耐盐菌,如金黄色葡萄球菌等,这种培养基叫做选择培养基。【解析】氮源(碳源不作要求)碳源无机盐水高压蒸汽灭菌恒温培养箱无菌水多高盐(或NaCl)选择性培养基26、略
【分析】【分析】
1;果胶酶能够分解果胶;瓦解植物的细胞壁及胞间层,使榨取果汁变得容易,而果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸,也使得浑浊的果汁变得澄清。果胶酶并不特指某一种酶,而是分解果胶的一类酶的总称,包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶。
2;参与果酒制作的微生物是酵母菌;其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。
3;参与果醋制作的微生物是醋酸菌;其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。
【详解】
(1)为了提高出汁率和澄清度;需要用果胶酶和纤维素酶处理,果胶酶可将果胶分解成半乳糖醛酸(和半乳糖醛酸甲酯);考虑到成本和技术难度问题,通常采用压榨法提取精油;
(2)固定化酵母菌的流程是:酵母细胞活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞,故①为配制CaCl2溶液;海藻酸钠溶化时;最好采用小火间断加热的方法,避免海藻酸钠焦糊;
(3上述过程将酵母菌包埋在海藻酸钠制成的凝胶中;其固定酵母细胞的方法称为包埋法;酶分子较小,容易从包埋材料中漏出,所以制备固定化淀粉酶则不用此法进行固定;
(4)结合分析可知;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸,加入蜜柚汁后,发酵装置中糖源充足,醋酸菌直接将葡萄汁中的果糖分解成醋酸,故对乙醇的利用率迅速下降。
【点睛】
本题以利用蜜柚开发产品为情景,考查固定化酶和固定化细胞技术及果醋的制作,学生的理解能力和综合分析能力是解答本题的关键。【解析】半乳糖醛酸压榨CaCl2小火间断包埋酶分子较小,容易从包埋材料中漏出当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸;当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将蜜柚汁中的果糖分解成醋酸27、略
【分析】【分析】
筛选培养基是指根据某种微生物的特殊营养要求或对某些化学;物理因素的抗性而设计的;能选择性地区分这种微生物的培养基。利用选择培养基,可使混合菌群中的目标菌种变成优势种群,从而提高该种微生物的筛选效率。
【详解】
(1)该研究小组的目标菌是能够降解物质W的细菌;而物质W是一种含氮有机物,故可作筛选培养基中的氮源。
(2)研究小组的目标菌;是能够降解物质W的细菌,培养基中乙菌落的周围出现透明圈,说明乙菌落能够降解物质W,故乙菌落为该小组的目标细菌。
(3)目标菌能够利用空气中的氮气作为氮源;故选用的筛选培养基不添加氮源,能够在无氮源的培养基上生存的细菌便是目的细菌,故实验操作为:将甲;乙菌分别接种在无氮源培养基上,若细菌能生长,则说明该细菌能利用空气中的氮气作为氮源。
(4)①C处作为空白对照;要排除作为溶剂的缓冲液对实验可能造成的影响,故需要在C处滴加缓冲液,且保持滴加量相同;②培养基中的透明圈表示物质W被降解的情况,若C处不出现透明圈,则说明缓冲液不能降解物质W;若A;B处形成的透明圈直径大小相近,说明物质W被降解的程度相近,即酶E与天然酶降解物质W的能力相近。
【点睛】
本题考查筛选培养基的配置和使用,针对不同要求的目标菌种,选择不同物质配制不同筛选作用的培养基。并且要求学生理解识别目标菌种筛选的现象,判断筛选结果。【解析】①.W②.乙③.乙菌落周围出现透明圈,说明乙菌能降解W④.将甲、乙菌分别接种在无氮源培养基上,若细菌能生长,则说明该细菌能利用空气中的氮气作为氮源⑤.缓冲液⑥.缓冲液不能降解W⑦.酶E与天然酶降解W的能力相近六、综合题(共3题,共18分)28、略
【分析】【分析】
据图分析;将特定的抗原注射小鼠,筛选出产生抗体的淋巴细胞;与骨髓瘤细胞融合,转移到HAT培养基中培养,未融合的细胞死亡,而杂交瘤细胞存活;杂交瘤细胞分开培养,选育出产生高特异性抗体的细胞。
(1)
通过①过程得到的B淋巴细胞从小鼠体内分离出之前;应对小鼠进行的处理是注射相应抗原,获取的是能产生抗体的B淋巴细胞。
(2)
②过程将B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞;运用的原理是细胞膜具有一定的流动性。该过程中区别于原生质体融合的方法是用灭活的病毒处理。
(3)
过程③至少需要通过2次筛选和克隆培养;经过诱导融合后,考虑两两融合,能获得3种融合细胞,需要第一次筛选,目的是获得杂交瘤细胞;第二次是筛选能够产生高特异性抗体的杂交瘤细胞即图中X细胞,因为获得的杂交瘤细胞具有双亲细胞的遗传物质,既能产生特异性抗体,又能无限增殖的特点。单克隆抗体具有特异性强,灵敏度高,可大量制备的特点。
(4)
动物细胞的体外培养对环境条件的要求比较高;如培养液需适宜的温度;pH、动物血浆、气体环境、无菌、无毒的环境等。
(5)
由上述过程生产出的单克隆抗体不能直接用于人体;理由是小鼠形成的抗体对人体来说是抗原,存在着排异反应。
【点睛】
本题以单克隆抗体制备流程阶段示意图为载体,考查单克隆抗体制备的相关知识,意在考查学生的识图和分析判断能力,属于中档题。【解析】(1)注射特异性抗原。
(2)细胞膜具有流动性灭活病毒。
(3)杂交瘤细胞既能产生特异性抗体;又能无限增殖特异性强;灵敏度高、并可能大量制备。
(4)pH;动物血浆、气体环
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