2025年浙科版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、夏日，荷花盛开，漫步在荷塘边，闻到淡淡的花香，这是因为（）A.分子间存在引力B.分子间存在斥力C.分子间有间隙D.分子在永不停息地运动2、对反应X+3NaOH→3Y+Fe（OH）3↓的分析，错误的是（）A.X中含有三价铁元素B.X可能是Fe2O3C.Y中一定含有钠元素D.Y可能是NaNO33、下列关于磁的说法正确的是A.磁场看不见、摸不着，不是真实存在的B.电动机是利用电磁感应原理工作的C.磁体的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的D.电磁铁磁性的强弱可以调节通过它的电流大小来控制4、许多自动控制的电路中都安装有电磁铁．关于电磁铁，下列说法中正确的是（）A.电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B.电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁C.电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D.电磁铁是根据电流的磁效应制成的5、某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验；如图所示．在“研究电磁铁”的实验过程中，当S闭合后，下列说法不正确的是（）

A.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强B.电流相同，匝数多的磁性强C.B线圈的匝数较多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流D.要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P向左移动6、实验室配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液时，下列某操作对溶质质量分数没有影响的是（）A.称量氯化钠时，将砝码放在左盘（lg以下用游码）B.用仰视的方法量取42.5mL的蒸馏水C.把配制好的溶液转移至试剂瓶时有少量溅出D.把配制好的溶液转移至刚用蒸馏水洗涤过的试剂瓶7、“万物生长靠太阳”，阳光和植物之间到底存在什么利益关系呢？探究“绿叶在光下制造有机物”的实验，你还记得吗？原来植物在光下完成了光合作用，制造了上题说明绿叶在光下制造的有机物主要是（）A.维生素B.淀粉C.蛋白质D.脂肪8、小明、小红学习了电学的知识后，有了以下对话，其中正确的有（）A.小明：家里的电灯开关应接在零线和灯泡之间B.小红：发现有人触电要立即切断电源C.小明：把三脚插头最上面一个脚弄断后，插入两孔插座一样能安全地使用D.小红：用试电笔检测电路时，只有站在干燥的木凳上才能避免触电评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、一均质正方体放入水中，静止时物体有的体积浸入水中，物体的密度是____kg/m3;若把该物体放入密度为0.8×103kg/m3的酒精中后；则该物体下表面受到水的压强p水与受到酒精的压强p酒的关系是p水____p酒（选填“＞”、“＝”、“＜”＝）10、小明在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示，如果直接将该鸡蛋投入水中，该鸡蛋将____（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；如果向水中加足量的盐并轻轻搅拌，鸡蛋会____，这一现象说明____。11、某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜，并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”，如图所示。在探究“凸透镜对光线的作用”时，首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾，然后将水注入橡皮膜，制成液体透镜，再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间，如图所示，让光线沿图示方向射入玻璃容器，经透镜折射后折射光线将____（填“偏离”或“偏向”）主光轴．如果此时再用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，则折射光线偏折的程度____（填“会改变”或“不改变”），在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是____．

12、针对摩擦起电现象，老师在课堂上作如下解释，请你补充完整：“不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两种不同的物体相互摩擦时，一个物体的部分电子会转移到另一个物体上．这样，失去电子的物体因缺少电子而带____电荷”．13、用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固体混合物可以配制无土栽培营养液，已知固体混合物中氮元素的质量分数为28%，则固体混合物中KH2PO4的质量分数为____评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共2题，共20分)20、如图所示是两个磁极之间的磁感线；请在图中标出两个磁极的名称和小磁针静止时的N极．

21、如图所示；一通电螺旋线管的右端为北极（N）极，且它的右侧有一小磁针，请你在图中标出小磁针的南极（S）及用箭头标出螺线管中的电流I的方向。

评卷人得分五、解答题(共4题，共32分)22、“植物激素的合成和分解是基因选择性表达的结果”，这句话如何理解？植物激素本质不是蛋白质，为什么能与基因表达有关？23、小明挑食，不吃青菜只吃肉．因此，他得意的说：我的饮食与植物光合作用无关．你认为小明的说法对么？说说理由。24、小刚的爸爸在自家盖的房间里安装了一盏“220V100W”的顶灯和一盏“220V5W”的壁灯。他打算把这两盏灯并联；用一个普通的拉线开关来控制。但接完后，合上闸刀开关，发现壁灯亮；顶灯不亮．他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，再拉一下开关S，又恢复了原状。试画出他错接的电路图。

25、请分别画出下列电路的等效电路图．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、D【分析】【解答】能闻到淡淡花香是因为花中含有香味的分子在不断的运动；扩散到空气中，进入鼻腔引起嗅觉．说明了分子在不停地做无规则运动．

故选D．

【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子不停地做无规则的运动．2、B【分析】【解答】根据质量守恒定律中原子的种类和数目不变，元素种类不变，可推知：本题化学方程式中的三价铁元素来自物质X，而需要和氢氧化钠反应，所以X必须是可溶性的盐才行，所以不会是Fe2O3；反应前后元素种类不变；所以钠元素一定进入了物质Y中，即物质Y一定含有钠元素；由于钠元素为正一价元素，所以Y中的阴离子一定为负一价的原子或原子团，即Y可能是硝酸钠．故选B．

【分析】根据质量守恒定律中的元素种类不变和元素化合价在复分解反应中不变的特点，可得出本题答案．3、D【分析】【解答】解：A；磁感线实际上并不存在；是为了研究的方便，人们在磁体周围画出来的．故A错误．

B；电动机是利用通电导体在磁场中受力而运动工作的；发电机是利用电磁感应原理工作的．B错误．

C；在磁体的外部；磁感线从磁体的N极出发，回到S极；磁体内部，磁感线从磁体的S极出发，回到N极．故C错误．

D；电磁铁磁性的强弱可以通过调节电流的大小来控制；相同条件下，电流越大，电磁铁磁性越强．D正确．

故选D

【分析】（1）磁感线是人们为了研究磁场的方便；假想出来的。

（2）电动机是利用通电导体在磁场中受力而运动的原理工作的．

（3）磁感线的方向在磁体的外部；从磁体的北极出发，回到南极．

（4）电磁铁磁性强弱由电流大小来控制，磁极由电流的方向来控制，磁性的有无由电流的有无来控制4、D【分析】【解答】解：A；电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成；铜不是磁性材料，故不可以用铜棒代替，故A错误；

B；电磁铁不是永久磁铁；它的磁性的有无跟电流的通断有关，所以电磁继电器中的磁体，不能使用永磁铁，故B错误；

C；电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关；故C错误；

D；电磁铁是利用电流的磁效应制成的；故D正确．

故选D．

【分析】电磁铁是利用电流的磁效应制成的；电流的通断可以控制磁性的有无．电磁铁有电流有磁性，无电流时无磁性．铁芯需用软磁性材料制成，因为软磁性材料的磁性不能保留下来．

影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小和线圈的匝数．电流越大、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强．5、C【分析】【解答】A；电磁铁能吸引的大头针越多；表明它的磁性越强，故A正确；B、在其它条件相同时，匝数多的磁性强，故B正确;C、串联电路处处电流相同，因此通过AB线圈的电流相同，故C错误；D、滑片P向左移动时，电路中的电阻减小，电流增大，电磁铁的磁性会增强，故D正确。故选C

【分析】影响电磁铁磁性强弱的因素主要有电流的大小、线圈的匝数、铁芯的有无，在研究过程中和分析实验结论时，要运用控制变量法。6、C【分析】【解答】A；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则；称量氯化钠时，将砝码放在左盘（lg以下用游码），即砝码和氯化钠放反了，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误；

B；用量筒量取水时；仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项错误；

C；溶液具有均一性；把配制好的溶液转移至试剂瓶时有少量溅出，溶质质量分数不变，故选项正确；

D；把配制好的溶液转移至刚用蒸馏水洗涤过的试剂瓶中；相当于稀释的溶液，则使溶质质量分数偏小，故选项错误；

故选：C．

【分析】A；根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则；进行分析判断；

B；用量筒量取水时；仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，进行分析判断；

C；根据溶液具有均一性；进行分析判断；

D、刚用蒸馏水洗涤过的试剂瓶中含有水，相当于稀释的溶液，进行分析判断．7、B【分析】【解答】绿色植物在光下通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水；转变成储存能量的有机物并释出氧气的过程，叫做光合作用．通过实验说明绿叶在光下制造的有机物主要是淀粉。故答案选：B

【分析】光合作用在光下吸收二氧化碳，制造有机物，释放氧气．有机物主要是淀粉．8、B【分析】【分析】掌握家庭电路中开关；灯泡、三孔插座、两孔插座、保险丝等正确连接方法和测电笔的正确使用。（1）家庭电路中开关接在灯泡和火线之间；断开开关，切断火线，操作更安全；（2）有人触电，立即切断电源，这是安全用电原则；（3）金属外壳的用电器是三脚插头，当接入三孔插座时，金属外壳和地线相连，当金属外壳的用电器漏电时，地线把人体短路，防止触电事故的发生；（4）正确使用测电笔时不会发生触电事故。

【解答】A；家里的电灯开关应接在火线和灯泡之间更安全．此选项错误；

B；发现有人触电要立即切断电源．此选项正确；

C；把三脚插头最上面一个脚弄断后；插入两孔插座使用，当金属外壳的用电器漏电时，容易发生触电事故．此选项错误；

D；用试电笔检测电路时；只要用手接触笔尾金属体，不接触笔尖金属体，站在地上使用也是安全的．此选项错误。

故选B二、填空题(共5题，共10分)9、0.6×103=【分析】【解答】正方体放入水中，静止时物体有的体积浸入水中，则物体处于漂浮状态，所受的浮力F浮=ρ水Vg=G=ρVg，所以ρ=ρ水=×1.0×103kg/m3=0.6×103kg/m3，小于0.8×103kg/m3；故放入酒精后仍然处于漂浮状态，故放入水和酒精中所受的浮力相等，由浮力产生的原因知物体下表面受到水的压力相等，即压强相等。

【分析】浮力的相关计算。10、下沉|上浮|浮力的大小跟液体密度有关（或液体的密度越大，物体受到的浮力越大）【分析】【分析】利用称重法；可求出鸡蛋浸没在水中时的浮力；比较浮力与重力的大小，可判断直接将鸡蛋投入水中时，鸡蛋的浮沉状态；向水中加盐，增加了液体的密度，鸡蛋受到的浮力会增大，当浮力大于重力时，鸡蛋便会上浮．这是一个简单的探究实验，用到了称重法求浮力；浮沉条件的应用、浮力大小与液体密度的关系等重要知识，这些都是有关浮力的重要知识点．【解答】解：图中鸡蛋受到的浮力为0.6N-0.1N=0.5N；

因为0.6N＞0.5N；重力大于浮力，所以鸡蛋将下沉；

向水中加足量的盐；鸡蛋会上浮，这是因为在排开液体体积不变的情况下，液体的密度越大，鸡蛋受到的浮力越大，当浮力大于重力时，鸡蛋就会上浮．

故答案为：下沉；上浮；浮力的大小跟液体密度有关（或液体的密度越大，物体受到的浮力越大）．11、偏向会改变观察光的路径【分析】【分析】凸透镜对光线有会聚作用；当平行光线经过凸透镜折射后向主光轴偏折；凸透镜对光的偏折能力与凸透镜的凸起程度有关；当光照到烟雾时，烟雾颗粒对光的反射方向是不同的，会发生漫反射现象，所以我们从各角度可以看到光的路径．此题考查了有关凸透镜成像的规律，掌握凸透镜成像的特点与物距；像距之间的关系．此题需根据物距与像距的大小关系得出成像的特点及物距和像距的范围，难度稍大．

【解答】解：由图可知；玻璃容器的形状相当于一个凸透镜，凸透镜对光有会聚作用，经透镜折射后折射光线将向主光轴方向偏折；凸透镜对光的偏折能力与凸透镜的凸起程度有关，用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，则折射光线偏折的程度会发生改变；在玻璃容器中充入蚊香烟雾，当光照到烟雾时，烟雾颗粒对光的反射方向是不同的，会发生漫反射现象，所以我们从各角度可以看到光的路径；

故答案为：偏向；会改变；观察光的路径．12、正【分析】【分析】从原子的结构；电性、摩擦起电的实质等知识的角度对本题的问题进行解答．

【解答】解：不同物质的原子核束缚电子的本领不同．两个物体互相摩擦时；哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上．

失去电子的物体因缺少电子而带正电；得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电．

故答案为：正．13、20%【分析】【分析】因KH2PO4固体中不含有N元素，则根据NH4NO3中N元素的质量与混合物中N元素的质量相等来列等式，计算NH4NO3在混合物中的质量分数，进一步得出KH2PO4的质量分数．

【解答】解：设混合物的质量为M，则NH4NO3的质量为X，根据NH4NO3中N元素的质量与混合物中N元素的质量相等；

则M×28%═X××100%

解得═0.8

则NH4NO3在混合物中的质量分数为×100%═80%；

KH2PO4的质量分数为1﹣80%═20%；

故答案是：20%．三、判断题(共6题，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、其他(共2题，共20分)20、【解答】解：因为磁感线总是从磁体的N极出来回到S极，所以图中左端的磁极为N极，右端的磁极为S极；根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，靠近磁体S极的一端为小磁针的N极，如图所示．

【分析】【分析】磁感线总是从磁体的N极出来回到S极；磁极间的相互作用规则是，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．21、解：

【分析】【解答】解：根据磁极间的相互作用可以判断出小磁针的左端为S极；右端为N极．根据安培定则，伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N极（右端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的右端流入的．如图：

【分析】根据图中断螺线管的两个磁极，根据磁极间的相互作用再判断小磁针的磁极．最后根据安培定则判断螺线管中电流的方向五、解答题(共4题，共32分)22、解：植物激素是指在植物体内从产生部位运输到作用部位的微量的有机分子，其本质不是蛋白质，其作用是传递细胞代谢的调节信息，对植物的生长、发育、衰老、休眠、抗逆性具有极其重要的作用，植物激素的合成和分解是基因在不同时间和不同空间