2025年冀教版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、能够成一条完整的食物链的是（）A.草、狗和老虎B.水分、草、兔子和狼C.草、兔子、青蛙和鼠D.草、昆虫、蛙和蛇2、在动物进化的历程中，最先从水中登陆的脊椎动物是（）A.节肢动物B.两栖动物C.鸟类D.爬行动物3、下列有关免疫和传染病的叙述，错误的是（）A.进行器官移植时，移植到患者体内的异体器官属于抗原B.免疫总是对人体有益，人体的免疫能力越强越好C.非特异性免疫对多种病原体都有防御功能D.患流行性感冒的病人属于传播疾病的传染源4、西瓜瓤甘甜多汁，它是由哪种结构发育成的（）A.受精卵B.胚珠C.珠被D.子房壁5、下列说法，正确的是（）A.对人类有益的动物越多越好，对人类有害的动物越少越好B.蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和蜘蛛都是自然界中的昆虫C.越低等的生物分布的范围越小，种类也越少D.鸟类比爬行动物高等6、王明买了一束鲜花想带进病房看望生病的同学，护士不让进，以防有人对花粉过敏而引发过敏性鼻炎或哮喘．你认为引起过敏反应的物质在医学上称为（）A.抗原B.过敏原C.疫苗D.病原体7、生物体进行各种生命活动所需能量的直接来源是（）A.化学能B.光能C.ATPD.机械能8、关于膈的叙述不正确的是（）A.膈主要是由肌肉组织构成的B.膈是胸腔和腹腔的分隔线C.膈是胸腔的顶部，腹腔的底部D.膈的收缩和舒张可引起胸腔容积的变化评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、（2014秋•腾冲县校级期末）如图1是植物细胞结构示意图；请据图回答以下问题：

（1）A为细胞壁，有保护和支持细胞作用，如果把植物比喻为“绿色工厂”，那么将光能转化为化学能的“机器”是[____]____．

（2）动物细胞没有图中的[____]____、[____]____和[____]____．

（3）生物的遗传信息存在于[____]____．

（4）我们用刀切西瓜时，流出来的汁液主要来自图中的结构[____]____．

（5）种植作物常施肥，肥料中含钾的无机盐进入细胞，主要是[____]____控制的．

（6）从洋葱表皮上撕下一小块透明薄膜制成玻片用来临时观察，这种玻片称为____．

（7）如果在显微镜视野找到一个细胞（如图2），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往____方移动．10、下面是两则有关华南虎的报道（摘要）；请阅读后回答下列问题．

第一则：1952年；湖南各地为了消除虎患，陆续成立猎虎队1000多支．据不完全统计，10年间，湖南省共猎杀华南虎647只．1976年，湖南新化奉家山林场的职工抓到最后一只华南虎．1989年，华南虎被列入濒危物种，成为国家一级保护动物．

第二则：2007年；湖南某旅游风景区把马戏团的一只华南虎拉到景区拍照，然后通过媒体宣称该景区内发现了华南虎．后来经专家对景区生态环境，特别是对景区内兔；野猪、狐狸等动物的数量进行调查，发现这些动物数量过少，最终认定该景区内不可能有华南虎．

（1）华南虎属于脊椎动物中的____类动物．

（2）在第二则报道中，你认为专家认定该景区内不可能存在华南虎的依据是什么？____

（3）读了上述两则报道，针对我国部分地区野猪大量繁殖，并对当地居民造成一定危害这一现状，你认为该如何对待？____．11、（2014春•剑川县校级月考）如图是桃花的结构示意图；请据图回答问题。

（1）图中，[1]____[2]____共同构成了雄蕊．

（2）[6]____、[7]____[8]____共同构成了雌蕊．

（3）果实由____和____组成．12、____是生物多样性就地保护的主要场所．13、如图1是显微镜的结构图；请据图回答下列问题．

（1）A是____，E是____；

（2）低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后物像模糊，此时应该调节[C]____；

（3）这台显微镜备有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和40×，使用这台显微镜观察玻片标本，最小的放大倍数是____倍．

（4）观察过程中，将“10×”的物镜转换为“40×”的物镜，观察到的细胞体积会____．

（5）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从上方移至中央，玻片标本应向____方移动．

（6）在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由如图2中甲转换到乙不需要进行的操作是____

A．转动转换器B．转动粗准焦螺旋。

C．转动细准焦螺旋D．调节反光镜．14、如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：

（1）图中a代表物质是____，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做____；该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是____．

（2）图中d代表的气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是____（选填“收缩”或“舒张”）．

（3）健康人尿液的形成过程中，下列液体中尿素浓度最高的是____．

A．血浆B．原尿C．尿液．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、人体胚胎发育时所需要的营养物质主要来源于母体．16、原始生命诞生的场所是原始大气，原始大气中没有氧气____．17、静脉管壁较厚，弹性大，管内血流速度快．____．（判断对错）18、血液属于营养组织．____．（判断对错）19、生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为食，是生物圈中的生产者．____．（判断对错）20、近亲结婚的危害主要是大大提高了隐性遗传病的发病率．____（判断对错）21、在观察时，对看上去差别明显的生物，要注意观察它们的相似之处．____．22、白色人种与黄色人种眼睛颜色的区别是由虹膜决定的____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共4题，共20分)23、本学期许多实验使用了显微镜；回答下面显微镜及其操作的相关问题．

（1）在如图上用正确的标注方法；标出镜臂；粗准焦螺旋、反光镜、转换器等四部分的结构名称．

（2）如果目镜上标有10×，物镜上标有10×，则显微镜观察到的物体被放大了____倍．

（3）需要将镜筒下降时，你的眼睛应该注视____．

（4）用显微镜观察细胞结构的时候，被观察的材料必须是____的．

（5）小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，你知道玻片上写的是什么字吗？____．

（6）当显微镜的镜头不清洁时，要除去污物，用____擦拭是正确的．24、（2015秋•利川市期中）仔细观察甲；乙两图；回答问题（注：只填标号）：

（1）组成动物体结构和功能的基本单位是____图细胞．

（2）甲图比乙图多一种结构是标号____；生物体可以通过这种结构进行光合作用．

（3）含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号____内．

（4）在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号____．25、如图是绿色植物植株；花、果实、种子的示意图；请据图回答下列问题：

（1）今年的连续干旱使我省农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道____运输到植株各处的．

（2）图甲中的①是由图丁中的____（选填图丁中的标号）发育而来的，而图丙中的①是由图乙中的____（选填图乙中的标号）发育而来．

（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的____．（选填图丁中的标号）

（4）图乙中[⑥]胚珠完成受精后，可发育成图丙中的[____]____．

（5）丙图中[____]____可利用光能，在其细胞内的____中进行光合作用；制造淀粉等有机物．

（6）果实放久了，其中的糖分会减少，主要是因为果实细胞中的____进行呼吸作用消耗了糖分．

（7）甲图叶片上有许多气孔，它是植物体蒸腾失水的门户，也是植物体与外界进行气体交换的窗口，它的张开和闭合受____的控制．26、据如图回答问题：

（1）图2中番茄果实的果皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大部分属于____组织．上述两种组织都是由图1中的（填字母）____过程形成的．另一字母表示细胞的____过程．

（2）图2中的3、4、5所示的结构属于____器官．该植物体由六种器官组成，属于____植物．评卷人得分五、实验探究题(共3题，共6分)27、番茄是重要的园艺作物，为了研究番茄植物的生理现象，有同学做了如下实验：在透明密闭的小室内，放置两个培养罐，分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液（二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定），如装置图1。调节灯的光照强度，根据毛细管内水柱左右移动情况，绘制图2。此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响。（1）叶绿体是制造有机物的车间。植物叶片制造的有机物通过____运输到根部。（2）自然情况下，过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭，引起____供应不足，导致光合作用速率下降。（3）呼吸作用的场所主要是____。要验证番茄的呼吸作用，应将该装置放在____环境中，此时毛细管中的水柱移动方式是____。（填字母：A．不移动；B．向左移动；C．向右移动）。（4）图2中，在b光照强度下，水柱不移动的原因是：该光照强度下____。28、甲状腺激素是影响动物生长发育的一种重要激素；小明和小亮对比进行了如下探究实验，请你将他们探究活动的过程填写完整。

（1）提出问题：甲状腺激素能促进动物的（生长）发育吗？

（2）作出假设：______．

（3）制订实施探究方案：

①取两个大小相同并标注甲；乙的玻璃缸；注入等量的河水，放入同量同种的水草。

②将40只刚长出后肢；大小一样的蝌蚪平均放入两缸里，每天放入等量的碎菠菜叶和蛋黄粉沫，同时给甲缸注入2毫升0.01%的甲状腺激素溶液。

a．该实验为对照实验；其变量为______．

b．以蝌蚪作为实验材料的优点是______．

c．如果各放一只蝌蚪______（是；不）可以得出准确的结论？为什么、______．

d．他们实验的蝌蚪必须是后肢长出的；原因是如不是后肢长出的会因变态过快，前肢长不出来尾就被吸收而死亡。

③同样的方法喂养；除注意清除食物残渣，保持水质清洁外，还应注意培养的适宜条件是______．（A．低温B．适宜温度C．缸封闭D．缸敞口）

④两周后捞出观察并测量蝌蚪长度；记录如表。

个体长度取平均值的目的是为了减少数据的误差；使实验结果更准确。

（4）分析结果；得出结论，甲状腺激素能______幼小动物（生长）发育．

（5）实验结束后，将孵化成的小青蛙全部放回大自然．29、图甲表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系；图乙是某同学探究“影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：

（1）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃；在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中X点将向______（上/下）移动。

（2）利用图乙装置来探究“影响植物光合速率的因素”；利用这套装置可以探究光照强度与光合作用速率的关系，实验中通过观察______来判断光合作用速率。

（3）坐标曲线图中若纵坐标代表人体内酶的催化效率；横坐标代表温度，那么B点所对应的横坐标值为______。

（4）若纵坐标代表一个初级消费者种群；横坐标代表时间，那么出现该变化的可能原因是______。

（5）若纵坐标代表人体内的血糖浓度，横坐标代表正常人饭后的时间，曲线BC段的最主要成因是______。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→食草动物（初级消费者）→食肉动物（次级消费者）注意起始点是生产者．【解析】【解答】解：A；草是生产者；狗和老虎都是食肉动物，不吃草，因此草、狗和老虎不能构成一条完整的食物链，A不正确；

B；水分是非生物部分；而食物链不包括非生物部分，因此水分、草、兔子和狼不构成一条完整的食物链，B不正确；

C；草是生产者；兔子、鼠都是食草动物吃草者；青蛙吃昆虫，不吃草或兔子或青蛙，因此草、兔子、青蛙和鼠不能构成一条完整的食物链，C不正确；

D；草是生产者；昆虫是食草动物，蛙吃昆虫，蛇吃青蛙，因此能构成食物链：草→昆虫→蛙→蛇，D正确．

故选：D．2、B【分析】【分析】（1）脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱；包括鱼类；两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等．

（2）脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类和哺乳类．【解析】【解答】解：鱼类终生生活在水中；两栖动物幼体生活在水中；用鳃呼吸，成体有时生活在陆地上，有时生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助；爬行动物；鸟类、哺乳类，大多生活在陆地上．所以在动物进化历程中，首先从水中登陆的脊椎动物是B、两栖动物．真正适应陆地生活的是爬行类、鸟类和哺乳类．

故选：B．3、B【分析】【分析】本题考查免疫的综合知识及传染病的流行的基本环节及预防，可以从免疫的概念、分类和功能来解答。【解答】A.移植到人体内组织器官的组织细胞相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的组织细胞的成活。A不符合题意；B.免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。当防御感染的功能过强是容易出现过敏反应。当人体某些器官损坏，需要移植外界器官时，由于免疫的存在，不容易移植成活，这种情况下，免疫不是有益的，B符合题意；C.生来就有的，对多种病原体都有防御作用，叫做非特异性免疫，皮肤的屏障作用、吞噬细胞的吞食作用、溶菌酶的杀菌作用，C不符合题意；D.传染源是指能够散播病原体的人或动物，正在患流行感冒的病人属于传染源，D不符合题意。故选B。【解析】【答案】B4、D【分析】【分析】一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．【解析】【解答】解：子房受精后的发育情况为：

西瓜瓤属于果皮；由子房壁发育而成．

故选：D5、D【分析】【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．【解析】【解答】解：A；每种生物在自然界中都有自己的位置；不能以人作为标准．A错误；

B；蝴蝶、蚂蚁是自然界中的昆虫；蜈蚣属于多足纲，蜘蛛属于蛛形纲，B错误；

C；低等的生物分布广泛；种类较多，C错误；

D；鸟类比爬行动物高等；D正确；

故选：D6、B【分析】【分析】当免疫功能异常时人体会发生疾病，例如防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应．【解析】【解答】解：免疫是人体的一种防御功能；人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．过敏是免疫的功能过强形成的，即引起过敏反应的物质医学上称为过敏原。

故选：B7、A【分析】【分析】能量有多种形式；不同形式的能量可以相互转换．

生物体进行生命活动所需要的能量只能来自于ATP，即ATP是生物体内最直接的能量来源．【解析】【解答】解：选项中；A化学能；B光能、D机械能都不是生物体进行生命活动的直接能量来源；选项C、ATP是一种高能磷酸化合物，在细胞中，它能与ADP的相互转化实现贮能和放能，从而保证了细胞各项生命活动的能量供应，是生物进行生命活动的直接能源．

故选：A8、C【分析】【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌．【解析】【解答】解：人等哺乳动物的体内有膈；膈是一层肌肉膜，主要是由肌肉组织构成的，把体腔分成胸腔和腹腔两部分．

呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的；当膈肌与肋间肌收缩时，膈顶部下降，引起胸腔上下；前后、左右径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈顶部上升，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动．可见，呼气时膈肌舒张，膈顶部上升．

故选：C二、填空题(共6题，共12分)9、略

【分析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜；细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：

。相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体没有细胞壁、液泡、叶绿体观图可知：A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是叶绿体、F是液泡，据此解答．【解析】【解答】解：（1）（1）A为细胞壁；有保护和支持细胞作用，如果把植物比喻为“绿色工厂”，那么将光能转化为化学能的“机器”是[E]叶绿体；

（2）动物细胞没有图中的[A]细胞壁；[F]液泡和[E]叶绿体；

（3）细胞核内含有遗传物质DNA；染色体由DNA和蛋白质组成，能传递遗传信息；

（4）液泡中含有细胞液；有各种味道；色素的物质以及营养物质；

（5）细胞膜的功能是控制物质的进出；使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；所以种植作物常施肥，肥料中含钾的无机盐进入细胞，主要是[B]细胞膜控制的；

（6）根据取材的不同分为切片；装片和涂片．其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片．所以从洋葱表皮上撕下一小块透明薄膜制成玻片标本用来临时观察；这种玻片标本称作临时装片；

（7）们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．在此图中物像位于视野中央偏左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央．

故答案为：

（1）E；叶绿体；

（2）A；细胞壁；F；大液泡；E；叶绿体；

（3）C；细胞核；

（4）F；大液泡；

（5）B；细胞膜；

（6）临时装片；

（7）左．10、略

【分析】【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．脊椎动物根据结构由低等到高等的进化顺序分为五个纲，即鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类．【解析】【解答】解：（1）由资料分析可知；体内由脊椎骨组成的脊柱的动物属于脊椎动物，没有脊椎骨组成的脊柱的动物属于无脊椎动物．脊椎动物根据结构由低等到高等的进化顺序分为五个纲，即鱼类；两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类．华南虎属于脊椎动物五大类中的哺乳类，是动物界中最高等的一个类群．

（2）根据对景区内兔；野猪、狐狸等动物的数量进行调查；发现这些动物数量过少，华南虎处于最高营养级，能量传递的特点是逐级递减，所以该景区不能满足华南虎的物质和能量需求，所以该景区内不可能有华南虎．

（3）针对我国部分地区野猪大量繁殖；可以引进天敌，适当捕杀，还可以提高收入．

故答案为：（1）哺乳（2）景区内兔、野猪、狐狸等动物的数量过少，华南虎缺少生存所必需的食物等条件．（3）引进天敌，适度捕杀，控制数量，崇尚自然，科学维护．11、略

【分析】【分析】观图可知：桃花的结构包括4花柄、9花托、3花萼、5花冠，雄蕊（包括1花药，2花丝）和雌蕊（包括6柱头，7花柱，8子房）子房里面有胚珠，据此解答．【解析】【解答】解：（1）一朵完整的花包括4花柄；9花托、3萼片、5花瓣、雌蕊和雄蕊等部分；雄蕊由1花药和2花丝组成．

（2）雌蕊由6柱头；7花柱、8子房组成；经过传粉和受精后，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，子房的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实．

（3）在果实的发育过程中；子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，果实由果皮和种子组成的．

故答案为：（1）花药；花丝；（2）柱头；花柱；子房；（3）果皮；种子．12、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是保护生物多样性最有效的措施．解答时可以从保护措施的特点目的方面来切入．【解析】【解答】解：保护和挽救生物多样性的措施主要有四条：建立自然保护区；易地保护、科学研究和宣传教育、制定法律和政策．就地保护；主要指建立自然保护区．人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区．它保护了不仅珍稀野生动物还保护了野生动物赖以生存的栖息环境，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，是就地保护的主要场所；易地保护的意思就是把濒危动物抓到动物园和繁育基地，在那里研究繁育保护起来，然后等数量繁育多了，再放归野外，但是不能保护动物赖以生存的栖息环境；科学研究要有一个渐进的过程，宣传教育和制定法律也不能实际的解决这一个问题．

故答案为：自然保护区．13、目镜反光镜细准焦螺旋50变大上B【分析】【分析】显微镜的结构如图1：A、目镜，B、粗准焦螺旋，C、细准焦螺旋，D、物镜，E、反光镜．【解析】【解答】解：（1）由图可知：A；目镜；B、粗准焦螺旋，C、细准焦螺旋，D、物镜，E、反光镜．

（2）显微镜的放大倍数越大；视野就越窄，透光量变少，视野就会变暗，反之，越亮．把低倍物镜转化成高倍物镜后，观察到的细胞越少，越大，越暗，此时应调节细准焦螺旋，使物像更为清晰．

（3）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数；显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少；越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小，显微镜备有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和40×，要使显微镜的放大倍数最小，则目镜和物镜都取最小的，即：目镜5×和物镜10×的，放大倍数为50倍．

（4）在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数的积；即物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数．显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少；显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多．依题意，若目镜不变，先用10×物镜，后转换为40×物镜，显微镜的放大倍数增大4倍．因此观察到的细胞体积会变大，视野变暗，视野缩小，数目变少．

（5）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．题中物像位于视野中央上方，要想把它移到视野中央，应该向上方移动玻片标本，物像才向下方移动移到视野中央．

（6）从甲图转为乙图是由低倍镜换用高倍镜进行观察．由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：一：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央（我们在显微镜下看到的物像是上下；左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．在甲图中物像位于视野中央偏左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央．）；二：转动转换器选择高倍镜对准通光孔；三、调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮；四、转动细准焦螺旋使物象更加清晰．

故答案为：（1）目镜；反光镜；

（2）细准焦螺旋；

（3）50；

（4）变大；

（5）上方；

（6）B．14、葡萄糖吸收右心房舒张C【分析】【分析】图示表示的是人体新陈代谢部分过程的示意图，包括了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理过程，其中的a、b、c、d代表的物质分别是葡萄糖、氧气、尿液、二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）淀粉进入消化道后；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；食物在消化道内被消化并随血液循环到达心脏时，首先流入右心房．

（2）肺泡内的气体通过呼吸道排出体外的过程是呼气过程，参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌；吸气时，呼吸肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；图中b表示气体从外界进入肺泡；吸气时膈肌是收缩的；图中d体表的气体从肺泡排出体外，膈肌所处的状态是舒张的．

（3）尿的形成过程是：当血液通过入球小动脉流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿，当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，因此尿液中不含有葡萄糖．

故答案为：（1）葡萄糖；吸收；右心房；

（2）舒张；

（3）C．三、判断题(共8题，共16分)15、√【分析】试题分析：由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，子宫是胚胎和胎儿发育的场所；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．考点：胚胎的发育和营养．【解析】【答案】对16、√【分析】【分析】原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，原始大气中没有游离态的氧气．【解析】【解答】解：地质学家研究表明；地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气；氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此，原始大气中没有氧气．所以题干的说法正确．

故答案为：√17、×【分析】【分析】人体内的血管有动脉血管；静脉血管、毛细血管三种类型．

（1）动脉血管管壁厚；弹性最大，管腔较小，血流速度最快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；

（2）静脉血管管壁较薄；弹性较小，管腔大，血流速度慢，静脉内还有防止血液倒流的静脉瓣．其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；

（3）毛细血管连通于最小的动脉与静脉之间．特点：管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所．【解析】【解答】解：静脉血管管壁较薄；弹性较小，管腔大，血流速度慢，静脉内还有防止血液倒流的静脉瓣．其功能为将血液从全身各处输送到心脏去．

故答案为：✕18、×【分析】【分析】组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群，人体主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等．【解析】【解答】解：血液是由有形成份和无形成份两部分组成．有形成份包括红细胞；白细胞和血小板等；约占血液的45%，其余55%为无形成份血浆，血浆中水份占91-92%，其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质．其中的有形成份红细胞的形态相似，结构和功能相同，白细胞和血小板也是这样．因此血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能．

故答案为：×19、×【分析】【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生产者、消费者和分解者，其中消费者主要指各种动物，直接或间接的以植物为食物，分析作答．【解析】【解答】解：生态系统中的生产者主要指绿色植物；能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；

消费者主要指各种动物；直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；

分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物；它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，所以题干的说法错误．

故答案为：×20、√【分析】【分析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．【解析】【解答】解：近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大；近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著．因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性．

故答案为：√．21、√【分析】【分析】此题通过观察找出相同点和不同点的技能训练，通过观察找出生物之间的相同点和不同点．对看上去相似的生物，要注意观察它们的不同之处；对看上去差别明显的生物，要注意观察它们的相同之处．【解析】【解答】解：观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼；也可以借助放大镜；显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论．通过观察找出生物之间的相同点和不同点．对看上去相似的生物，要注意观察它们的不同之处；对看上去差别明显的生物，要注意观察它们的相同之处．技能训练，培养学生的观察能力，这也是对学生科学探究能力的培养．

故答案为：√22、√【分析】【分析】眼的主要部分是眼球；由眼球壁和眼球的内容物构成．眼球的结构如图：

【解析】【解答】解；根据眼球的结构图可知：眼睛的颜色实际上就是虹膜的颜色；虹膜中有色素，色素量最多的，就是黑眼睛；色素量较多的，就是褐眼睛；色素量最少的，就是蓝眼睛．因此，白色人种与黄色人种眼颜色的区别是由虹膜决定的，故题干说法正确．

故答案为：√四、作图题(共4题，共20分)23、100物镜薄而透明擦镜纸【分析】【分析】此题主要考查显微镜的结构和功能有关知识点．【解析】【解答】解：（1）图中各部分名称如下：

（2）如果目镜上标有10×；物镜上标有10×，则显微镜观察到的物体被放大了10x10=100倍．

（3）需要将镜筒下降时；你的眼睛应该注视物镜．

（4）用显微镜观察细胞结构的时候；被观察的材料必须是薄而透明的．

（5）因为在显微镜下我们看到的物像是上下左右均颠倒的物像，因此，显微镜的视野中看到一个“上”字，玻片上写的应该是倒置的“上”，即：．

（6）当显微镜的镜头不清洁时；要除去污物，用擦镜纸擦拭是正确的．

故答案为：

（2）100

（3）物镜。

（4）薄而透明。

（5）

（6）擦镜纸24、略

【分析】【分析】动物细胞和植物细胞的结构列表比较：

。比较项目相同点不同点动物细胞都有细胞核，细胞质，细胞膜，细胞质中都含有线粒体无细胞壁，细胞质中无液泡和叶绿体植物细胞有细胞壁，细胞质中有液泡，绿色部分含有叶绿体有细胞壁，细胞质中有液泡，绿色部分含有叶绿体图中各部分的结构的名称是：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质⑦线粒体．据此解答．【解析】【解答】解：（1）细胞是生物体的结构和功能的基本单位．组成动物体结构和功能的基本单位是乙图细胞．

（2）植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种；叶绿体是绿色植物所特有的，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，供给细胞生命活动的需要．为细胞的生命活动提供能量．甲图比乙图多一种结构是标号3，生物体可以通过这种结构进行光合作用．

（3）细胞核是遗传的控制中心；含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号4内．

（4）细胞膜能够控制物质的进出；不同生物细胞吸收的物质不同，主要是因为细胞膜具有控制作用．在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号2．

故答案为：（1）乙。

（2）3

（3）4

（4）225、略

【分析】【分析】图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根；图乙是花的结构①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；图丙是果实的结构①果皮、②种子；图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮．【解析】【解答】解：（1）导管是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．

（2）种子的包括①胚轴；②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮；胚芽发育成茎和叶，图甲中的①叶是由图丁中②胚芽发育而来的；果实由②种子和①果皮组成，雌蕊有①柱头、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠组成，图丙中的①果皮是由图乙中的⑤子房壁发育而来．

（3）大豆种子的营养物质储存在子叶中；因此大豆油主要来自于图丁中的④子叶．

（4）传粉受精完成后受精卵发育成胚；受精的极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实，故图乙中的⑥胚珠受精后发育成丙图的②种子．

（5）丙图中③是叶；其叶肉细胞内含大量的叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，释放氧气．

（6）果实中的细胞是活细胞；要进行呼吸作用，在细胞的线粒体里，把有机物糖分等分解成二氧化碳和水，并释放能量，因此，果实放久了，其中的糖分会减少．

（7）甲图叶片上有许多气孔；气孔是由保卫细胞之间形成的小孔．气孔在光合；呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸汽的通路，在生理上具有重要的意义．被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，气孔正是通过保卫细胞的开闭来调节的，也直接影响到蒸腾作用的强度．使植物体内经常保持着适量水分．

故答案为：（1）导管；

（2）②；⑤；

（3）④．

（4）②种子；

（5）③叶；叶绿体；

（6）线粒体；

（7）保卫细胞26、略

【分析】【分析】图中a细胞的分裂和b细胞的分化，1是花，2是果实，3是叶，4是茎，5是根．．【解析】【解答】解：（1）植物的组织有①保护组织，一般由根、茎、叶、花、果实、种子的表皮细胞构成，具有保护内部柔软组织的作用．②营养组织，具有储存营养物质的作用，如果肉．③分生组织的细胞有强的分裂能力．④输导组织，导管和筛管能运输物质属于输导组织．因此，番茄果实的果皮起着保护作用，属于保护组织；图b中细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织．因此b表示细胞的分化的过程．

（2）被子植物（绿色开花植物）有根；茎、叶、花、果实、种子六大器官；其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子与繁殖后代有关系，它们属于繁殖器官．因此，图中的3叶、4茎、5根所示的结构属于营养器官．

故答案为：（1）营养；b；分裂．

（3）营养；被子（或绿色开花）五、实验探究题(共3题，共6分)27、（1）筛管（2）二氧化碳（3）线粒体黑暗B（4）光合作用和呼吸作用趋于平衡【分析】【分析】本题主要考查气孔的结构和功能、筛管的结构和功能、光合作用、探究呼吸作用的实验，解题关键是要掌握光合作用、呼吸作用的原理​，灵活运用生物学所学知识正确识图分析作答。【解答】（1）植物叶片细胞内有叶绿体，叶绿体是制造有机物的车间，叶片呈现绿色是因为叶绿体中含有植物进行光合作用的叶绿素。木本植物的茎和叶片的叶脉中有导管和筛管，其中导管输导水分和无机盐，筛管输导有机物，因此，植物叶片制造的有机物是通过筛管运输到根部的。（2）光合作用的原料之一是二氧化碳，自然情况下，过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭，引起二氧化碳供应不足，导致光合作用速率下降。（3）植物进行呼吸作用的场所为线粒体，要证明番茄幼苗呼吸作用消耗氧气，应将该装置放在黑暗的环境中，防止光合作用的干扰。由于呼吸作用消耗氧气，而装置内二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定，因此由于装置内氧气减少，装置内气压下降，所以此时毛细管中的水柱移动方式是B向左移动。（4）据图2可知，在b光照强度下，植物既能进行光合作用又能进行呼吸作用，可见水柱不移动的原因是：该光照强度下光合作用和呼吸作用趋于平衡​。【解析】（1）筛管（2）二氧化碳（3）线粒体黑暗B（4）光合作用和呼吸作用趋于平衡28、甲状腺激素能促进动物的发育；甲状腺激素；蝌蚪发育时间短，便于在较短时间内完成实验；不；1只蝌蚪数量太少，存在偶然性；BD；促进【分析】解：（2）针对要探究的问题提出假设：甲状腺激素能促进动物的发育．

（3）②a要探究甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用；应以甲状腺激素为变量设置对照实验．

b探究甲状腺激素的促进生长发育的作用常用蝌蚪作实验