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文档简介
…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙教版八年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下列四组数据中,不能作为直角三角形的三边长是()A.3,4,5B.3,5,7C.5,12,13D.6,8,102、用反证法证明某一命题的结论“a<b”时,应假设()A.a>bB.a≥bC.a=bD.a≤b3、如图(1);小强拿一张正方形的纸,沿虚线对折一次得图(2),再对折一次得图(3),然后用剪刀沿图(3)中的虚线剪去一个角,再打开后的形状是()
A.B.C.D.4、小明家所在学校离家距离为2千米,某天他放学后骑自行车回家,行使了5分钟后,因故停留10分钟,继续骑了5分钟到家、下面哪一个图象能大致描述他回家过程中离学校的距离S(千米)与所用时间t(分)之间的关系()A.B.C.D.5、已知等腰三角形的两边分别为a和b,且a和b满足|a﹣4|+(2a﹣b)2=0,则这个等腰三角形的周长为()A.12B.16C.16或20D.206、若最简二次根式与是同类二次根式,则ab的值是()A.2B.0C.1D.7、如图所示,AD
平分隆脧BACAB=AC
连结BDCD
并延长分别交ACAB
于FE
点,则此图中全等三角形的对数为(
)
A.2
对B.3
对C.4
对D.5
对8、在,,,,0.2020020002,中,无理数的个数有()A.6个B.5个C.4个D.3个评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)9、在实数中,其中属于无理数的是____.10、若不等式组有三个整数解,则a的取值范围为.11、有一个三角形的两边为6和8,要使它为直角三角形,则第三边为______.12、如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=16,将矩形ABCD沿EF折叠,使点C与点A重合,则折痕EF的长为______.13、如图,在菱形ABCD
中,对角线AC=6BD=8
若过点A
作AE隆脥BC
垂足为E
则AE
的长为_____.14、(2012春•西岗区校级期末)如图,矩形ABCD中,E、F分别在边BC、CD上,M、N分别是AE、EF的中点,MN=2.5,AD=4,则DF的长为____.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)15、-x2+2xy-y2=-(x-y)2____.(判断对错)16、2x+1≠0是不等式;____.17、正数的平方根有两个,它们是互为相反数____18、判断:方程变形得x=1,而x=1是原方程的增根,故原方程无解.()19、判断:×===6()20、水平的地面上有两根电线杆,测量两根电线杆之间的距离,只需测这两根电线杆入地点之间的距离即可。()21、-a没有平方根.____.(判断对错)22、判断:方程=-3的两边都乘以(x-2),得1=(x-1)-3.()23、判断:×===6()评卷人得分四、其他(共1题,共2分)24、某气象研究中心观测一场沙尘暴从发生到结束的全过程.开始时风速平均每小时增加2km/h,4h后,沙尘暴经过开阔荒漠地,风速变为平均增加4km/h.一段时间;风速保持32km/h不变.当沙尘暴遇到绿色植被区时,其风速平均每小时减l千米/时.第40h时,测得风速为17km/h,结合风速及时间的图象,回答下列问题:
(1)在y轴()内填入相应的数值;
(2)沙尘暴从发生到结束;共经过多少小时?
(3)求出当x≥4时,风速y(km/h)与时间x(h)之间的函数关系式.评卷人得分五、综合题(共4题,共40分)25、如图,已知矩形OABC的两边OA,OC分别在x轴,y轴的正半轴上,且点B(4,3),反比例函数y=图象与BC交于点D;与AB交于点E,其中D(1,3).
(1)求反比例函数的解析式及E点的坐标;
(2)求直线DE的解析式;
(3)若矩形OABC对角线的交点为F;作FG⊥x轴交直线DE于点G.
①请判断点F是否在此反比例函数y=的图象上;并说明理由;
②求FG的长度.26、如图;在▱ABCD中
(1)若AE⊥BD;CF⊥BD,垂足分别为E;F.那么AE与CF相等吗?试说明理由.
(2)若(1)中E;F不是垂足;而是BD边上的任意的两点,那么(1)的结论还成立吗?
如果不成立你认为要添加怎样的条件才能成立?(写出一种情况即可)
(3)如果点E为DB延长线上的一点,F为BD边延长线上的一点,用(2)中你所添加的条件还能得到(1)的结论吗?请画出图形并加以说明.27、如图;在平面直角坐标系xOy中,函数y=-x的图象l是第二;四象限的角平分线.
(1)实验与探究:由图观察易知A(-1,3)关于直线l的对称点A′的坐标为(-3,1),请你写出点B(5,3)关于直线l的对称点B′的坐标为____;
(2)归纳与发现:结合图形,自己选点再试一试,通过观察点的坐标,你会发现:坐标平面内任一点P(m,n)关于第二、四象限的角平分线l的对称点P′的坐标为____;
(3)运用与拓广:
①已知两点C(6;0),D(2,4),试在直线l上确定一点P,使点P到C,D两点的距离之和最小,在图中画出点P的位置,保留作图痕迹,并求出点P的坐标.
②在①的条件下;试求出PC+PD的最小值.
28、如图;直线l与坐标轴分别交于A;B两点,∠BAO=45°,点A坐标为(8,0).动点P从点O出发,沿折线段OBA运动,到点A停止;同时动点Q也从点O出发,沿线段OA运动,到点A停止;它们的运动速度均为每秒1个单位长度.
(1)求直线AB的函数关系式;
(2)若点A;B、O与平面内点E组成的图形是平行四边形;请直接写出点E的坐标;
(3)在运动过程中,当P、Q的距离为2时,求点P的坐标.参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】【分析】根据勾股定理的逆定理:如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.如果没有这种关系,这个就不是直角三角形.【解析】【解答】解:A、∵32+42=52;∴此三角形为直角三角形,故选项错误;
B、∵32+52≠72;∴此三角形不是直角三角形,故选项正确;
C、∵52+122=132;∴此三角形为直角三角形,故选项错误;
D、∵62+82=102;∴此三角形为直角三角形,故选项错误.
故选B.2、B【分析】【分析】熟记反证法的步骤,要注意的是a<b的反面有多种情况,需一一否定.【解析】【解答】解:用反证法证明“a<b”时,应先假设a≥b.
故选:B.3、C【分析】【分析】严格按照图中的方法亲自动手操作一下,即可很直观地呈现出来.【解析】【解答】解:严格按照图中的顺序向右下对折;向左下对折,从上方角剪去一个直角三角形,展开得到结论.
故选:C.4、C【分析】【分析】根据题意分析可得:他回家过程中离学校的距离S(千米)与所用时间t(分)之间的关系有3个阶段;(1)、行使了5分钟,位移增加;(2)、因故停留10分钟,位移不变;(3)、继续骑了5分钟到家,位移增加;【解析】【解答】解:因为小明家所在学校离家距离为2千米;某天他放学后骑自行车回家,行使了5分钟后,因故停留10分钟,继续骑了5分钟到家,所以图象应分为三段,根据最后离学校的距离.
故选C.5、D【分析】【解答】解:∵|a﹣4|+(2a﹣b)2=0;
∴a﹣4=0,2a﹣b=0;
解得:a=4;
∴b=8;
当4为腰时;三边为4,4,8,由三角形三边关系定理可知,不能构成三角形;
当8为腰时;三边为8,8,4,符合三角形三边关系定理,周长为:8+8+4=20.
故选D.
【分析】首先根据|a﹣4|+(2a﹣b)2=0,并根据非负数的性质列方程求得a、b的值,然后求得等腰三角形的周长即可.6、C【分析】【分析】∵最简二次根式与是同类二次根式;
∴解得:a=1,b=1.∴ab=1.
故选C.
【点评】本题考查同类二次根式的概念,同类二次根式是化为最简二次根式后,被开方数相同的根式称为同类二次根式.7、C【分析】解:图中全等三角形的对数有4
对,有鈻�ADB
≌鈻�ADC鈻�ABF
≌鈻�ACE鈻�AED
≌鈻�AFD鈻�EDB
≌鈻�FDC
理由是:隆脽AD
平分隆脧BAC
隆脿隆脧BAD=隆脧CAD
在鈻�ADB
和鈻�ADC
中。
{AD=AD隆脧BAD=隆脧CADAB=AC
隆脿鈻�ADB
≌鈻�ADC(SAS)
隆脿隆脧B=隆脧C隆脧ADB=隆脧ADC
隆脽隆脧EDB=隆脧FDC
隆脿隆脧ADB鈭�隆脧EDB=隆脧ADC鈭�隆脧FDC
隆脿隆脧ADE=隆脧ADF
在鈻�AED
和鈻�AFD
中。
{隆脧EAD=隆脧FADAD=AD隆脧ADE=隆脧ADF
隆脿鈻�AED
≌鈻�AFD(ASA)
隆脿AE=AF
在鈻�ABF
和鈻�ACE
中。
{AB=AC隆脧BAF=隆脧CAEAF=AE
隆脿鈻�ABF
≌鈻�ACE(SAS)
隆脽AB=ACAE=AF
隆脿BE=CF
在鈻�EDB
和鈻�FDC
中。
{隆脧EDB=隆脧FDC隆脧B=隆脧CBE=CF
隆脿鈻�EDB
≌鈻�FDC(AAS)
故选:C
.
求出隆脧BAD=隆脧CAD
根据SAS
推出鈻�ADB
≌鈻�ADC
根据全等三角形的性质得出隆脧B=隆脧C隆脧ADB=隆脧ADC
求出隆脧ADE=隆脧ADF
根据ASA
推出鈻�AED
≌鈻�AFD
根据全等三角形的性质得出AE=AF
根据SAS
推出鈻�ABF
≌鈻�ACE
根据AAS
推出鈻�EDB
≌鈻�FDC
即可.
本题考查了全等三角形的判定定理和性质定理,能综合运用定理进行推理是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SASASAAASSSS
全等三角形的对应边相等,对应角相等.【解析】C
8、C【分析】【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【解析】【解答】解:无理数有:3-,,0.2020020002,共有4个.
故选C.二、填空题(共6题,共12分)9、略
【分析】【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【解析】【解答】解:∵=4;4是有理数;
∴这一组数中的无理数有:-;π,1.3030030003.
故答案为:-,π,1.3030030003.10、略
【分析】【解析】试题分析:首先确定不等式组的解集,先利用含a的式子表示,根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解,根据解的情况可以得到关于a的不等式,从而求出a的范围.解不等式组得:a<x≤3不等式有整数解共有3个,则这四个是3,2,1,因而0<a≤1。考点:本题考查的是一元一次不等式组的整数解【解析】【答案】0<a≤111、略
【分析】解:①若6是直角边,8是斜边,那么第三边==2
②若6和8是直角边,那么第三边==10;
故答案是2或10.
分两种情况讨论:①若6是直角边;8是斜边,②若6和8是直角边,再利用勾股定理求出第三边.
本题考查了勾股定理以及其逆定理.解题的关键是注意分情况讨论.【解析】10或12、略
【分析】解:设BE=x;则CE=BC-BE=16-x;
∵沿EF翻折后点C与点A重合;
∴AE=CE=16-x;
在Rt△ABE中,AB2+BE2=AE2;
即82+x2=(16-x)2,
解得x=6;
∴AE=16-6=10;
由翻折的性质得;∠AEF=∠CEF;
∵矩形ABCD的对边AD∥BC;
∴∠AFE=∠CEF;
∴∠AEF=∠AFE;
∴AE=AF=10;
过点E作EH⊥AD于H;则四边形ABEH是矩形;
∴EH=AB=8;
AH=BE=6;
∴FH=AF-AH=10-6=4;
在Rt△EFH中,EF===4.
故答案为:4.
设BE=x;表示出CE=16-x,根据翻折的性质可得AE=CE,然后在Rt△ABE中,利用勾股定理列出方程求出x,再根据翻折的性质可得∠AEF=∠CEF,根据两直线平行,内错角相等可得∠AFE=∠CEF,然后求出∠AEF=∠AFE,根据等角对等边可得AE=AF,过点E作EH⊥AD于H,可得四边形ABEH是矩形,根据矩形的性质求出EH;AH,然后求出FH,再利用勾股定理列式计算即可得解.
本题考查了翻折变换的性质,矩形的判定与性质,勾股定理,熟记各性质并作利用勾股定理列方程求出BE的长度是解题的关键,也是本题的突破口.【解析】413、略
【分析】【分析】此题主要考查了菱形的性质,以及菱形的性质面积,关键是掌握菱形的对角线互相垂直且平分..根据菱形的性质可得AC隆脥BDAC隆脥BDAO=12ACAO=dfrac{1}{2}ACBO=BO=12BDBD然后根据勾股定理计算出ABAB长,再算出菱形的面积,然后再根据面积公式BC?AE=BC?AE=12AC?BDAC?BD可得答案.【解答】解:隆脽
四边形ABCD
是菱形,隆脿AB=BC=CD=ADAC隆脥BDAO=12AC=3BO=12BD=4
隆脿隆脧AOB=90鈭�
隆脿AB=OA2+OB2=5
隆脿
菱形ABCD
的面积是12隆脕AC?DB=12隆脕6隆脕8=24
隆脿BC?AE=24
AE=245
故答案为245
.【解析】245
14、略
【分析】【分析】首先连接AF,利用三角形中位线定理可得AF=2NM,进而得到AF的长,再利用勾股定理可以计算出DF的长.【解析】【解答】解:连接AF;
∵M;N分别是AE、EF的中点;
∴AF=2NM=2×2.5=5;
∵AD=4;
∴DF==3;
故答案为:3.三、判断题(共9题,共18分)15、√【分析】【分析】对左式进行因式分解,然后对比右式,进行判断即可.【解析】【解答】解:-x2+2xy-y2=-(x2-2xy+y2)=-(x-y)2;
故答案为:√.16、√【分析】【分析】根据不等式的定义进行解答即可.【解析】【解答】解:∵2x+1≠0中含有不等号;
∴此式子是不等式.
故答案为:√.17、√【分析】【分析】根据平方根的定义及性质即可解决问题.【解析】【解答】解:一个正数有两个平方根;它们互为相反数.
故答案为:√.18、×【分析】【解析】试题分析:先解出原方程的解,看是否是增根即可判断.解得或经检验,是增根,是原方程的解所以方程=的根是故本题错误.考点:本题考查的是解分式方程【解析】【答案】错19、×【分析】【解析】试题分析:根据二次根式的乘法法则即可判断。×==故本题错误。考点:本题考查的是二次根式的乘法【解析】【答案】错20、√【分析】【解析】试题分析:根据两平行线之间的距离的定义:两直线平行,则夹在两条平行线间的垂线段的长叫两平行线间的距离,即可判断。水平的地面与电线杆是垂直的,所以入地点的连线即两电线杆之间的垂线段,故本题正确。考点:本题考查的是两平行线之间的距离的定义【解析】【答案】对21、×【分析】【分析】根据平方根的定义直接判断即可.【解析】【解答】解:当a≤0时;-a有平方根;当a>0时,-a没有平方根.
故原说法错误.
故答案为:×.22、×【分析】【解析】试题分析:根据去分母时方程的各项都要乘以最简公分母即可判断.去分母时,漏掉了-3这一项,应改为1=(x-1)-3(x-2),故本题错误.考点:本题考查的是解分式方程【解析】【答案】错23、×【分析】【解析】试题分析:根据二次根式的乘法法则即可判断。×==故本题错误。考点:本题考查的是二次根式的乘法【解析】【答案】错四、其他(共1题,共2分)24、略
【分析】【分析】(1)根据匀加速直线运动的公式:vt=v0+at进行推理;
(2)根据匀加速直线运动的公式:vt=v0-at进行推理;
(3)找出每段函数上的两个点,利用待定系数法解答.【解析】【解答】解:(1)4小时时的风速为2×4=8km/h;10小时时风速为8+4×(10-4)=32km/h.
(2)设减速时间为x;则32+(-1)•x=0,解得x=32小时.
沙尘暴从发生到结束;共经过25+32=57小时.
(3)设解析式为y=kx+b;
当4≤x≤10时;
把(4,8),(10,32)代入y=kx+b得;
,解得;
故解析式为y=4x-8;4≤x≤10;
当10<x≤25时;由于风速不变得;
y=32;10<x≤25;
当25<x≤57时,把(25,32),(57,0)代入y=kx+b得;
,解得;
故解析式为y=-x+57,25<x≤57.五、综合题(共4题,共40分)25、略
【分析】【分析】(1)把点D(1;3)直接代入反比例函数的解析式即可得出k的值,进而得出反比例函数的解析式,再根据B(4,3)可知,直线AB的解析式x=4,再把x=4代入反比例函数关系式即可求出E点坐标;
(2)根据D;E两点的坐标用待定系数法求出直线DE的解析式;
(3)①直接把点F的坐标代入(1)中所求的反比例函数解析式进行检验即可;
②求出G点坐标,再求出FG的长度即可.【解析】【解答】解:(1)∵D(1,3)在反比例函数y=的图象上;
∴3=;
解得k=3
∴反比例函数的解析式为:y=;
∵B(4;3);
∴当x=4时,y=;
∴E(4,);
(2)设直线DE的解析式为y=kx+b(k≠0);
∵D(1,3),E(4,);
∴;
解得;
∴直线DE的解析式为:y=-x+;
(3)①点F在反比例函数的图象上.
理由如下:
∵当x=2时,y==
∴点F在反比例函数y=的图象上.
②∵x=2时,y=-x+=;
∴G点坐标为(2,)
∴FG=-=.26、略
【分析】【分析】(1)只需转化证△ABE≌△CDF即可;可以选择用AAS进行证明,然后可以利用全等三角形的性质得出结论.
(2)可以选择添加的条件很多;可以添加DF=BE;∠BAE=∠DCF、∠AEB=∠CFD.
(3)添加条件后可直接运用SAS进行∴△ABE1≌△CDF1的判定,继而可得出结论.【解析】【解答】解:(1)在△ABE和△CDF中;
;
∴△ABE≌△CDE;即可得AE=CF.
(2)不成立.
添加条件;BE=DF.
在△ABE和△CDF中;
;
∴△ABE≌△CDE;即可得AE=CF.
(3)能得到(1)的结论.
在△ABE1和△CDF1中;
;
∴△ABE1≌△CDF1;
∴AE1=CF1.27、略
【分析】【分析】(1)观察图形得出点B(5;3)关于直线l的对称点B′的坐标即可;
(2)归纳总结得到一般性规律;写出P(m,n)关于第二;四象限的角平分线l的对称点P′的坐标即可;
(3)①如图,作点C关于直线l的对称点C′,连接C′D,交l于点P,连接CP,由作图可知,PC=PC′,进而得到PC+PD=C′D,求出此时P坐标即可;②利用勾股定理求出PC+PD的最小
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