2025年外研衔接版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、虽然艾弗里与赫尔希等人的实验方法不同，但是实验的设计思路却有共同之处．他们最关键的实验设计思路是（）A.设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地观察它们的作用B.用同位素标记DNA和蛋白质C.要区分肺炎双球菌的种类D.要得到噬菌体或肺炎双球菌2、晴天的上午；在一株盆栽植物上将一片叶套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口：

①不久塑料袋内出现了一些小水珠；这是由于（）

②下午打开袋口；迅速伸一支将熄灭的火柴棍至袋口，火柴又复燃了，这是由于（）

③傍晚；再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根将熄灭的火柴，火柴不再复燃，这是由于（）

①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④疏导作用。

序号排列正确的是（）A.③①④B.③④②C.③①②D.③②①3、可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统的结构层次中的（）A.个体B.种群C.群落D.生态系统4、青海湖鸟岛自然保护区保护的主要野生生物类群是（）A.丹顶鹤等鸟类B.斑头雁、棕头欧等鸟类C.银杉等植物D.珙桐等植物5、农业育种工作者经常用放射性元素照射处理一些农作物的种子，再从中选育出符合人类需求的作物新品种．这样做的依据是经放射性元素处理能改变种子的（）A.生理功能B.生命活力C.遗传物质D.生活环境评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、下列有关动脉血的叙述中，正确的是（）A.动脉内流动的血液B.含氧丰富的血液C.含养料丰富的血液D.颜色鲜红的血液7、下列关于各动物类群特征的说法中错误的是（）A.体温恒定的动物类群有：鸟类和哺乳类B.用肺呼吸的动物类群有：昆虫、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳类等C.能在陆地上生活的动物类群一般都有防止水分蒸发的结构D.能在水中生活的动物都有能在水中呼吸的鳃8、下列疾病中属于遗传病的是（）A.蛔虫病B.流行性感冒C.色盲D.先天性智力障碍9、下列属于传染源的是（）A.流感病毒B.乙肝病人C.艾滋病携带者D.吸了乙肝病人血的蚊子10、“红灯停，绿灯行”珍惜生命，遵守交通规则．以下叙述不正确的是（）A.看清红灯需要晶状体的调节B.完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧C.“绿灯行”属于复杂反射D.鼓膜接受汽车喇叭声音刺激能产生神经冲动11、下列有关生态系统食物网特征描述正确的是（）A.食物链的环节数是无限的B.食物网上的生物之间不单单是捕食关系C.一种生物可能属于不同的营养级D.食物网越复杂生态系统越稳定12、下列关于哺乳动物运动系统的叙述中，正确的是（）A.骨连结也叫关节B.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分C.哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成D.关节的结构包括关节软骨、关节囊和关节腔三部分13、如图是桃花的基本结构图；下列叙述正确的是（）

A.一朵花中最重要的结构是图中①②和⑥⑦⑧的结构。

B.桃树的一生就开始于⑧中种子的形成。

C.桃花为虫媒花；若在桃树园旁新建了一个养蜂厂，那么这片桃树的产量将会增加。

D.桃花的花瓣有5枚；这是由基因控制的。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中；显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题：

（1）要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向____移动；要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动____，换成高倍物镜；要使图象从视野③变为视野④的状态，应用____进行调节．

（2）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中____．

（3）从植物体的结构层次来看，叶属于____，视野④所示的部分属于____；它由一些排列紧密的细胞构成．

（4）细胞分裂过程中染色体先____然后____，从而使新细胞的染色体数与原细胞相同．15、（2015秋•临淄区校级月考）如图是鸟体内部分结构分布示意图；请看图回答问题．

（1）图中所指结构的名称：1是____，2是____，3是____．

（2）家鸽的身体呈____型；可减少飞行时的阻力．

（3）鸟的呼吸器官是____，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的____；可以辅助呼吸．

（4）在家鸽的肌肉中最发达的是____；这与飞行时牵动两翼运动有密切关系；

（5）____很短，随时排便，减轻体重．16、填写出图心脏的各结构名称：____

17、（1）生物圈的范围包括：____的底部、____的大部、____的表面．

（2）动物细胞与植物相比，不含____、____、____．

（3）生态系统的生物部分包括：____、____、____．18、下面左图是一棵生长在水渠边的果树；右图是某同学设计的“探究根是否具有向水生长的特性”的实验装置示意图．请利用这一实验装置完成探究．

（1）根据左图，你提出的假设是：____．

（2）右图中A；B两支试管底部有细小的裂缝．如果试管中有水；会有水从裂缝中渗出．

①你设计的实验步骤是：____．

②你预测会有怎样的实验结果？如果没有预期的结果，你认为很可能是什么原因？____．

③你对此实验还有什么改进意见？____．19、如图是人的性别遗传图解；请据图回答有关问题．

（1）后代A的性别是____．正常情况下，此人的体细胞染色体的组成是____

A.22对+XYB.22对+XXC.22条+XD.22条+Y

（2）由图可知，父母能产生数量相同的两种类型的精子，而母亲只产生一种类型的卵细胞．因此，生男生女取决于____（填“精子”或“卵细胞”）的类型．这对夫妇生了一个女孩，他们生第二个孩子是男孩的概率是____．

（3）受精卵形成的场所是____，胎儿发育的场所是____，胎儿发育期间所需的养料和氧气能通过____和脐带从母体获得．评卷人得分四、判断题(共1题，共3分)20、女孩子的月经和男孩子的遗精都不是正常的现象．____（判断对错）评卷人得分五、简答题(共4题，共20分)21、自20世纪90年代始；国内外专家开始对园林植物的健康生态效应进行研究，发现部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌；杀菌作用，并对其作用的差异进行了分类、分析，从而指出园林植物对予其生存环境中的细菌等病原微生物有不同程度的杀灭和抑制作用．请结合所学知识，分析图表回答问题：

（1）植物叶片中的挥发性有机物是通过光合作用制造的，光合作用的场所是____，该结构主要集中在叶片的[____]____（在括号内填序号，横线上填结构名称，下同）的组织细胞内，这些有机物是通过____运输的．

（2）某实验小组探究“比较裸地；草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”；方案如表：

。步骤裸地草地灌丛空白对照配制培养基装有牛肉膏蛋白胨培养基的培养皿，高温灭菌，冷却编号．1号2号3号4号4号A把三个地点的培养皿盖打开，暴露5-10分钟，然后盖上盖密封，不打开培养将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养，一天后观察结果观察记录（菌落数）281050①在制备培养基时进行高温灭菌，目的是____．

②表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤？____．

③为提高实验结果的准确性，避免偶然性，你认为成怎样改进该探究方案？____．

④在观察和记录时所肴到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体．那么，细菌和真菌的繁殖方式分别是____．

⑤比较l、2、3号培养皿内的菌落数，你得出的结论是____．22、下面图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网；图二表示图一中某条食物链各生物的相对数量，图三表示该生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：

（1）在生物学上；把空气；光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______。

（2）若图一要表示一个完整的生态系统；还需要补充的组成成分是______。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有______能力。

（3）图二中的甲对应图一中的生物是______；此生物与鹰的关系是______。鹰在此生态系统中处于______营养级。

（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是______，它通过生理过程[______]______，有效的维持了生物圈中的碳-氧平衡。23、阅读下列资料；回答相关问题：

资料一：洱海水生动物种类丰富；有鱼类8科20属33种，其中土著鱼17种，8种为洱海特有种。洱海特有的大理裂腹鱼（弓鱼）；洱海鲤为国家二级重点保护鱼类，大理鲤、春鲤为云南省二级保护动物。洱海有水生植物26科4属61种，包括沉水植物19种，浮叶植物7种，漂浮及悬浮植物6种，挺水植物11种，其他18种。洱海有藻类195种。

资料二：狮群通常由1只雄狮及5-37只雌狮组成；几乎所有的捕猎工作都是由雌狮完成的，雄狮则主要负责保护狮群。雌狮是强有力的捕食者，以各种草食类动物为食，斑马；长颈鹿等都是它们的捕食对象。当雌狮捕到猎物后，雄狮将是第一个享用者，等雄狮吃饱后，雌狮和幼狮才会因上去。

（1）资料一体现了生物多样性中的______的多样性；生物多样性还包括______。洱海特有的大理裂腹鱼（弓鱼）；洱海鲤为国家二级重点保护鱼类，你所知道的国家一级保护动物有______（至少写出两种）。

（2）要保护生物的多样性；最为有效的措施是______。

（3）资料二描写了狮子的______行为和觅食行为。24、果蝇是经典遗传学的“主角”；被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫。如图是果蝇杂交实验示意图，请根据实验及有关遗传学知识填空。

（1）果蝇的长翅和残翅是一对______。根据如图所示的杂交实验；可知______为隐性性状。

（2）用A表示显性基因；a表示隐性基因，则子代残翅果蝇的基因组成为______。

（3）根据如图所示的杂交实验可知，子代个体中出现长翅果蝇的几率是______%。评卷人得分六、连线题(共4题，共28分)25、将生物节日与时间正确配对（5分）26、导致人类疾病的原因有很多，将以下的各种疾病和病因联系起来①流行性感冒a.病菌感染②糖尿病b.病毒感染③心肌梗死c.冠状动脉堵塞④色盲d.遗传病基因所致⑤肺结核e.激素分必异常27、将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来1.给农作物一次施肥过多(1)生物体进行呼吸作用2.潮湿的种子堆里发热(2)合理密植3.移栽花木时根带土坨(3)烧苗4.栽种农田作物要保持间距(4)不能进行光合作用制造有机物5.花草长期放在黑暗处死亡(5)保护幼根，利于成活28、(4分)观察下面四幅图,将A～D图分别与其所运用的生物技术对应起来。A．薄壳建筑B．试管婴儿C．多莉绵羊D．超级鼠①辅助生殖技术____；②转基因技术____；③仿生技术____；④克隆技术____；参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的实验设计思路是设法将DNA和蛋白质分离，单独地直接观察不同成分的作用．【解析】【解答】解：由于DNA分子在结构完整时才能使R型细菌发生转化；所以可用DNA水解酶将DNA分子水解，使其失去转化功能，再观察实验现象，即实验设计思路是设法把DNA与蛋白质分开，单独地；直接地观察它们的作用．

故选：A2、C【分析】【分析】（1）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用．

（2）绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．

（3）呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来．【解析】【解答】解：（1）晴天的上午；把一盆栽植物的一片叶套上一个透明塑料袋，不久被透明塑料袋罩住的植物枝叶通过蒸腾作用散失的水分会凝结在塑料袋的内壁上形成小水珠．

（2）下午；植物进行了一定时间的光合作用，在塑料袋内积聚了大量的氧气；此时，打开袋口，迅速将一根带有火星的木条伸人袋内，木条会复燃，说明袋内含有较多的氧气，这些氧气是植物在光下通过光合作用制造的．

（3）植物的叶片在不见光的情况下只进行呼吸作用；而呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳；因此第二天打开塑料袋，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭，说明袋内的氧气较少，因为植物经过一夜的呼吸作用消耗了大量的氧气．

故选：C3、B【分析】【分析】此题可从个体、种群、群落、生态系统的概念特点来分析解答．【解析】【解答】解：A；个体或称个人；一般指一个人或是一个群体中的特定主体．

B；种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体．

C；群落亦称生物群落；生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，具有复杂的种间关系．我们把在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落．组成群落的各种生物种群不是任意地拼凑在一起的，而有规律组合在一起才能形成一个稳定的群落．

D；生态系统指在自然界的一定的空间内；生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，不断演变，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态．综述可见，可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统的结构层次中的种群．

故选：B4、B【分析】【分析】建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，为保护生物的多样性，我们相应的建立了一些自然保护区．【解析】【解答】解：鸟岛自然保护区是位于青海东部的湿地；青海湖是一个群山环绕的封闭特大微咸水湖，保护区是湖中几个岛屿（海心山；三块石、海西皮岛、沙岛和蛋岛）组成，环湖分布着沼泽地和大片湿地草甸．自然和文化价值都很高，游客可在夏季观鸟．青海湖和沿湖周围有鸟类162种，水禽候鸟，主要为斑头雁、鱼鸥、棕头鸥、鸬鹚、燕鸥、黑颈鹤、天鹅、赤麻鸭等10余种鸟，其中繁殖鸟类最大的种群有：棕头鸥、鱼鸥、斑头雁和鸬鹚．该地还是鸟类迁徙的重要通道，每年春秋两季，大量的水禽都来此栖息和停歇．

故选：B．5、C【分析】【分析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种．育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义．【解析】【解答】解：通过高能量；大剂量的γ射线照射或药物处理；使得种子的遗传物质发生变化，DNA分子中，氢键等最容易被γ光量子撞击离开原来的位置，虽然生物有自动修复的本领，但是，在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下，修补速度慢于破坏速度，当停止照射或刺激后，生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子，但是，由于先前的照射或刺激的时间太长，DNA的双螺旋结构被打乱，要变回原来的样子的几率变得无限小起来，几乎不可能，这就导致了遗传的变异，这样的变异有好也有坏，所以我们需要把种子种出来，研究它们的成长性状，记录，并通过两到三代的持续优化，从而筛选出优良的品种，C正确．

故选：C．二、多选题(共8题，共16分)6、BD【分析】【分析】动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红．【解析】【解答】解：A；肺动脉中流静脉血；A错误；

B；动脉血是含氧气较多；含二氧化碳较少的血液，B正确；

C；含养料丰富的血液不一定是动脉血；C错误；

D；动脉血是含氧气较多；含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液，D正确．

故选：B、D7、BD【分析】【分析】（1）在动物界中只有鸟类和哺乳动物的体温恒定；为恒温动物．

（2）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．

（3）陆地气候相对干燥；陆生动物一般有适于陆生环境的结构，如外骨骼等．

（4）生活在水中的动物大都用鳃呼吸，也有用其它器官呼吸的．【解析】【解答】解：A；鸟类和哺乳动物；它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．而其它动物为变温动物，A正确；

B；昆虫是无脊椎动物；呼吸器官是气管，两栖动物的呼吸器官幼体是鳃，成体是肺，肺不发达，皮肤辅助呼吸，爬行动物、鸟类和哺乳类的呼吸器官是肺，B错误；

C；陆地气候相对干燥；与此相适应，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用．爬行动物具有角质鳞片或甲，比如乌龟的甲；蜥蜴的鳞片等，因此，能在陆地上生活的动物类群一般都有防止水分蒸发的结构，C正确；

D；生活在水中的动物大都用鳃呼吸；如鱼类；但鲸鱼、海豚等具有胎生哺乳，生活在水中，属于哺乳动物，用肺呼吸；还有乌龟等爬行动物也是用肺呼吸的，D错误．

故选：BD．8、CD【分析】【分析】遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病．如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、色盲，血友病等．【解析】【解答】解：遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．如色盲；先天性智力障碍等．C、D正确．

传染病是有病原体引起的；能在生物之间传播的疾病．传染病流行的三个基本环节有传染源；传播途径和易感人群，具有传染性和流行性．传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物．传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径．病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．如蛔虫病、流感等．A、B错误．

故选：CD9、BC【分析】略【解析】【答案】BC10、AD【分析】【分析】视觉的形成过程是：外界物体反射的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．

简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射．【解析】【解答】解：A；人之所以看清远近不同的物体；是由于睫状体能调节晶状体的曲度，而不是晶状体的调节，A错误；

B；参与反射的神经结构是反射弧；B正确；

C；“绿灯行”的神经中枢在大脑皮层；属于复杂反射．C正确；

D；耳蜗接受汽车喇叭声音刺激能产生神经冲动；D错误．

故选：A、D11、BCD【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．【解析】【解答】解：A；由于生物自身的呼吸消耗；以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用，造成了能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的．一般地说，再输入到下一个营养级的能量中，只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级．因此食物链的环节数是有限的，一般不超过6个营养级．故不正确；

B；食物网上的生物之间主要是捕食关系；还有竞争关系如鼠和鹰，故正确；

C；一种生物有多种食物如鹰的食物有蛇、鼠、兔等；因此有的生物可能属于不同的营养级．故正确；

D；食物网越复杂；生态系统的自动调节能力越强，因此生态系统越稳定，故正确．

故选B、C、D12、BC【分析】【分析】此题考查哺乳动物的运动系统的组成，由骨、骨连接、骨骼肌组成．【解析】【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．

A；骨和骨之间的连接叫骨连接；有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．故不符合题意．

B；骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织）；分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张，牵引着骨围绕着关节做运动．符合题意．

C；哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成；骨和骨连接构成骨骼，关节是骨连接的主要形式，故符合题意．

D；关节是骨连接的主要形式；它是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成；综上所述，关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成的说法是错误的．

故选：B、C13、ABCD【分析】

A；一朵花中最重要的结构是图中①花药、②花丝合称雄蕊；⑥柱头、⑦花柱、⑧子房合称雌蕊，符合题意．

B；大多数绿色植物的一生都是由种子开始的；8子房内有胚珠，胚珠发育成种子，种子的胚是新植株的幼体，符合题意．

C；桃花是虫媒花；不能自己传粉，必须依靠昆虫传粉，如蜜蜂采集花粉、花蜜，获取食物；无意中蜜蜂帮助桃花传粉，提高了桃花传粉的效率，使这些植物顺利地繁殖后代，有利于果实种子的形成，因而产量会大量增加，符合题意．

D；生物体的形态特征和生理习性；在遗传学上都称为性状．在生物体细胞的细胞核中，有一种叫染色体的结构，染色体的主要成分是DNA和蛋白质，基因是DNA上有遗传效应的片段，而控制生物性状的基本遗传单位就是基因．桃花的花瓣有5枚，这是由基因控制的．符合题意．

故选：ABCD

【解析】【答案】图中1花药；2花丝，3萼片，4花柄，5花瓣，6柱头，7花柱，8子房，9花托，花蕊是花的主要结构，据此答题．

三、填空题(共6题，共12分)14、右下方转换器细准焦螺旋没有展平器官保护组织复制分裂【分析】【分析】解答此题所用的知识点有显微镜的像是倒像；低倍换高倍时转动转换器，转成高倍镜头；视野有点模糊，在用细准焦螺旋调节；制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片；植物体的结构层次等．据此解答．【解析】【解答】解：（1）显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反；视野①中的物像位于左下方，说明实物位于右上方，视野②中的物像位于中央，说明实物也位于中央；要使物像从视野①变为视野②的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了；物像②的放大倍数小，物像③的放大倍数大，因此要使物像从视野②变为视野③的状态，应转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜；物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像从视野③变为视野④的状态应用细准焦螺旋进行调节．

（2）视野②中出现洋葱鳞片叶表皮部分重叠的现象；这是因为在制作临时装片过程中没有将洋葱鳞片叶表皮完全展平．

（3）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；绿色开花植物有六大器官：根；茎、叶、花、果实、种子；洋葱鳞片叶表皮属于保护组织；它由一些排列紧密的细胞构成．

（4）在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．

故答案为：（1）右下方；转换器；细准焦螺旋；

（2）没有展平；

（3）器官；保护组织；

（4）自我复制；平均分成相同的两份．15、略

【分析】【分析】鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以帮助肺进行双重呼吸，图中1气管，2肺，3气囊．【解析】【解答】解：（1）图中1气管；2气囊，3肺．

（2）家鸽的身体呈流线型；其作用是减少空气的阻力．

（2）家鸽能够在空中飞行；飞行时需要大量的能量，因此它能够进行双重呼吸．家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸．当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换．这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸．可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体，辅助呼吸．

（4）在家鸽的肌肉中最发达的是胸肌；这与飞行时牵动两翼运动有密切关系．

（5）家鸽的直肠很短；粪便可随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行．

故答案为：（1）气管；气囊；肺；

（2）流线；

（3）肺；气囊；

（4）胸肌；

（5）直肠．16、略

【分析】【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜【解析】【解答】解：心脏各腔与血管的连接如图所示：

为保证血液只能按一定的方向流动；在心房与心室之间有房室瓣；心室与动脉之间有动脉瓣，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．

故答案为：A；左心室B、右心室C、右心房D、左心房E、房室瓣F、动脉瓣。

1、主动脉2、肺动脉3、肺静脉4、上腔静脉5、肺静脉6、下腔静脉17、略

【分析】【分析】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体，生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．【解析】【解答】解：（1）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；生物圈的范围：生物圈是地球上很薄的一个圈层，以海平面为标准来划分，向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．

（2）动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点；它们都有细胞膜；细胞质、细胞核和线粒体；不同点是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体．

（3）生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光；空气、水和土壤等．它们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式；生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．

故答案为：

（1）大气圈；水圈；岩石圈。

（2）细胞壁；液泡；叶绿体。

（3）生产者；消费者；分解者18、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是探究根的向水性．解答时可以从根的向水性、探究实验的方法步骤方面来切入．【解析】【解答】解：（1）根据左图；根向水的一侧生长的多，被水的一侧生长的少，可以提出的假设是：植物的根具有向水生长的特性．

（2）右图中A；B两支试管底部有细小的裂缝．如果试管中有水；会有水从裂缝中渗出．

①你设计的实验步骤是：每天向B试管中加适量的水；A试管不加水，确保B试管周围的土壤保持湿润．一段时间后，观察比较植物A；B两侧的根的生长情况．

②实验结果预测：靠近B试管一侧的根明显比A侧的根生长快．如果没有获得预期的结果；可能是试管底的裂缝太大，水漏得太多；太快，导致A、B两侧的土壤都很潮湿；或者是试管底的裂缝太小，水漏得太慢、太少，导致A、B两侧的土壤都很干燥．

③此实验的改进：可以在植物的两侧；AB两支试管之间用玻璃板隔开；也可以同时用完整的试管，改为用吸水布条来为植物提供水分，便于控制水分的多少．

故答案为：

（1）植物的根具有向水生长的特性；

（2）①每天向B试管中加适量的水；A试管不加水，确保B试管周围的土壤保持湿润．一段时间后，观察比较植物A；B两侧的根的生长情况；

②预测：靠近B试管一侧的根明显比A侧的根生长快．如果没有获得预期的结果；可能是试管底的裂缝太大，水漏得太多；太快，导致A、B两侧的土壤都很潮湿；或者是试管底的裂缝太小，水漏得太慢、太少，导致A、B两侧的土壤都很干燥．

③可以在植物的两侧，AB两支试管之间用玻璃板隔开；也可以同时用完整的试管，改为用吸水布条来为植物提供水分，便于控制水分的多少．19、男性A精子50%输卵管子宫胎盘【分析】【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解析】【解答】解：（1）该人的性别遗传图解如图所示：

因此后代A和后代B的性别分别是男性和女性．男性体细胞的性染色体中；较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，因此正常男性体细胞中染色体的正常是22对+XY．

（2）父亲能产生2种精子；一种是含有X的精子，一种是含有Y的精子．因此，根据（1）解答图示可知：生男生女取决于精子的类型，他们产生后代的男女比例为1：1，这对夫妇生了一个女孩，他们生第二个孩子是男孩的概率是50%．

（3）母亲能产生1种卵细胞；即含有X的卵细胞．所以生男生女的机会均等．生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，此时胚胎发育初期所需要的营养物质来源于卵黄；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带与母体进行物质交换．怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．

故答案为：

（1）男性；A

（2）50%；

（3）输卵管；子宫；胎盘．四、判断题(共1题，共3分)20、×【分析】【分析】进入青春期之后，男孩出现遗精，女孩出现月经，这都是正常现象，据此答题．【解析】【解答】解：进入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，月经期一般为4到5天，此时子宫内膜是一个创伤面，要注意经期卫生．遗精和月经都是正常的生理现象，我们要正确对待．

故答案为：×五、简答题(共4题，共20分)21、叶绿体3叶肉筛管杀死其中的细菌接种设置重复组分裂生殖和孢子生殖裸地处的菌落最多，草地处次之，灌丛处最少【分析】【分析】观图可知：1是叶脉；2是上表皮、3是叶肉、4是下表皮、5是气孔；

科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，据此解答．【解析】【解答】解：（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．其反应式可表示为：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气；植物叶片中的挥发性有机物是通过光合作用制造的；光合作用的场所是叶绿体，叶绿体主要集中在叶片的[3]叶肉的组织细胞内．叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分；无机盐就是由1叶脉中的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物也是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的．

（2）根据实验方案表格分析可知：①在制备培养基时进行高温灭菌；目的是杀死其中的细菌和真菌；

②表中A把三个地点的培养皿盖打开；暴露5-10分钟，然后盖上盖，相当于细菌；真菌培养的接种；

③为提高实验结果的准确性；避免偶然性，应该设置重复组，取平均值；

④在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体．那么；细菌和真菌的繁殖方式分别是分裂生殖和孢子生殖；

⑤比较1；2、3号培养皿内的菌落数；你得出的结论是：裸地处的菌落数最多，草地次之，灌木丛最少．说明灌木丛的杀菌能力最强，草地次之，裸地处杀菌能力最弱．

故答案为：

（1）叶绿体；3；叶肉；1；叶脉；

（2）①杀死其中的细菌（或杀死其中细菌和真菌）；

②接种。

③设置重复组（或设置重复组；取平均值）；

④分裂生殖和孢子生殖（顺序不可颠倒）；

⑤裸地处的菌落最多，草地处次之，灌丛处最少（或灌丛减菌、杀菌能力最强，草地次之，裸地最弱．）．22、生态因素分解者和非生物部分自动调节蛇捕食和竞争三、四生产者②光合作用【分析】解：（1）在生物学上；把空气；光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。俗话说：“万物生长靠太阳”阳光是影响生物生活的非生物因素。

（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成；生物部分包括生产者；消费者和分解者；因此要表示一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有自我调节能力；

（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累；因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高；图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙，图二中的甲对应的生物是蛇，图二中的丁对应图一中的生物是草。鹰吃蛇属于捕食关系，鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系，因此此生物与鹰存在的关系有捕食和竞争。鹰在此生态系统中处于三；四营养级；

（4）由分析可知：图三中的A在生态系统中表示的组成成分是生产者--植物；它通过生理过程②不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，从根本上改变了地面上的生活环境，有效的维持了生物圈中的碳-氧平衡。

故答案为：

（1）生态因素；

（2）分解者和非生物部分；自动调节；

（3）蛇；捕食和竞争；三；四；

（4）生产者；②光合作用。

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者。

（3）生态系统具有一定的自动调节能力；但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

（4）图三表示了生物圈中的碳循环；生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用；D、A、B、C分别代表了生态系统中的分解者（腐生细菌和真菌）、生产者（绿色植物）、消费者（植食动物和肉食动物）。A代表生产者--植物；B代表初级消费者--植食动物，C代表次级消费者--肉食动物，①表示分解作用、②表示光合作用、③④表示呼吸作用，解答即可。

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链和食物网以及生态系统中各种生物之间的关系。【解析】生态因素分解者和非生物部分自动调节蛇捕食和竞争三、四生产者②光合作用23、物种基因的多样性和生态系统的多样性大熊猫、金丝猴建立自然保护区社群【分析】解：（1）资料一体现了生物多样性中的物种的多样性；生物多样性还包括基因的多样性和生态系统的多样性。国家一级保护动物有很多，如大熊猫；金丝猴、白鳍豚、朱鹮、丹顶鹤、扬子鳄等。

（2）要保护生物的多样性；最为有效的措施是建立自然保护区。

（3）资料二描写了狮子群具有组织性；分工性等特征；这属于社群行为，同时描写了狮子的觅食行为。

故答案为：（1）物种；基因的多样性和生态系统的多样性；大熊猫；金丝猴；

（2）建立自然保护区；

（3）社群。

生物的多样性包括生物种类（物种）的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性三个层次。

动物在其生活过程中。所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动；称为动物的行为，如取食行为；防御行为、繁殖行为、迁徙行为、攻击行为等。

保护生物多样性的措施：

（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区；是保护生物多样性最有效的措施。

（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地；移入动物园；植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。

（3）建立濒危物种种质库；保护珍贵的遗传资源。

（4）加强教育和法制管理；提高公民的环境保护意识。

主要掌握生物的多样性及其保护。【解析】物种基因的多样性和生态系统的多样性大熊猫、金丝猴建立自然保护区社群24、相对性状残翅aa75【分析】解：（1）果蝇个体既有长翅的又有残翅的；这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为相对性状。图中，亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，因此根据遗传图解的杂交实验可知，残翅是隐性性状。

（2）“用A；a表示控制显；隐性性状的基因”，则长翅的基因组成是AA或Aa，残翅的基因组成是aa。

（3）亲代果蝇遗传给子代残翅（aa）果蝇的基因一定是a；因此亲代长翅果蝇的基因组成分别是Aa；Aa，遗传图解如图：

根据遗传图解可知：子代个体中出现长翅果蝇的几率是75%。

故答案为：（1）相对性状；残翅。

（2）aa

（3）75

（1）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式；如豌豆的花色有红色和白色；种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼皮有双眼皮和单眼皮等。

（2）生物的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（3）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。【解析】相对性状残翅aa75六、连线题(共4题，共28分)25、略

【分析】试题分析：（1）自20世纪50年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素，为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行，自1989年起，世界无烟日改为每年的5月31日。（2）吸毒的危害：引起人的免疫