2025年浙教版高一物理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版高一物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、一个由静止开始做匀加速直线运动的物体；从开始运动起连续发生3段位移，在这3段位移中所用的时间分别是1s，2s，3s，这3段位移的大小之比和这3段位移上的平均速度之比分别为（）

A.1：22：32；1：2：3

B.1：23：33；1：22：32

C.1：2：3；1：1：1

D.1：3：5；1：2：3

2、【题文】如图所示，在同一平台上的O点水平抛出的三个物体，分别落到a、b、c三点，则三个物体运动的初速度的关系和三个物体运动的时间的关系分别是。

A.>>>>B.<<==C.<<>>D.>><<3、【题文】如图所示；修建铁路；公路的路基时，允许的边坡倾角最大值叫做“自然休止角”，如果边坡超过自然休止角α会导致路基不稳定，关于α与土壤颗粒之间的动摩擦因数µ的关系，下列说法中正确的是。

A.tanα＞μB.tanα＜μC.tanα＝μD.α与μ无关4、如图所示，在工地上，用皮带运输机运送货物，下列说法中正确的是A.把货物匀速向高处输送的过程中，货物没有受到摩擦力B.把货物匀速向高处输送的过程中，货物受到平行于传送带向上的摩擦力C.把货物匀速向低处输送的过程中，货物没有受到摩擦力D.把货物匀速向低处输送的过程中，货物受到平行于传送带向下的摩擦力5、一个人沿着半径是40m

的圆形喷水池边散步，当他走了3

圈半时，他的位移大小和经过的路程约是(

)

A.879m879m

B.80m879m

C.80m80m

D.879m80m

6、x轴上有两点电荷Q1和Q2，Q1和Q2之间各点对应的电势高低如图曲线所示，规定无限远处电势为零，下列推理与图象信息不符合的是（）A.Q1一定大于Q2B.Q1和Q2一定是同种电荷，但不一定是正电荷C.电势最低处P点的电场强度为0D.Q1和Q2之间各点的电场方向都指向P点评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、一颗子弹沿水平方向垂直穿过三块紧挨着的木块后，穿出时速度几乎为零.

设子弹在木块中的加速度相同，若三块木板的厚度相同，则子弹穿过三块木板所用的时间之比为t1t2t3=

______；若子弹穿过三块木板所用的时间相同，则三块木板的厚度之比d1d2d3=

______．8、某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”；如图，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小．在水平桌面上相距50.0cm的A；B两点各安装一个速度传感器记录小车通过A、B时的速度大小．小车中可以放置砝码．

（1）实验主要步骤如下：

①测量小车和拉力传感器的总质量M1；把细线的一端固定在拉力传感器上另一端通过定滑轮与钩码相连，正确连接所需电路。

②将小车停在C点，然后释放小车，小车在细线拉动下运动，记录____

A．细线拉力及小车通过A；B时的速度。

B．钩码的质量和小车的质量。

C；钩码的质量及小车通过A、B时的速度。

D；小车的质量和细线的长度。

③在小车中增加砝码；或减少砝码，重复②的操作．

（2）表1是他们测得的一组数据，其中M是M1与小车中砝码质量m之和，|v22-v21|是两个速度传感器记录速度的平方差，可以据此计算出动能变化量△E，F是拉力传感器受到的拉力，W是F在A、B间所作的功．表格中△E3=____，W3=____．（结果保留三位有效数字）

表1数据记录表。

。次数M/kg|v22-v21|/（m/s）2△E/JF/NW/J10.5000.7600.1900.4000.20020.5001.650.4130.8400.42030.5002.40△E31.220W341.0002.401.202.4201.2151.0002.841.422.8601.43（3）根据表1提供的数据；请在方格纸上作出△E-W图线．

9、在“探究求合力的方法”的实验中；需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．

（1）某同学在做该实验时认为：

A．用两个弹簧测力计拉橡皮条时；应使两个绳套之间的夹角为90°，以便计算出合力的大小。

B．拉橡皮条时；弹簧测力计；橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行。

C．用两个弹簧测力计拉橡皮条时结点的位置必须与用一个弹簧测力计拉时的结点重合。

D．拉力F1和F2的夹角越大越好。

其中正确的是____（填入相应的字母）．

（2）若两个弹簧测力计的读数均为4N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则____（选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力？

10、【题文】如图所示，用一根长为的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹300角且绷紧，小球A处于静止，对小球施加的最小力F＝______________

11、________预言了电磁波的存在，电磁场理论的两个论点：变化的磁场产生_______，变化的电场产生______。12、如图所示，质量为M

=5kg

的箱子B

置于光滑水平面上，箱子底板上放一质量为m

2=1kg

的物体C

质量为m

1=2kg

的物体A

经跨过定滑轮的轻绳与箱子B

相连，在A

加速下落的过程中，C

与箱子B

始终保持相对静止。不计定滑轮的质量和一切阻力，取g

=10m/s2

下列说法正确的是。A.物体A

处于完全失重状态B.物体A

处于失重状态，加速度大小为2.5m/s2C.增大物体C

的质量，C

有可能会与箱子B

发生相对滑动D.轻绳对定滑轮的作用力大小为30N13、“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(

甲)

或(

乙)

方案来进行．

(1)

比较这两种方案；______(

填“甲”或“乙”)

方案好些，理由是______．

(2)

如图(

丙)

是该实验中得到的一条纸带；测得每两个计数点间的距离如图(

丙)

所示，已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s.

物体运动的加速度a=

______；该纸带是采用______(

填“甲”或“乙”)

实验方案得到的.

简要写出判断依据______．

14、质量为5

千克的物体从某一高度自由下落，在下落过程中的第2

秒末，重力做功的瞬时功率P

为______瓦，在下落的头2

秒内，重力做功的平均功率P炉

为______瓦.

评卷人得分三、计算题(共7题，共14分)15、【题文】(15分)一颗人造卫星靠近某行星表面做匀速圆周运动，经过时间t，卫星运行的路程为s，运动半径转过的角度为1rad；引力常量设为G，求：

(1)卫星运行的周期；

(2)该行星的质量．16、A、B、C三物块质量分别为M、m和m0，作如图所示的联结．其中M=3kg，m=1.5kg，m0=0.5kg，绳子不可伸长，绳子和滑轮的质量不计，绳子和滑轮间、A物块和桌面间均光滑．从图中所示位置释放后A、B、C一起作匀加速直线运动，求在作匀加速直线运动的过程中物块A与B间的摩擦力大小和绳上的拉力（g取10m/s2）．17、水平抛出的一个石子，不计空气阻力，经过0.8s

落到地面，落地时的速度方向跟水平方向的夹角是530(sin53o=0.8,cos53o=0.6,g

取10m/s2)

试求：(1)

石子的抛出点距地面的高度；(2)

石子抛出的水平初速度。18、某汽车以恒定加速度做变速直线运动，10s

内速度从5m/s

增加到25m/s

如果遇到紧急情况刹车，2s

内速度减为零，求这两个过程中加速度的大小和方向．19、如图所示，光滑的1/4圆弧的半径R=0.4m，有一质量m=2.0kg的物体自圆弧的最高点A处从静止开始下滑到B点，然后沿粗糙的水平面前进一段距离s=4m，到达C点停止。(g取10m/s2)求：（1）物体到达B点时的速率v；（2）水平面的动摩擦因数μ20、【题文】如图所示，一根轻弹簧下端固定，竖立在水平面上.其正上方A位置有一只质量为1kg的小球。小球从静止开始下落，在B位置接触弹簧的上端，A、B间距离为h1，在C位置小球所受弹力大小等于重力，在D位置小球速度减小到零，B、D间距离为h2，则在小球下降阶段中，求：

（1）小球刚接触弹簧的上端时的速度的大小；

（2）小球在D位置时；弹簧的弹性势能；

（3）请定性说明小球从B运动到D的过程中，木块加速度大小和速度大小的变化情况。21、2009

年2

月21

日，组建仅八个月的中国第一支女子跳台滑雪队在哈尔滨大学生冬季运动会上就夺得了一枚铜牌.

如图所示为跳台滑雪的示意图，这名运动员在助滑路段取得高速后从a

点水平飞出，在空中飞行一段距离后在b

点着陆，若测得ab

两点的高度差h=20mab

两点的水平距离x=30m

不计空气阻力，g

取10m/s2

求：

(1)

运动员在空中的飞行的时间；

(2)

运动员离开a

点时的速度大小．评卷人得分四、实验题(共4题，共24分)22、（4分）在“用单摆测重力加速度”的实验中，小明同学的操作步骤为：A．取一根细线，下端系着直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上；B．用刻度尺量得细线长度l；C．在细线偏离竖直方向角度很小时释放小球；D．用秒表记录小球完成n次全振动所用的总时间t，得到周期E．用公式计算重力加速度①为减小实验误差，小明同学应在小球经过____（选填“释放位置”或“平衡位置”）时开始计时。②按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比_________（选填“偏大”、“相同”或“偏小”）。23、【题文】如图所示，一打点计时器固定在斜面上端，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下。下图是打出的纸带的一段。⑴已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用下图给出的数据可求出小车下滑的加速度a=_____。⑵为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，还需要测量的物理量有_______。用测得的量及加速度a表示阻力大小的计算式为f=_________。（图中单位：cm）24、在“用单摆测重力加速度”的实验中：（1）下面所给器材中，选用哪些器材较好，请将所选用器材前字母依次填在指定位置A．长1m的左右的细线B．长30cm左右的细线C．直径2cm的铅球D．直径2cm的木球E．秒表F．时钟G．最小刻度是厘米的直尺H．最小刻度是毫米的直尺所选器材有：____（2）某同学测出了n次全振动的时间为t，测得摆线长度为l，摆球的直径为d，用上述物理量的符号写出测重力加速度的一般表达式为g=（3）宇航员在某星球上也利用单摆测该星球表面处的重力加速度。实验测得了5种不同摆长情况下单摆的振动周期，记录如下：。l(m)0.40.60.81.01.2T(s)1.011.231.461.561.73T2(s2)1.021.512.132.433.00以l为纵坐标，T2为横坐标在答题卷上作出l－T2图形，并利用图线求出该星球表面的重力加速度的大小为g=____（计算中取）25、【题文】在“用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动”的实验中，某同学打出了一条纸带．已知计时器打点时间间隔为0.02s，他按打点的先后顺序，从比较清晰的点起，每5个点取作一个计数点，分别标明O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则：B、C两计数点间的时间间隔为____s，在B、C之间的平均速度大小为____m／s，打C点时的瞬时速度大小为____m／s．

评卷人得分五、其他(共4题，共12分)26、如图是质量为70kg的李伟的比赛用山地自行车；其相关数据见表：

。车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24（1）求碳纤维车架的密度；

（2）算出比赛中的山地自行车对地面的压强；（取g=10N/kg）

（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他骑行功率．27、（2013•芜湖县校级自主招生）如图，是光滑斜面的示意图．斜面的水平长度为S，高为h，物体质量为m，如果用沿斜面向上的力把物体从斜面底端匀速拉到顶端，拉力F=____（用题中相关字母表示）．28、如图是质量为70kg的李伟的比赛用山地自行车；其相关数据见表：

。车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24（1）求碳纤维车架的密度；

（2）算出比赛中的山地自行车对地面的压强；（取g=10N/kg）

（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他骑行功率．29、（2013•芜湖县校级自主招生）如图，是光滑斜面的示意图．斜面的水平长度为S，高为h，物体质量为m，如果用沿斜面向上的力把物体从斜面底端匀速拉到顶端，拉力F=____（用题中相关字母表示）．评卷人得分六、综合题(共4题，共8分)30、

31、【题文】如图1甲所示，劲度系数为k2的轻质弹簧，竖直放在桌面上，上面压一质量为m的物块，另一劲度系数为k1的轻质弹簧竖直地放在物块上面，其下端与物块上表面连接在一起，要想使物块在静止时，下面弹簧承受物重的2/3，应将上面弹簧的上端A竖直向上提高的距离是多少？32、【题文】汽车刹车前速度为20m/s，刹车时获得的加速度大小为1m/s2；求：

（1）汽车刹车后25s内滑行的距离；

（2）静止前4s内汽车滑行的距离.33、【题文】如图所示，半径为R的圆板做匀速运动，当半径OB转到某一方向时，在圆板中心正上方h处以平行于OB方向水平抛出一球，小球抛出时的速度及圆盘转动的角速度为多少时，小球与圆盘只碰撞一次，且落点为B。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】

根据x=at2可得物体通过的第一段位移为：x1=a×12=a

又前3s的位移减去前1s的位移就等于第二段的位移，故物体通过的第二段位移为：x2=a×（1+2）2-×a×12=a×8=4a

又前6s的位移减去前3s的位移就等于第三段的位移，故物体通过的第三段位移为：x3=a×（1+2+3）2-×a×（1+2）2=a×27=13.5a

故x1：x2：x3=1：8：27

在第一段位移的平均速度

在第二段位移的平均速度

在第三段位移的平均速度

故==1：4：9

故选B．

【解析】【答案】要求连续的时间不等的三段时间内的位移之比；就要分别求出这三段时间内得位移，要求这三段位移，可以先求第一段的位移，再求前两段的位移，再求前三段的位移，前两段的位移减去第一段的位移，就等于第二段的位移，前三段的位移减去前两段的位移就等于第三段的位移；某段时间内的位移与所用时间的比值就等于该段时间内的平均速度．

2、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C3、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C4、B【分析】试题分析：把货物匀速向高处输送的过程中，货物相对于传送带有沿传送带向下的运动趋势，故受到沿斜面向上的静摩擦力，A错误B正确；把货物匀速向低处输送的过程中，货物相对于传送带有沿传送带向下的运动趋势，故受到沿斜面向上的静摩擦力，CD错误考点：考查了摩擦力【解析】【答案】B5、B【分析】解：此人沿半径为R

的圆形水池走了3

圈半；位移大小等于直径，即x=2R=80m

而路程等于周长的3.5

倍，即S=7娄脨R=879m

选项B正确．

故选：B

位移等于初位置到末位置有向线段的长度；而路程是物体运动路线的长度．

该题考查对路程与位移的理解，位移大小等于起点到终点直线距离的长度，一般不大于路程．【解析】B

6、B【分析】解：解：AC；由U=Ed知；φ-x图象的斜率等于电场强度，P点切线的斜率为0，则知电势最低处P点的电场强度为0；

说明Q1和Q2在P点产生的场强大小相等、方向相反，由E=k分析知，Q1一定大于Q2．故AC正确；不符合题意；

B；两个点电荷间的电势都为正；因此两点电荷一定是正电荷，故B错误，符合题意；

D、根据顺着电场线电势逐渐降低，则知Q1和Q2之间各点的电场方向都指向P点；故D正确，不符合题意。

故选：B。

根据φ-x图象的斜率等于电场强度，由图象切线的斜率分析P点的电场强度，由点电荷场强公式E=k分析电荷量的关系。根据沿着电场线电势逐渐降低；分析电荷的电性。

解决本题的关键要知道φ-x图象的斜率等于电场强度，掌握顺着电场线电势逐渐降低，知道空间一点的电场是由两个点电荷产生的电场的叠加。【解析】B二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】解：本题采用逆向思维；把子弹在木板中匀减速直线运动当成反方向的初速度为0

的匀加速直线运动来处理；

根据初速度为0

的匀加速直线运动在通过连续相等位移的时间比为1拢潞(2鈭�1)拢潞(3鈭�2)

可得子弹穿过三块木板的时间之比为t1t2t3=(3鈭�2)拢潞(2鈭�1)拢潞1

初速度为0

的匀加速直线运动在连续相等时间里的位移比为x1x2x3=135

可得子弹在穿过三块木板的位移之比为d1d2d3=531

．

故答案为：(3鈭�2)拢潞(2鈭�1)拢潞1531

．

子弹在木板中运动时所受阻力相同；故子弹做匀减速直线运动，本题采用逆向思维，子弹速度减小至0

可视为反方向初速度为0

的匀加速直线运动，根据初速度为0

的匀加速直线运动的规律直接可得结果．

正确利用初速度为0

的匀加速直线运动的基本规律，采用逆向思维求解本题即可．【解析】(3鈭�2)拢潞(2鈭�1)拢潞1531

8、略

【分析】

（1）通过力传感器测出拉细线的力；以便求出合力做功．故A选项正确；

即使知道钩码的质量；也不能算出拉细线的力．原因是钩码处于加速运动，细线的拉力不等于钩码的重力．故C选项不正确；

BD两选项均没有测出两点速度；所以得出动能的变化．因此BD选项均不正确；

故选A

（2）由各组数据可见规律

可得△E3=0.600J观察F-W数据规律可得数值上=0.610J

（3）在方格纸上作出△E-W图线如图所示

答案：（1）②选A（2）0.600J0.610J（3）见上图。

【解析】【答案】小车在钩码的作用下拖动纸带在水平面上做加速运动；通过速度传感器可算出AB两点的速度大小，同时利用拉力传感器测量出拉小车的力，从而由AB长度可求出合力做的功与小车的动能变化关系．

9、略

【分析】

（1）A；用两个弹簧测力计拉橡皮条时；夹角适当，便于作图即可，并非要求一定为90°，故A错误；

B；作图时；我们是在白纸中作图，做出的是水平力的图示，若拉力倾斜，则作出图的方向与实际力的方向有有较大差别，同时为了减小因摩擦造成的误差，故应使各力尽量与木板面平行，故B正确；

C；在实验中必须确保橡皮筋拉到同一位置；即一力的作用效果与两个力作用效果相同，故C正确；

D；两个拉力的夹角过大；合力会过小，量取理论值时相对误差变大，夹角太小，会导致作图困难，也会增大偶然误差，故D错误．

故选BC．

（2）两力均为4N，且相互垂直，则其合力大小为合力超过了弹簧秤的量程，故弹簧秤无法测出物体所受的合力，故不能使用．

故答案为：不能．

【解析】【答案】（1）本实验采用“等效法”；即要求两次拉橡皮筋的效果相同，对于两弹簧拉力大小以及夹角大小没有具体要求，只要便于作图以及减小误差即可．

（2）由平行四边形定则可得出两拉力的合力大小；比较拉力与弹簧秤的量程则可知5N量程的弹簧秤是否可用．

10、略

【分析】【解析】

试题分析：小球处于三力平衡状态，其中重力的大小和方向不变，欲使施加的外力最小，则需此力的方向斜向右上方，垂直于绳子，根据三角形法则有，此力的大小为

考点：本题考查静力学中的极值问题。【解析】【答案】11、麦克斯韦电场磁场【分析】【分析】麦克斯韦建立了电磁场理论，预言了电磁波的存在，赫兹用实验证实电磁波存在，变化的磁场产生电场；变化的电场产生磁场，变化的电场和磁场总是相互联系，形成一个不可分离的统一场，这就是电磁场。

本题考查物理学史，对于著名物理学家、经典实验和重要学说要记牢，不能张冠李戴。【解答】麦克斯韦预言了电磁波的存在，电磁场理论的两个论点：变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场。故答案为麦克斯韦；电场；磁场。【解析】麦克斯韦电场磁场12、B【分析】【分析】先假设绳子拉力为T

分别对A

和BC

整体受力分析并根据牛顿第二定律列式求解出加速度和拉力T

．本题关键是分别对A

和BC

整体受力分析后根据牛顿第二定律求解出加速度，然后再用隔离法求解C

与B

间的静摩擦力即可．【解答】AB.

假设绳子拉力为T

根据牛顿第二定律，有：对A

有：m1g鈭�T=m1a

对BC

整体，有：T=(M+m2)a

联立解得：T=15Na=2.5m/s2

方向向下，故处于失重状态，故B正确，A错误；C.增大物体C

的质量，则BC

之间的最大静摩擦力增大，则C

不可能与箱子B

发生相对滑动，故C错误；D.绳子的张力为15N

由于滑轮两侧绳子垂直，根据平行四边形定则，其对滑轮的作用力为152N

，斜向右下方，故D错误。故选B。【解析】B

13、略

【分析】解：(1)

机械能守恒的前提是只有重力做功；实际操作的方案中应该使摩擦力越小越好.

故甲方案好一些，因为这个方案摩擦阻力较小，误差小，操作方便，实验器材少．

(2)

由于相邻的计数点位于之差不等；采用逐差法求解加速度．

根据运动学公式得：鈻�x=at2

a=XCE鈭�XAC4T2=(16.7+21.5)cm鈭�(7.2+11.9)cm4脳(0.1)2=4.8m/s2

该纸带是采用乙实验方案得到的.

因为物体运动的加速度比重力加速度小很多．

故答案为：(1)

甲因为这个方案摩擦阻力较小；误差小，操作方便，实验器材少。

(2)4.8m/s2

乙因为物体运动加速度比重力加速度小很多。

解决实验问题首先要掌握该实验原理；了解实验的仪器；操作步骤和数据处理以及注意事项．

知道乙装置中小车与斜面存在摩擦．

纸带实验中；若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的加速度．

书本上的实验；我们要从实验原理；实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚．

学会用逐差法求解加速度能够减小误差．【解析】甲；因为这个方案摩擦阻力较小，误差小，操作方便，实验器材少；4.8m/s2

乙；因为物体运动的加速度比重力加速度小很多．14、略

【分析】解：2s

末的瞬时速度v=gt=20m/s

所以重力的瞬时功率P=mgv=1000W

2s

内位移h=12gt2=12隆脕10隆脕4=20m

则重力做功WG=mgh=50隆脕20J=1000J

．

则重力做功的平均功率P炉=Wt=10002=500W

故答案为：1000500

根据自由落体运动的位移时间公式求出物体的位移，再根据WG=mgh

求出重力做的功，再根据P炉=Wt

求出重力做功的平均功率.

根据速度时间公式求出3s

末的速度；根据P=mgv

求出重力的瞬时功率．

解决本题的关键掌握平均功率和瞬时功率的区别，平均功率研究的是一段过程中的功率，瞬时功率研究的是某一时刻或某一位置的功率．【解析】1000500

三、计算题(共7题，共14分)15、略

【分析】【解析】(1)卫星的角速度ω＝＝rad/s；

周期T＝＝2πt.

(2)设行星的质量为M，半径为R，则有R＝＝s，由牛顿第二定律得：＝mω2R，解得：M＝【解析】【答案】(1)2πt(2)16、略

【分析】

以整体为研究对象；根据牛顿第二定律求解整体加速度大小，再分别以B；A和B为研究对象，根据牛顿第二定律求解物块A与B间的摩擦力大小和绳上的拉力．

本题主要是考查了牛顿第二定律的知识；利用牛顿第二定律答题时的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、进行正交分解、在坐标轴上利用牛顿第二定律建立方程进行解答；注意整体法和隔离法的应用．【解析】解：以整体为研究对象；根据牛顿第二定律可得：

m0g=（m0+m+M）a；

解得：

以B为研究对象；根据牛顿第二定律可得：f=ma=1.5×1N=1.5N；

以A；B为研究对象；根据牛顿第二定律可得绳子拉力：F=（m+M）a=4.5N．

答：物块A与B间的摩擦力大小为1.5N，绳上的拉力为4.5N．17、解：（1）平抛运动的高度h=（2）由石子落地瞬间的速度方向与水平方向的夹角可得：tan53°=又vy=gt，代入数据，联立解得v0=6m/s．【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动；在竖直方向上做自由落体运动，根据时间求出石子的抛出点距离地面的高度.

根据时间求出落地时竖直分速度，结合平行四边形定则求出石子抛出的初速度．

解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解．【解析】解：(1)

平抛运动的高度h=12gt2

h=3.2m

(2)

由石子落地瞬间的速度方向与水平方向的夹角可得：tan53鈭�=vyv0

又vy=gt

代入数据，联立解得v0=6m/s

．18、解：规定初速度的方向为正方向；则加速时的加速度为：

a=方向与初速度方向相同．

减速时的加速度为：

a′=方向与初速度方向相反．

答：加速过程中的加速度大小为2m/s2，方向与初速度方向相同，刹车过程中的加速度大小为12.5m/s2，方向与初速度方向相反．【分析】

根据加速度的定义式；求出加速度的大小和方向．

解决本题的关键掌握加速度的定义式，结合速度的变化量和变化的时间进行求解．【解析】解：规定初速度的方向为正方向；则加速时的加速度为：

a=v2鈭�v1t=25鈭�510m/s2=2m/s2

方向与初速度方向相同．

减速时的加速度为：

a隆盲=0鈭�v2t隆盲=鈭�252m/s2=鈭�12.5m/s2

方向与初速度方向相反．

答：加速过程中的加速度大小为2m/s2

方向与初速度方向相同，刹车过程中的加速度大小为12.5m/s2

方向与初速度方向相反．19、解：（1）从A运动到B根据动能定理得到：

解得

（2）从B运动到C根据动能定理得到：

代入数据；解得：μ=0.1

答：（1）物体到达B点时的速率v为2m/s；

（2）水平面的动摩擦因数μ为0.1。【分析】

（1）对AB过程根据动能定理可求得B点的速度；

（2）对BC过程根据动能定理分析可求得水平面的动摩擦因数。

本题考查动能定理的应用，动能定理的应用范围很广，可以求速度、力、功等物理量，特别是可以去求变力功。【解析】解：（1）从A运动到B根据动能定理得到：

解得

（2）从B运动到C根据动能定理得到：

代入数据；解得：μ=0.1

答：（1）物体到达B点时的速率v为2m/s；

（2）水平面的动摩擦因数μ为0.1。20、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】

（1）得（2分）

（2）由机械能守恒得（2分）

（3）B到C过程中加速度减小；速度增大（1分）

在C点加速度为0；速度最大（1分）

C到D过程中加速度增大，速度减小（1分）21、解：（1）根据h=得，t=．

（2）运动员离开a点的速度．

答：（1）运动员在空中飞行的时间为2s．

（2）运动员离开a点的速度大小为15m/s．【分析】

平抛运动在水平方向上做匀速直线运动；在竖直方向上做自由落体运动，根据高度求出运动员在空中飞行的时间，结合水平位移和时间求出运动员离开a

点的速度大小．

解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解．【解析】解：(1)

根据h=12gt2

得，t=2hg=2隆脕2010s=2s

．

(2)

运动员离开a

点的速度va=xt=302m/s=15m/s

．

答：(1)

运动员在空中飞行的时间为2s

．

(2)

运动员离开a

点的速度大小为15m/s

．四、实验题(共4题，共24分)22、略

【分析】试题分析：由于小球在平衡位置时的速度最快，在平衡位置时停留的时间最短，故测量时间时的误差最小，故小明同学应在小球经过平衡位置时开始释放小球；由于计算时将摆线长计算为摆长，摆长是悬点到小球球心的距离，所以摆线长小于摆长，所以公式中的分子变小了，故计算得出的重力加速度的值偏小。考点：用单摆测重力加速度。【解析】【答案】平衡位置，偏小；（4分）23、略

【分析】【解析】本题考查的是匀加速直线运动的相关问题，根据匀加速直线运动规律，从纸带可以求出，从第一个点开始取1、2、3、4四个点，任意两点时间间隔为2T=0.04s；可以求出a=3.89m/s2；要求出阻力再根据任意两点间距离及其高度差可以得出；【解析】【答案】⑴3.89m/s2⑵小车质量m；斜面上任意两点间距离l及这两点的高度差h。mgh/l-ma24、略

【分析】【解析】【答案】（1）ACEH（2）（3）1.58~1.60图略25、略

【分析】【解析】

试题分析：打点计时器的打点时间间隔为0.02s，每5个点取一个计数点，所以任意两个计数点之间的时间间隔为BC段的平均速度由速度公式得知打C点时的瞬时速度等于BD段的平均速度，故有

考点：探究匀变速直线运动【解析】【答案】0.1；0.36；0.42；五、其他(共4题，共12分)26、略

【分析】【分析】（1）已知质量与体积；应用密度公式可以求出密度．

（2）自行车对地面的压力等于其重力；应用压强公式可以求出压强．

（3）求出自行车的速度，求出牵引力的大小，然后由P=Fv求出功率．【解析】【解答】解：（1）碳纤维车架的密度：ρ===1.8×103kg/m3；

（2）山地自行车对地面的压强：p====1×106Pa；

（3）自行车的速度：v===10m/s；

牵引力：F=f=0.02mg=0.02×（70kg+10kg）×10N/kg=16N；

骑自行车的功率：P=Fv=16N×10m/s=160W；

答：（1）碳纤维车架的密度为1.8×103kg/m3；

（2）比赛中的山地自行车对地面的压强为1×106Pa；

（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，他骑行功率为160W．27、略

【分析】【分析】物体匀速向上运动，是一种平衡状态，利用功的原理即可求出物体所受力的大小．【解析】【解答】解：由于斜面是光滑的，所以不存在额外功．根据功的原理可知FL=Gh=mgh（设斜面长为L），从而可以求出拉力F=．

在直角三角形中，L=；因此，F=．

故答案为：．28、略

【分析】【分析】（1）已知质量与体积；应用密度公式可以求出密度．

（2）自行车对地面的压力等于其重力；应用压强公式可以求出压强．

（3）求出自行车的速度，求出牵引力的大小，然后由P=Fv求出功率．【解析】【解答】解：（1）碳纤维车架的密度：ρ===1.8×103kg/m3；

（2）山地自行车对地面的压强：p====1×106Pa；

（3）自行车的速度：v===10m/s；

牵引力：F=f=0.02mg=0.02×（70kg+10kg）×10N/kg=16N；

骑自行车的功率：P=Fv=16N×10m/s=160W；

答：（1）碳纤维车架的密度为1.8×103kg/m3；

（2）比赛中的山地自行车对