2025年外研版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版七年级生物下册月考试卷187考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列有关血红蛋白的叙述，正确的是（）A.红细胞中血红蛋白的含量是鉴别贫血的惟一标准B.血红蛋白与氧容易结合而不易分离C.血红蛋白与一氧化碳结合力强而不易分离D.形成血红蛋白不可缺少的物质是锌2、猕猴桃又称“奇异果”，内含丰富的维生素C，猕猴桃不具备的结构层次是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统3、成年青蛙的呼吸器官是A.鳃B.肺C.肺和皮肤D.气管4、下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是（）A.莲与青蛙B.棉花与蚜虫C.蝗虫与麻雀D.蚜虫与瓢虫5、感冒时常感到呼吸不畅通；这主要是因为（）

A.气管分泌的粘液增多。

B.喉结肿胀；喉腔变小。

C.参与气体交换的肺泡数减少。

D.鼻粘膜充血肿胀。

6、在盛有等量鲜牛肉的四支试管中；分别加入配制的消化液，充分振荡后置于37℃温水中．消化最快的一组是（）

A.胃液；肠液。

B.胰液；胃液。

C.胰液；肠液。

D.唾液；胰液。

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、植物的种子大小和形状千差万别，但是它们的基本结构是相同的，种子的表面有一层____，里面是胚．胚实际上就是幼小的生命体，包括____、____和____，有的还有胚乳．8、人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：____→____→____→____→____．9、在生物圈中，有的生物只有一个细胞，如草履虫，这类生物被称为________；大多数生物都是多个细胞构成的，这类生物称为________。生物分类单位从大到小依次是界门，____，目，____，属，____。分类的最基本单位是_____。10、染色体由和，它存在于中。11、人体的呼吸系统是由____和____两部分组成的，其中____是气体进出的通道，而____是气体交换的场所．12、膝跳反射是一种只由脊髓控制的反射，属于非条件反射____．（判断对错）13、病毒繁殖是靠自己的遗传物质中的____，利用____内的物质，制造出新的病毒．14、【题文】能促使人体出现第二性征的激素是生长激素。（）评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、植物一般白天只吸收二氧化碳、释放氧，晚上则只吸收氧、释放二氧化碳。（）16、以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞，依据的原理主要是细胞分裂（）17、绿色开花植物一生中的每个阶段都具有六种器官．（判断对错）18、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了环境对生物的影响______（判断对错）19、首次发现青霉素此种抗生素的科学家是弗莱明．______（判断对错）20、月季的枝条可以用来繁殖，所以枝条是生殖器官。21、人口越多，产生的社会财富会越多。（）22、人类的活动对环境都是有益的。()评卷人得分四、实验探究题(共1题，共9分)23、【题文】（5分）科学探究（二）

下表是某活动小组在早晨为探究“植物对空气湿度的影响”而测得的实验数据；请同学们认真阅读后回答以下问题。

。地点。

裸地。

草地。

灌丛。

相。

对。

湿。

度。

48%

52%

62%

42%

51%

60%

60%

44%

60%

56%

56%

平均值：44.7%

平均值：54.3%

平均值：59.3%

平均值：59.3%

（1）从以上数据得出：①（1分）________地的空气湿度最大；

②（1分）________地的空气湿度次之；

③（1分）________地的空气湿度最小。

（2）由此；你得出的实验结论是（1分）___________________________。

（3）近几年，有些地区夏天酷暑难耐，请你从本实验中得到的启发给环保部门提出一条合理化的建议。（1分）评卷人得分五、连线题(共4题，共16分)24、请将左右两部分相关的内容用直线连起来。a、缺维生素Ａ1①、佝偻病b、缺铁②、地方性甲状腺肿c、缺维生素Ｃ1③、坏血病d、缺维生素Ｄ1④、夜盲症e、缺碘⑤、缺铁性贫血25、将下列心脏各腔与其所通的血管相连左心房a.主动脉左心室b.肺动脉右心房c.上下腔静脉右心室d.肺静脉26、【题文】下列是有关生命现象和生命的特征，请将两列中相关的内容连接起来。A．鱼用鳃呼吸a.应激性B．向日葵朝向太阳b.生长现象C．植物的开花结果c.适应性D．种瓜得瓜，种豆得豆d.生殖现象E.蘑菇由小长大e.遗传现象27、【题文】请将桃花的各部分结构与其发育的结果用线连接起来。（7分）。A．子房a.果实B．子房壁b.种子C．胚珠c.果皮D．珠被d.胚E.受精卵e.种皮。

F.花丝f.凋零。

G．柱头评卷人得分六、综合题(共1题，共8分)28、（10分）下图是反射弧的组成示意图，请据图回答下列问题：（1）请写出反射弧结构的名称：[①]________；[③]____（2）小红的手指突然受到针刺后，手指马上缩回，神经冲动的传导方向是____(用图中序号和箭头表示)。该反射的神经中枢位于____。（3）这个缩手反射属于反射。（选填“简单”或“复杂”）参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【解析】试题分析：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合，在氧含量低的地方，又与氧容易分离，但是一氧化碳也能与血红蛋白结合，并且其结合能力比氧气大200多倍，结合后不易分离。考点：本题考查的是血液的成分和功能。【解析】【答案】C2、D【分析】【分析】本题考查的是动物和植物体的结构层次，解题的关键是理解动物和植物体的结构层次的区别。【解答】植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体，动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。猕猴桃属于植物，无系统。故D符合题意。故选D。【解析】D3、C【分析】【分析】本题主要考查青蛙的呼吸器官。解题的关键是掌握两栖动物的主要特征。【解答】两栖动物幼体生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室。青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，皮肤裸露；湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸，故C符合题意。

故选C。【解析】C4、B【分析】解：莲和青蛙之间属于生产者与消费者之间的一种互利关系；棉花和蚜虫之间属于生产者和消费者之间的捕食关系，是食物关系，蝗虫和麻雀之间是一种消费者与消费者之间的捕食关系，瓢虫和蚜虫之间是消费者与消费者之间的捕食关系。

故选：B。

生产者指能利用简单的无机物制造食物的自养生物；主要是各种绿色植物，而消费者代表着不能制造有机物，只能通过获取现成的有机物为食物的生物．

解答此类题目的关键是理解掌握生产者、消费者和分解者的特点．【解析】B5、D【分析】

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道．鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；当人体患感冒时，分泌的组胺等一些物质会使毛细血管扩张，通透性增加，因此鼻粘膜会充血肿胀，堵塞了鼻腔，使人呼吸不畅．

故选：D

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确呼吸道的组成；特点及功能．

6、C【分析】

鲜牛肉的主要成分是蛋白质；蛋白质的消化部位是胃和小肠，胃液内含有消化蛋白质的胃蛋白酶，能把蛋白质消化为多肽，属于初步消化，不能用胃液还有一个原因是胃蛋白酶在Ph=2的环境活性最佳，而题目中给的是温水．小肠内含有消化食物的多种消化液．肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液里含有消化食物的多种消化酶，能对蛋白质进行化学性消化，最终消化为氨基酸．而肝脏分泌的胆汁里面不含消化酶，唾液中只含有唾液淀粉酶，因此胆汁；唾液对蛋白质没有相互作用．故对蛋白质消化效率最高的一组是肠液、胰液．

故选：C

【解析】【答案】本题考察的是蛋白质的消化；首先明确的是蛋白质的消化部位和参与的消化液．

二、填空题(共8题，共16分)7、种皮胚芽胚轴、胚根子叶【分析】【解答】解：种子的大小和形状千差万别；但它们的基本结构是相同的，种子的外面有一层种皮，里面是胚；在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．

由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体；所以胚是植物幼小的生命体．有些种子中还有胚乳，贮存在营养物质，如玉米的种子．

故答案为：种皮；胚芽；胚轴；胚根；子叶。

【分析】种子一般包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶，种皮有保护作用．8、细胞组织器官系统人体【分析】【解答】解：人体的生长发育是从受精卵开始的；受精卵经过细胞分裂；分化，形成组织、器官、系统，然后由系统构成人体．所以人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：细胞→组织→器官→系统→人体．

【分析】人体的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，由器官组成系统，再由系统构成人体．9、单细胞生物多细胞生物纲科种种【分析】【分析】本题主要考查生物分类的单位和依据。理解和掌握生物分类的特点和单位的大小是解题的关键。【解答】除病毒外，生物体都是由细胞构成的。在生物圈中，有的生物只有一个细胞，如草履虫，这类生物被称为单细胞生物；大多数生物都是多个细胞构成的，这类生物称为多细胞生物。生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。【解析】单细胞生物多细胞生物纲科种种10、略

【分析】试题分析：细胞核内有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义，染色体是细胞核内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，主要由DNA和蛋白质构成，每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，有利于生物在遗传过程中维持本物种性状的相对稳定。考点：本题考查的是细胞核在生物遗传中的作用，解答此题的关键是熟记染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。【解析】【答案】DNA蛋白质细胞核11、略

【分析】

组成呼吸系统的器官如图所示：呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．

其中；鼻腔；咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道．呼吸道是气体进出的通道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．

故答案为：呼吸道；肺；呼吸道；肺。

【解析】【答案】此题考查的是呼吸系统的组成：呼吸道；肺．据此作答．

12、略

【分析】

反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射；非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．膝跳反射是一生下来就有的先天性的反射，膝跳反射的神经中枢位于脊髓，是一种比较低级的神经活动，属于非条件反射．

故答案为：对。

【解析】【答案】非条件反射与条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的；神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射．

13、略

【分析】

病毒是一类结构十分简单的微生物；没有细胞结构，身体由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成．在繁殖时，利用寄主细胞内的物质把遗传物质进行复制，由一个个体变成了两个个体，所以病毒的繁殖方式是自我复制．

故答案为：遗传信息；寄主细胞。

【解析】【答案】本题考查的是病毒的繁殖方式．不同生物的繁殖方式不同；病毒也有自己独特的繁殖方式．

14、略

【分析】【解析】能促使人体出现第二性征的激素是性激素。【解析】【答案】╳三、判断题(共8题，共16分)15、×【分析】【解答】植物在白天主要进行光合作用；呼吸作用、蒸腾作用等．由于呼吸作用和光合作用是相反的两个过程；在白天光合作用远强于呼吸作用，呼吸作用产生的二氧化碳在植物体内就被植物进行光合作用给消耗掉了，而呼吸作用消耗的氧，光合作用能大量产生，所以植物的呼吸作用表现不显著，因此植物白天表现为吸收二氧化碳，释放氧，在夜间，植物主要进行呼吸作用，不进行光合作用，呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，因此植物晚上则表现为吸收氧，释放二氧化碳。故答案：错误。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是知道在光下绿色植物既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，夜间主要进行呼吸作用，不能进行光合作用。16、×【分析】【解答】细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞；起初在形态；结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能．在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织．经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织．例如，在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都是来自中胚层．但是，后来红细胞能够合成血红蛋白，而心肌细胞则能够合成肌动蛋白和肌球蛋白．这两种细胞的稳定性变异是不可逆转的．胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞．是利用细胞分化形成不同的组织，使胚胎干细胞在特定的条件下分化出人类需要的心肌细胞．故此题说法错误。

【分析】本题考查的是细胞分化形成组织，意在考查考生理解所学知识的要点，把握胚胎干细胞培育心肌细胞的原理是细胞分化的结果．17、×【分析】【解答】解：一株完整的绿色开花植物体由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成；但是绿色开花植物体在发育的初期，还没有开花和结出果实和种子，因此在初期只有根、茎和叶，没有花、果实和种子．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：错误．

【分析】此题是关于绿色开花植物体的六大器官的判断题，分析判断．18、√【分析】解：“人间四月芳菲尽；山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．

故答案为：√

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．【解析】√19、√【分析】解：亚历山大•弗莱明（公元1881-1955年）；英国细菌学家．是他首先发现青霉素．后英国病理学家弗劳雷；德国生物化学家钱恩进一步研究改进，并成功的用于医治人的疾病，三人共获诺贝尔生理或医学奖．青霉素的发现，是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代．

故答案为：∨

亚历山大•弗莱明首先发现青霉素；据此作答．

重点掌握青霉素的发现，其它生物学家的有关事迹和贡献也要了解．【解析】√20、×【分析】用月季的枝条进行扦插，属于营养繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合过程，属于无性生殖，所以枝条是营养器官。【解析】【答案】×21、×【分析】人口过度增长，可用的资源越来越少，给自然资源的发展个人生活和社会的经济发展告成巨大的影响，最终对人类的生存形成严重的威胁，同时对环境带来的污染和破坏也越来越严重，由此将引发饥荒、疾病和瘟疫。【解析】【答案】×22、×【分析】【解答】地球是人类惟一的家园；自然环境提供人类生存发展的环境资源的同时，也遭到了人类极大的破坏，只有当自然环境处与一种生态平衡的和谐状况时，人类的前景才是乐观的，我们要在保护环境的条件下既满足当代入的需求，又不损害后代入的需求，所以说人类的活动对环境有有害的一面，也有改善的一面。

【分析】此题为基础题，较易，解答此题可结合身边保护环境的措施进行解答。四、实验探究题(共1题，共9分)23、略

【分析】【解析】由表中测得的结果可看出，灌丛的空气湿度最大，其次是草地，裸地的空气湿度最小，说明了植物对空气湿度有影响，所以为了增加空气湿度，应该多种些花草树木等。【解析】【答案】（1）①（1分）灌丛；②（1分）草，③（1分）裸。

（2）（1分）植物对空气湿度有影响。

（3）（1分）多种些花草树木等五、连线题(共4题，共16分)24、a—④b—⑤c—③d—①e—②【分析】【分析】本题考查人体需要的主要营养物质，注意合理营养，首先要理解各种营养物质的作用，对于营养物质缺乏症，要记住营养物质和缺乏后所得病症，并一一对应。【解答】缺维生素A会视力减退，易患夜盲症；缺维生素B1会患脚气病；缺维生素C会患坏血病；缺维生素D容易得佝偻病，缺铁易患贫血；缺碘易患地方性甲状腺肿。【解析】a—④b—⑤c—③d—①e—②25、略

【分析】试题分析：心脏位于胸腔内两肺之间，略偏左，心尖向左；心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．考点：心脏的结构【解析】【答案】d,a,c,b26、略

【分析】【解析】

试题分析：生物具有