2025年外研版三年级起点九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点九年级生物上册阶段测试试卷868考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、现代类人猿与人类的根本区别的叙述中，不正确的是（）A.身高、体重不同B.制造工具的能力不同C.脑发育的程度不同D.运动方式不同2、鲫鱼和河蚌的最大区别在于（）A.是否为水生动物B.是否是多细胞动物C.是否有脊柱D.是否有专门的呼吸器官3、人体血液在血管中的流动速度正确的是（）A.动脉＝静脉＞毛细血管B.动脉＞毛细血管＞静脉C.动脉＞静脉＜毛细血管D.动脉＞静脉＞毛细血管4、下列各图中，与大肠杆菌形态相似的是（）A.B.C.D.5、对如图的理解或解释错误的是（）

A.图甲：胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧B.图乙：在吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大C.图丙：心房收缩，血液被压出心房，穿过心房与心室之间的瓣膜进入心室D.图丁：远处物体形成的物象落在视网膜的前方，可以佩戴凸透镜加以矫正6、石榴树是宝贵、吉祥、繁荣的象征，石榴子虽甜，但不用来繁衍后代，人们通常采用何种方法繁衍出新的石榴植株？（）A.嫁接B.压条C.扦插D.组织培养7、在“绿叶在阳光下制造有机物”的实验中，将绿叶放在酒精中隔水加热，其目的是（）A.溶解叶绿素B.溶解淀粉C.清洗叶片D.使淀粉变蓝色8、某小组江调查到的生物进行了归类，他们将鲫鱼、河蚌、水草、虾、荷花等生物归为一类．而将松、麻雀、野兔、狐等生物归为一类．请问他们的归类标准是（）A.按照生物的用途B.按照生物的数量C.按照生物的形态结构特点D.按照生物的生活环境9、用显微镜观察洋葱表皮细胞时；下列哪一组目镜与物镜组合能看到的细胞数目最多？（）

A.①和②B.③和④C.④和⑤D.③和⑥评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、下列有关生物遗传的叙述正确的是（）A.DNA是小麦的主要遗传物质B.小麦的遗传物质主要存在于细胞质中C.伞藻嫁接实验证明了DNA是生物的主要遗传物质D.伞藻嫁接实验证明了细胞核是遗传的控制中心11、下列属于“求偶信号”的现象是（）A.星夜萤火B.蜻蜓点水点点C.孔雀开屏D.夏日蝉鸣12、下面与细胞有关的知识叙述错误的是（）A.细胞是生物体结构和功能的基本单位B.只有植物细胞具有细胞壁C.西瓜中的糖分主要存在于细胞液中D.DNA主要存在于细胞核中13、生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（）A.森林里空气湿度大B.蚯蚓使板结的土壤疏松C.秋天大雁从北方飞向南方D.沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多14、下列叙述中果实形成过程中叙述正确的是（）A.子房壁发育成为种皮B.珠被发育成为种皮C.受精卵发育成为胚乳D.受精卵发育成为胚15、下列观点和做法正确的是（）A.面粉越白越好B.骨头汤可补钙，可常给儿童喝C.有些同学不愿吃蔬菜，可多吃水果代替D.多吃点粗纤维食物，有利于健康16、如果海水受到DDT的污染，肉食鱼体内DDT的含量会比植食鱼的多，这是因为（）A.海洋的肉食鱼喜欢吃含DDT的食物B.肉食鱼食量大，植食鱼食量小C.DDT会通过生物进入食物链，在各种生物中传递D.DDT在生物体内难以分解，无法排出，会通过食物链不断积累评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、（2015秋•文登市期中）如图是鲫鱼的骨骼图片；请识图作答：

（1）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的①____．

（2）鱼的体形大多呈梭型，这样的体型对鱼在水中生活有什么好处？____

（3）鱼在水中通过躯干部和尾部的摆动以及____的协调作用游泳．

（4）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠____感知水流和测定方向．

（5）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在进行呼吸．鲫鱼的呼吸器官是鳃，鳃内进行气体交换的部位是____，其内密布大量的毛细血管，所以适于在此处进行气体．18、（2015•锦州）如图为人体内部分生理过程示意图；其中A；B、C表示物质，①、②分别表示物质的消化和吸收过程．请回答下列问题：

（1）食物所含的六类营养成分中，不经过过程①直接进行过程②的有机物是____；

（2）在肺泡内发生气体交换后，血液由____血变成____血；

（3）除A外，人体新陈代谢还产生许多其他废物，它们随血液流经肾单位时，经过____的过滤作用和____的重新吸收作用形成尿液；

（4）如果C为葡萄糖，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定，某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的____分泌不足；

（5）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于____的调节和____的调节．19、城市噪声就其来源分类，有____噪声、____噪声和____噪声．20、有关数据表明；我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧．表现在：无机盐摄入量不足，贫血现象普遍存在：多糖分；高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多．为改善青少年营养健康问题，国务院批准实施“学生饮用奶计划”请根据材料分析回答：

（1）无机盐摄入量不足导致贫血，是因为无机盐中的____是构成血红蛋白的主要成分．

（2）多糖分、高脂肪饮食使人肥胖，是因为这类食物中含有较多的____．

（3）“饮用奶”富含的维生素____能促进钙的吸收．还富含维生素A，可预防____．

（4）“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要还是因为牛奶中所含的____是构成人体细胞的基本物质以及含有骨骼发育所需的____．

（5）“食品安全”话题已成为当今社会的热点问题．在购买包装食品时，首先要注意食品的____期和保质期，其次要关注成分、厂名、地址、产品标准代号，生产许可证编号等．对购买的水果、蔬菜可用____浸泡、冲洗，也可以削去外皮．21、珙桐被称作中国的____．22、图1示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理；图2示显微镜下观察到的视野图象，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题．

（1）湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加____，这样做的目的是____．

（2）通常情况下，使用____倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况．

（3）图2示显微镜下观察到的图象，观察者认为[2]是____血管，判断的主要依据是____．23、当我们细细地咀嚼馒头时；会感觉到有甜味，这是为什么呢？某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的．元旦假期结束返校后，他做了如下实验：

Ⅰ：取适量新鲜馒头；切成碎屑；做成浆糊并振荡，分成2等份．将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中．

Ⅱ：取2只洁净试管；分别编号为①；②，做如下处理：（如图）

（1）该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是为了摸拟____．

（2）该实验的目的是观察____的消化作用．

（3）实验过程D中，[1]号试管中颜色____，原因是____．[2]号试管浆糊颜色____，原因是____．

Ⅲ：分析与讨论。

（4）该实验过程中，设置两只试管的作用是____．

（5）如果将C过程烧杯中的水换为5℃，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色____．

（6）如果将C过程与D过程对调一下顺序，实验现象可能是____．评卷人得分四、实验探究题(共2题，共8分)24、如图1为某植物叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图；其中①；②分别为氧气、二氧化碳，甲、乙为细胞内的相关结构；图2、图3是某生物实验兴趣小组做的实验装置；图4表示发生在绿色物体内的某些生理过程，请分析回答：

（1）图1中；甲；乙分别是______。

（2）某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置（如图2）；一段时间后，发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现，对比甲和乙，他们探究的问题是：______对比乙与丙，变量是______。

（3）该生物实验兴题小组进一步探究；将图2中的甲装置放在光下一段时间后，用排水法收集了塑料袋中的气体（见图3），将带火星的细木条插入广口瓶，预期的实验现象明显。这可以说明______。

（4）图4中；白天较强阳光下植物进行的生理过程有______（填字母），与生物圈碳氧平衡有关的生理过程是______（填字母）。C过程对植物自身的意义是______（写1条）。

（5）图5曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系，其中N点表示______。25、中国西北荒漠地区气候干旱；土地盐渍化严重，天然植被日渐稀疏。人们发现苦豆子这种植物在这样的环境中顽强地生长着。

（1）右图为苦豆子种子的结构示意图；其中有机物储存在[______]______，为种子萌发提供能量。种子萌发时，最先突破种皮的结构是[______]______。

（2）为提高种子发芽率；科研人员选取150粒颗粒饱满；大小一致的苦豆子种子进行种皮软化。将吸胀后的种子分为三组置于培养皿中进行如下实验；

。组别第1组第2组第3组温度25℃____25℃处理加入b浸湿种子用200mmol/L氯化钠溶液。

浸湿种子用400mmol/L氯化钠溶液。

浸湿种子①a处应为______。

②b处应加入______；该组为______组（填“实验组”或“对照组”）。

（3）统计三组苦豆子种子的萌发率，结果如下图。

由图可知；与第1组相比，经200mmol/L氯化钠溶液处理的种子发芽时间______，并且发芽率______。经400mmol/L氯化钠溶液处理的种子______。

（4）实验结果说明______。

（5）苦豆子代谢产物中的苦参碱在医疗方面有较大应用价值。研究表明一定程度的土壤盐渍化和干旱环境有利于增加苦参碱的积累。结合上述实验结果，选择______组条件处理苦豆子种子，可以兼顾植物生长和医疗应用需求。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】类人猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同；类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，因此它们制造和使用工具的能力不同．由于类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育，可见脑的发育程度也不同．此外猿无语言能力，而人有思维语言能力．而身高体重无法进行比较，【解析】【解答】解：A；身高、体重不同；不是现代类人猿与人类的根本区别，A不正确；

BCD；通过分析可知；现代类人猿与人类的根本区别包括：制造工具的能力不同、脑发育的程度不同、运动方式不同，BCD正确．

故选：A．2、C【分析】【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．据此解答．【解析】【解答】解：动物的分类除了比较动物的外部形态结构；还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．鲫鱼和河蚌都能生活在水中，用鳃呼吸，都是由多细胞构成的。

鲫鱼的体内有有脊椎骨组成的脊柱；属于脊椎动物；河蚌为软体动物属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱．

故选：C3、D【分析】【分析】本题考查的是人体中的血液在动脉、静脉、毛细血管中流动的速度，血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管。对于血管的结构和功能，可通过列表比较这三种血管的特点掌握。【解答】血管的类型和功能是：

故选D。【解析】【答案】D4、C【分析】【分析】细菌的基本形态和结构特点。解答此题的关键是熟知大肠杆菌的形态结构。【解答】细菌是生物圈中数量最多，分布最广的一类微生物。细菌的个体十分微小，大约1000个细菌排成一排才有1毫米长，细菌的形态多种多样，基本形态有三种：球状、杆状、螺旋状。大肠杆菌是人和许多动物肠道中最主要且数量最多的一种细菌，周身鞭毛，能运动，无芽孢，主要生活在大肠内。如图：故选C。【解析】【答案】C5、D【分析】解：A；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中；通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出的。A正确。

B；吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；B正确。

C；心脏内有防止血液倒流的结构：房室瓣和动脉瓣。在心房与心室之间有房室瓣；在心室与动脉之间有动脉瓣。房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证血液只能按一定方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉。当心房的血液流向心室时，房室瓣处于开放状态，动脉瓣处于关闭状态。C正确。

D；近视眼是晶状体曲度过大；使远处物像落在视网膜的前方，可以佩戴凹透镜加以矫正。D错误。

故选：D。

（1）心房和心室间有防止血液倒流的房室瓣；心室与动脉之间有动脉瓣。

（2）如果晶状体的凸度过大大；或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。戴凹透镜加以矫正。

熟练掌握人体的基础知识是解答此题的关键。【解析】D6、C【分析】【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等．【解析】【解答】解：A；嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．

B；压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中；待其生根后与母株割离，形成新植株的方法．又称压枝．

C；扦插一般是指把植物的茎进行切断；经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．

D；组织培养指的是在无菌的情况下；将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．

日常生活中人们通常把石榴的一段枝条；插在土壤中，然后让每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，所以石榴采用扦插的方法繁殖．

故选：C7、A【分析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．【解析】【解答】解：酒精能溶解叶绿素；而且酒精是易燃；易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此在“绿叶在阳光下制造有机物”的实验中，将绿叶放在酒精中隔水加热，其目的是溶解叶绿素，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显．

故选：A．8、D【分析】【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态、结构，把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物．【解析】【解答】解：鲫鱼；河蚌、水草、虾、荷花灯生物；都生活在水中，而松、麻雀、野兔、狐灯生物，都是生活在陆地上，因此他们的归类标准是按照生物的生活环境来归类．

故选：D．9、D【分析】【分析】此题考查的是显微镜的放大倍数的计算．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积．图中①③⑤是物镜；②④⑥是目镜【解析】【解答】解：要想在显微镜下观察到的细胞数目最多；应是显微镜的放大倍数最小的一组．A中显微镜的放大倍数为：10×12.5═125倍；B中显微镜的放大倍数为：4×16═64倍；C中显微镜的放大倍数为：16×40═640倍；D中显微镜的放大倍数为：4×5═20倍．D中显微镜的放大倍数最小．；

故选：D二、多选题(共7题，共14分)10、AD【分析】【分析】细胞核是遗传的控制中心，遗传物质位于细胞核中，细胞核对生物的遗传有重要意义．据此分析解答．【解析】【解答】解：A；染色体的结构由DNA和蛋白质两种物质组成；其中遗传信息在DNA（成双螺旋状）上，DNA是主要的遗传物质．A正确；

B；小麦的遗传物质主要存在于细胞核中；B错误；

C；伞藻嫁接实验证明了细胞核是遗传的控制中心；C错误；

D；伞藻嫁接实验证明了细胞核是遗传的控制中心；D正确；

故选：A、D11、ACD【分析】【分析】此题考查的知识点是动物的通讯．解答时可以从动物通讯的特点和方式方面来切入．【解析】【解答】解：动物通讯；就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性；

如性别；年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．

A；星夜萤火是雌性萤火虫利用闪光吸引雄性萤火虫；属于求偶信号；

B；蜻蜓点水；不属于“求偶信号”，是蜻蜓产卵，卵直接产入水中，或产于水草上；

C；孔雀开屏是雄孔雀展示漂亮羽毛；吸引雌孔雀，属于求偶信号；

D；夏日鸣蝉；是为了吸引雌蝉，属于求偶信号．

故选：A、C、D．12、AB【分析】【分析】此题主要考查细胞的结构和功能有关知识点，分析作答．【解析】【解答】解：A；除病毒外；细胞是生物体结构和功能的基本单位，因为病毒没有细胞结构．故此选项不正确；

B；植物细胞有细胞壁；细菌和真菌的细胞结构也有细胞壁．故此选项不正确；

C；在细胞液中溶解有多种物质；如碳水化合物、色素等．故此选项正确；

D；DNA主要存在于细胞核中；细胞核是遗传的控制中心．故此选项正确．

故选：A、B13、AB【分析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．【解析】【解答】解：A；森林里空气湿度大；体现了生物影响环境．

B；蚯蚓使土壤疏松；蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境．

C；大雁南飞是大雁的迁徙行为．鸟类的迁徙是对环境因素周期性变化的一种适应性行为．气候的季节性变化；是候鸟迁徙的主要原因．因此大雁南飞是节律行为，属于环境影响生物．

D；生活在沙漠中的植物骆驼刺的地下根比地上部分长得多；可以吸收到沙漠深处的水分，是对干旱缺水环境的适应，因此是生物对环境的一种适应现象．

故选：A、B．14、BD【分析】【分析】当一朵花完成传粉与受精后；花瓣；雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．

受精完成后子房的发育情况如图：

【解析】【解答】解：从图中看出：

A；子房壁发育成为果皮；不是种皮，A不正确；

B；珠被发育成为种皮；B正确；

C；受精卵发育成为胚；不是胚乳，胚乳是由受精极核发育形成的，C不正确；

D；受精卵发育成为胚；D正确．

故选：B、D．15、BD【分析】【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡．平衡膳食是合理营养的核心．健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理，【解析】【解答】解：A；白面粉缺乏维生素；A错误；

B；骨头汤能补钙；可常给儿童喝，预防佝偻病，B正确；

C；蔬菜和水果含丰富的维生素、无机盐等营养物质；且蔬菜含大量的膳食纤维，能促进肠胃蠕动，利于消化．而水果中含膳食纤维少一些，因此不可以用水果来代替蔬菜．C错误；

D；膳食纤维能够促进胃肠的蠕动和排空；可以预防肠癌的发生，并且有利于心脑血管健康．D正确．

故答案为：B、D16、CD【分析】【分析】生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程；有毒物质DDT会沿着食物链传递并逐渐富集积累，在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．【解析】【解答】解：DDT会通过生物进入食物链；在各种生物中传递，DDT在生物体内难以分解，无法排出，会通过食物链不断积累．在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．在海水中存在着食物链：浮游植物→植食鱼→肉食鱼．食物链中肉食鱼比植食鱼的营养级高，因此如果海水受到DDT的污染，肉食鱼体内DDT的含量会比植食鱼的多．

故选C、D三、填空题(共7题，共14分)17、略

【分析】【分析】鱼适于在水中生活的特点：鱼的体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；体表有鳞片具有保护作用；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等．据此解答．【解析】【解答】解：（1）鱼的骨骼在身体内部；身体内有由脊椎骨组成的①脊柱，体内具有脊柱的动物称为脊椎动物．

（2）鱼的体形成流线形；体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力，体表有鳞片具有保护作用．

（3）鲫鱼的运动方式是游泳；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动来获得动力．

（4）鱼身体的两侧各有一条侧线；其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官；鱼鳔是鱼的沉浮器官，使鱼在不同的水层生活；鳍是鱼的运动器官；鱼的眼睛只能看到比较近的物象，是鱼的视觉器官．

（5）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合；这是鱼在呼吸．鲫鱼的呼吸器官是鳃，进行气体交换的部位是鳃丝，其内密布大量的毛细血管，所以适于在此处进行气体交换．

故答案为：（1）脊柱。

（2）减小游泳的阻力。

（3）鳍。

（4）侧线。

（5）鳃丝18、略

【分析】【分析】右图是人体对营养物质的消化、吸收和气体交换的综合图解，其中①表示食物的消化过程，②表示营养物质的吸收过程，A表示二氧化碳，B表示氧气，C表示消化后的营养物质．【解析】【解答】解：（1）食物所含的六类营养成分是水；无机盐、维生素、糖类、蛋白质和脂肪；其中不经过过程①消化直接经过过程②吸收的物质是水、无机盐和维生素，维生素属于有机物．

（2）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换；当血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样血液由静脉血变成了动脉血．

（3）人体新陈代谢产生许多废物；它们随血液流经肾单位时，经过肾小球的过滤作用；肾小管的重吸收作用两个重要的生理过程形成尿液．

（4）胰岛素的作用是调节糖的代谢；能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值．因此，某人空腹时的血糖浓度于高正常范围，最可能的原因是她体内的胰岛素分泌不足．

（5）人体的各项生命活动都要在神经系统和激素的调节作用下；才能正常进行，在神经系统和激素的调节之下，人体成为一个统一的整体．

故答案为：

（1）维生素．

（2）静脉；动脉．

（3）肾小球；肾小管．

（4）胰岛素．

（5）神经系统；激素．19、略

【分析】【分析】凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音，都称之为噪声，分析作答．【解析】【解答】解：噪声是城市环境污染的一个主要来源；当噪声对人及周围环境造成不良影响时，就形成噪声污染，其中有三大部分：工业噪声；交通噪声、居民生活噪声，如交通噪声：汽车鸣笛、摩托车行驶时发动机产生的声音等．

故答案为：交通；工业；生活20、略

【分析】【分析】根据合理营养、人体需要的营养物质及作用分析解答．【解析】【解答】解：（1）人体对无机盐的需要量很小；但作用却很大，如无机盐中的铁是构成血红蛋白的主要成分，缺铁易导致贫血．

（2）食物中的糖类；脂肪、蛋白质都能为人体提供能量；其中糖类是供能的主要物质，脂肪是备用能源，蛋白质是构成细胞的重要物质，人体的生长发育以及细胞的修复和更新都离不开蛋白质，蛋白质也能提供少量的能量，人如果摄取过多的糖类和脂肪，易造成肥胖，因为这类食物含有较多的能量．

（3）维生素D能促进钙的吸收和利用；“学生饮用奶”中富含的维生素D，要经常饮用，还富含维生素A，可预防夜盲症．

（4）奶类中含丰富的蛋白质；蛋白质是构成细胞的重要物质，以及含有骨骼发育所需的钙．

（5）在购买包装食品时；首先要注意食品的生产日期和保质期，其次要关注成分；厂名、地址、产品标准代号，生产许可证编号等．在食用水果、蔬菜前，你认为应如何处理：用清水冲洗、浸泡或削皮等．

故答案为：（1）铁．

（2）热量（能量）．

（3）D；夜盲症．

（4）蛋白质；钙．

（5）生产日期；清水．21、略

【分析】【分析】我国是生物多样性最丰富的国家之一，有很多特有物种，如珙桐，分析解答．【解析】【解答】解：珙桐又叫“中国鸽子树”；水梨子、鸽子树；属于蓝果树科科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物．世界上著名的观赏树种．每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称，属落叶乔木，花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，有“植物活化石”之称，是国家8种一级重点保护植物中的珍品，为我国独有的珍稀名贵观赏植物．珙桐只生活在我国分布于陕西镇坪；湖北神农架、兴山；湖南桑植等地的海拔1250--2200米的区域，繁衍不息，世界其它地方都已绝迹．

故答案为：鸽子树22、略

【分析】【分析】此题主要考查的是观察小鱼尾鳍内血液流动实验的注意事项以及识别动脉、静脉、毛细血管等知识，分析解答．【解析】【解答】解：（1）小鱼生活在水中；用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸．

（2）小鱼尾鳍内含色素；颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮．

（3）用显微镜观察小鱼尾鳍时；判断动脉；静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．图中2是毛细血管，因红细胞是单行通过的．

故答案为：（1）清水；保证小鱼的正常呼吸；（2）低；（3）毛细；红细胞单行通过．23、略

【分析】【分析】在科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，该实验为探究唾液对淀粉的消化作用，以唾液为变量设置了一组对照实验．【解析】【解答】解：（1）食物的消化包括物理性消化和化学性消化；物理性消化能使食物与消化液充分混合，促进了化学性消化的进行；口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌就属于物理性消化，实验中将馒头切成碎屑；做成浆糊并振荡就是模拟口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌．

（2）该实验以唾液为变量设置了一组对照实验；目的就是探究唾液对淀粉的消化作用．

（3）淀粉遇碘变蓝色；麦芽糖遇碘不会变蓝．该组实验中，1号试管中加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，淀粉没有被分解，因此滴加碘液后变蓝色，2号试管里加入的是唾液，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，因此加入碘液后不变蓝．

（4）该实验以唾液为变量设置了一组对照实验；互为对照．

（5）低温抑制了唾液淀粉酶的活性；因此将实验装置放在5℃的环境中，淀粉不会被分解，滴加碘液后会都变蓝色．

（6）没有经过水浴就加入碘液；淀粉遇碘都会变蓝色，但经过水浴后，B试管中的淀粉被分解了，蓝色会随着淀粉的分解逐渐退去．

故答案为：（1）牙齿的咀嚼和舌的搅拌。

（2）唾液对淀粉。

（3）变蓝色；淀粉没有变化；不变蓝；淀粉被分解。

（4）形成对照。

（5）都变蓝。

（6）先都变蓝色，之后2号试管的蓝色消失．四、实验探究题(共2题，共8分)24、呼吸作用、光合作用叶片的面积影响蒸腾作用的吗？叶光合作用产生氧气ABCA①促进植物体内水分及无机盐的运输；②促进根部对水分的吸收；③降低植物叶片表面的温度；④为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。（选一条）光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量【分析】解：（1）绿色植物通过叶绿体利用光能；把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：淀粉和氧。由图可知乙表示光合作用。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。用公式表示为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用实质是分解有机物，释放能量，线粒体是呼吸作用的场所。由图可知甲表示呼吸作用。

（2）图2所示；对照实验的变量是叶的多少，甲装置叶片最多，乙装置叶片较多，对比甲与乙；

探究的问题是叶片的面积影响蒸腾作用的吗？丙没有叶片；因此该实验的变量是叶。

（3）氧气的特性是能使带火星的细木条重新燃烧；因此该气体是氧气，绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合